读书伴我成长作文精华(4篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的读书伴我成长作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
读书伴我成长作文1
阅读，阅的是曾经的故事，读的是今日的世界，我小小的梦从这不大的书屋出发。
文字的起源来自于世界，文字的出现让人类与动植物分道扬镳，世界那么大，我想去看看，不用周游四海，也不用翻越地球，从一本墨香十足的好书中，便可仰望九州之文化，领略世界之博大。
白色桦木书桌套，蓝色的百叶窗帘，没有一壶名茗，也没有紫檀木椅，这就是我的.书屋，一个普通到不能再普通的房间，但它却是我精神的粮仓，梦想的起点。
我与书的缘分早于牙牙学语，总听妈妈说，我小时候经常在姥爷、爸爸的读书声里入眠，这是我与书最好的缘分。再大一点，妈妈每晚的晚安故事是必不可少的，那时的我沉浸在美妙的童话故事中，很是惬意，小红帽，丑小鸭，匹偌曹……。陪我走过了童年。在它们的引导下，我的好奇心像滚落在地的珍珠般肆意蹦溅，对于美好未来，我充满了无限遐想。
童稚的我带着对世界的好奇，翻开了一本本巨著，想要饱览书中无与伦比的世界，从字里行间寻找先辈带给后人的真切忠告。漫步聚义堂，目睹牌额变成忠义堂，为梁山好汉的结局而叹息；坐在祥子的车上，望着一个朴实善良的青年沦为行尸走肉的躯壳，替他深感婉惜。我见证了简爱与罗切斯特真挚的爱情，也穿梭于北平民国时期感受那黎明前的黑暗。感谢前贤，在我心里挖出了一眼清泉，清凉了我的心，让心中的小白杨慢慢萌发，步入正轨。
喜欢阅读，更喜欢沉淀于文中的历史，于是我向晦涩的文言文发起挑战，与它开始打一场硬仗，寻找历史的源头。从始皇帝创立国家，开启了近四千多年的封建社会，痛心于北方游牧民族侵犯中原的场面；见证了大唐、大宋的繁荣和各民族的兴衰；也经历了硝烟四起的鸦片战争。历史不会因时代变迁而改变，而历史也不可能被忘却。
世间大多的疑惑和不解，只要翻开书籍，总会找到答案，读书伴我成长。
读书伴我成长作文2
四年级，我开始订阅大量报纸杂志，父母的藏书也有很多能读懂了，并且对史书发生了浓厚的兴趣:《史记》《资治通鉴》等书，我都是在那时读的。五年级，我又迷上了侦探小说，常为书中扑朔迷离的案情而激动不已，并对福尔摩斯、梅森等人高超的破案技巧和不同寻常的逻辑思维能力佩服得五体投地。我开始沉溺于侦探小说那惊心动魄的情节而不能自拔，学习成绩一落千丈—如果不是小学升初中的问题直截了当地摆在我面前的话，恐怕我还会进一步迷恋下去，那后果真是无法可想了。作为一个学生，无论多痴迷于课外书，都不应该忘记自己的'主要任务是学习。
初一初二，我已开始自己选购想要的书。并且，随着年龄的增长和阅读能力的逐渐提高，我对书的内容由一概接受到有选择地读;读书的方式也由国固吞枣慢慢发展为细读，并对好的章节加以琢磨。我依然可以为读书而废寝忘食，通宵达旦地读书是常有的事。尽管学习很紧张，我仍旧把少得可怜的时间挤出一部分用来看书:《乱世佳人》(茶花女)《红楼梦》等，就是我利用课余时间看完的。
上初三了，我不再把精力放在课外书上，而是集中在课本上。渐渐地，我发现自己喜欢上了课本和一些学习用书，尤其是在数学和物理方面。我认真地学，一题一题地做，把几乎所有的时间都花在学习上。我后悔这么晚才发现课本的优点—能增长知识，而且有时还蛮有趣的。原来，课本并不如我以前所想像的那么枯燥乏味，既然如此，我就更应该努力学习了。学生时代的我是一条清澈见底的小溪，课本是太阳，用知识的光芒，给小溪智慧的、理性的灿烂。
随着时间的流逝，也许我改变了很多，但我对书的那痴迷始终不变。书籍是我亲密的朋友，伴我走过了十三个春夏秋冬。假如说美好而充实的人生是一道香甜可口的菜，书籍定然是必不可少的调味品—没有作料的菜是索然无味的，人生若是没有书籍的装点，定会比没有作料的菜“难吃”得多。
读书伴我成长作文3
“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。”似乎从我5岁时，书就悄悄走上了我成长的道路。往后回忆，成长的脚印多不胜数，时光慢慢随着我的记忆倒流了，回到了刚刚开始接触书的幼稚时光里。
对书籍一窍不通的我在妈妈激励下，我决定要“取人之长，补己之短”。妈妈把一本《安徒生童话》送到我手中，我像得到一件稀世珍宝，喜欢得不得了。但“开花期遇暴风雨——结果不好”，有许多字我都不认识。我当时想着∶我不能随便放弃，我要克服困难。于是我就每天不耻下问，俗话说“一分耕耘，一分收获”。这一段时间，我一直沉浸在美丽的童话里，读了《卖火柴的小女孩》让我对小女孩不幸遭遇深切同情；读了《丑小鸭》让我知道勇于拼搏就会完成理想。我一遍又一遍翻看《安徒生童话》，一次又一次进入美妙的故事中。
伴着童话故事成长的我又认识了我国的`一位大文豪∶他时常穿一件朴素的中式长衫，短短的头发刷子似的倍感精神。想知道他是谁吗？他，就是鲁迅。鲁迅虽然没有拿着枪炮在战场上英勇杀敌，但他却用笔作为武器，为中国人们战斗了一生。鲁迅曾经说过∶“只看一个人的著作，结果是不太好的，你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花这才能酿出蜜来倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。”这句话时时刻刻告诉我要广泛阅读，不能只纠结在一处，或许你想找的答案在别处。
“火车就要开了，我就要走了……”一首《背影》让我想起了朱志清的散文《背影》，它深刻地让我懂得父亲对我们默默的付出。从一件平凡的不能再平凡的小事，呈现出父亲的关怀和对儿女的呵护。从书中我懂得父母亲对自己的爱和伟大的付出，让我更加觉得自己要好好孝敬父母。父爱如山，他用坚强的后背为我们遮风挡雨；母爱如水，她用温柔的双手呵护着我们。
俗话说“一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。”读书，在我的成长中它已经变成一个不可分离的好伙伴，见多识广的老师。
读书伴我成长作文4
书，是一艘战舰，把我们带到浩瀚的海洋；书，是一匹骏马，带我们领略人世的真谛；书，是一位朋友，是一个随时随地都可倾诉的伙伴。我的书伙伴带给了我许多。
从牙牙学语到现在的五年级，我的读书生活更是多姿多彩。那时候，妈妈每天给我讲一个个有趣的故事，让我着迷，《七色花》、《龟兔寒跑》、《猫和老鼠》……在妈妈的.“演讲”下，我觉得十分有趣。到了二年级，妈妈给我买了《安徒生童话》，对于那时对并不熟悉的我来说，真得花点时间。我拿起书，过了一段不用靠妈妈的读书生活。一页、两页、三页……我快速的翻阅着，看完这个故事还想看下一个故事。突然，一阵声音传了过来：“都10点了，还不睡觉！又没人会把你的书偷走？”没办法，我只能带着无限悬念，含泪上床。在甜美的梦里，我和书一起玩耍，一起讲故事，开心极了。
稍大点，我开始看没有拼音的书，只要一有时间，我就拿起我亲爱的书，像一匹饿狼扑食似的，一页又一页地读起来；早上，爸妈还没起床，我就已经在那舒舒服服地看着书了；下午，我以最快的速度完成作业；晚上，我用最快、最好、最工整的书写完成家庭作业，为得仍然是我心爱的书。
不知不觉中，到高年级了。一般的故事书已经吸引不了我了，哪怕全是文字，我也能读得津津有味。在老师和母亲的指导下，我开始记书中优美的词句、段落，学习作者的写作方式，以及续编这个故事，品味我最欣赏的部分。
醉心阅读使我的到了报偿，从三年级起，我的作文经常得到老师的表扬，阅读也大大扩展了我的想象力，让我进步很大，在作文得到光荣后，我明白了：作文，首先要别出心裁，落笔也要有点“鲜味”才好，而最重要的是写真情实感。这些领悟自然是课外读物的馈赠。
无论白天黑夜，无论刮风下雨，无论酷暑严寒，书永远陪伴着我。我爱读书。
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