小学生的作文
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的小学生的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生的作文 篇1
我有一只可爱的小狗，它不是送的，也不是买的，更不是缝的'，是我在离宫里溜达时捡的。
它整个身体是黄色的，两只黑黑大大的眼睛扑闪闪的，一个黑黑的鼻头显得很精神，两只黄褐色的耳朵忽闪忽闪的。它那四只黄褐色相间的脚和一条细长的尾巴，让人一看，就觉得它非常可爱。
每天早上，我上学时，它好像对我说：“小主人，再见，记着早些回来！”晚上，我回来时，它又好像说：“小主人，你回来啦！累不累呀，喝口水吧！”每天晚上，我都要搂着它在被窝里睡觉，好像它是我的孩子。
不久前，我的小狗突然莫名其妙地“失踪”了。后来，我终于在我床头橱后找到了我的“小伙伴”。我厉声问：“小调皮，你上这底下干什么呀？”它低下头，好像在说：“对不起，我以后再不下来玩了。”我又气又爱地用抹布抹净它身上的土。
我喜欢我的小狗！
小学生的作文 篇2
星期天，爸爸妈妈带我去白鹭洲公园，一路上我开心地蹦蹦跳跳。
我们走进公园，马路两边，粗壮的树木笔直地站在那里。往前走，看见了美丽的花圃，飘来了诱人的香气。花儿有的是橙色，有的是紫红，还有的是金黄……蜜蜂过来说：“啊！好多鲜艳的花啊，我可以采个够呢”。
来到湖畔。湖水非常清澈，风一吹，水面上的波纹一圈一圈的。时不时有鸭子游来游去，小鱼们也在水中捉迷藏，活泼的小虾在湖面上一跳一跳的，非常可爱！
绕过湖，沿着鹅卵石的小路往前走，穿过九曲回廊，来到八角亭。有些人在亭子里面下棋、打牌、钓鱼、还有的人在自拍呢。不远处又看见了假山，假山上的.石头各种各样，有的像猴子，有的像小狗，真有趣！
到了晚上，公园里的喷泉开了，晶莹的水柱从喷泉里喷了出来，喷射出各种形状的水花，美丽极了！
这就是白鹭洲公园，你说美不美呢？
小学生的作文 篇3
我有一个亲如姐妹的好朋友——薇薇。她比我大两岁，目前就读于初中三年级，是个相当可爱、成绩拔尖但性格十分内向的女孩。
我们俩有着共同的爱好和奋斗目标。比如说，我们都喜欢狗，而且是同品种的狗；我们都喜欢电脑游戏，而且几乎是同时一起喜欢上某种游戏；我们有着共同的奋斗目标——做游戏设计师。我们俩可真是相当有缘呢。
给我印象最深的，或许就是旧院子老墙上的那两行洁白的雪字吧！它满载着我们的友情，等到开春时节，它的同伴都已经融化得只剩下星星点点的雪块时，它才欣然的慢慢融化，流进土里，但墙上的.印记永远不会随着时间的推移而消失。它将陪伴着我们共享生活中友情所带来的快乐。
那时的我们，就像两只快乐自由的小黄鹂，随意地飞翔在蓝天之中。不久，薇薇上了初中，大量的作业如同锁链一般束缚着她。每天晚上，院子里最晚熄灯的房间中必定有她的。从那时起，我们见面的次数逐渐减少，到现在，一年都未必能见上一面……唉，悲哀啊……或许是因为不常见面吧，前几天突然奇迹般的见了一面时，竟然都不知道说什么比较好了……
初冬已至，我房间窗口附近有一棵枫树，树上只剩下一片通红的枫叶挂在树干的顶端，它孤零零地挂在光秃秃的树干上，我想，它一定很孤单吧！
看着那片红透了的枫叶，我心里默默地想，你什么时候才能再次见到你的的伙伴，再次与它们分享从前生活中点点滴滴的快乐？
小学生的作文 篇4
来到这个地方,叫几声,算是打招呼.走时,回头望几眼,带点留念.有笑有泪,有喜有悲,我不要求别人挽留我,只是在你最不经意、最开心的时候,我站在树梢头上望着你,深情的唱：“回到过去,试着让……”你知道为什么吗?那是因为过去在这里有开心的我.到了最后我离开了这,一路走马观花,去了一个又一个美丽的地方,我不想有再多地停留,怕对它留下怀恋,而浪费时间.
说真的,我是一个爱玩的小鸟,如今,课程加多了,作业也随着加多,玩的.时间也少了,在“鸟语数学书”上,这成正比例关系吧!直到开学,作业向我杀过来,我抵挡不住它来的势头,才知道什么叫累,书一本又一本,作业堆成小山,完了一本又一本,在书海里,我的身影越来越小,脑子里塞满了 “x=y=25”,还有十二本,还有十一本,……噢,走开!
有时,我与我的好友“云、风”作为伴侣,在蓝天飞翔,摆脱思想绳索,让它们见鬼去吧!我亲亲云的脸,拍拍风的背,向它们诉说我的不幸,它们安慰我：“辛苦的一天总会走的,到了有成果之后就知道辛苦多么值得!”
我是一只小小鸟,任凭风的怒吼,云的欺压,我都不会退缩,渐渐,我变得有胆量了,再遇见它们,我会毫不犹豫冲上去,拼个高低、死活.我长大了,长成了雄鹰,成为了蓝天的战士.走向更高处,走向了最前沿,走向了我所向往的地方…… ）
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