小学生的作文

小学生的作文精品[6篇]

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的小学生的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学生的作文 篇1

　　我的家乡在安阳，这里一年四季风景如画，春天鲜花盛开，夏天骄阳似火，秋天瓜果飘香，冬天白雪皑皑。

　　春天，温暖的阳光照耀着大地，小动物们都苏醒过来，到处是一片生机勃勃的景象，小草从地下探出头来，还从“地下城”里买了新衣裳；桃花伸展出了粉红色的花瓣，好像一个害羞的小姑娘；湖上的冰裂开了，湖水开始流淌起来，好像在说：“春天来了，春天来了，”他奔跑着向万物报着喜讯。

　　夏天，火辣辣的太阳灼烧着大地，知了不停的叫着：“知了，知了”，好像在乞求太阳公公别再炙烤大地了，大多数动物都抵抗不了这炎炎烈日，偷偷躲在树荫下乘凉，而只有荷花在尽情跳舞，她那抗紫外线的花瓣为她提供了舒适的环境。为了避暑，许多老人在石椅上谈天说地，小朋友们有的在吃西瓜，有的在吃冰棒。

　　秋天是一个金色的世界，沉甸甸的果实挂在树枝上，把树枝都压弯了；树林中的小径上到处弥漫着果实的清香，偶尔会有几片落叶飘下，像美丽的蝴蝶飞舞着；此时的稻田像金色的.海洋，农民伯伯在田地里忙着收割，心里美滋滋的。

　　冬天，天空中纷纷扬扬的飘下了美丽的雪花，不一会，房顶上、树枝上、花丛里、到处是白花花的一片，像是给大地铺上一条洁白的毛毯，调皮的雪花飘来飘去，引来了许多快乐的小朋友，他们在雪地里堆雪人、打雪仗，玩的可高兴了，尽管小手冻得通红，但大家依然呼喊着，欢笑着。屋檐上冻结了一根根冰柱，贪吃的孩子们摘下来品尝，真是天然的“美味冰品”啊！

　　家乡的四季真美，我喜欢家乡的四季！

小学生的作文 篇2

　　古代的汉字属于表意性文字，字形结构的标音表义倾向，使得汉字的笔画、结构日益复杂起来，或者是因为一个字从单义变成了多义，因此，出于字形上分化区别意义的需要，往往也在原有的汉字上增添成分。例如“云”，本来就是表示云彩的象形字，后来表示说话的“云”(如人云亦云)也用这个字表示，为了区别字义，于是人们在原字基础上增加偏旁“雨”，构成形声字“雲”表示云彩意义，原字“云”表示说话的意义，如“古人云”。又如“益”，本字就是表示水在器皿上，表示溢出，会意字，后来表示又产生了更加这样的意义，例如“精益求精、老当益壮”，所以本义就另外创造一个“溢”来表示，这样汉字的'结构就复杂起来了。有些字结构上叠床架屋，越来越复杂，越来越繁难。

　　俗话说物极必反，汉字结构繁化到登峰造极的时候，其不便使用的弊端也充分暴露出来了，于是人们又在使用过程中开始简写汉字，省改笔画，形成了一大批的简化字。实际上，汉字简化是伴随着汉字发展始终的，从复杂到简单，这也是世界文字发展的共同规律。从金文到大篆，从大篆到小篆，从小篆到隶书，再从隶书到草书、楷书，汉字每一阶段的发展变化，都伴随着笔画结构的简化。我们今天使用的简化字，大部分已经有非常悠久的历史，例如“云、采、电、面、众、”等都有数千年的历史，即使像《说文解字》这样规范小篆的字书，对于一些俗体字，即民间流行的简化字，也照样收录，比如“礼”字，公元1956年经国务院公布才取得正体地位，可以堂而皇之地使用，但实际上在东汉的《说文解字》中就已经收录了，它在非正体的位置上可以说苦苦挣扎了差不多两千年，终于迎来了最后胜利!今天出土的许多文物，如居延汉简、敦煌汉简、敦煌变文集等都有许多简化字，至于宋元以来，各种写本中的简化字更是满目皆是，虽然没有得到政府的承认，不能登入大雅之堂，但在民间却非常盛行，与官方文书形成鲜明对照。

　　所以汉字的历史发展过程中一直是两种势力在相互斗争的：从便于区别字义看，汉字需要繁华，结构复杂些，笔画多些，这样多一些区别特征;从有利用人们日常学习使用看，汉字需要简化，笔画结构简单一些为好。在这两种势力的斗争中，简化取得了最后胜利，因为人们创造汉字是为了使用，当然必须顺应民心，适当简化，于是汉字在发展过程中就产生了简化字，简化，是文字发展的必然，简化字，是汉字历史发展的必然产物，今天不简，明天一定要简，这只是个时间早晚的问题。我们今天简化汉字，不过是顺应汉字历史发展的要求，把民间流行的简体字搜集起来加以整理而已，目的只有一个，那就是方便人们大众使用汉字。当然，文字是具有社会性的，因此我们使用汉字，必须注意规范，个人不能随意简化，而要由政府主管部门统一管理。

小学生的作文 篇3

　　从前，有一片美丽的树林，那里住着一群小动物。小动物们和谐共处，并不像别的童话里的动物以大欺小，欺软怕硬。

　　只是，现在人们发达，这儿建个工厂，那儿建个工厂，而且到处排放污水，砍伐树木，破坏环境，所以：原先那美丽的森林，变成了荒凉的沙漠。动物们绝望地叫着。忽然，一匹叫晶晶的马站出来：“我们不能在这里干等，世界上还有许多森林呢！我们去寻找森林吧！”他坚强的话语使动物们得到了信心、同意。于是，他们踏上了寻找森林的路程。

　　他们经过了千辛万苦，连一个树影也没见着，更别说森林了。

　　过了不久，他们来到了一片无边无际的大沙漠。此时，动物已经坚持不了多久了，放弃了。晶晶并没有放弃，而是用自己的毅力、恒心，使他们增加了勇气。可是，大多数动物都是又渴又饿，真渴望快点找到树林，过上幸福的生活。晶晶为了不使动物挨饿挨渴，便用自己的.手把仙人掌的只取出来，给动物们喝，暗示动物们不要放弃。动物们没什么可以感谢得了晶晶的，唯一可以的就是：不放弃找新森林的心理。

　　一天夜里，沙漠里来了一群怪物把晶晶他们围住了，晶晶醒来了，发现了怪物，连忙告诉大家。当时已经被动物包围了。大家都十分慌张，而晶晶却镇静地说：“为了生命，和他们拼了，大家一起上！”经过几天的拼打，赢了怪物。他们又继续赶路。

　　不久，他们找到了新的森林，并推荐晶晶带领动物。从此，他们过上了幸福的生活！当时，晶晶还不满8岁！

小学生的作文 篇4

　　放学回家途中，在小区里发现了几只野猫。野猫总是在垃圾箱找食物，还常常在夜里嘶叫，让人听了毛骨悚然。小区里的孩子都喜欢这些猫，他们给它们食物，和它们一起玩。

　　野猫引起了我的思绪，我彷佛又回到了从前。小时候的我似乎也给予过猫儿食物，心里只是怜悯并没有真正喜爱过它们。谁知道呢？那时的野猫比起现在的，简直是天壤之别。那时的猫儿喜欢和人呆在一起，但仍然敏捷得像个勇士。现在的猫十分懒惰，似乎一点儿也找不到敏捷的影子了。

　　我看过的一部小说讲的全是一群野猫的故事，它们有思想有勇气，不像这里的猫那样懒惰软弱。小说里的猫儿都十分勇敢，它们被称作“猫武士”。

　　我们的行为似乎已经使猫儿失去了原先的性格，我不希望有更多的猫儿因为我们人类的'宠爱而变得懦弱。不过，我也发现了既然猫的勇气和敏捷会因为宠爱而变质，那么父母对孩子的溺爱也会将孩子的优点渐渐磨平。为了我们的将来，我们不能让父母过度溺爱我们，我们要像猫一样，不断的磨炼自己才能取得最终的成功。

小学生的作文 篇5

　　一年四季中，有桃红柳绿的春天，有芳草凄凄的夏天，有粉妆玉砌的冬天，但我更喜欢雁过留声的秋天，喜欢在这金色的世界里，寻找秋的精灵，把它们永远珍藏，作为童年快乐的音符。

　　看，秋在果园里，红通通的苹果像小娃娃可爱的脸颊；葡萄脱去绿色的晚礼服，不约而同地披上了紫色的`风衣；橘黄色的桔子挤在枝头，像一盏盏黄色的小灯笼；黄澄澄的鸭梨像一个个小葫芦。

　　瞧！秋在稻田里。稻穗有的弯着腰，像在静静地思考什么；有的挺着身子，像在说：“农民伯伯，我已经成熟了，快来收我吧！”农民伯伯兴高采烈地推着收割机来了，小麻雀叽叽叽地跟在后面，仿佛在说：“你们真是的，怎么把我们的粮食都抢走了？”

　　秋，还在树林里。小树叶们纷纷扬扬地飘落下来，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。你望，那片树叶飞到了小河中，给一群出门旅游的蚂蚁当了一条小船。

　　秋，是个顽皮的孩子；秋，是个勤劳的奶奶；秋，是个美丽的少女。

小学生的作文 篇6

　　有一天，一只小蚂蚁寻找到一大块奶油蛋糕，它高兴的用自己头上的触角通知每一位同伴，蚂蚁们收到了讯息都赶来帮忙。

　　蜜蜂这时从天上飞来，闻到了蜜糖的香气，蜜蜂也通知了伙伴们一起来搬运这块美味的蛋糕，它们全体出动，煽动着翅膀一起抬走了这块蛋糕。

　　蚂蚁赶来的时候，奶油蛋糕已经不见了，蚂蚁们追踪气味一直到了蜜蜂的巢穴。

　　蜜蜂们看见蚂蚁们来做客非常高兴，拿出蜜糖来招待蚂蚁们，蚂蚁们说："你们刚刚搬走了一大块蛋糕对么?"

　　蜜蜂惊讶的说："天啊!你们怎么知道，我们刚想给你们送去一半呢!我们在草地上发现了一大块的奶油蛋糕，这真是太幸运了。"

　　蚂蚁们不好意思的说："事实上那是我们先发现的。"

　　蜜蜂们不好意思的.连声道歉，并把蛋糕还给了蚂蚁，蚂蚁们把奶油蛋糕分成了两份，留给了蜜蜂家族一半，然后高兴的说："美味的东西要一起分享不是吗?"

　　不同的人对待不同事情会有不同的态度，有的人遇到这样的事情，可能会选择跟对方硬争到底，实际上这对自己并没有什么好处呢!我们应该学会分享，和大家一起分享，你也从分享中得到快乐，这也是双赢哦!

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