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我能行作文

时间:2023-08-18 09:50:15 作文大全 我要投稿

我能行作文15篇(推荐)

  在学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的我能行作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

我能行作文15篇(推荐)

我能行作文1

  “我能行!”这句话我常常挂在我的嘴边,几乎成了我的口头禅。不管在学习中还是在日常生活中,遇到困难,我总是对我说‘我能行!“

  记得我上小学一年级的时候,我看见许多的大哥哥和大姐姐骑着自行车,我羡慕极了。

  我让爸爸把我的小自行车的后面的两个车轮给卸了下来,爸爸说:“你太小卸下来后面的.轮子,车会歪的,我说:“我能行!”爸爸只好答应了我骑着没有小轮支撑的车,一上就摔倒,我不哭,爬起来再骑,我暗暗的对自己说“郑淑雅加油,你能行。”

  爸爸看着我满身的土说“你太小到明年再骑吧!”我还是坚持的说:“我能行。”就这样反复的练习我终于能骑不带小轮支撑的车了。

  我兴奋的说:“我会骑自行车了,“我能行。”

我能行作文2

  我整天嘴边挂着一句话“功夫不费有心人”没错,这句话一直是我的座右鼎,因为这句话是我经过一件事才得出来的感想,那么我就来讲讲这件事吧!

  那次考试之前我复习了好多次,因此考试前我信心很满,果然,考试时我“过五关,斩六将,一直通到最后一道题的时候,我得意得看看表,呀!还有40多分钟哦,这道题我本以为很简单,可我看了5分钟也没有看出这道题老师在那里讲过,在家也没有做过,这可怎么办呀,在想这道题的时候我又浪费了10分钟,这可怎么办呀!这时一只蜗牛来到我的上,我很不耐烦的用橡皮嗯住了它,于是我又浪费了10分钟。

  于是奇迹出现了,我感觉到手有些颤抖,我再仔细一看,刚才被我压住的蜗牛又蠢蠢欲动起来,只见它翻了个身,然后一滚,身子就出来了,然后慢慢的'向墙角爬去。我一想,一只蜗牛就能这么努力的生活下去,我为什么不能努力地想想这道题呢?在剩下的15分钟的时候,我奋笔疾书得做完了这道题。我还真要感谢那只蜗牛呢! 通过了这件事我明白了只要努力,没有办不成的事。

我能行作文3

  记得在我上一年级的时候,那是一个周二的下午,当天该我们组值日,我一会儿擦黑板、一会儿扫地,才干这些事我就觉得有一点累了,我觉得自己真没用。我虽然命令其他同学擦黑板、扫地,可是他们却都不去干,所以我只能自己干了,只有一个人来帮助我,她就是我最最好的朋友——于晴。

  她长得很可爱,眼睛虽小,但黑漆漆的特别亮,嘴巴红彤彤的,像樱桃那样红,头发乌黑乌黑的,像墨水一样,真漂亮啊!每次她都帮助我整理东西、打扫教室。正当我擦黑板擦得马马虎虎的时候,于晴就告诉我,刘子珍,如果你擦得马马虎虎,扫地也扫得脏脏的',那你就永远得不到流动红旗,你们这一组就得一直扫到下个星期,所以你一定要努力、努力再努力!我听了以后,心里想:我一定要把教室打扫得干干净净。我对自己充满了信心,加油,加油,再加油!接下来一周,我们班终于得到了流动红旗,我真的太激动了!我太感谢我的好朋友于晴了,是她的话时刻鼓励着我。

  这件小事告诉我们,做任何事情一定要加油,不能放弃,如果放弃了,就得不到你所向往的东西了。

我能行作文4

  因为去年参加数学竞赛才拿二等奖,所以我想在今年拿一个一等奖。但是,拿个一等奖谈何容易,因为县里只有一名,但是我还是有信心的。

  为了拿一等奖,我便买了本书,每个双休日都叫爸爸和我到花园里琢磨,遇到不懂得的问题,我总是先问爸爸。我的爸爸是个急性子,当看到我不懂马上就问,就会发脾气,但为了得第一,我便强忍这种挫折,把基本功练得较为扎实。

  渐渐地,爸爸对我的.希望大了,脾气也改了不少,我就抓信这个机会刻苦学习,问得更勤了。数学老师常常给我鼓劲,帮我找了一些资料让我和同学们一起合作学习。妈妈为我制定了作息时间表,并相应地调整了我的家庭作业。像花草得到了阳光雨露一样,我越学越快乐。

  到了竞赛那天,我的心情格外轻松,充满了自信。结果出来了,我考了第一名。我欣慰地笑了,我相信——我能行。

我能行作文5

  “有志者,事竟成”,每当听到这句名言,我就会情不自禁地想起那件事。

  那天,我心血来潮,突然想要学包饺子,说干就干,我让妈妈准备好饺馅和饺皮,开始学起了包饺子。

  刚开始时,我还不知道要放多少馅,于是就放了一大堆馅在里面,结果我刚捏完它,它的肚子就裂开了一道大口子,我急忙用手捂住洞,可惜“亡羊补牢,为时已晚”。

  我又拿起一张饺皮,这次我特意只放了一点馅,当我再捏时,我才发现饺子的`肚子像没吃饭一样扁扁的。我只好撕开它的肚子,加了点馅进去,但我还觉得太少,就捏了撕,捏了撕。几经周折之后,这个饺子算是填满了了。我满意地看着这个四不像,开心极了。要知道,它可是我第一个成功的饺子呀。

  第一次成功后,我有了点经验,又包了一个,呵,这次的馅不多不少,完美!我顿时来了信心,包了一个又一个饺子。都说“拳不离手曲不离口”,我掌握了技巧后,一切都变得轻松了起来。在饺子摆满整个面板时,我也已经非常熟练了。

  从此,“我能行”这句话常常挂在我嘴边,几乎成了我的口头禅,不管在学习上,还是在日常生活中,遇到困难,我总是对自己说“我能行”。

我能行作文6

  我们不管做什么,都要勇往直前,不要退缩。

  你走路一样,在路上有一堵墙挡住了你的去路,有的人会放弃去这个地方,原路返回到家。而有的人会走出这条路,去别的路,最后到达目的地。

  就像三位登山人一样。第一位:在山脚下停住了不向上爬,因为他看见上方崎岖陡峭的山路而放弃。第二位:爬上了半山腰也看见相同的崎岖陡峭的山路,放弃了。多么可惜呀!爬到半山腰的力量全部白费了。第三位:爬到了跟第二位相同的地方,面临着一模一样的`崎岖陡峭山路,而他没有退缩,一直爬向山顶。

  就像跳蚤一样,把它放进玻璃杯里,轻轻一跃就出来了,可当把玻璃杯盖上盖子的时候,跳蚤向上跳时“嘣——嘣——嘣——”的声音。而跳蚤就在杯盖儿的下面跳时,再也不会磕到头了,以后它就永远跳这么高了。当有一天,主人偷偷的把盖子拿了下来,它还是一样跳得比盖盖子低一点的高度。

  我们不要过这种“跳蚤人生”不要学习第二位登山人,更不要学习第一位登山人。我们应该学习第三位登山人,让我们一起勇敢地向前冲!冲!冲!

我能行作文7

  一上课,老师请同学们伸出自己的双手,告诉我们每个人都有一双宝贝,那就是我们的双手。因为它们样样事情都会做。接着播放合唱《我有一双勤劳的手》,同学们跟着唱。放一段小朋友在家从起床到上学的一段视频,这里从穿衣到洗漱再到吃饭系红领巾等一系列的'事情全部由小朋友的奶奶帮着做,那个小朋友只会让奶奶做这做那,自己什么都不会。请同学们参照一下,自己在生活中是否也有这种情况发生。大部分同学有一两种相同情况,都认识到了自己的不足。

  接着进行戴红领巾、系鞋带、剥毛豆的比赛。看谁在较短的时间内高质量的完成。同学们分组进行,根据时间及完成情况评选出优胜奖。倡导其他还不太会干的小朋友向他们学习。

  最后在:“人有两个宝,双手和大脑。双手会做工,大脑会思考,用手又用脑,才会有创造”的儿歌中结束了本次活动。

我能行作文8

  "金李,你能行吗?你能把面条煮好吗?"妈妈疑惑的问,这也难怪,这叫我一直不在家烧饭!"妈妈,我能行!不就是几碗面嘛,根本就是张飞吃豆芽--小菜一碟!好了,我开始煮了!"我从冰箱里拿了块不大不小、色泽红润的肉块,把肉一小块小块地切好,再把油倒入锅中,把肉一块一块放入锅中炸.在这段期间,我急忙拿出另一个锅来,往锅里放了小半锅水,并把火给打开了.不一会儿,肉便炸好了,我把它翻了翻,把火调到了小.当水沸腾时,我面条贴着锅,轻轻地慢慢地放下去,用筷子拌了拌,盖上锅盖.接着,我拿出三个碗,在里面分别半勺鸡精,几滴油、酱油,然后把煮好了的面里一一拨进去.最后,再把肉块给放进去,当然,还要插上筷子.面条就好了.我高兴地问:"妈妈,我做好了,作为'家庭特级厨师'的.你,快来尝尝吧!"我刚说完,妈妈便以"迅雷不及掩耳之势"--"刷"地伸出她那粉红舌头,伸向面.还没等我回过神来,妈妈就吃完了一碗面,并且笑着说:"味道好极了……"没等妈妈说完,我就乐得一蹦三尺高!瞧,我能行!

我能行作文9

  一天,爸爸妈妈都不在家,因为临时有事离开一天,而爷爷奶奶都在乡下。妈妈担心我便打电话跟我说:要不要去亲戚家。我能行我回答道

  妈妈说:儿子终于长大了。

  中午,我肚子饿了,就打开了冰箱。却什么没有发现,就发现了两个鸡蛋。我就想这时有西红柿该多好啊!于是我废话没多说就下楼去买西红柿了。我一边走一边想妈妈是怎么教我炒饭的呢?到了家里我就急忙琢磨着,是怎么炒的。

  我恍惚着记着好像先是蒸一碗米饭,然后拿着蒸的米饭放到炒好的西红柿鸡蛋里。我于是就照做了。放两勺米加一勺水,然后放进蒸饭锅里,我就一边蒸米饭一边洗西红柿,切西红柿。果然不一会儿米饭蒸熟了,菜也炒熟了。我就把这俩掺和在一起放到炒锅里,吵了不一会香喷喷的炒米饭就炒好了。我尝了一口,简直香极了!

  到了晚上,外面狂风大作,雷雨交加,我十分害怕。害怕的都不敢出声了!我这时想起爸爸曾经说世界上没有鬼!顿时我就不害怕了!

  第二天到了,爸爸妈妈回来了我像刚打完仗的小士兵一样!我也大声的.说起我能行的!

我能行作文10

  足球已经成了我生命中的一部分,踢足球总是那么有趣。那场比赛,让我找到了自信。

  在校园足球比赛中,我们杀入半决赛,要对战4班。面对这支强队,我方战术是严防死守,力争撑到点球大战。

  在规定时间内,双方棋逢对手,都没能攻破对方球门。比赛进入恐怖如斯的点球大战。

  第一轮,我们队长主罚失误,而对方却率先破门。所以,我主罚的第二轮愈发重要。

  我心中忐忑不安:“没点进怎么办?输了的话一个赛季的努力白费了同学们会怎么看我?不!我能行!我得罚进!给他们点颜色看看!”随着裁判的哨音,我开始助跑,将这个赛季的努力、汗水、同学们的期望都集中在了球上,用左脚朝球门死角猛地射出。

  球如出膛的炮弹,带着全队的希望,朝球门飞去。时光仿佛在这一秒停止了,想起以前刻苦锻炼的我们,场上拼搏的`我们,永不服输的我们,这球没有理由不进了!

  球划过门将的五指,以迅雷不及掩耳之势,应声入网。因为这记关键的进球,加上我方门将的出色发挥,我们3比2赢下了比赛。

  从此,“我能行!”这句话常常常挂在我嘴边,几乎成了我的口头禅。不管在学习上,还是在日常生活中,遇到困难,我总是对自己说:“我能行!”

我能行作文11

  新学期开始了,有的成绩不太理想,我为自己制定了一项计划。语文我是粗心大意,考试知错了一道小题就被扣了两分,作文也被扣了两分,所以考了96分。数学我也是粗心大意,56除以8等7,我写成了56除以8等7还余1,我还错了两道小题,考了97分。英语我更是粗心大意,是听力题,我考了98分,我想听力题错的根本原因是单词不熟,以后我把单词背的很熟。数学的`原因是粗心大意,我以后要细心,把基础搞扎实。语文错的根本原因是用词不当,我以后要多积累词语,再多读些文章把作文也提高,写作文就不觉得吃力了。

  总的来说,三门功课都有些马虎,所以我暗下决心,一定要把这个毛病改掉,实现自己的目标。从现在做起,不仅要计划,还要落实到实际行动中。写完这份计划,希望能成为现实,那样我很开心,大家为我加油!

我能行作文12

  每个成功者都相信“我能行”。“我能行”三个字是一种信念,一种力量,也是一种相信自己能成功的态度。在你遇到困难时,一句“我能行”,就能摆脱困境;在你感到无法坚持的时候,一句“我能行”,就能让你的信心倍增,坚持到底……

  我曾听过一个故事,一个孩子做演讲比赛,很是紧张。可老师一句:“你能行!”给了她力量,让她信心百倍,顺利完成了比赛。是啊!有时,只需要一句“你能行”,就足以让一个人相信自己。

  相信大家一定知道海伦·凯勒吧!她原本是一个健全的孩子,可因为她在一岁半时发了一场高烧,夺走了她的视力和听力,她再也看不到世界上那么多美好的东西,也听不到小鸟那欢快的叫声。她原本是要退缩的,但莎莉文老师的出现带给她很大的变化。莎莉文老师一定对海伦·凯勒说过:“你一定能行!”因此,海伦·凯勒才没有退缩,坚强而自信地活了下去。还为社会做出了很大的贡献。

  每个成功者都相信“我能行”。因为这简单的'三个字中,蕴含的,是不仅三个字的道理!

我能行作文13

  今天我们语文课上学了《玻璃杯里的跳蚤》一篇文章,里面内容讲了一名科学家,把一只跳蚤放进一个杯子里,跳蚤立即轻易地跳了出来,再重复了几次结果还是一样。科学家又把跳蚤放入杯子,但是杯子口上加了一个玻璃盖这次“嘣”的一声,跳蚤重重地撞在玻璃盖上。一天后,科学家悄悄把盖子拿掉了,可是跳蚤还是在原来的高度跳着。它已经跳不出去这个杯了。

  通过这篇文章我明白了,“心里高度”是人无法取得成就的根本原因之一。

  其实我也经历过这样的事。在我一年级的时候我并不是运动员,我从小就爱运动,我一直想跑学校的运动会。可是我跑的并不快,直到有一名同学对我说:“对自己应该有信心,你跑得很快!”就是这句话让我充满了信心。

  从此,每天我写完作业就去楼下锻练,课间玩的时候每次我都使出全身力气练,在我上二年级的时候,学校组织运动会,我报名参加了,并且我跑了年级第一名!之后每年的.校园运动会上,长跑、短跑竞赛中我都是年组第一名。

  我越过了心里那座“不可能”的“高山”!今后的生活中一定要挑战属于自我的新高度,相信自己。我能做到,我是最棒的!

我能行作文14

  星期天,在发疯时候的我,被妈妈的一条信息的声音看了过来,上面写:“吴宇桐,外婆家正在捆绑柴火,你到外婆家去帮他们去捆绑柴火。”我回了一个信息说:“好的',我立马就去。”

  到了外婆家,我发现像大海一样多的柴火,在被外婆汗水直流地捆绑。我连忙叫外婆告诉我怎么捆绑,外婆说:“先把一根柴火放在地上,然后,再把十根柴火放在上面,用绳子捆好就完成了。”

  我按照外婆的说法,先把一根柴火放在底下,在把十根木头放在下面,1、2、3……,我连把绳子在下面慢慢穿过连把一个结好了,可是一下子就散了失败。

  第二次的时候,我用绳子捆到原来的时候还是散了。第三次的时候,我想如果我这次失败了,我就不叫吴宇桐,一定要成功。我说:“我第三次不会失败了,这一次我绑了个绳子,终于不散了,不一会的功夫就绑完了。”我开心的大笑起来。

  因为我做了一件大事,我感觉到这个事给我了极大的鼓励,非常开心。

我能行作文15

  “我能行”这句话常常挂在我的`嘴边,几乎成了我的口头禅。不管在学习上、还是日常生活中,遇到困难,我总是对自己说:“我能行!”

  有一次,上课的时候,老师点名发言,突然,老实点到了我,我我让愣了一下,立刻站了起来,老师问:“《游子吟》这首诗是谁写的?”我犹豫了一下,心想;好像是游子,又好像是孟郊。但我不敢说,生怕说错,一旦说错,同学们会取笑我,老师会批评我。可是,我不发言,同学们也会取笑我,老师也会批评我呀。这时,我在心里说:“我能行!”又对老师说:“是孟郊。”只听老师说一声:“对了。”我当时高兴极了,从此以后,每次发言我都会说:“我能行!”

  还有一次,妈妈有事要出门,大概半小时后回来,叫我帮她拖地,要把整个房子都拖干净,可是,我们家这么大,哪拖得完呀。但是我还是要拖呀,不拖要挨骂,拖了没拖完也会挨骂,但是拖了总比没拖好。我又在心里说:“我能行!”没想到,我二十分钟就拖完了。

  同学们,如果你遇到了什么困难,说一说''我能行''一切困难都不是困难。

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