小学生作文（共6篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的小学生作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生作文 篇1
今天，我们一家三口去上鲅鱼圈。
鲅鱼圈是港口。街道两边的路上到处都是树和花，连路灯上都挂着紫色的花篮。
我们先来到了月亮湖公园。我玩了开车、小火车、秋千在空中飞快转动、激流勇进、坐木马这五个游戏。我最喜欢玩的就是激流勇进。船慢慢爬到最高处，快速地下去，崩得我满身都是水。水从我的帽子的电扇的小眼儿里流到我的下脖ke，水还从帽子的拉簧的缝隙流到我的脑门上。我回头一看，爸爸的脸上都是水，好像有人给他泼了一盆水，连他裤子都是湿的。
我们又来到了山海广场游泳。远远一看，沙滩黄黄的、大海蓝蓝的。那里的人多、救生圈多、帐篷多、太阳伞多。大家在水里欢快地游泳。
我换上了游泳衣，拿着救生圈跳下了海。我尝了海的`味道，原来是咸的。我坐在游泳圈上，爸爸推着我，淘气的浪花一跑过来，我就更高的飘到水面上。过了十分钟，我像小青蛙一样，后退一蹬一蹬游泳，像似蛙泳。
海水落潮了。我和爸爸抓螃蟹。我抓了一只小寄居蟹、10个白蚬子、5个海锥锥；爸爸抓了两只螃蟹。我把它们放到有水的瓶子里。
最后，我要回家了。妈妈告诉我；“你把它们放了吧，明年它们会长得更大了。”我就把它们放回大海。
我在鲅鱼圈没玩够，我想再来几回。
小学生作文 篇2
也不知道是不是我人品太差的缘故哦，最近总是有些烦心事来找到我。就说昨天星期五上英语课的时候，老师向我们提问，前面几个问题是我会的，但老师没有叫到我来回答，到了一个我不会的问题后就叫到了我，我自然回答不出来，就这样丢了一次人，搞得我一上午都没什么好心情上课，注意力也不怎么集中了。好不容易放了学，我的心情刚刚有了好转，但刚走出教室就被人通知椅子没翻起来，把我刚刚有的好心情全给破坏了，我脸上的笑容也不知什么时候已经淡化掉了，心中也好像有块大石头压着，别提有多郁闷了。
今天是礼拜天了，我的'身心也就自然而然地放松下来了，昨天的那些不愉快也已经被我淡忘了。我调整好自己的心态，去快乐地迎接这新一天的到来。本来我以为今天不上学，自己的好心情就能一直保持着，但我发现我错了。我走出房门时，正好一阵冷风刮了过来，冻得我不由得打了几个寒颤，还开始咳嗽了起来，并且打了好几个喷嚏，我这刚刚好了的感冒，被风这么一吹就又旧病复发了，鼻涕也流了出来。我立刻找来了纸巾把它擦擦掉。不用说，我现在的心情已经进入了低谷。我为自己烧了一点蛋炒饭吃，可刚吃几口，我就因为吃的太急，被饭粒给呛到了，我想这老天是不是故意在和我作对吧，他就看不得我开心吗，还是自己的运气太差了，搞的那些倒霉事都来找我。
我把自己这些倒霉事都告诉了妈妈，希望她能帮我解答自己的疑惑。妈妈听了我的抱怨后，说：“超洁，你要知道这世界上也不只你一个人倒霉，还记得汶川大地震的事情吗，哪里有很多像你一般大的孩子，他们没了家没了亲人可也不怨天尤人，并且积极乐观向上的生活着。其实面对着那些不顺心的事，应该放宽自己的心胸才对，而不是像你这样到处抱怨。”妈妈的这番话让我明白了很多东西，其实换一个角度看，这些事也不会让人那么郁闷，难道不是吗？
小学生作文 篇3
黄岩永宁公园是台州最大的一个公园之一。它位于永宁江畔。那里风景优美，有五颜六色的喷泉，有望不到头的长廊，还有小朋友的儿童乐园。
永宁公园非常美丽，有青青的草，绿绿的叶，还有各色鲜艳的小花。一阵阵风吹来，青青的草好像在跟风姐姐跳舞。永宁江像一条长长的带子伸向远方，江边是一排排柳树，刚冒出点点新绿，为永宁江增添了不少春意。
早晨，太阳慢慢地透过云霞，露出早已涨红的脸庞，像个害羞的小姑娘张望着大地。这时，在公园里的广场上有许多的人们开始了晨练，有的在跳健身操，有的在练剑，还有的人在打太极拳，公园里的每个角落都传着欢乐的音乐声，像在迎接新一天的到来！
晚上，星星闪着光亮，像一把把宝石撒在深蓝色的.夜空里。忙碌了一天的人们不约而同地来到了永宁公园，顿时公园成了欢乐的海洋。人们有的在跳舞，有的在散步，还有的坐在石凳上乘凉，热闹极了！到处传着欢乐的笑声！
这就是我家乡的永宁公园。
小学生作文 篇4
大海是湛蓝湛蓝的，浪花是雪白雪白的，海水是咸咸的，大海上有许多美丽的海鸥，我爱这蓝色的'大海。
暑假的一天，妈妈带我去海边游玩。我在沙滩上玩，看见天空中飘着奇形怪状的白云，有的像花朵、有的像动物，千变万化非常好看，非常美丽。
我躺在沙滩上，望着一望无际的大海，心旷神怡，心里可美了！我想：到了夜晚，大海的景色在月光星光的映照下一定会更加迷人。星星像一颗颗钻石珍珠一样镶嵌在夜空中闪闪发光，月亮像一面无瑕的大镜子把银色的光辉播洒在波光粼粼的海面上……啊，真美！
我想变成鱼儿，在大海里自由自在的遨游。我想变成海鸥，在大海的天空中飞翔。我想变成一株海草，在大海里欣赏着大海母亲的美丽的容颜。我想变成一颗小小的石子，让浪花在我身上冲刷。
大海您是那么的美丽，那么的可爱，那么的纯洁，那么的汹涌澎湃，大海我爱你那广阔的胸怀。同学们我爱大海，我想你们也喜欢大海吧！
小学生作文 篇5
嗨！大家好，我是笔。
我有一个会吐“口水”的嘴巴，这个嘴巴帮助小朋友写作业，帮助上班族写报告，帮助画家画画，帮作家写小说。总之有了我，人们的生活将充满乐趣，到处都是文明的风采。
我们笔族有千千万万的同胞，不同的笔有着不同的作用：有最受欢迎的圆珠笔；有帮助画家素描的铅笔；有帮助小朋友画画的水彩笔；有古老的毛笔。
先给大家介绍我们笔族的圆珠笔，它可是笔族的大明星啊！它深受广大人民的喜爱，有小朋友、有等。它的形状也是各种各样，有的圆珠笔尾部有小熊，有的有足球，还有的有一根美丽的羽毛……真是层出不穷、千姿百态啊！而且它的价格也便宜，真是物美价廉哪！
接着给大家介绍画家最好的`朋友——铅笔。每次画家素描的时候，总是少不了它的身影，它不但是画家的好助手，还是小朋友练字的好帮手呢！小朋友刚开始练字的时候，如果用圆珠笔的话，就会画的到处都是，而且还擦不掉。而铅笔就不一样了，铅笔写的字会很容易被擦掉。
然后给大家介绍五颜六色的水彩笔，它最受小朋友欢迎了，因为它五颜六色的，可以帮助小朋友画画，是小朋友绘制梦想的神笔。
最后给大家介绍最古老的同样是族长的毛笔，因为它最受书法家的宠爱，有着悠久的历史，是当之不愧中国笔的祖先。关于毛笔的历史，这其中还有一个小故事呢！很久以前，秦国与楚国交战，大将蒙恬要向秦王汇报作战情况，可是当时的笔很不好用，蒙恬一直想把当时的笔改进一下，有一天，他打猎回来，看见兔子的尾巴有很多鲜血，在地上一划，就有很长的印子，他受到了很大的启发，他剪下了一个兔子的尾巴，把它插在一支竹杆里，可是这样还是不好用，他就把这支笔丢进了山石沟里。过了几天，他出去散步时看见那支笔把它捡了起来，结果发现那支笔的毛变得光滑了。然后就把它带回到营房试了试，发现十分好用。这就是毛笔诞生的故事。
看，这就是我们笔的大家庭。
小学生作文 篇6
我家的三年级小学生下课回来，眉飞色舞地报告：“今天我们班选三好学生，有三个人选我哩。”
我心里想，这样的傻瓜全国也不过四五个，居然有三个和你同班，也是一奇。但嘴里还是说：“好小子！这是四块钱，一块钱是给你的，三块钱是给他们的。”
恰好一个朋友在我家做客，看到这个情景，脸一下子就绿了。儿子又拿出一张考试卷，挣到两块钱。朋友的眼睛鼓了出来。然后儿子下楼去玩，走时带上垃圾袋，又赚了五角钱。这时，我的朋友已经快昏过去了。等小学生一离开，他喘出一口气，语无伦次地说：“你还不如把他送到孤儿院去。”
我们就这个问题讨论了一会儿。我承认我的教育方针法未必得当，不过，我也不能接受他的办法。他的女儿是严格按照各种规范、守则、礼仪培养出来的，是远近闻名的小君子。有一次我到他家，小姑娘送上一盘水果，说：“先生吃大的，园园吃小的。”我心里说：“哦，这个小伪君子。”
我也研究过新版的《小学生日常行为规范》和‘小学生守则》。那里面的内容真的很好，很全面。有些条目，如“不吸烟，不喝酒，不赌博，远离毒”，我本来就没想起来，幸亏阅读了《规范》，才加到对儿子的教育内容中去。
有些条目我知道怎么实现，如“不逃学”，我可以用罚款的办法来促使他遵守；有些条目，会有别人用罚款的办法来促使他遵守，如“不在建筑物和文物古迹上涂抹刻画”。经过朋友的劝说，现在我承认罚款不是好办法，应该讲道理，如有一条是“在公共场所不拥挤，礼让他人”，对此我应该告诉他：“你想被睬死吗？”这是非常有说服力的。
但确实有些事我不知道该怎么办，如《小学生日常行为规范》里面的“关心父母身体健康”，合乎古训，我非常希望儿子能做到，可怎么实现呢？我给他看过《二十四孝图》，他对鲤鱼跃出的故事有些兴趣，却说别的人物“变态”，我该怎么讲解？我的妻子感冒了，吃早饭时连打了四个喷嚏，儿子顿时乐不可支，我该批评他吗？
而父母最大的难处，任何《守则》或《规范》里面都没写。我们与许多父母一样，既希望孩子能是个好人，又希望他有好的前程。也就是说，既希望他是个正直的人，又希望他在社会中成功。而以现在的情形或可以预见的将来看，这多少有些矛盾。
上个月，儿子要我们多买些荔枝。他一向不喜欢荔枝，我和妻子自然要问是怎么回事。原来，他的班主任要过生日，而几天前，她曾偶尔谈到最喜欢的水果是荔枝。我非常不喜欢让孩子做这种事，老师过生日而学生讨好，这种事让我厌恶。但我们应该怎么指导他？
与此相类的.事，以后还会有很多。成年人懂得分寸，懂得哪些事需要固守，哪些事可以通融，既可不失原则，也能保持人际关系的润滑，而孩子不可能理解这些。他一直不喜欢这位班主任，但我们并不能因此就要他什么也不送，那样直则直矣，危亦在其中也。我只好建议：“估计你的班主任会收到大量的荔枝，所以，你也许该送点别的，比如……一盒庆大霉素？”这个主意没被采纳，最后他按照母亲的建议，送了一张卡片。
既不想让他长成个骗子，又不想让他成为与别人格格不入的“狷”者。《老子》里面讲的“方而不割，廉而不刿，直而不肆，光而不耀”，那是非常好的境界。不过但凡写进《老子>的，那肯定是做不到的事，何况对一个孩子！
我觉得他学到了好多虚伪的东西，却不知如何纠正。纠正而不趋于另一端，是很难的事。我不反对儿子学一点虚伪之术，不过我想，对此他将来也许会有非常多的机会。上小学三年级的时候，还是先学诚实比较好。
前几天我看到他写的作文，叫《国庆游记》，里面有大量的溢美之词，无论是路旁的风光，还是他自己的幸福感。而他描写的那个地方，我简直就没去过。他洋洋洒洒地写：“拐过去我就看见了大瀑布，真是‘飞流直下三千尺，疑是银河落九天’啊！”我也看见过那个所谓的“瀑布”，比我高一头，用来淋浴倒正好。而语文老师在这一行浓圈密点，批云：“贴切！”我还能说什么？随他“直下三千尺”去吧。
我承认我的一些教育办法也不怎么样，但我有时“反着千”的理由只是想让孩子知道，除了正规的教育，世界上还有各种见解、各种行为。也许这给三年级小学生出了太多的难题，所以我已经着手纠正自己，比如我不再给他“工资”和“奖金”。而对他已经积攒起来的过多的资金，也开始陆续清理：我和他打扑克，把他的钱一点点赢回来。
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