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小学生的作文

时间:2023-08-12 10:02:01 小学生作文 我要投稿

小学生的作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的小学生的作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学生的作文

小学生的作文 篇1

  每天上学路过蛋糕房,看着橱窗里那些漂亮诱人的蛋糕时,在耳边就会想起这样一句话:“没事,你不是还有我这个妈么?”,一想起这句话,幸福就会涌上心头。

  那是星期三的下午,上完语文课后,蝴蝶老师笑咪咪地对我们说:“同学们,想不想尝尝自己亲手做的蛋糕?”我们一听,大声回答道:“想。”蝴蝶老师接着说:“那好吧,周末蝴蝶老师带你们一起去蛋糕房做蛋糕。”话音刚落,我们一下子就兴奋起来了,教室里炸开了锅,大家唧唧喳喳地议论起来。蝴蝶老师叫我们安静下来,告诉我们得由家长带着去。同学们的高兴劲别提了,纷纷报名。唯有我高兴不起来,不是我不想去,是因为妈妈倒班,可能那天不休息,爸爸的工作更忙,更指望不上了,这样我有可能就去不了了。一想到这,不由得我皱起了眉头,一脸的愁容。

  细心的蝴蝶老师发现了我脸上的变化,走到我身边,轻声地问道:“机灵鬼,怎么不高兴呀?不想和蝴蝶老师一起去做蛋糕吗?”

  我摇了摇头,带着伤感的'语调说:“我很想去的,可我也许去不成,因为妈妈那天可能要上班。”

  蝴蝶老师一听,微笑着说道:“就这点小事呀,没关系。你可不是只有一个妈呀,别忘了,你不是还有我这个妈么?我带你去,放心吧。”听着蝴蝶老师的话,我的脸上露出了笑容,此刻的我感觉好幸福呀……

  人一生中能遇到这么好的一位老师,真是幸运。我觉得自己就是一个即幸运又幸福的人,能拥有两个妈妈,一个教我学知识,一个关心照顾我的一切。眼看着我已经上五年级了,就要小学毕业了,和蝴蝶老师相处的时间也越来越短,想想这几年的相处,我真舍不得离开蝴蝶老师。我相信和蝴蝶老师在一起的这段美好时光,会永远留在我心底。

小学生的作文 篇2

  大南山脚下有一片很大的荔枝林,叫荔林公园。在公园里有一个大大的、丫形的的湖。湖水绿葱葱的,湖边有许多芦苇与水草,还有许多的植物。

  今天是星期天,爸爸带我到荔林公园的湖边。湖水里有许多小鱼,小鱼有我的橡皮擦那么大,一群一群的.。还有一只小乌龟在水面上寻找食物,它探头探脑的样子真可爱!岸边的芦苇中传来一阵阵青蛙的叫声,“呱呱呱”,真像在一场开音乐会。

  听爸爸说,以前这个地方很荒凉,湖的四周都是光秃秃的黄土。只要一下雨,黄土就冲下湖里,湖水变得很黄。而且湖水上经常飘着许多垃圾。

  这里建成公园后,人们在湖边种了很多树,湖周围还种了一大片芦苇与一片竹子林,郁郁葱葱的,湖的一侧还建有一座大坝,于是,再也没有黄土冲进湖里了,湖水比以前变得干净了许多。

  但是,今天我在湖边的角落里还是有一些垃圾,有几个饮料盒与塑料瓶。真不好!

  我们一定要保护好环境,爱护身边的湖水。否则,我们就会住在垃圾里,害的还是我们自己。

小学生的作文 篇3

  诗韵南充市,色彩南充市,千古江山,孰为强者?吾乡南充市也。南充市,古果州也;素置巴郡,汉设安汉。东向鄂楚,南连巴渝,西通蜀都,北引三秦。既承粗犷豪迈之风,又得清逸空灵之气。山水灵秀,气韵独标;色彩绚烂,人文昌盛。诗家仙人代代留踪,文物古迹处处可寻。

  女娲虽远,渺不可考;三国源头,却实有凭据。张飞勒马,助三分天下;陈寿桌墨,留千秋央笔。锦屏如画,吕洞宾得道,杜子美忘返;白塔千寻,王平长留,谢自然飞升,张三丰留迹。自明至清,才子佳人,济济于堂,不一而足。而于当代,更是英雄辈出,人杰地灵誉满天下,有数万红军战士,打出一片赤色天地。思德烧炭,美名留佳;张澜参政,儒雅贤明。更看故里。叠松柏如拥轿山受八方景仰;瑞卿小居,枕江岸而映红日迎四方来宾。花姿招展,色彩亮丽。

  南充市之奇之胜,之色之彩,不尽于此。遍观天下,一城之内,有山者多,有水者亦多,而既有山又有水者甚少。南充市城内,有山有少,更添几分色彩。山有栖乐、金泉、舞凤、清泉、凌云、鹤鸣、凤垭诸山,古道观、旧佛院,香火不断,增益其灵。水为嘉陵,终年常绿,跨桥数座,形态各异,相距数里,遥相呼应。

  至于高坪金城,阆中锦屏,营山太蓬,仪陇马鞍,蓬安桑梓,嘉陵丝坊,南部升钟,西充神宇,更难尽数。果州古八景,游人览胜地。山水南充市,人文南充市,诗韵南充市,色彩南充市,如书如画,无不可读、可赏、可品也,惜以往鲜为人知。

  笔才疏于文笔,唯爱我南充市,建设家园之心愿未敢稍忘。诗韵南充市,让世人了解南充市文化底蕴之深厚;色彩南充市,让世人了解南充市秀山丽水之灵动,乃吾之夙愿。

  美哉南充市,诗韵十足!奇哉南充市,色彩鲜明!六百里嘉陵风光,两千年阆中古城;中国第一曲流,世界城貌奇观;令人景仰的将帅故里,引人入胜的三国文化。诗韵南充市,形式为“诗”,意味在“韵”;色彩南充市,形式为“色”,意味在“彩”,一诗一画,一枝一叶,相得益彰,无奇不有。诗中有画,画中有诗,南充市中有色彩,色彩中有南充市,千年绸都的世界飘香,秀山丽水的`清新爽逸,以给世人的隽永向往。吾乡南充市,诗韵南充市,色彩南充市。

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