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小学生的作文300字（精选6篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的小学生的作文300字6篇，欢迎大家分享。
小学生的作文300字 篇1
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。” 这句诗出自《元日》。诗人把过年的那种喜悦，热闹的心情都体现了出来。
我喜欢新年。因为新年不仅可以放爆竹，还可以吃年夜饭。更重要的，是大家都聚在了一起，平时辛苦工作的妈妈可以休息了；远在杭州打工的爸爸可以回来了。在宁波上学的姐姐也可以和我一起玩闹了，新年多好。
每当临近信念是，妈妈、姐姐和我就会出去买新衣服。我喜欢那种其乐融融的`感觉。看着妈妈和姐姐认真帮我选衣服的情景，心中会涌上一股甜蜜的，浓浓的感觉，浓浓地糊在心头，新年多好。
新年到时，外婆、阿姨和妈妈就会在厨房里烧饭，快乐地忙碌着。每个人都卸下了一身的劳累，脸上露出开心的笑容。我可以清楚地体会到，那种笑容直达心底，是发自内心的，那种笑容真的好耀眼。驱逐了冬天的寒冷，化为一股暖暖的气息，留在你身边，包围着你，让你沉浸在这令人感到温暖的气息中······新年多好！
新年过后，我又长了一岁，又可以多帮妈妈分担一些，让她不要那么劳累。我还多懂了一些道理，不再那么淘气的无理取闹了。新年多好！
我好盼望新年啊！希望能在我多次的恳求下，新年快一点降临······
小学生的作文300字 篇2
我的家乡是一个美丽的地方，家乡有郁郁葱葱的树林。春天，树上长出了嫩绿的树叶，小鸟在树上开心地唱着春天的赞歌，松鼠开心的摘松果。夏天，大树给草地带来了许多阴凉。秋天，树叶五颜六色，红叶像一片片邮票从天而降，好看极了。冬天，树林里的所有树都像穿上了雪白的裙子。家乡的一年四季都是这样的美。
可现在，家乡的`样子慢慢发生了变化，环境大不如从前。人们很少种树，却常常砍树，让小鸟无家可归，使大自然的生态平衡遭到了破坏。有的地方还发生了令人可怕的事，沙丘吞没了万顷良田，洪水冲毁了可爱的家园。大自然的报复让人们感到害怕，可人们破坏自然的行为却依然在继续。
在街道两旁，垃圾桶都是饿着肚子的，而它的旁边却都是“食物”，人们都把垃圾扔在地上，难道多走小小的一步就会累着自己？
从前，湖水清澈时，白鹅是“白毛浮绿水，红掌拨清波”，现在，湖水受到严重污染，垃圾浮在水面上，白鹅是“白毛浮黑水，红掌拨饭盒”。
家乡的人们啊，破坏环境就等于伤害自己！快点加入环保行列吧，为家乡的明天打一场保卫战！
小学生的作文300字 篇3
阳光明媚，万里无云。小青兴高采烈地背着书包，走在放学回家的路上。忽然，小青看见前面有一个银光闪闪的东西，便好奇地跑了过去，原来是一个深红色的钱包呀！ 小青捡起了钱包，拉开了拉链，发现里面有很多百元大钞，心想：失主丢失了这个钱包一定很着急吧！小青在钱包里翻来翻去，在一个隐蔽的地方，有一张名片，上面有名字，也有电话号码。
小青便给那位失主打起电话来：“阿姨，是您的钱包掉了吗？别担心，我捡到了。我在电话亭边等您，您来取吧！”“小朋友，谢谢你哦！”阿姨在那头感动地说。
过了一会儿，那位阿姨便开着红色的.轿车来了。阿姨一下车，就朝小青走来。 阿姨笑容满面地对我说：“谢谢你哦，小朋友。要不是你及时告诉我，我恐怕还不知道钱包的下落呢！”说着，便从钱包里拿出一张一百元的钞票，递给小青。小青微笑着说：“我是一个少先队员，拾金不昧是少先队员应该做的。” 刚说完，便向阿姨摇了摇手，蹦蹦跳跳地走开了。
小学生的作文300字 篇4
春天，我种下了一棵蓖麻籽，之后，我每天都会给它浇水。
一天早上，我发现蓖麻长芽了，它显得那么嫩、那么弱，大概是一夜春风把它催出土的吧。我仔细一看两片叶子之间还隐藏了一个嫩嫩的小芽。这个发现让我欣喜不已。
过了几天，我又去看新长出的小芽，它长高了，周围的两片芽叶也脱落了，又长出了两片新绿。叶子的边上是呈锯齿状的。绿油油的叶子随风浮动。我怕风会吹坏我的叶子，就在花盆周围扎了一个小栅栏。随着时间的'推移，蓖麻的叶子越长越大，茎也越长越高，像一只大手。
夏天来到了，蓖麻长得和我一般高了，我发现它的茎和枝杈之间又冒出许多小花，蜜蜂在小花周围飞来飞去。听妈妈说，开花的将来要结出蓖麻籽。
又过了些日子长花的地方变成一个个的小包包，这些包包的表面长了小刺，可是并不扎手。妈妈说：“到了秋天，蓖麻就结果实了。”
我终于盼到了这一天。记得那是一个秋高气爽的星期天，我和爸爸一起动手收蓖麻。我把表皮剥开里面有四五个黑褐色的椭圆形豆豆，豆豆上有一些黑黄色的道道。妈妈指着说：“这就是蓖麻籽，它可以用来榨油。在工业上、国防上的用途很广。”
听了妈妈的话，我心想：明年我一定要种更多的蓖麻。
小学生的作文300字 篇5
杭州的建设，让西湖变得更加美丽了。
春季，苏堤春晓那里的柳树长出了嫩芽，好像一条条长辫子。桃花白中透粉，有几朵花还是花苞。湖水像一面镜子，柳树的“长辫子”在春风的吹拂下倒映在湖水中，真漂亮！
夏季，曲院风荷的荷花开了。风吹过湖水，湖水荡起条条波纹。湖水中，一枝枝粉红的`荷花像娇羞的少女，亭亭玉立。碧绿的荷叶把粉红的荷花衬托的更美丽、可爱了。人们来这儿拍荷花、荷叶。真是“接季连叶无穷碧，映日荷花别样红。”
秋季，西湖旁的路边有许多梧桐树和枫树。金黄的梧桐叶和红色的枫叶飘在湖里，像金黄色和红色的小船。中秋节时，人们划着小船到西湖上来赏月，月亮又大又圆，像一个玉盘。
冬季，雪花在空中飞舞，树上积满了白雪。靠近河岸的湖水上已经结了一层冰。断桥上积满了雪，桥中间的雪更厚，一步一个脚印。远远望去，桥真的像断了一样。
西湖风景优美，吸引了许许多多的中外游客。
小学生的作文300字 篇6
声音也是有温度的，它能把一种至深的温度传送给那些处在孤独和恐惧中的人们。——题记
声音有温度吗？有的，声音同样具有温度，同样能给人以温暖。一声春雷，告诉你寒冬远去；鱼儿在水中翻滚的声音，提醒你回家避雨；当你不小心摔倒在跑道上时，朋友激励的掌声让你坚强地爬起来继续向前冲；孤独寂静的夜里，朋友关切的.电话让你消除恐惧……声音给我们的温暖很多很多。
那天我一个人在家里，夜已经深了，不知名的恐惧也渐渐地莫入心头，我害怕极了，真想找个人来与我聊天。我呆呆的看着电话机，想象着我和朋友拿着电话聊天的情景……“叮铃铃！叮铃铃！”电话机奇迹般的响了，我忙拿起电话，原来是弟弟！
让我们感动的人给了我们温暖，而这不一定要通过物质，只要你愿意用心去听，一样也能感受声音的温暖。火车的鸣响汽笛载着乘客经过，汽笛告诉你快到家了；从校园里同学的谈话中，你能感受到生活在校园里的乐趣……我们生活在声音的世界里，也生活在温暖的世界中，别人总是把声音的温度带给我们，我们难道不能把声音的温度带给他们吗？
让我们携手走进温暖的国度，走进声音的温暖吧！
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