猜猜他是谁作文

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　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的猜猜他是谁作文，欢迎阅读与收藏。

猜猜他是谁作文1

　　他长得又高又壮，是班上的小巨人。不仅是个头，如果进行“大耳”比赛的话，他也能拿个好名次。一般人要像他长这么显眼，肯定会安分守己，尤其是上课时，不敢轻举妄动。可他偏偏不，生怕老师把他忘了，各种搞事情。

　　这天正上着课，大家都在专心听讲，只有他一个人拿着尺子在脑袋上敲啊敲，敲啊敲，像小和尚念经一样。老师眼睛里可揉不得沙子，三步并作两步走上前去，一把夺过尺子，说道：“不听课，玩儿什么玩儿！”说着用尺子狠狠打了他一下。他委屈地撇撇嘴：“我只是走神儿了，讨厌！”老师像被这句话点了穴，一下子愣住了，足足反应了两秒钟才罚他站着。

　　他站在那儿跟旗杆一样，一举一动老师都尽收眼底，可这也阻止不了他的.表演。只见他把手指塞进嘴里，又吮又吸，还发出刺溜刺溜地声音，惹得同学们老是看他。这下老师彻底怒了，大声吼道：“怎么哪儿都有你，没完了！”他低下头，小声嘀咕起来，被我听见了。我立马报告：“老师，他说地上没他！”同学们再也忍不住了，爆发出山洪般的笑声。老师也是哭笑不得，没了招架，揪揪他的耳

猜猜他是谁作文2

　　有这样一个人啊，长着一双大眼睛，一个蒜头鼻子，一张樱桃小嘴，两边长着像3似的耳朵，显得他更加帅气可爱。

　　他是一个乐天派。每次做错事，妈妈惩罚他的时候，他像一只无助的小绵羊；当妈妈一走开，他马上就变成了活泼可爱的小猴子。他很爱跳舞。每当音乐响起的时候，他总要拍起两只小手，扭一扭自己的小屁股，嘴里哼着歌。 他也是个调皮的捣蛋鬼。前不久，我经过一个学期的努力，好不容易在期末的时候，得到了一张来之不易的优秀班干部的奖状。我拿回家来，小心翼翼地保存在抽屉里面。等我一不留神，他便悄悄地把我的奖状像强盗似的拿走了，然后放在妈妈的床上，用脚踩着。咿呀！我可怜的`奖状，真是受苦啦！我急忙把它收了起来。 他虽调皮，却又勤劳能干。勤劳在于每一次有人叫他帮忙做事，他每次都回答道:“好的！”哦，他呀！为了当妈妈的小帮手，会干一些自己力所能及的事。他还学会了叠衣服，时不时帮助妈妈收衣服。妈妈还说他叠的衣服，叠得比爸爸还好呢!

　　你们现在知道他是谁了吧？哈哈。不知道了吧？让我来告诉你们吧！其实他就是我亲爱的弟弟。

猜猜他是谁作文3

　　他不高不矮，身材胖胖的。圆圆的脸上有一双虽然小但很有神的.眼睛。眼睛下面有一个小鼻子，生气时会变得很大。鼻子下面有一张能说会道的嘴。他还有两只大大的耳朵。

　　他特别喜欢看书，每当妈妈给他购买了新书，他一拿到手就迫不及待、津津有味地读起来。他因为看书忘掉了时间，妈妈发现了，才赶忙让他睡觉。每次趁上厕所的时间，他会“忙中偷闲”地阅读一会儿杂志。每天中午他都要去操场跑上几圈。

　　他助人为乐，喜欢帮助别人，他总是在同学需要帮助的时候伸出援助之手。

　　他有一个坏毛病，那就是粗心。妈妈说他是个“丢蛋鸡”，因为星期二刚丢了语言卷，星期三又把写字王给丢了。他还有一个缺点那就是爱掉“金豆豆”，妈妈一吵他他就爱哭。

　　猜猜他是谁？他，就是我。一个爱哭、爱看书、粗心的小男孩。现在，你认识我了吗？

猜猜他是谁作文4

　　他的头发一根根向上翘，就像许多士兵站在那儿。他很爱笑，有位打了一个喷嚏，他就笑个不停。

　　他经常帮助人，我语文考试考不好，他就来安慰我，还说：“不要哭，我下周送你一盒牛奶。”，我被他有所感动，笑着说：“谢谢，不用了。”顿时，我觉得肚子里有一股强大的力量。

　　他爱打篮球。我每个中午都和他一起到操场上打篮球。他的'球技很不错，能做许多高难度的动作，我好羡慕他啊！真希望有一天我也能像他一样厉害。

　　他也是我们班的写作达人，因为每次写作，他都是第一个上交的，而且他的作文里包括5个优点。第一个是没有错别字，第二个是读起来很通顺，第三个是让人读起来能想到画面，第四个是他的字很漂亮，第五个是内容非常丰富。所以他的作文经常被拿来当范文给我们学习。

　　他最好的朋友是徐亦城。大家能猜出来我说的是谁吗？

猜猜他是谁作文5

　　有一个小孩，长着一张圆圆的脸，一双耳朵小小的，一双散发着智慧的眼睛。那个小孩可帅了，红扑扑的脸上，有一双水灵灵的小眼睛，乌黑乌黑似葡萄一般。鼻子小巧挺挺的，加上那总是说话的嘴巴，帅气极了！最有特点的是那双眼睛，永远永远散发着智慧的光芒。

　　我的爱好是踢足球、打篮球、打排球、打乒乓球、打羽毛球。一次打篮球比赛，对方被罚篮的'时候，我投完第二个篮的时候，对方一冲去就被打了。猜到我是谁了吗？

　　我是爸妈的孩子，老师的学生，祖国的花朵。我的爸爸妈妈一到周末就会带我去学篮球。我是四川的我，我是西充的我，我一年四季都在学习篮球，我是向老师学习篮球的。记得有一次，我们学校和其他学校举行篮球比赛，我们以十分比九分的成绩赢得比赛，我非常高兴。

　　我的理想是进入国家的篮球队，现在我该更加努力的学习篮球，为国争光。你们刚才猜到了吗？我就是那个要加入国家篮球队的何奕霖。还要更加努力教练学习篮球的人。

猜猜他是谁作文6

　　我有一个好朋友。她长得小巧玲珑，黑黑的头发扎成一个漂亮的马尾辫，水汪汪的大眼睛又黑又亮，好像会说话似的。她的皮肤是小麦色的'，显得十分健康。

　　她是一个非常热情的女孩。记得我刚转学到这个班时，英语完全跟不上其他同学，我看着英语书上那些不认识的字母急得暗暗掉眼泪。她看见后，关切地对我说：“别着急，以后我来教你读英语。”之后的日子里，她只要一有空就会坐在我身边，一个单词一个单词地教我读，直到我学会了为止。一个月，两个月……我的英语水平慢慢地跟上了同学们，这全靠了她的帮忙。

　　她也是一个热爱运动的女孩。她有一项与众不同的技能——马术。别看她年纪小，学骑马都已经有三年了。她告诉我一开始她也害怕骑到马背上，担心马会把她甩下来，但是在妈妈和教练的鼓励下，她咬牙坚持了下来。为了提高骑马水平，今年暑假她还特地到昆明去学习马术，每天一练就是五个小时，无论骄阳似火，还是练得腰酸背痛，她都没有放弃，现在的她可以轻松自如地骑在马背上奔驰啦!她这种坚持不懈的精神真让我佩服。

　　这就是我的好朋友，我们每天一起快乐地学习和玩耍。你猜到她是谁了吗?

猜猜他是谁作文7

　　我有一个好朋友，他的皮肤黑黑的，两只眼睛大大的，好像两颗黑“宝石”一闪一闪的，显得他炯炯有神，调皮可爱。

　　他性格很开朗，平时喜欢讲一些脑筋急转弯或者笑话来逗大家开心。有一天他问我：“世界上最难的.脑筋急转弯是哪一道？”我绞尽脑汁想了半天实在想不出来。最后他揭晓答案：“就是我刚才问你的这个问题呀！”这答案真让我意想不到啊。我还发现了他会“变脸”，他一会儿做斗眼儿，一会儿做鬼脸，一会傻笑，逗得我和同学们捧腹大笑，几乎整个教室都被他乐翻了天，就连老师也忍不住笑起来。

　　他平时喜欢写书法，他每一笔都写得那样的标准和完美。在一次联欢会上他还为大家现场表演了书法，我好羡慕呀！真希望我也能像他一样写得这么好。

　　作为好朋友我要给他一点小建议，大声地喊对嗓子可不好，他只要以后声音再小一点点就更加完美了。

　　这就是我的好朋友，你们猜猜他是谁？

猜猜他是谁作文8

　　他的眼睛小到跟绿豆一样，笑起来眼睛眯成了一条月牙形的缝。生气时眼睛大得像颗葡萄，非常吓人。头发卷卷的很像鸟巢，如果他睡着了，小鸟可能以为这是自己的房子，就在他头上孵小鸟，每天为他抓几只新鲜的毛毛虫。如果把他的头发拉长，可能是全校头发最长的男老师。

　　他最大的特点是有一个圆滚滚的啤酒肚，第一次见到他以为肚子里面装着一个大皮球，也可能藏了一个大西瓜。他非常幽默，有一张出口成章的嘴巴，不知道的`还以为是相声演员。他上课的时候手舞足蹈的拿粉笔的时候跟抽烟似的，可能是烟抽多了，所以习惯了。

　　我们写作业的时候，他有时会再给我们讲一遍，好让我们印象更深刻，我原想男老师是粗心大意，没想到他却如此细心。他善于观察，还为我们专门花了一节课的时间讲作文经常犯的错，他还让我们充分了解了木小马，虽然他是我们的新老师，但我们还是喜欢跟他玩。

　　你们猜到他是谁了吗？

猜猜他是谁作文9

　　我有一个好朋友，你们猜猜，他是谁？你们现在肯定猜不到，不过不用急，你听完我对他的介绍，就会知道了。

　　他的眼睛小小的，头发黑黑的，个子矮矮的，眉毛很浓，是全班最矮的男生。

　　他特别喜欢笑，只要一笑，就会露出白白的牙齿。

　　他的`爱好有很多，打羽毛球、打乒乓球、玩游戏他都喜欢。

　　他有许多优点，比如说助人为乐、诚实守信、知错就改

　　记得有一次，我和他去打球，可是，我球拍忘记带了，于是，我问他能不能借我个球拍，他很爽快地把自己的球拍给了我。我心想，他真是我的好朋友。

　　虽然，他有优点，但也有缺点。比如说老是忘记带东西，拖拉等。

　　记得有一次，我约他11点到公园踢球，谁知，我到公园了，他还没到，我看看表，发现还早，于是我就自顾自踢了起来。我踢了一会儿，发现时间到了，可是，他还没来。我又等了一会儿，都快到11点半了，这时，我听到有人叫我，我一看，正是他。我说：“你来啦，赶紧踢球吧！”可是，他突然大叫起来：“呀！我球没带！”哎，这样的事我已经习以为常了。

　　看完我的作文，相信聪明的你，一定已经猜到他是谁了吧！

猜猜他是谁作文10

　　他是我三年级最好的朋友之一，我觉得他是个有趣又可爱的人。

　　他个子很高，头发很密，像无数根短针扎在他头上一样。别看他人高马大，却很爱哭。上次英语课要求读课文，他不会读，老师让他站着，他站起来以后，一下子哭了起来。

　　他喜欢帮大家做事情，很热心，这点和我一摸一样。他一笑起来，好像眼睛上的眉毛都要飞起来。我很想和他说一句，要多笑笑哦!

　　他喜欢跑步，而且跑得很快，就像一个飞毛腿一样。上次体育课上，陈老师一声令下，他就像一颗子弹一样飞了出去。他还喜欢踢足球、打篮球和跳绳。

　　最让我佩服得就是他的`学习成绩，他上课听讲很认真，作业很专注，每一门课程都很好，而且很爱看书，我要向他学习。

　　你们猜猜他是谁?最近老师们表扬最多的就是他啦!

猜猜他是谁作文11

　　他的脸是瓜子脸，像一颗瓜子，看了就想吃一口！他那乌黑发亮的眼睛圆圆的，红扑扑的脸蛋圆圆的，他的头长的圆圆的，于是，他就获得了“圆冬瓜”这样的称号。

　　他喜欢穿外套不扣扣子，觉得那样很威风。他有个特点非常好动。有一次，数学老师正在讲课，只见他东张西望，还不时弯下腰陶书包，老师走到他的身边，严厉地说：“专心听讲，小动作不要太多啦！”他听了以后马上坐好，过了一会儿，他又把手伸进桌子下面，小动作又被老师发现了，老师耐心地跟他谈心，他低下了头，开始反省自己所犯的'错误，他是谁，你们是不是已经猜到了一点点呢？那让我再讲讲他的事情吧，让你们猜的更准确一些吧。

　　虽然他很好动，但是他还有一个很好的优点乐于助人，有一次，班上一个女同学在下午课间的时候不小心摔倒了，他看见后就立马跑过去把这位女同学扶了起来，除了这件事情，他还会帮助老师和同学们贴画报、贴书法作品等等。

　　他是我最好的朋友，在学校我最喜欢和他一起玩，你们是不是已经猜到了他是谁呢？

猜猜他是谁作文12

　　他有一个大大的脑袋，圆圆的脸，弯弯的眉毛，小小的眼，长长的`睫毛，挺挺的鼻子，综合起来就是一张帅帅的脸。

　　他的个子特别高，比班级里的很多同学都要高上一个头，虽然我们才上三年级，但他都已经穿170的衣服了！

　　他的脾气非常好，每天都是笑呵呵的。他负责管理我们班的队列，有时候队站的歪歪扭扭，一点也不整齐，但他依然笑呵呵的，继续认真地管队。

　　他很聪明，学习也很好，考试几乎全是满分，但他一点也不谦虚，经常炫耀自己的智商，吹嘘他是全班第一。对此，我很不服气，还总和他比学习，我们一起PK奥数题，比背古诗的速度，课堂上还抢着回答问题，虽然我们互有胜负，但我们依然是好朋友。

　　有一首送别诗写道：“海内存知己，天涯若比邻。”他现在去新加坡学习了，我很想念他，真希望能再见到他啊！

猜猜他是谁作文13

　　今天我要介绍一位同学，请你们猜猜他是谁？

　　他的个子不高，但是很结实，像一座结实的房子，他的眉毛细细的像柳条，感觉风一吹就会随风跳舞。他眉毛底下的'眼睛乌黑明亮，像一颗夜明珠，闪闪发光！而且还是单眼皮呢！他的鼻子高高的，而且还很灵敏，笑起来还有酒窝呢！他的嘴巴里有一排干净的牙齿，像一排整洁的士兵。

　　他特别喜欢歪着头写作业。有一次我在写作业，写着写着有点累了，就歪着头写，这时在一旁的他也跟着歪头写作业了，后来被老师发现了，称我们为“歪头”两兄弟。

　　他还有一个跟我一样的兴趣就是收集奥特曼卡片，而且他还跟我一样特别相信“光”，连衣服都是奥特曼的。

　　他还是我们班的“写作达人”，写过各种各样的习作，有写人、写物、写景……他还特别喜欢转圈圈，之前一下子就转了五十多圈呢！

　　你们猜到他是谁了吗？

猜猜他是谁作文14

　　他长着浓密的头发，一根一根向上竖着，就像只刺猬似的。圆溜溜的大眼睛，水汪汪的，像两颗蓝宝石，闪闪发光。小小的鼻子，向上翘着。眼睛上面长着一对柳叶似的眉毛。红扑扑的小脸蛋上，印着两个深深的小酒窝，可爱极了。

　　他特别爱哭，一句批评他的话就能让他伤心地哭个不停。有一次他被老师批评没写作业，最后他当着老师同学们的面留下两行特别委屈的泪。

　　他关心班里的同学，不管是谁遇到困难，他都会主动帮忙，伸出援手。有一次，我忘了带铅笔盒，于是他爽快的给了我一支铅笔和一块橡皮，我非常感谢他。

　　他酷爱跳绳，也喜欢打篮球。我经常能看见他在操场上跑跳的'身影。有一次，我在操场跑步，一个熟悉的身影在打篮球。我停下脚步，看着他灵活的步伐，一个漂亮的转身，球进了，我激动的高喊着他的名字，替他高兴。

　　他是我的好朋友，猜一猜，他是谁呢？

猜猜他是谁作文15

　　他中等个子，不胖也不瘦。他有一双水汪汪的大眼睛，这大眼睛上一双乌黑发亮的弯弯的眉毛，他爱笑，笑起来这弯弯的眉眼显得既喜庆又有感染力。

　　他是一个淘气又聪明的人，有一次我和他玩攀棉线的`游戏，游戏后他没有把棉线还给我，竟然自己带走了！第二天的早晨我来到学校才发现棉线没了！于是我问他：“你是不是把棉线带走了？″，他说：“是的。″我生气地说：“那把棉线还给我吧。″可他就是不还。我觉得他私自拿我棉线还不归还，实在太淘气，就给他说：“你要是不把棉线还给我的话，我就告老师。″他这才把棉线给我，他还有点不好意思的说：“对，对不起，我只是想带回家玩几天。“我想了想说：“下次你可以带回家玩，但是得先给我说一声。”他开心极了说：“真的！？那太好了，我可以带回家玩了！”“但是最多玩二天。”我说，“好的”他说。他还说：“其实我也想做一个，但是不知道怎么做，你能教教我吗？”我很乐意教他：“你只要用棉线打一个结绑成圈圈就行了……”他果然很聪明一教就会了，有了自己的棉线圈他还自创了许多有意思的新玩法。我们在一起玩的可开心了，他是不是很聪明？

　　通过我的描述，同学们猜到他是谁了吗？

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