小学生作文
无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的小学生作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生作文 篇1
看了这个题目你一定跌破眼镜，张大了嘴巴。小表弟怎么会可怕呢？会不会是我把题目写错了，把“可爱”写成了“可怕”。才不是呢，我的小表弟可是一个既可爱，又可怕的三岁小毛孩。如果想知道我的悲惨槽遇，就接着往下看吧。
今天，小表弟又从厦门回来了。我知道我又要被他这个三岁小毛孩给揍了。为什么？呆会儿你就知道了。
“叮咚、叮咚”门铃响了，我的末日也快要到了。妈妈从厨房喊到：“博巍，去开门，可能是你的小表弟来了。”“什么？他们什么时候回来的，我怎么不知道。”我胆战心惊地打开门。“呼”的一声小表弟闯了进来，还把我抱住好象有十年没有见面一样。咱们就先说他可爱的一面吧。你瞧，小表弟那红扑扑的小脸蛋，再看他那水灵灵的大眼睛，大大的耳朵，看了这个题目你一定跌破眼镜，张大了嘴巴。小表弟怎么会可怕呢？会不会是我把题目看起来真惹人喜爱。这就是他可爱的一面。
婶婶叫我陪小表弟一起玩。这可惨了我。只见婶婶前脚刚离开我的房间，小表弟便开始向正在做作业的.我发起地第一轮进攻。我称这回进攻为“死缠滥打”。只见他拉着我的手说：“我的好表哥，陪我玩一会儿吧，你陪我玩我给你糖吃，好不好？”我理也不理。他见软的不行来硬的，也是第二步“十大行具”他把小手放在我的大腿上用力一掐，我疼得乱叫，但还是不答应。他有拿出一把椅子，自己站在上面把我的头发揪起来我这回只好服了他陪他一起玩了。
怎么样，我家的小表弟是不是很可怕呀？想见他就来我家吧。
小学生作文 篇2
今天，看见妈妈在包饺子，觉得好玩，也想试着包几个，在我一个劲儿的央求下，妈妈同意了。
我学着妈妈的样子，一只手拿起一个饺子皮，另一只手往皮上面放了点肉馅，然后对折。我捏左边，右边露，捏右边，左边露，馅不是多了，就是少了，哥哥走过来笑着说：“你包的'是饺子吗？简直是面饼。”我脸一下子红了，心想：“包饺子也是有学问啊！”妈妈走到我身旁说：“先把面皮放手里，再把肉馅放在面皮上，不能放多，也不能放少。再顺皮边对折，然后顺着半圆形的皮边捏一遍。这样一个大饺子就包好了。”我按照妈妈说的包起来，果然比刚才有了进步。我就这样一个个的包起来，妈妈把饺子放进锅里煮，快要熟的时候发出香味，我垂涎欲滴，迫不及待地叫妈妈把饺子盛出来吃，妈妈说：“马上就熟了。”所以我有等了几分钟，饺子熟了，我迫不及待地用筷子把饺子夹起来吃，我快要吃到的时候，妈妈说：“饺子很烫。”所以我只吃了外面的边上的皮，我等了一会儿，妈妈说：“可以吃了。”我连忙用筷子把饺夹起来吃，好吃极了！我又吃了几个，太好吃了！
今天，我学会了包饺子，我很开心！
小学生作文 篇3
各位老师，各位同学：
大家好!
我想要胜任的岗位是：英语课代表。我想要担任这个岗位是因为我喜欢英语，而英语也是我最拿手的一项科目，而且我相信我有能力可以胜任此岗位。
之所以我这么有信心，是因为我在英语这方面得过许多的成就。第一次的奖状是三年级的`时候的英语竞赛，得了三等奖。"希望杯"全国英语比赛，初赛和复赛都已经通过，而到决赛我就因为一个失误，失去了全国决赛的机会，不过在决赛的时候是去温州比赛，也获得了一个三等奖，感觉也不错了。
除了我获得过这些奖，我还有一定的经验呢!我之前一直在当小组长，已经有许多帮助老师和管理同学们的经验了。
如果我真的能够成功胜任英语课代表的话，我一定会好好当的，我上课之前会让同学们安静的进行课文领读，帮老师搬作业本，提录音机这是一定要的。
如果我能担任此位，我一定能让全班同学的英语成绩提高，如果同学们有不会念的单词的话都可以来找我。
同学们，让我来当英语课代表吧!我一定让你们轻轻松松学英语!
小学生作文 篇4
昨天，林老师给我们布置了一项特殊的作业：回家做一件好事，明天要来汇报。
回到家，我左思右想，做什么好事好呢？这时，爸爸回来了，给我出了个主意：“我们可以把家门口的.那个大窟窿给填好啊！”
我家门口有一口井，人们常常在井边洗东西，洗完后，就把水泼在路上，时间一久，路上就多出了一个大窟窿。每次我们骑车经过这里，总会重重地颠簸一下。
说干就干，我和爸爸拿好簸箕和小锄头出发了，爸爸先用小锄头把小石子铲进簸箕里，然后，我们提着簸箕来到大窟窿前，把簸箕里的小石子倒进大窟窿里，再在上面铺上一层土，用脚把它踩平。
当爸爸拉着我的手回家时，我不停地回头看，仿佛看见了别人经过这里的时候，脸上露出的欣喜表情。
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