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快乐六一儿童节的作文

时间:2023-08-20 18:00:39 六一儿童节 我要投稿

快乐六一儿童节的作文3篇[经典]

  无论是在学校还是在社会中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的快乐六一儿童节的作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

快乐六一儿童节的作文3篇[经典]

快乐六一儿童节的作文 篇1

  有人喜欢搞笑的愚人节,有人喜欢历史悠久的端午节。但我却喜欢我们孩子们自己的节日六一儿童节。

  刚进校门,只见学校被打扫的一尘不染。教学楼在金灿灿的阳光的照射下变得更加美丽。原来无精打采的树木,今天。也变得生机勃勃,好像是在庆祝六一儿童节的到来,花儿也露出来灿烂的笑容,草儿也变得绿油油的,像是对我们说,小朋友,祝你们六一儿童节过得快乐。这时我看到了电子大屏幕上写着,祝小朋友们六一儿童节快乐十二个大字。这时只听见有人喊快看,天空中盘旋着几架无人飞机。我抬头一看,真的`有几家十分小的飞机。原来是无人机正在天空中给我们摄像呢。来到教师只间教室里到处张灯结彩,黑板上写着六一快乐,教室的上空挂着一条条美丽的彩带,一阵微风吹来,那美丽的彩带仿佛是漂亮的少女在翩翩起舞。老师组织我们拿着椅子来到操场上去看演出。

  这时主席台上校长宣布,六一文艺演出,现在正式开始。校长的话音刚落,操场上立刻变得沸腾起来,主持人宣布第一个节目是啦啦操表演。于是我们的操场上立刻安静了下来,静静的看着啦啦操表演者。他能拿着白色的球儿跳着整齐的舞步。一会儿上,一会儿下。一会儿来个旋转,一会儿来个跳跃看得我们眼花缭乱,连在天空中的小鸟也停下来观赏他们美丽的舞姿。

  接下来该我们上场表演啦,表演的节目是歌唱二小放牛郎。台上狡猾的鬼子把观众逗得哈哈大笑,英勇的八路军声情并茂,连老师也为我们竖起了大拇指。最揪心的时刻到了,二小被鬼子用刺刀刺死了,而鬼子却被八路军的子弹打得落花流水。这个精彩的时刻让有的观众流下了伤心的泪水,有的观众给我们送来了雷鸣般的掌声,有的观众竟然挥舞着拳头,好像要和日本鬼子干一场。

  最激动人心的时刻是颁奖仪式开始了。当我听到我的名字是心里比吃了蜜还甜。于是我大大方方地上台领奖。看着同学们哪羡慕的眼神儿。我也十分的得意。但是我也要继续努力,下一年我还要站到领奖台上。快乐的六一儿童节结束啦,我盼望着下一个儿童节。能快快的到来。

快乐六一儿童节的作文 篇2

  六一儿童节是属于每一个儿童的。

  周三,学校举行了庆六一活动。我们排着整齐的队伍来到操场,不一会儿,主持人闪亮登台,首先介绍嘉宾,然后领奖,看着别人一个接一个拿奖,我心里很是内疚,心想:要是我可以领奖就好!下一个六一儿童节,我一定要得奖才行。

  颁奖完了之后,就是我们期待已久的表演时间了。首先表演的是葫芦丝演奏,乐声悠扬,悦耳动听,每一个节目都是那样精彩,然而我最喜欢的是跆拳道。

  表演跆拳道的`人一个个登上闪亮的舞台,有男有女,大家都穿着白衣服,腰上戴着绶带,音乐十分响亮,很配得上这个节奏,跆拳道表演者一个接着一个的出来,在舞台上表演跆拳道,互相对打,就像自相残杀,接着表演的是踢木板,他们一个人拿木板,一个人踢,我在看的时候似乎已经忘我,因为别人拍拍我,都没反应。

  美好的时光总是很短暂的。活动很快就结束了,大家陆续回到了教室。我最喜欢六一儿童节了!

快乐六一儿童节的作文 篇3

  前几天刚刚过完母亲节,现在,我们少年儿童自己的日子——六·一儿童节即将到来了。

  我问爸爸:“你们小时候是怎么过六·一的?”爸爸说,他小时候住在东北的一个林场,到处是森林。那里不富裕,但是风景优美,没有环境污染,处处鸟语花香。每年的六·一儿童节,老师都带领他们开展各种各样有趣的活动。他说,有两项他印象非常深刻,一个是“找纸条”,一个是作文比赛。“找纸条”是一个游戏,老师在森林里划出一个活动区域,在树杈上或树根旁系上系上纸条,上面写着奖品的名称——大都是“橡皮”、“铅笔”之类的,价格不过几分钱,贵点的也就几毛钱而已,谁找到就可以得到纸条上写的奖品。这些奖品现在看来都不值钱,但当时的孩子得到后都非常高兴。写作文是爸爸的强项,每次爸爸的作文都会被当作优秀作文抄到黑板报上,这很令爸爸骄傲。别看他们和我们一样写作文,但老师出的题目都很简单,如“林场的春天”、“我的爸爸”、“我的同桌”等等。

  爸爸说得神采飞扬,我也听得津津有味。爸爸的“六·一”这么有意思呀。想想我们的“六·一”,似乎逊色了很多。

  记得去年的“六·一”,学校像历年一样举行了联欢会,对优秀少先队员、校十佳进行了表彰、去济钢拉歌,还给每个同学发了一个铅笔袋作为奖品。虽然我们同样举行了活动,但同学们并没有像爸爸他们那时那样高兴,因为学校、老师制定的活动不太合我们的胃口。在操场上开联欢会时,同学们都坐在太阳下曝晒,而且老师不让大声说话,个个叫苦连天,哪里还有心情看节目;去济钢拉歌,同学们也不是自愿的,本来这个下午可以在家好好休息休息、放松一下的,却大老远坐车跑到济钢拉歌,谁能快乐起来呢?

  每次,老师让以“快乐的童年”为题写作文时,同学们都咬着笔杆在被书本填满的童年中努力寻觅着“快乐”俩字,可经常无功而返,最后只好瞎编乱造,草草收笔,甚至是抄袭。可这又有什么办法呢?在物质条件越来越好的今天,我们的童心却越来越少了。爸爸的童年之所以比我们快乐,是因为他们当时的学习压力比我们小,而且走进大自然的机会比我们多。“大自然”?对于住在满是钢筋水泥的'城市的我们来说,高楼旁的一小片草地和几朵小花大概就算是“大自然”了吧。当然“快乐”我们也还是有的。考试得了满分,或是哪个同学出了一次糗,我们都会“快乐”一会儿。但也只能是“一会儿”。“得了满分,别太高兴,不能骄傲!”、“不要把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。”老师会在我们“快乐”时这样教导我们。或许,真正的快乐,是发生在一个作业巨少的周末、一个学校可以组织春游的春天。

  快乐,一个听上去多么美好的东西。

  多么期待一个快乐的“六·一。”!

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