实用的小学生的作文(实用3篇)
在日常的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的小学生的作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学生的作文 篇1
你们想看看未来鞋子是什么样的吗?那就跟我来吧!
制作未来的鞋子的材料是用人们平时丢弃的废布、胶皮等加工出来的材料做的,很环保,而且穿上去很舒服,因为鞋底是软的呢!
未来的鞋子的颜色由你定。如果你不知道调什么颜色好看,就按下附赠的摇控器上的粉色按钮,它会自动调配颜色,直到你满意。
未来的鞋子的样子和现在的鞋子一模一样。但它是会变的.哦!比如你要登山,它就会自动变成登山鞋;如果在下雨,雨水很多,它会自动变成防水鞋;当你表演时要穿皮鞋,而表演完又要做体育运动,不用担心,它会自动变成运动鞋。
如果你的鞋子脏了,不要怕,你只用按下摇控器上的白色按钮,鞋子就会焕然一新。
未来的鞋子还有一个特殊功能——转移。例如:当你起床晚了,上学要迟到了,只用按下摇控器上的红色按钮对着摇控器说出你要去的地方的名字,两排轮子就会从鞋子底伸出,带你躲避障碍物,安全、快速的把你带到学校。
人会长大,脚也会长。当你穿不下这双鞋子时,别烦恼,未来的鞋子会跟随你的脚变大哦!
还有,假如是冬天,你的脚在鞋里很冷,就按下摇控器上的橙色按钮,鞋里就会根据你脚的温度释放出在热天储存的热能。相反,在夏天,你的脚在鞋里很热,只要按下摇控器上的紫色按钮,鞋里就会根据你脚的热度释放出在冷天储存的冷气。
怎么样?你们想拥有这样的鞋吗?那就让我们好好读书,更加努力。我相信不久之后,我们都会穿上这样一双鞋的。
小学生的作文 篇2
一滴水能够拯救一个人;一滴滴水会支援全世界。虽然我们只是一名小学生,但我们也要节约用水。
从生活中的一点一滴做起:洗完米的水可以浇花;洗完衣服的水可以洗拖布,然后冲厕所;洗完水的手可以洗袜子。看到水龙头里的水哗哗的流着,我们应该跑过去把它关紧。
我们知道每一滴水都是有生命的,我们应该能节约就节约,不要不断的浪费水资源,因为它是有限的,应该保护它。
我们知道每一个干旱的地区是多么的需要水,可那些污染水的人啊,你们是否想过别人的感受,你们不断的往河里排放废水,让别人怎么用?河水帮助了我们,我们也应该帮助河水,因为是它让我们维持了生活。
水资源是有限的,它与其他资源完全不同,它不可以持续生产。这还不是因为人类不顾后果的乱用水资源,才创成这样严重的'后果。
如果没有了水,我们无法从别的地方得到补充,更无法生产。我们都是地球的孩子,地球上的水资源支援着我们,我们也应该保护、节约水资源。
所以,我们一定要节约用水,把每一滴水都紧紧的握着,千万不要继续浪费水资源了。
我们要节约用水,是每一个人的责任。
小学生的作文 篇3
今天心情不怎么好,昨天和他小吵啦一架,我们之间的误解似乎有点多,一个月都争吵好几回啦,哎...我很珍惜这段感情,也看的出他也很珍惜,我们有个共同的毛病就是,彼此都不愿意说出自己内心的想法,而我和他无论是生活经验还是社会阅历都是那么的不同,更别提经济差距,有时候觉得自己对他来说是一种拖累,我尽努力的做到自己满足自己的需求,哪怕是经济上的问题,我都不会开口问他要什么?总觉得他不欠我什么,我们还没到那种非要他养我的阶段。昨晚失眠啦好久,勉强睡着,可是意志一直都很清醒。想啦好多,是该放手?还是继续?
我现在突然觉得自己的生活是那么的槽糕,什么都处理不好。他累,我也累,为啦这段感情我哭过几次,也无奈过几次。每次看到他,我都强忍下自己即将说出的残忍话语,好像一个人逃到乡下去,去看看乡下的风景,乡下的'她们,她们的质朴永远都打动着我。好像和孩子们一起玩玩泥巴,一起放着自己亲手制作的抽啦吧唧的风筝。看着它们一点点的飞高,自己的心也会随之飞上天上去,去看看天的辽阔。可是生活的节奏性是那么的快,容不得我放慢一点脚步。可是不甘心的我还是要分辨的起孰轻孰重的决定。
我是该放下手头的工作......好好面对这份“劳累”的感情。
这几天准备回去看看他,好好沟通下我们之间的问题,希望一切都没事......
【小学生的作文】相关文章:
美好的小学生活小学生作文12-19
小学生作文:我的小学生活11-13
难忘的小学生活小学生作文11-13
难忘的小学生活小学生作文09-11
小学生的作文05-30
等小学生作文11-12
精选小学生作文02-21
小学生作文06-09
让小学生作文12-10
【精选】小学生的作文07-26