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小学生作文300字
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的小学生作文300字5篇，希望能够帮助到大家。
小学生作文300字 篇1
雷公公轰隆隆地敲响了大鼓，春雨姑娘迈着轻快的脚步，“沙沙沙，沙沙沙”地走来，“滴滴滴，嗒嗒嗒”地敲打着窗户，我的耳畔顿时响起了一首悠扬悦耳的交响曲。
这声音真美妙呀！这是我最喜欢的春雨的声音。公鸡哥哥“喔喔喔”地叫着，叫醒了勤劳的小蜜蜂。它们“嗡嗡嗡”地飞到花丛中采起蜜来，边采边唱：“我是勤劳的小蜜蜂，我为人们把蜜采。”穿着绿色礼服的青蛙先生伸了个懒腰，“呱呱呱”地亮起它的.大嗓门，好像在说：“春天来了，春雨来了，我可以快活地洗个澡了！”天鹅姐姐“嘎嘎嘎”地叫着，好像在跟久别了一个冬天的小溪妹妹亲切地交谈。
春雨真勤劳呀！大诗人杜甫说：“好雨知时节，当春乃发生。”农民伯伯伴着沙沙沙的春雨播下了希望的种子，种子咕咚咕咚地喝着甜美的雨水，听着春雨滴答滴答地唱着欢快的歌，开心极了。它们冒出小芽，探出小脑袋，伸伸胳膊踢踢腿，好奇地打量着外面的世界。农民伯伯看着它慢慢地长成绿绿的小苗，心里别提多开心了，哈哈哈哈地笑着，今年准有个好收成！
沙沙沙，沙沙沙……听，春雨姑娘又开始了她的演奏，多么婉转，多么动听！
小学生作文300字 篇2
今天我在笔畅作文班里学到了一个小魔术，这个魔术的名字叫做“会吹气球的瓶子”你一定会有疑问，一个普普通通的瓶子怎么会吹气球呢？如果你想知道答案，就和我一起继续往下面看吧！
魔术前老师先把道具给摆了出来，摆出的道具有，一个空瓶子丶一个气球丶一个装醋的瓶子丶还有一些白色粉末和一把勺子。 开始到了见证奇迹的时刻了，只见老师首先把醋缓缓的倒入瓶子里，然后舀了几勺白色粉末小心翼翼的倒入气球里，接着老师紧紧的把气球口给套道瓶口上，轻轻的拎起来，最后老师上下摇晃，瓶里慢慢的升起了泡沫把整个瓶子都占满了。气球原来是扁扁的，摇晃了以后气球鼓起来像小灯泡，像鸡蛋，像大水滴。
魔术后我们又出现了疑问，这到底怎么回事，老师解答了我们的`问题。告诉我们白色粉末是小苏打，醋是酸性的，小苏打是碱性的，结合在一起，会产生二氧化碳气体。原来是二氧化碳气体把气球吹起来的啊！
今天我不紧学会了一个小魔术，又学会了怎样写作文，如果你想亲自感受一下的话，也可以和你的好伙伴一起做一做这个魔术哦！
小学生作文300字 篇3
秋天到了，我们一起去找一找秋天吧。
天空中，碧蓝碧蓝的天空，仿佛被染蓝了的秋雨洗过一样；朵朵白云犹如艘艘小船；大雁排着整齐的队伍，赶向南方。
田野上，稻子成熟了远远看去稻田像金色的海洋；小萝卜正在和农民伯伯拔河呢，你别看萝卜小，力气还很大呢，农民伯伯拔得直喘气；菠菜姐姐用她那优美的歌声唱起一曲欢快的歌：“啦啦啦，啦啦啦，我是可爱的'小菠菜……”
果园里，红通通的大苹果挂在枝头；又大又红的柿子像一盏盏小灯笼挂满了枝头；那葡萄架上的一串串葡萄，水汪汪的，让人见了就相摘下来尝一尝；石榴也笑得咧开了嘴，露出了珍珠般的籽；还有好吃的梨、菠萝……
公园里,五彩缤纷的菊花、美丽的百合、小小的桂花，芬芳迷人。枫树的叶子飘落到树下，好像树下有一张火红的地毯。
秋天真美啊，我爱秋天。
小学生作文300字 篇4
卷，乃书也。
著名作家冰心曾说“好读书，多读书，读好书”这就体现着让我们多读好书，了解更多学识，成为多素质人才。此乃“开卷”之大益也。
当今社会方方面面强调素质教育，让学生的学习更加自主有趣，增长学生知识。那么开卷不正体现着重中之重的一点吗？
开卷可以不把学生的思维禁锢在课本上，让学生浏览更多的书籍，感受大千世界，感受社会的勃勃生机。从而使我们有开阔的思维，挑战一道道难题，了解更多学识。
现在，我国是高科技时代，创新是社会的主心骨。创新就要多素质人才，了解各行各业的知识，有问题就迎刃而解的人才。那开卷就体现这一点。相信开卷培养出的人才会成为祖国的栋梁，会充沛祖国各业的.短缺，将祖国送入世界强国之中。此乃“ 开卷”之又一大益也。
由此，我们不难看出，开卷有利于发展素质教育，可以增长学生知识，可以促进祖国的发展。真是“包罗万象”啊！
同学们，让开卷融于我们的学习生活，让我们的学识更宽广，让我门的祖国更繁荣，让我们用“开卷的金砖 ”叩响成功的大门！
开卷有益！
小学生作文300字 篇5
要我的生活中有许多值得回忆的.事，它们像一幅幅美丽动人的画面，时时刻刻吸引着我。五年级，老师排桌时给我安了一个女同桌，她叫杨亚楠，数学学习委员。有了新同桌，同学们都是屁股刚一坐下来，就说说笑笑，十分亲近。可是，我俩竟然像木偶一样，谁也不理谁，没有一句交流的语言。
于是，我一直盼着她能和我搭话，再看她，认真听课，做作业，好像我在位置上坐上三年，她也不会和我主动说话似的，我很不高兴。那天上午第二节是数学课。做作业时，我被一道题给难住了。我想请教她，嘴唇颤动了好几下，吞吞吐吐地对她说：“喂，杨亚楠，给我指点指点吧！”我声音小得像只蚊子叫，她把刚做完的作业给了我。我一打开就抄，没想到她又给夺了回去，而且瞪大了双眼看着我。于是，我忙笑着说：“大姐，那你给我讲讲吧！”她“噗”地一声乐了。
开始讲题了，她又是绘图，又是演讲。看我还没有懂，就一连给我讲了三遍，她可真有耐心啊！经过她耐心讲解，我终于做出了那道数学题。说句实话，我还真喜欢老师给我选的这个同桌。
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