老鹰捉小鸡作文(经典15篇)
在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的老鹰捉小鸡作文，希望能够帮助到大家。
老鹰捉小鸡作文1
我最喜欢玩老鹰捉小鸡了，游戏规则是这样的：选一个人当老鹰，再选一个人当鸡妈妈，其余的人当小鸡。鸡妈妈张开手臂只能拦住老鹰，老鹰只能跳来跳去捉小鸡，不能和鸡妈妈搏斗，当然鸡妈妈也不可以跟老鹰搏斗。
游戏开始了，老鹰站在最前面，和鸡妈妈面对面。最前的小鸡拉着鸡妈妈的（衣服），后面的`小鸡一个接着一个拉着前面上鸡的衣服。机灵的老鹰左转转，右转转，把鸡妈妈搞得昏头昏脑，老鹰趁机捉了两只小鸡，看到这一切，鸡妈妈心里一阵着急，这时，老鹰又来了，鸡妈妈急忙手忙脚乱地拦住老鹰，可老鹰拐了个弯。捉走了剩下来的两只不鸡。老鹰得意洋洋，鸡妈妈垂头丧气。
老鹰捉小鸡确实特别好玩，不妨你也来玩玩看！
老鹰捉小鸡作文2
当我在幼儿园的时候，我玩了各种各样的游戏，比如：123，用虾抓鱼，用鹰抓鸡，跳房子……我最喜欢“用鹰抓鸡”的游戏。
有一次，我看见我的`哥哥姐姐们在操场上玩捉小鸡的游戏。看着他们玩得开心，我想：在课堂上，我还邀请了我的朋友一起玩。每个人都必须玩得开心。
下课了，最后我们可以得到我们想要的。我高高兴兴地跑出了教室，大声叫大家玩“老鹰捉小鸡”！大家都跑着跑着，边跑边说：“我要来了，帮我报名.这时走廊很热闹！
老鹰捉小鸡作文3
周六，在这个阳光明媚的日子里，我和朋友们约好在公园的草坪上玩鸡和鹰。
我们选了两个个子最高的`人，一个玩老鹰，一个玩母鸡，还有我和十几个朋友组成的一群鸡。
游戏开始，老鹰左抓右抓，母鸡左挡右挡，小鸡左躲右闪，老鹰抓不到。突然，一只鸡从队伍中掉了下来，老鹰跑过去抓鸡。母鸡妈妈跺着脚喊道：“趴下，趴下！”一直做手势。眼看就要抓到可爱的小鸡了，小鸡蹲了下来。老鹰没抓到鸡，沮丧地回去了。这时，母鸡和小鸡终于松了一口气。
老鹰有个坏主意。他假装休息。结果母鸡妈妈放松了警惕，一只鸡被老鹰活捉了。
太阳下山了，我们结束了这场有趣的抓鸡游戏，依依不舍地回家了。
我喜欢玩老鹰抓小鸡，因为它给我们带来快乐！
老鹰捉小鸡作文4
在一个炎热的夏天，鸡妈妈领小鸡们去森林觅食，这时，一个凶狠的人物出现了，那就是饥饿的老鹰。它瞪圆了眼睛，伸长了舌头，站在树上四处寻找猎物，周围变得阴森恐怖起来，老鹰发现了小鸡们，想把它们吃掉。
鸡妈妈似乎嗅到了一丝危险的气息，带着小鸡们吃完食，就喊：“孩子们，到妈妈身边来！”鸡妈妈蹲下身子东张西望，查看周围的'情况。老鹰目露凶光，再也忍不住了，锁定一只小鸡就扑了过去。说时迟那时快，这时鸡妈妈挺身而出，和老鹰打在了一起，顿时尘土飞扬。老鹰说：“我要把小鸡都吃掉！”鸡妈妈不甘示弱，把老鹰逼进了一个角落里说：“你别白日做梦了！”争斗一会儿，老鹰筋疲力尽，灰溜溜地逃跑了，它惭愧地说：“我是鸟中之王，今天却成了母鸡的手下败将！”于是鸡妈妈带领小鸡们回家了。
鸡妈妈真勇敢，我相信，勇敢能战胜一切！
老鹰捉小鸡作文5
今天下午活动课，老师带我们去操场玩游戏。玩了“丢手绢”，“贴树皮”，“跳房子”………可最有趣的算“老鹰捉小鸡”了。
同学踊跃举手当老鹰，幸运的`是老师叫我当老鹰，其他同学当小鸡。老师呢，则当起了那只母鸡。
我绞尽脑汁想出了调虎离山之计，刚想行动就被母鸡识破了。我又使出了“三十六计”中的声东击西计，“嘿嘿，成功了，”我在心里偷乐。先往左一扭，装作很累，突然往右一跃，他“飞”进了鸡窝。
我顺手捉了几只小鸡，便得意洋洋地走了出去，因为我在规定的时间捉住了小鸡，所以我大获全胜。
老师又叫了几名同学当老鹰，可惜全无功而返。
下课铃声响了，大家虽大汗淋漓，挥汗如雨，但还是依依不舍地离开了操场。
真希望以后多举行几次这样的活动。
老鹰捉小鸡作文6
今天老师组织我们玩“老鹰和小鸡”的游戏。
游戏开始了。“老鹰”张牙舞爪地扑向“小鸡”母鸡”迅速张开双臂，拦住“老鹰”，坚持让他远离自己的'孩子，并不时发出信号让“小鸡”蹲下以免被“老鹰”攻击。小鸡们接到母鸡的信号后，争先恐后地蹲下来，生怕被老鹰抓住。”鹰'很狡猾，趁母鸡'不注意，迅速跳到右边。“母鸡”发现他正忙着闪回来，这让他扑了个空。“老鹰”看到一个计划，没有实施一个计划：毫无疑问地走在母鸡前面，直到母鸡放松警惕，然后，
“突然袭击”，这一招，“母鸡”一定顶不住。但是，不管老鹰耍什么花招，母鸡都不会上当，依然专注地看着老鹰。最后，在母鸡和鸡的共同努力下，老鹰终于放弃了这一顿美味，白白离开了。
“老鹰和小鸡”这个游戏真的很有意思。
老鹰捉小鸡作文7
有一天，我们玩老鹰捉小鸡的游戏。同学们在操场上高兴得手舞足蹈。
小云自告奋勇地当了“母鸡”来保护后面的小鸡，东东当起“凶恶”的老鹰。他张开了双手还真像一只饿坏了的大老鹰，我们几个就成了“小鸡”。我紧紧跟在“母鸡”后面，大家一个拉着一个的衣服。游戏开始了，狡猾的'老鹰张开宽大的翅膀，连连向我们扑来，一会儿向左，一会儿向右，想乘机捉小鸡。机智勇敢的母鸡张开双翅，左躲右闪拼命保护后面的小鸡。“老鹰”忙碌了半天，一无所获，累得直喘气门。
这时，老鹰想到了一个妙计来对付这些小鸡。“它”假装休息，然后趁母鸡不备，发动突然袭 击，像箭一样飞了过去，用锐利的“爪”捉住了一只“小鸡”。“小鸡”们看见自己的兄弟被捉走了都乱了阵脚，就这样，“老鹰”一次又一次地捉住了“小鸡”。围观的同学都拍手叫好。
老鹰捉小鸡作文8
“叮当——”，下课后，我们像小鸟一样飞出教室，来到广阔的操场上玩“老鹰捉小鸡”。曹成了“母鸡”，邓可欣成了“鹰”，其余的学生成了“鸡”。
比赛开始了，我们不时从操场上传来笑声和喊声。凶猛的“鹰”低飞盘旋，她有力的“翅膀”扑向她的`猎物——“鸡”。紧张的“母鸡妈妈”也展开了她宽大的“翅膀”来阻挡“老鹰”，保护她可爱的孩子——“小鸡”。“鹰”现在抓不到“鸡”。就像热锅上的蚂蚁在不停地跑。这时，不知为什么，原本拥有100倍精神力的“鹰”现在变成了一只虚弱的“鸡”！大家都不知道邓可馨在“鹰”葫芦里卖的是什么药.这时，她突然扑向我们的“小鸡”。当我们都惊慌失措的时候，反应敏捷的“母鸡”说：“趴下！”我们得救了，也松了口气。我们赢了，老鹰输了！输了的“鹰”邓可欣非常沮丧和不开心。每个人都说，“不要灰心，还有一次机会。”
这个游戏太有趣了。
老鹰捉小鸡作文9
暑假里的一天，天高气爽，我和乔乔、宁宁、红红、蒙蒙等同学约好到公园玩“老鹰捉小鸡”这个游戏。
游戏开始了，我自告奋勇当老鹰，乔乔当鸡妈妈，剩下的三个人当可爱的'小鸡。只见鸡妈妈伸开双臂紧紧地护住小鸡，小鸡们紧张起来，寸步不离地跟在鸡妈妈的后面。我左扑右冲，鸡妈妈左挡右拦，小鸡们吓得惊慌失措，连声尖叫，可我费了九牛二虎之力，就是没有抓到一只小鸡。我暗想：“这样是抓不到小鸡的，必须想个好办法！”我灵机一动，脑中突然闪出一个好主意，它就是三十六计中的声东击西之计。我佯装从左边进攻，鸡妈妈带着小鸡们往左边躲，我突然调转方向，从右边一把抓住了在最后面的红红。
游戏在我们的欢声笑语中线束了，虽然我们累得气喘吁吁、满头大汗，但个个都兴高采烈。
老鹰捉小鸡作文10
今天，张震、潘岳和许多其他人玩老鹰抓小鸡的游戏。我是一只“老母鸡”，身后是我的“小鸡宝宝”。张震是反派“雄鹰”。
该上场了。“咕咕，咕咕！”我哭了。“哈哈，大家都大，大家都大，祝你们的宝宝都大。”张震笑着说。我的'“鸡”也笑了。
开始打，他左路进攻，我左路防守。双方打得很凶，很快甘思怡就加入了我的队伍。张震看着我身后八千英尺远的“鸡”流着口水。
正在这时，坏人“老鹰”想出了一个馊主意。塔巴“炸弹”(毽子)是放在我们身上的。把我们置于“落荒而逃”之下。接着，他发现潘正在为准备一顿“美餐”。
谁知道呢！当老师叫我们回去上课时，张震不得不放下嘴里的“肥肉”。这就是我真正想对张震说的：“哈哈，张震，你已经尽力了。最后还是死亏！”
老鹰捉小鸡作文11
今天在上语文课时，老师请了五个小朋友到楼下玩“老鹰”抓“小鸡”的游戏，其它小朋友楼上观看。
游戏的规则是这样的：在参加游戏的人中，先把老鹰选出来，再选出一个人当鸡妈妈，剩下的人就是小鸡了。小鸡都要躲在鸡妈妈的.身后，并扯住前一个同学身后的衣服，连成长长的一串，而第一只小鸡要紧紧拉着鸡妈妈的后衣边。鸡妈妈要张开双臂，保护后面的小鸡，防止老鹰将小鸡捉去。
规则定好了，“小鸡”的队伍也排好了，那“鸡”队伍好像巨大的长龙。开始玩游戏了，“老鹰”猛的向左边扑，“鸡妈妈”往右边甩，“老鹰”往右扑，“鸡妈妈”往左边甩……“鸡妈妈”这样左拦右挡，还是招架不住，最后，还是有一只“小鸡”被“老鹰”活生生的抓过去“吃”掉了。这时老师叫我们上楼去，我们这才依依不舍的把这个游戏告一段落了。
老鹰捉小鸡作文12
今天下午，我们在邮电书店二楼的兴趣班。
上课开始，老师和我们玩了一个“老鹰抓小鸡”的游戏。游戏规则是选一个人当鹰，一个人当母鸡，剩下的.同学当鸡。抓到的鸡会退出，然后执行一个程序。
游戏开始了。母鸡张开翅膀，想尽一切办法保护小鸡。鹰在东方，母鸡往西方跑。然后老鹰往西跑去抓鸡，母鸡往东跑。老鹰也尽力了。结果老鹰趁母鸡不注意跑到后面，抓住了后面的“鸡”。然后他表演了一个节目——背三字经。他流利地背诵了一遍，每个人都为他鼓掌。
比赛以笑声结束，我玩得很开心。真的希望每次上兴趣班都能玩这个游戏。
老鹰捉小鸡作文13
先选一个孩子做鹰，再选一个孩子做母鸡。其他孩子站在母鸡后面排队。前面的小鸡拉母鸡的`衣服，后面的小鸡拉前面的小鸡的衣服。游戏开始。老鹰要想办法抓母鸡后面的小鸡，母鸡要想办法躲起来。老鹰不应该抓到身后的小鸡。
小鸡一旦被抓住，就不能继续玩游戏了。母鸡如果看到老鹰要去抓小鸡，就喊：“钻鸡窝”。后面的鸡听到了，就蹲下来，鹰抓不到。当母鸡说“滚出鸡窝”时，老鹰可以再抓一次，看看谁能坚持到最后。家长点评：初三学生第一次写作文，语言如此简洁，条理清晰，实属罕见。我们没有做任何改变。为了鼓励她的发展，我们推荐它，并希望出版它。谢谢
老鹰捉小鸡作文14
“叮铃铃”上课铃响了，这一节是我们盼望已久的游戏课，老师要带我们去操场玩游戏。
我们组玩的游戏名字叫“老鹰捉小鸡”，游戏规则是：一个人当“老鹰”，一个人当“母鸡”，其余的人依次在母鸡后面排着当“小鸡”。游戏开始，老鹰要捉小鸡，母鸡要阻挡老鹰捉到小鸡。老鹰捉到一只小鸡，那只小鸡就出局。只到老鹰捉得只剩一只小鸡时，老鹰胜利，游戏结束。
我们通过“剪刀石头布”的方式决定角色。最后确定汪亮当“老鹰“，我当”母鸡“。游戏开始了，只见“老鹰”瞪着凶狠的眼睛向我们扑过来，我赶紧张开双臂保护后面的“小鸡”，“老鹰”扑了个空，“老鹰“不但没有气馁，反而更厉害。它决定换个方案，它想了一个声东击西的'方法，反而我倒一下子慌了神，被老鹰追的东躲西藏。
最后，”老鹰“终于捉到了几只“小鸡”。“老鹰”正准备饱餐一顿的时候，下课铃响了，游戏结束了。大家依依不舍地离开了操场回到教室。
这真是一个有趣的游戏啊！
老鹰捉小鸡作文15
今天，我在金笔作文班玩了“老鹰捉小鸡”这个游戏！
开始，李老师问：“谁当老鹰？”谭珏挺着他的`大肚子说：“我当。”然后，老师又问：“谁当鸡妈妈？王婉婷大声说：“我当”
老鹰和鸡妈妈都选好了，我们开始做游戏了。王婉婷身后有10个“鸡宝宝”。“大胖子”谭珏开始捉“小鸡”了。王婉婷把我们左摆右摆的。没想到，谭珏竟然抓住了一个“鸡宝宝”。接着谭珏趁王婉婷不注意，一个、二个、三个、四个、五个……最后只剩两个“鸡宝宝”了，“鸡妈妈”王婉婷和“老鹰”谭珏展开了激烈的搏斗，只见“鸡妈妈”王婉婷双手把“老鹰”谭珏的手撑着，让“老鹰”谭珏动弹不得，这时老师喊了一声：“停。”王婉婷和谭珏才都把手放下了。
今天的游戏真好玩。
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