初一作文10篇(优选)
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的初一作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初一作文 篇1
怀着一种向往，我们去了世博，心中曾有着丝丝窃喜，走过了，便可自豪骄傲地说：“我去过！”可是，你可曾想过，那点点的感受，早已融入了心底。谁会知道，最美的竟是那一个小小的角落……
世博园，一个值得我们中国人骄傲的地方。那里有着值得赞赏的建筑，和令人惊讶的高科技产品，还有使人喜欢的小小纪念品。可是最令我骄傲自豪的，不是建筑，也不是高科技，更不是各国人民的服务态度，而是转角处的那一株株“小白菜”，他们，使我们的世博园有了点点新绿！
“小白菜”为何物？世博园区内难道有菜园吗？那也太夸张了吧？蔬菜有什么好奇怪的？原来，“小白菜”是为世博园区志愿者取的亲昵称号。请问，当你迷路了的时候，你会找谁？当然是路边穿着绿色上衣白色裤子的志愿者了！请问，“小白菜”的.样子是什么样的？没错，就是“绿衣服白裤子”的！请问，世博园里的“小白菜”是不是很多？是的！他们总是在我们需要帮助时，及时出现在我们的面前，给予我们帮助，给我们指出一条光明之路。
可是你知道吗，为了能够当上“小白菜”，他们付出了很多很多。我上网查过，要想要当上志愿者就必须得通过层层难关，一点都没有夸张，他们记住了世博中的每一个建筑物的具体位置，而给予他们动力与快乐的就是我们，失去了方向时，他们会给我们下一场及时雨！
依旧记得，那天世博园里，一个可爱的外国小女孩，拿着一只海宝，十分认真地把它递给一个“小白菜”，又十分认真的对那个姐姐说：“姐姐，这个是妈妈送给我的，现在我把它送给你，长大以后，我也要有和你一样的工作！”那个“小白菜”笑笑，摸了摸她的头，把海宝还给了小女孩，说：“姐姐很喜欢你的小海宝，可是小海宝喜欢你啊，姐姐也有自己的小海宝，所以，这个小海宝是你的，你说对不对啊？”小女孩点点头，笑着跑开了！姐姐还在后面喊，别乱跑！我还看见，
当她们正准备结束一天的服务工作，看见有外国游客正一脸茫然地在找路，于是她和组员一起用娴熟的英语为外国友人指路，并陪同游客到上车点后才放心地离开。尽管到了吃饭时间，他们还是一样恪尽职守，总是先帮助我们，再去完成自己的事，他们心中，总是我们第一，自己最后！我想，这一株株“小白菜”可真是尽职尽守，真是我们的骄傲！
游了一天，就连我们也累了，可是“小白菜”们依然直直的站在那里，等着下一位迷茫者！
是的，世博园中，尽管一切都很美好，但是，你可发现最美的竟是那一个小小的角落……
初一作文 篇2
空气也可以有颜色。
——题记
平平淡淡的生活，平凡的我，没有皙白的皮肤，也没有大大的眼睛，没有能说会道的嘴巴，这样的我也许并不出众，但是因为拥有了友情，生活不再平淡！
我与他，一直都没有什么交集，也只是在学校办的作文通讯上看过他的名字，在领取奖状的时候听过他的名字，在老师的口中知道了他。那时，我就会想：他，到底是一个怎样的人，可以让这么多人念叨着他的名字。
第一次我们相遇，是在上学的路上。
或许，不是我主动和他交朋友，可能这三年，我们都只是过路人。
记得第一次与他说话，还是在我与他交朋友的第二天，那是在上学的路上，我懒撒的走着路，而他却很有男子气概的走着，并排走的时候，他问我着我，我也不知道自己是怎么回答的，当时真的是感觉有点凌乱了，因为和这么一个优秀的男孩走在一块并且成为了好朋友，真的是一件很幸福的事情，但当我认为我们的交集只有这么浅的'时候，却没想到，一件事情改变了我和他的友谊，使我们的交集更近了一步，友谊也更深了一步。
窗外，雨在发泄，叶在挣扎，树在歌唱，我们就这样茫茫然的走出了校门，却在道路的分岔口争吵了起来，原因只有一个，那就是我们虽然是朋友但是却不住在一块，所以在岔路口只能分别，我们都想让对方陪着自己再走一会路，难免不会争吵起来，可是这次我和她却陷入了冷战。我很想挽回这一段友谊，但是我却不知道该怎么做，可这时，我想到了他，立即拿出手机给他发了一条短信述说着今天发生的事情，过了许久，他才回复一条短信，我看后接着又回复了一条，就这样，一条一条的短信在不知不觉中形成了，时间也在不知不觉中溜走了，虽然失去了宝贵的时间，但是收获了一份至纯至净的友谊！
至纯至净的瞳孔里，我看到了自己的改变，也让我知道了空气原来也是可以有颜色的。
平凡的我因为友情的添彩，变得不再平凡；小小的一片叶子，因为大树的守护，变得不再单调。
空气也可以有颜色。
这就是我，一个平凡的女孩。
初一作文 篇3
今天天气炎热，太阳像个大火球，炙烤着大地。“知了”在树上叫着“热――热――”。这时节，也是螳螂神出鬼没的时候。我看到别人的一只螳螂有眼睛，但没有呼吸器官，这真奇怪，一切生物都得呼吸，都有呼吸器官，螳螂的呼吸器官在哪里呢？我决心探索这个奥秘。这天下午，天气挺好。我找了一根长棍子，领着弟弟去捉螳螂。弟弟是个小向导，他一连向我说了好几个螳螂多的地方。“螳螂一般都在绿叶中，有的在高树上。”弟弟说。我一听这话便知道螳螂挺难捉，非做到仔细不可。我在扁豆叶上仔细寻找，忽然看到一个绿东西在叶子上一动不动，我以为是片小叶子就没在意。可我刚要转过头去的时候，忽然又发现那个绿东西动了动，我过去一看，高兴地差点叫出声来。原来一只大螳螂趴在叶子上，它以为这样会骗过我。我伸手抓住了它的脖子，没想到它的两只“大刀钩”朝我手上一钩，我“哎哟”一声，连忙放开了。我的手上被钩出了一条血印子，手背上火辣辣地疼，但是还想抓住它。弟弟跑来问：“疼不疼？”我在弟弟面前充硬汉：“这点儿小事没什么。”我一看螳螂没有跑远，就一把抓住它的脖子，并捏住它的前爪，弟弟高兴地喊着：“捉住螳螂喽！捉住螳螂喽！”我仔细一看那只螳螂，全身碧绿色，两只小眼睛鼓着，里面有两个黑点是它的眼球。它的脖子又硬又长，相当于身长的二分之一，肚子胀得鼓鼓的，上面还有几条横道，绿色的翅膀下面还重叠着发黑的翅膀。它四只爪子乱抓，两只前爪上布满了一排小齿，怪不得抓人特别厉害。“它没有鼻子吗？”弟弟问。我说：“它准有鼻子，可能不在头上。”为了找螳螂的呼吸器官，我叫弟弟端来脸盆，再倒上一些水。我俩把螳螂的头放入水中，看看它有什么反应，可它在水中一动不动，显然呼吸器官不在头上。我又把它的全身放入水中，突然，一个小气泡从螳螂的脖颈上冒出来了，我把它拿出来仔细一看，只见它的脖颈上有两个像针眼大的红色小孔儿，原来这就是螳螂的呼吸器官。当时，我心里有说不出的高兴，比喝了蜜还甜。我想，我长大要当一名生物学家，去探索大自然中无穷无尽的奥秘。
【评析】《捉螳螂》一文，小作者在交代清楚了捉螳螂的起因――“螳螂的呼吸器官在哪里”之后，就非常详尽地记叙了事情的'经过――捉螳螂：找螳螂――抓住却又不得不放开――再捉――仔细观察；结果――终于发现了呼吸器官。另外，小作者在具体写经过的过程中，通过一系列捉螳螂时的动作描写、对话描写，对螳螂的细致描写，使文章写得特别生动。可见，作者是经过一番仔细观察、用心体验的。这样的写作，既把事情的经过写具体了，同时，也突出了文章的重点。
初一作文 篇4
今天妈妈带我去了英雄山，在文化市场里面，我看到一群人挤在一起，我钻进去想看个究竟，我进去一看，原来是一盆可爱的小乌龟，价格不贵，我想让妈妈给我买一只，我恳求着妈妈，最终妈妈答应我给我买一只，但是，我要自己照顾它，我爽快地答应了，手里捧着可爱的小乌龟，心里别提有多高兴了，带回家后，我天天陪它玩，带他晒太阳，在屋里和它散步，开心极了！
可是，自从家里又买了一台平板电脑后，我开始渐渐把小乌龟淡忘了，开始和平板电脑打交道，一回家就抱着平板电脑不放手，而一旁的小乌龟热泪的迎接着我，用小爪子扒这水盆，而我却当什么也没听见似得，继续玩着平板电脑，而一天天过去了，有一天我突然闻见一股臭味，我循着气味找到了那个既熟悉又陌生的水盆，我往里面一看，小乌龟已经死了，里面的水已经混浊起来，还散发着一股恶臭，我被眼前的一幕吓呆了，深深地自责感和愧疚感从心底由内而生，几滴滚烫的眼泪帝锦小乌龟的尸体上，我的眼前又浮现出与它快乐玩耍时的情境小乌龟死了，看着以前给它照的照片心里有一种说不出的滋味，摸着小乌龟冰冷僵硬的尸体，它不是以往的活泼可爱，在我伤心、寂寞时它趴在我的`手心将脑袋依偎在我的手指上，带给我久违的温暖，而大部分时间我还是在和手机电脑打交道，它需要我陪它时用爪子扒着水盆而我每次都会当做没有听见，继续玩电脑，下午上完课回来，依旧还是先去开电脑，我很久没有亲自喂它食物没有给它换水，都是姥姥代替我做的，它死了，可能不是因为饥饿和寒冷而是缺少陪伴与温暖，现在我只想对你说：小乌龟，对不起。
初一作文 篇5
20xx年，我迈进了初中的大门，结束了为期五天的军训后，我正式成为了一名初中生。到现在，我的初中生活将近两个月了，那么，我就说说我进入初中的感受吧！
首先说说认识新同学。我们班的每一位同学几乎都很开朗。“呵呵呵”，这位捂着嘴笑的同学便是鲁皖豫，她身材娇小，长相甜美，说话声音十分温柔。“那个，嗯，那个……”
这位说话有些结巴的同学是李胜博，他长的有点像《小欢喜》里的季杨杨，他与人为善，我能给大家带来乐趣。副班长胡乐妍同学是个热心肠，
她助人为乐，对同学尽职尽责，她带领的第二小组每一次的评比都是领先……你看，我们班的每个人，各有各的特点，大家互相找对方的优点，查漏补缺，取长补短，结识在一起成为朋友。
第二，来说说从小学到初中，三门课到七门课。步入初中，功课一下子多了起来。小学时的文化课只有语、数、英，现在又增加了历史、地理、政治、生物，作业相应的增加了，量也加大了，需要背诵的'内容也很多。小学时候的英语，只需要抄和读，初中英语，每天都需要背单词，背对话。
地理把我转晕了，什么东西半球，什么七大洲四大洋，每一课的知识点都在我的脑子里打转。画爱心时想到大洋洲，写“s”这个字母时想到大西洋，竟然在吃鸡腿时，也能想到南美洲！
最后来说说作业吧。有几次，政治老师竟然布置了七八页的《基训》，让我写到九点多才结束。如果碰上了小长假，如十一假期，作业量大的，总能写到手酸！
其实，进入初中的感觉挺好的，我学到了以前从来没有接触过的新知识，在地理课上，老师给我们讲解大自然的奥秘；政治课上，老师教导我们正确树立三观，教我们如何做人；
生物课的实验课，第一次看到显微镜的惊喜等等。我喜欢学习新知识，我感谢这样的初中生活，她同时见证了，我从少年到青年的生命进阶。这样下来，似乎看到了四年后我的样子，用知识武装了头脑，用热情伴随着青春。
初一作文 篇6
给我你的手，轻轻十指相扣，一起走……
“姥姥，今天晚上吃什么呢？”一双颤巍巍的手，似乎又伸向记忆中的那条巷子中去。“乖孙女啊，你想吃啥，姥姥做去！”“好啊好啊！要吃炸鸡翅，炸排骨，还有还有糖醋鱼！”“你啊，你啊……”她伸出手指，轻轻推了我的小脑袋，我吐吐舌头，两人对视，仰笑而去。
“丫头，要过马路了，看车。”熟悉的手攥更紧地抓着那稚嫩的手，手上粗糙的痕纹贴在我的手心上，好不是个滋味。就这样一拖一拉地过了马路。我连忙争脱起手，一个劲地呼呼，心里埋怨着她，却说：“妈，我讨厌过马路！”她也只是轻皱眉头，小小地笑起，又重新握起我的手，只是放松了许多。
前几天，我们三代同堂，一起去逛超市，出来时大包小包都丢给老爸。我被两位女士搂着走。正当聊得庆幸时，妈妈突然顿住了，轻声一说：“看车。”我向左边看去，不免看见她那鬓角的白丝在短发间荡漾，我的心一寒，是啊，我已经不是丫头了，妈妈自然也会老。只是妈妈的老没有像姥姥的老一样让我接受。因为姥姥本来就是老的。而妈妈不是！
“我摆了摆她们搂着我的手，摆开手掌，说：“给我你的手。”两只手似乎都楞了会，而后又不约而同的贴放在我的手上。左边的更是粗糙，只不像以前那样的'有力，右边的手软软瘦瘦，年迈的手看上去没有点生机。我张开十指，然后十指相扣，一起走……、
亲爱的姥姥还有妈妈，谢谢你们为我奉献了岁月，奉献了爱，我永远忘不掉姥姥总是偷偷把别人给你吃的好东西塞给我并说：“姥姥不爱吃，你吃你吃……”我也不会忘记下雨天妈妈疲累的身躯和那留着一丝残笑的面庞对我说：“我不饿，先去睡了，你也快睡吧……”然后拖着那背景在没有灯的长廊下消失。想说的难忘的，太多太多。但丫头我长大了，我可以为你们佝偻的身躯遮挡些什么，请记得给我你的手，不论将来如何，我们会一同走下去，十指相扣……
初一作文 篇7
宅在家久了，闲来无事，便随手翻弄着旧物。在杂乱的书堆里发现了这个本子。俯身拾起，漫不经心地拍了拍蒙上点点灰尘的封面。看着久违而又熟悉的模样，心里不禁泛起了朵朵涟漪......
翻开，透过那笨拙而又认真的笔记，我仿佛看到了当时的身影。那男孩端正地坐着，时不时伏在桌面上，一笔一划记下老师讲的知识；突然又直起身板，似乎在仔细聆听老师的.讲解......那么认真！聚精会神。反观如今我的学习态度，因上网课无人看管而放纵自己，纵容自己在上课时间做小动作，打瞌睡。在前后对比下，我心中有了一丝丝愧疚。
“以梦为马，不负韶华”每隔几页便有着一行这样激励自己的话语，我久久望着那飘逸的字迹，字里行间洋溢的是豪情万里，壮志凌云！是啊！我和过去有同一个梦想，为何他在为之拼搏奋斗，以梦为马；而我却懒惰散漫，毫无斗志，终负了韶华？想到这里，心中那一丝愧疚无限放大，成了悔恨，无地自容。
怀着一颗揣揣不安的心，我一页一页轻轻地往后翻。昔日的年华似乎活了起来，青春的一幕幕浮现在我的眼前。那充满活力的过去，又使我斗志昂扬。
我充满温情地看着它，用洁净的纸巾重新擦拭，修补后郑重的放在书橱的最高处。
原来，时光未逝，它只是趁我们不经意间溜走，藏起来成了会议......
初一作文 篇8
窗外的天气好像是，你多变的表情；下雨了，雨变得孤寂，很清晰，我也不想看清。每次想起，雨季都是那么伤感。——题记
蓦地，天空中下起了雨，是多么淅淅沥沥。双手轻轻触碰，如你的泪水。哦，不断向你挥手，直到你的身影消失在雨中。无数次在心中承诺，无数次掩盖自己的伤痛。愈加安慰自己，泪水又伴随着你留下愈发的悲伤……嘿，雨！
无言，又以你离去。泪水，又伴随着你流下，同你一般晶莹；无奈，又以你消逝。笑容，在心中为你蒸发。快，快离开，心中便能得到些许安慰。想念，如这幕布的天空，在眼帘中迟迟不肯离去。倾听，你的脚步，来过，又走，只留我一人。跟随着你的足迹，想象你的美丽轮廓，倾听你的动听声音。到底是什么，我见到你总会伤感。路灯，那点黄晕的`光，路人，都是那么匆忙，时间，是那么快，一念之间，白驹过隙，无限，悠扬钟声，停下的你，周围是多么萧瑟，可我，有好像期待着明天的彩虹。
窗外的雨滴，一滴滴累积，真希望雨能下不停，我相信我将会看到彩虹的美丽。
——后记
初一作文 篇9
大家好！我是一名初一的学生，今年13岁，来到灞陵中学，这所新的校园，就证明了我要从0开始这段漫长而又曲折的路程。刚来一个多月，老师们还不熟悉我，那就让我来介绍一下自己吧！
我呢，长得还算可以，说英俊潇洒吧，称不上；怪模怪样的，也不至于；总之，就是皮肤黑黝黝的。性格吗，说开了：活泼、随便。在这短暂的时间内，老师观察出我一样出奇的特点，字儿写得漂亮，是啊！我也这么认为，因为这其中还有些原因呢！
我4岁时，妈妈为了我长大成才，给祖国做出贡献，从那时起就让我练字，还好的是没要求我练出笔锋，只要横平竖直就可以了。否则，让我一口吃个胖子，那可承受不住。虽然不讲究笔锋，但想要练到横平竖直，也不是件容易事儿呀！因为那时我才4岁。每逢上幼儿园回家，妈妈都要让我练一篇字，如果练不好，不是撕了从写，就是打手板，因为这事，我这双嫩白的小手都被打成紫红色了，爸爸心疼得也在一边求情。我也知道妈妈的心很疼，可恨铁不成钢，当然要对我极严格了。我的'上进心很强，恐怕落后，于是，努力练习，最终我还不是练出一手好字吗？这功劳还要归属于对我严厉的爱的妈妈。
虽然离开了父母，但我一样能够自立、自强，凭我坚强的信念，去成为灞陵中学之骄傲也！
初一作文 篇10
我们大家都知道火是很危险的。可是火既有好处又有坏处。
它的好处就是它能帮我们烧饭，到了冬天的时候它还可以给我们取暖。火是人类的好朋友。可是，它的坏处也是有的，它会把我们的房子烧毁掉。还有电话线老化短路，超负荷用电，乱接电线，不正确的`使用电器等都会引起火灾。
乱丢烟头，往往会引起燃纸张、稻草、干柴等易燃物品，最终酿成大火。
煤气泄漏，灶台，墙面和抽油机上的油污，灶台柴火等也常常是起火的隐患。
许多火灾是因为小孩玩耍引起的。
点燃的蜡烛、蚊香应该放在专用的架台上，不能靠近窗帘、蚊帐等易燃物品。
不能乱拉电线、随意拆卸电器，用完电器要及时拔掉插头。我们还要注意怎样防火。
⒈如果是很小的火点，可以用湿毛巾抽打。⒉如果火势很大，应立刻逃离现场并及时向邻居、父母或119求助。
逃跑时可以用湿毛巾蒙住口鼻，火失去控制的时候，我们要懂得保护自己，我们更应该安全用火，不让这些可怕的事情发生在我们周围
安全用火，人人有责，人人现在做起，从你我做起。
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