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小学三年级的日记

时间:2023-08-22 16:57:06 日记大全 我要投稿

实用的小学三年级的日记[实用]

  时间过得真快,一天又将结束了,我们对人和事情也有了新的看法,请好好地记录下在日记里。为了让您不再为写日记头疼,以下是小编收集整理的小学三年级的日记10篇,欢迎阅读与收藏。

实用的小学三年级的日记[实用]

小学三年级的日记 篇1

  秋天似彩霞,五彩斑斓,给人果实、希望和快乐。我的校园的秋天是令人‘爱不释手’的,充满着秋天的柔和气息!

  清晨,校园里里外外都是蒙着一层薄纱,彷佛披了一件纱衣。两排整齐的树木,依然挺直了腰背,毫不畏惧阵阵寒风,花花草草明显失去了以往的鲜亮的色彩,不过依然缀满了晶莹的小露珠。风沙沙的吹着,和着同学们朗朗的读书声,构出一幕温馨的场景,感受着秋天的美!

  天气渐渐温和了,风轻悄悄的抚摸着我们,好似母亲的双手,树叶花儿都枯黄了,零零星星的地挂在树上,只剩下一些松柏一类的植物,彷佛在炫耀自己的勃勃生机,比以往更茂盛,更绿了,在风中如战士般矗立着。

  到了下午,孩子们陆陆续续地走出了教室,在校园里嬉戏。看了一天的书,也该放松放松,秋天的日落是比较冷清的,没有火红的晚霞,但却含着另外的一番感受,太阳悄悄的躲藏到一栋栋高楼后面,天空中没有一片云彩,阳光也显得那么微弱,太阳下山后,依然那么平淡。让人无法揣摩到秋天的神邃。

  独自走在校园的小路,身旁的花花草草都早早的披上了黄色的大衣。以往美丽的'花朵,都凋谢了,落下的花瓣,散落在草丛里,和枯树叶在风中跳舞。教室,学生们都在用渴望知识的眼神看着老师,朗朗书声传遍校园的角落。那些仅存的树叶紧紧拥住自己的支柱,及不愿被泥土埋没,但风一吹,哗啦啦的又掉下来一些,只能说化做泥土更有意义了!

  校园的秋天很美,虽然没有火红的枫叶,但有高大的树木,有洪亮的书声,有轻薄雾纱的点缀,有青春向上的活力!

  秋天,吹走了夏天的炎热,带来阵阵清爽,吹走了声声蝉鸣,带来累累果实;吹走绿油油的叶子,打造了一个金灿灿的世界!

  校园的秋天,大气惹人爱!

小学三年级的日记 篇2

  前几天,我和两个姐姐一起去了银泰城,里面人山人海的。

  我们先去一楼逛了,里面有很多卖衣服的地方还有星巴克咖啡厅。接着到了二楼,那里有许多小商店,然后就直奔三楼大玩家,两个姐姐给我去买了游戏币,我就不亦乐乎的去玩了,有人在玩跳舞机,有在玩开汽车的,还有在玩投篮的,我去玩了掉娃娃机,玩了三次但是没一次中的,每次都差一点点,最后我失望而归。出来后,看见五楼有唱歌的地方,我就拉着两个姐姐的手真奔目的地。我们唱的.很欢乐。几个小时过后,我们都感觉到肚子有点饿了,就去了一楼的肯德基,进去之后点了好多好吃的,我们津津有味的吃着。最后,我们离开了银泰城,依依不舍的回家了。

  这真是完美的一天。

小学三年级的日记 篇3

  今天下午第二节课,蓝老师把八位同学带来的杨桃切成一片一片的,给我们吃。

  蒋诺给我了一块,我对她说:“谢谢。”

  我仔细地观察了这片杨桃,发现:杨桃真的好像五角星!我闻了闻杨桃,杨桃带着一阵清香,闻起来很舒服。我迫不及待地咬了一口,不怎么好吃,特别是皮。但当我咬第二口时,杨桃并不像咬第一口那么难吃了!可能是因为皮难吃吧……

  刚咬完第三口,我就记起了一件事:语文书上写着杨桃是五条棱的,刚才八位同学带来的杨桃还真的是五条棱的。

  没过多长时间,我就把这片杨桃“解决”掉了。

  我非常感谢带来杨桃的'八位同学,要不是你们,我们是吃不成杨桃的。我要在这里跟你们说声“谢谢。”

小学三年级的日记 篇4

  在一个春天的下午,风和日丽,天空中万里无云。较之昨日,天显得格外明朗、湛蓝。我仰望蓝天,心想:这真然后一个放风筝的好天气。于然后,我约了好伙伴在附近的人民公园放风筝,举行一次比赛。

  那一天,我们兴高采烈的上了路,一路上,我们踏遍了欢声笑语,不一会就到达了目的地。此时,我们每个人的脸上都挂满了笑容,每个人的心中都洋溢着自信和骄傲。谁都想让自我的风筝飞得最高。

  比赛开始了,一时光,大大小小、姹紫嫣红、千姿百态的.风筝一齐徐徐飞上高空。这么多风筝漫天飞舞,真让人感到有点眼花缭乱、目不暇接。瞧!有五彩斑斓的花仙子“蝴蝶”,有本领高强的齐天大圣“孙悟空”,试想,他然后否还要大闹天空呢?有庞然大物“飞机”和“火箭”,有白得似雪的“珍珠鸟”和乌黑发亮的“小燕子”,它们在天空中自由自在的飞翔,画出了许许多多美丽的弧线。再看!那只“小蜜蜂”仿佛正在花丛中忙着采蜜呢!"飞机”呢?它以迅雷不及掩耳之势飞上高空。“雄鹰”不甘示落,它搏击长空,紧贴着“飞机”,要和“飞机”比高下。“火箭”窜上天空,排在第一位。它似乎要把云层捅破,飞出地球,探索宇宙奥秘……

  忽然,我的风筝风筝线断了,风筝越飞越高。我心想:风筝,你飞吧,带着明媚的春光,带着和煦的春风,载着我们远大的理想,载着我们完美的愿望,飞吧!飞吧!我叫啊,跳啊。心中开心极了!

  这次放风筝,给了我无尽的欢乐,也让我播下了期望的种子。我认为它然后我人生中最为快乐的事,让我难以忘怀。

  我爱放风筝。

小学三年级的日记 篇5

  真没想到漂流是这么的爽。

  这是我第一次漂流,这滋味说不出来的好玩你玩了,我相信,你一定会跨好玩的一开始我和妈妈穿上救生衣,在激流下用小船,那速度好快一不小心小艇撞上了大石头上了很多很多的水打到艇里,鞋子。衣服,裤子都都湿了。然后我们到了平稳的水里了,我看了看有一条线。我和妈妈1212的划着,只见好快呀,不一会就划到线那里,然后我们拉着这线快速的向前走,我们走的`好快我们飘到了激流,一共分三个这下我的衣服全湿了。快到终点那位看见有很多的人在游泳,我也去游了。妈妈教我怎么游泳的,果然妈妈教了果然有用。在游的时候我老是被呛了水。

小学三年级的日记 篇6

  我的老爸有着乌黑发亮的眼睛,圆圆的脑袋,细细的胳膊和腿。他很小气。

  他常常为钱而跟妈妈吵架。记得有一次,妈妈给我买了一个家教机,爸爸知道后,骂了妈妈一顿,又是这个,又是那个的,只要是能想到的'就说出来,妈妈一句话也不说,心里却又生气又难受。

  还有一次,老师让我们订一个东西,只不过花225元,爸爸买的东西都不止这些钱。妈妈爽快的同意了,而到爸爸那儿,问一遍,不同意,问两遍,不同意,问三遍,不同意,总之就是不同意。妈妈只好偷偷给我订了。

  前些日子,我想报名参加《苍梧晚报》的小记者,妈妈同样是同意了,而去问爸爸,爸爸还是死活不答应,说:“有什么用,只不过是发几本书,送一支笔、一个笔记本和一个小书包,一点儿也不好。”说着说着还跟妈妈吵了起来,妈妈也还是很生气,心里又难受又生气,最后,也是偷偷让我参加了。

  我觉得,有这样的爸爸,让我感到很难受。

小学三年级的日记 篇7

在元旦前一天,学校举行了一次联欢会。那天下午,我兴高采烈的来到学校,只见同学们全带了零食、做三明

治的.材料等等。快乐的时光终于到了,我们拿起材料便动手了。

坐我后面的于正涛,早做了一个巨无霸汉堡,竟然还花了一元五角钱去买了一些包装汉堡的纸,真是太不可思意了。我是做的“四明治”,有四条边嘛!它是三层的,由三片面包、火腿肠、蕃茄酱、黄瓜组成,看上去就美味。不过,做好了我立刻送给老师,老师说:“不用不用,给你爸妈吧!”说着,拿来一支红笔和一张纸,让我写:“送给爸爸!送给妈妈!”写完我就回座位了。告诉你们吧,那“四明治”最后还是到我的嘴巴里了,哈哈!真美味!

小学三年级的日记 篇8

  星期五下午,老师带领我们全班同学到中心广场寻找春天,那里树木茂盛,风景优美。还开满了五颜六色的花,有樱花,它是日本的`国花,它是粉红色的。满树的樱花好像蝴蝶在飞。还有海棠花、迎春 花、珍珠,梅、山青、水山、红枫树、红叶李,麦冬是绿色的,它的根是中药,叶子像韭菜,四季常青,在南方麦冬长的很多,还有香樟树、榆叶梅、刺巴花,红叶海棠花,绿叶海棠花,龙柳树又叫龙 须树,还有龙桑树,它可以净化环境,开粉红色的花。

  那里很美丽!我们在那找到了春天!

小学三年级的日记 篇9

  这天,老师召集我们去放风筝。大家带着五颜六色的风筝,兴高采烈地来到操场。

  “瞧!”有一只风筝飞起来了!然后一只蝙蝠型的风筝,那风筝飞得高高的,越飞越远,仿佛飞到了宇宙。

  同学们羡慕地看着,我心想:如果我也能放得那么高,那该多好呀!我和王格组了一个小组,一齐放风筝。

  一开始,我们的`风筝起起落落,总然后不稳定,有时还会把棉线缠绕在身上。于然后,我们向老师讨教了经验,渐渐学会了放风筝的基本步骤。我和王格雀跃地拿着风筝,找一块空地,开始放飞。我先拿着线团,站在离风筝五六米的地方,王格原地不动,高举着风筝。“放!”他把风筝用力往天上一送,我赶紧拉着线,“快!快放线!”王格在后面边跑边叫,我不停地奔跑,放线,只见我们的风筝顺着风势越飞越高,我和王格开心地欢呼着。

  快乐的时光总然后很短暂,同学们依依不舍地离开操场,但大家的心永远留在童年的风筝里。

小学三年级的日记 篇10

  我的爸爸

  我的`爸爸个子不高,有点瘦,他有一个圆脑瓜,他有一双大大的眼睛,眼睛下面的一个大擤子,样子很可爱。

  爸爸开了一家服装店,生意非常好,但爸爸一直早出晚归,非常辛苦。

  但是爸爸工作很忙,常常把我给忘了,有一次我学围棋,放学了,我等了很久很久,爸爸还没接我,要不是我借老师的手机打了个电话,还不知要等到何年那月呢!

  我爸爸特别幽默幽默,他常常给我讲一些笑话。

  有一次他问我再见英语怎么说,我说:“GOODBYE.”他说:“哦,原来是叫狗脚板,听了以后,我前俯后仰。”

  爸爸优点多,缺点少。

  他善于发现别人的优点和自己的缺点,我觉得爸爸很不错。(三(2)陈职炳)

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