我的班主任作文

[精]我的班主任作文15篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的我的班主任作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我的班主任作文1

　　我的班主任是徐老师！

　　还没到小学就听妈妈说:“儿子，你好幸运啊！你的这个班主任曾经教过哥哥，是郑州市教育局通过绿色通道引进的优秀老师。不仅长得漂亮，还知识渊博，她讲课能天南海北地讲故事，孩子们都爱听！”抱着美好的听故事的`梦想，我坐在了一二班!初见她，只见苗条的身影后面有着长长的黑黑的辫子，大大的明亮的眼睛。

　　我们初到小学，都特兴奋！没有纪律性，每天都活蹦乱跳，乱吵吵的，气的徐老师旧病复发，嗓子嘶哑，住院好长时间!现在想想很后悔！

我的班主任作文2

　　我的班主任是一个女的，他姓常，我们的`班主任跟特殊。她一直陪了我们六年，我们很了解她，她也很了解我们，就像心灵相通。还有一个特殊是，常老师讲课很幽默，绘声绘色、妙语连珠。吸引了我们的注意力，所以，我们上课都很认真额。这就是我们的班主任，我们都很喜欢她！

我的班主任作文3

　　阎老师是我小学里的启蒙老师，她已经担任了我两年的班主任，又是我的语文老师。

　　她在我的眼里，第一印象是戴着一副圆圆的眼镜，身材纤细，说话温柔细语，对待我们学生非常耐心，我非常喜欢这位漂亮美丽的班主任。

　　阎老师生活中就像慈母般对我们循循善诱，但是上课时对我们每位同学非常严格，课堂上不允许同学们交头接耳，作业字迹清晰工整等，对待犯错的同学也是谆谆教导。

　　阎老师很注重培养我们的学习氛围和学习习惯，教导我们利用课余时间看书、写字、画画等。同时她也很注重让我们劳逸结合，比如提倡我们爱护眼睛做眼保健操。下课多站立活动活动，比如同学们聊聊所见所闻，不仅可以增进同学们的感情，还可以扩展知识。

　　我的.班主任是位很负责任，很可亲的语文老师，我很喜欢她，因此我也很幸运的成了一名语文小组长。我会再接再厉，听班主任的话：好好学习，天天向上。

我的班主任作文4

　　教过我的有很多老师，可我印象最深刻的就我们现在的班主任杨老师。

　　三年级开学，我在想：“新的老师会是什么样的呢？”严厉的、慈祥的、......，就在这时，杨老师进来了，她中等个子，身材不胖不瘦，表面看着很严厉，开始我觉得很害怕，后来发现她虽然对我们学习上很严厉，日常生活对我们还是很关心和负责的，慢慢的我认识到学习上的严厉对我们这些贪玩的小孩们来说是有好处的.，我每次上课都认真预习课文和生字，划出课文中的好词好句，再认真读一遍，之后把不会或者不理解的地方划出来去请教杨老师，她都认真给我讲解。

　　下个月就是教师节了，预祝老师教师节快乐，身体健康！

我的班主任作文5

　　今天，我要写写我的班主任--黄老师。

　　她挺高的，身材苗条，长得很漂亮。乌黑的头发，弯弯的.眉毛下面嵌着一双大而有神的眼睛。她既慈祥又严厉，是个关心、爱护学生的好老师。黄老师不仅写得一手好字，而且读出来的课文很有感情，班上的同学都爱听黄老师读书。

　　黄老师在写字课上常常教导我们写字要写出笔风，要“横平竖直，撇捺打开”。因此，班上不仅是男生还是女生都有大部分人能符合要求。就连我，以前的字是丑不拉几的，而现在呢，照样不是变好了！

　　每次学一篇课文，黄老师都会做模范读给我们听。这一句感情要丰富到位；那一句语速要稍稍慢点；还有这一句要读得轻点儿......这都是黄老师常说的。也因为黄老师总是告诉我们读书的要领和方法，才成就了“名师出高徒”的说法。现在班里呀，女生读起文章来，要感情，有感情；要快慢，有快慢；要调子，有调子。老师的方法真有用啊！

　　黄老师，您可亲可敬，有一双巧手，有一副好嗓子。教导了我们许多东西，您辛苦了。

我的班主任作文6

　　姓王，和我妈妈一个名字，真是太巧了，我觉得我很幸运，正如名字一样，我的老师像妈妈，她是一个和蔼可亲的人。她个子子不高不矮，圆圆的脸蛋，大大的眼睛，一头乌黑的头发，扎着一个马尾辫。她爱笑，笑的样子很好看。

　　我喜欢王老师讲课的样子，尤其她带有感情地朗读课文。王老师上课时可严肃了，如果谁在课堂上做小动作，老师看他第一眼表示警告；看第二眼就要喊他的名字了；看他第三眼就要拿小棍敲他的手了，小棍高高地举起，轻轻地落下，敲的一点也不疼，这样就把调皮的.同学给吓唬住了，所以我们全班同学都很遵守纪律。王老师最爱表扬同学了，你如果写字写得好，老师会说：“你真棒！再努力就成为小书法家了。”如果你读课文读得好，她就说：“真不错！象个小老师了。”

　　我们全班同学都喜欢她，她也很爱我们。我长大了要当一名象她那样的老师！

我的班主任作文7

　　春雨，染绿了世界，太阳照亮了世界。而我们却在老师的庇护下无声地长大。如果说我们是花儿老师就是园丁，辛勤的哺育花儿老师就像蜡烛一样燃烧自己，照亮别人。

　　我的班主任长着一个樱桃一样的小嘴一头飘逸的头发，陈老师有一双会说话，而且闪亮的大眼睛只要上课有同学在底下搞小动作，老师就会边讲课，一边用眼睛露出严肃的目光扫视同学，同学马上就会知道自己错了。我们老师的另的`老师教育方法的不一样，我们的老师教育方法是如果犯错了，就要改正回来。有些同学如果有的题写错了，老师就会让别的同学来帮助他。这样老师让我们把同学关系搞的都非常好，你们喜欢这样的老师吗？

　　这就是我的班主任。

我的班主任作文8

　　我们班主任是我们的语文老师，扎着长长的辫子，身体有一点点的胖，个子不高的，衣着十分整洁、朴素。有着一双乌黑会说话的眼睛，当我们表现好的时候，脸上露出笑容。好像在说：“你是好样的，加油！”如果我们不遵守纪律，她的眼睛马上睁得大大的，盯着我们，仿佛在说：“不能这样，上课要专心”。

　　有一次，我上课时没有注意听讲，被老师发现了，她用她严厉的眼睛瞪了我一下，好像在说：“上课要专心听课，学好今天教的知识”。我马上坐正身体，认真听课。老师的眼睛立刻传来满意的目光。

　　这就是我的班主任王老师，长着一双烔烔有神、会说话的`大眼睛，既亲切又严厉。我喜欢她的严厉，更喜欢她的亲切。

我的班主任作文9

　　我从一年级就有一位班主任，这就好像是上天注定的。她平常对我们很严厉，可我们全班都喜欢听她讲课。班主任徐老师一边讲课一边比画。有的时候时间充分徐老师还会给我们讲许多课外知识。其他的老师上的课都没有徐老师上的课有意思，如果有我们分不清字或词徐老师也会教我们比较容易记的`方法记住。就比如以前我们班有一小部分的同学分不清“喝”和“渴”。徐老师就教我们喝水是有口渴的，所以口字旁的就是“喝”，而“渴”就是想喝水，所以“渴”就是三点水。

　　我的班主任就是徐老师我非常开心！

我的班主任作文10

　　在教过我众多的老师中，我最喜欢的是我现在的班主任李老师。李老师长得十分俊俏，一头乌黑亮丽的长发，一双水灵灵的大眼睛，美丽的笑容特别甜美。

　　李老师的口才、文笔都很好，教育方法更是独有特色，让我佩服！记得在一节语文课上，我心血来潮地玩起了手中的钢笔，越玩越有兴致，一不小心，钢笔“叭”地掉在了地上。我当时心里特别地慌乱，心想：完了！完了！我把头埋得低低的，等待着一场暴风雨的到来。

　　可出乎意料的事情发生了，李老师慢慢地走到我的身边，弯腰拾起了我的钢笔，轻轻地放到了我的课桌上，然后又朝讲台走去，继续娓娓动听地给我们讲课。老师的不动声色让我感激不已，我重新拿起语文书认真地听讲。“谁愿意把第五小节读一读？”听到老师的提问，我立刻把手高高地举起。

　　我和李老师的'目光在那一刻相遇，我能感受到教师的眼神中包含了期待和鼓励，我有感情地读完了第五小节，老师带头为我鼓掌，同学们也向我投来了羡慕的目光。以后的每节语文课，我都能感受到李老师那鼓励的眼神，让我心里觉得特别温暖。

　　这就是我最喜欢的班主任，一位教育有方的好老师。

我的班主任作文11

　　她个子高高的，身材高挑，中长发，瘦瘦的脸，大而明亮的眼睛仿佛会说话。袁老师虽然看起来很严厉其实只要我们认真听课，按时完成作业，在课下她是非常和蔼可亲的，就像妈妈一样。

　　袁老师是个替别人着想的人，记得妈妈和班里另外几个同学的家长，参加学校组织的.家长志愿者务，袁老师总是会在早上，早早地给这些家长志愿者带来牛奶和鸡蛋，担心家长们没吃早餐饿着肚子。

　　我爱我的袁老师，她不仅教会了我们知识，还像妈妈一样爱护我们，陪伴我们成长。

我的班主任作文12

　　三年级下学期，我遇上了樊老师。

　　樊老师在我的心目中是那么的高大。我转入她的班时，另一位同学也和我同时转入，樊老师让我们做自我介绍。另一位同学的声音洪亮、清楚，而我的声音小的让教室里只留下风声，樊老师热情地鼓励我：“大声点。”我放大胆子，大声说道：“我叫韩艺。”樊老师把手轻轻放在我的脑袋上，向大家介绍我，我感觉老师手掌的温暖安抚了我紧张的心情。从那天起老师的手似乎总搭在我的脑袋上。、

　　樊老师渐渐的在我心中变得和蔼可亲了，可她似乎永远严肃，只有看见我们优异的成绩才会露出久违的.笑容。

　　有一次，一位同学不小心滴了两滴食用油在吧语文《补充习题》上，樊老师说：“某某某啊，你滴两滴油在作业本上是要告诉我你家有油吃吗？”我捂住嘴偷偷地笑了，再一看，周围不少同学都笑了，再看看樊老师，她仍然冰着脸，一脸严肃样，手里的红笔不停地批改作业，自己说笑都不笑，不过我倒是被樊老师冰着的脸搞糊涂了。老师那张冰着的脸意味着她在批评那位页面不整洁的同学，还是说笑话给我们听呢？

　　樊老师虽然现在不教我们了，但那千言万语的教诲之恩，我终生难忘！

我的班主任作文13

　　我的班主任老师是李老师，她长着一头乌黑发亮又略显棕色的头发，像瀑布一样长，略显皱纹的.脸上再配上一双炯炯有神的眼睛，看上去是那么和蔼可亲。

　　李老师声音特别好听，听李老师讲课是一种享受。为什么这样说呢？因为老师读书时，抑扬顿挫，感情丰富，听着她朗朗的读书声，仿佛文中的事物在眼前活灵活现。这时，班里静得连针掉地上都能听得见，全班同学都陶醉在李老师优美动听的朗读境界中了。

　　李老师不仅课讲得好，而且还很关心同学们。有一次，我们班上体育课时，一位同学踢足球时不小心被足球绊倒，磕到了膝盖，我们向老师报告后，老师急忙跑下楼，来到操场上，跑到那位同学面前，问道：“摔得怎么样，疼不疼，上班里休息会吧，要不给你爸妈打电话，让他们带着你看看……”那位同学不再哭了，仿佛一束束光照亮他的心间，说：“没事，老师，不痛。”老师看了看那位同学关心地说：“这样吧，咱们到学校卫生室抹点药水，好得快。”说着，老师扶着这位同学去了卫生室。啊！老师真负责啊！

　　老师就是这么一位课堂上吸引学生认真听课，课下又关心同学的好老师。我喜欢我的班主任。

我的班主任作文14

　　我们的学校有很多位老师，其中使我最敬爱的是陈一凡老师。

　　我的班主任，外表看来温柔美丽、聪明大方，从她眼睛发射出的光辉就像月光般的明亮；笑起来有如阳光般的灿烂，班上同学都很喜欢她、敬爱她。老师的学问很好，常识也很丰富，她讲课非常详尽，同学们提出的`问题，她也回答得很明白。老师上课时常讲些有关课文的小故事，有时也会说些小笑话，所以大家上语文课时总是兴趣盎然。老师在台上讲得眉飞色舞，同学们在台下听得津津有味，总觉得时间过得飞快。

　　老师从来不会乱发脾气，笑容可掬，和蔼可亲，我很希望她能永远教导我们，陈一凡老师在我们心目中是一位令人尊敬的好老师。

我的班主任作文15

　　俗话说：“新官上任三把火”，五年级刚开学匡老师就放了“三把火”。

　　第一把火烧掉了我们的坏风气，使我们上课认真听讲，只有少数同学讲话。

　　第二把火烧得我们班上同学服服帖帖。有一次，上公开课，匡老师十分风趣地正和我们讲课，连徐博文也你伸直腰板，认真听老师讲课，还举手发方言，只有“调皮鬼”陈敬民玩玩具，他一个人玩不影响其他同学还好，但他却大喊大叫，匡老师让他坐在讲台旁，他又跟徐博文闹了起来，匡老师走到他身旁，轻轻地说：“你一个人玩，不影响别的'同学，好吗？”听到这句话，陈敬民不禁红着脸，低着头，坐在位置上，开始认真听讲。

　　第三把大火使我们能立刻安静下来，马上收心，认真听课发言。还有一次，来了一位代课老师，徐博文和陈敬民便大声吵闹，整个教师成了菜市场，一副不可收拾的样子，无论数学老师怎么敲桌子，班长怎样管纪律还是不行，终于匡老师来了，她平静地看着我们，说道：“同学们，请你们安静下来，别让所有老师讨厌上我们班的课，认为我们没纪律，像一年级的小朋友，你们已经是高年级同学了呀！”过了几分钟教室里终于安静下来，以后再也没有大吵大闹。

　　怎样，我们班的英语老师——匡老师，厉害吧？

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