(精)成长的脚印作文
在平日的学习、工作和生活里,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的成长的脚印作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
成长的脚印作文1
人生是一条漫长的路程,是一段曲折的路程,在这前进的道路上,用自我坚定的步伐。到达成功的彼岸,而成长的足迹深深的刻在了我记忆深处……
回首过去,我们已经走过了12个春秋,从咿呀学语到出口成章,从小时一片懵懵懂懂到成熟稳重。都是用父母的汗水换来的。他们不辞劳苦的教我们为人处世的道理,教我们学习。每时每刻为我们着想,为我们,他们操透了心。我们一天一天的长大,他们一天一天的老去……
稍大一点,步入小学,教师将是我们第二任父母他们每一天尽心尽力的想把我们教会所学的知识,而在课下常常为我们备课备到很晚很晚。他们的头上多了几丝白发,脸上多了几条鱼尾纹,长期的劳累,时光夺走了他们的青春年华……可他们为什么要这样做呢为了谁呢当然为了我们这群年幼无知的我们啊。为了我们,他牺牲了自我的花样年华……
夏天的风依旧的吹着,把我带进中学时光,这时的我们都已长大了,中学时代不再像小学那样自由,而是更多的学习,享受学习带给自我的欢乐,要在这完美的时光里,把能做好的事情尽力做到最好,不留任何的遗憾,好好学习,长大做一个栋梁之才。
“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的.时候;桃花谢了,有再开的时候。”可是童年,那段欢乐时光怎样一去不复返呢是它逃走了罢还是我把它放了是的,童年将要逝去,留下的只是零星的追忆,只是沙滩上的几只贝壳,只是成长路途中的几点浅浅的足迹……
其实每一个回忆的背后,都记录着我们成长的足迹。
成长的脚印作文2
阅读使我们有了丰富的知识,增加阅读速度等等好处,让我们一起阅读吧!
对于一些人来说阅读什么都不是,但对于另外一些人来说阅读,比生命还宝贵,比如说:巴金、莫言、高尔基等等。
在我看书的时候:
孔子带我出入论语。“与朋友交,言而有信”让我明白:要交朋友要有信用,否则就会失去朋友。“己所不欲,勿施于人”让我体会到了:自己不喜欢的给别人,别人也是会讨厌你的。
李白、杜甫带我畅读唐诗宋词。“春风又绿江南岸,明月何时照我还。”让我觉得王安石非常迫切地想回家看看,可是朝廷的压制使他不得再回家。“众鸟高飞尽,孤云独去闲。”让我感到李白在敬亭山没有朋友,非常孤独、寂寞。“晓看红湿处,花重锦官城。”让我感觉到了杜甫非常开心。
司马迁又带我返回几千年前的传奇时代。“项羽破釜沉舟”让我看到了西楚霸王为了歼灭秦国而下定的决心是如此巨大!“大禹治水三国家门而不入”让我看到了大禹的作态度和对工作认真的程度,可以为了工作而不惜一切。“蔺相如完璧归赵”让我看见了蔺相如勇敢而机智,巧妙地骗过了秦王来完璧归赵,让我佩服。
安徒生带我走进童话世界。“丑小鸭”让我看到了丑小鸭从出生开始到变成天鹅前的艰苦磨难:被同伴打,被鸭妈妈抛弃、被野狗抛弃、被……可是变成天鹅后才不认为自己是丑陋无比的'。“锡兵”让我看到了“锡兵”冲进入小孩家门后变成灰和锡心的全过程,使我感到独脚锡兵的坚强。
董枝明将我的心牵到2.3亿年前的恐龙世界,暴龙、丽羽龙无情的撕咬自己的猎物;翼龙、鱼鸟自由的飞翔在天空中;鱼龙、沧龙自在地游着。
阅读伴我成长,如果没有阅读,那么就不会有一个好成绩,好未来。
成长的脚印作文3
指缝太宽,时间偏瘦,不小心它就悄悄溜走。
——题记
在成长游轮的航行中,一排排脚印跨过我心坎,那一道道的痕迹依旧。
那个寒风透骨的冬,我边背书,边往家走。
突然,肩头感到飒爽微凉,晶莹剔透的雪花争先恐后地落下来,好似一群小妖怪,冷得我直打寒颤。但功夫不负有心人,这次考试我拿了满分。这是我收获的成功的脚印,它已深深铸在了我的心里。
秋,暮色苍茫。火红的夕阳缓缓下坠,晚风夹杂着半抹萧瑟,掠过这秋收后的大地。
此时,我宛若啜饮了一杯苦酒,苦涩而又惆怅。正嘟囔着,忽然,一只手慈爱地抚摸着我的头,是妈妈。“孩子,如果你培养了不可撼动的自信,你的世界就会更加美好。”
这自信的脚印使我产生了山一般坚韧不拔的信心,我改好的作文,得到了老师和同学们的.一致好评。
又一个初春。
茶香缭绕的田里,刚冒出一星鹅黄浅绿的茶芽儿眉头轻蹙,吮吸着早春那清甜甘冽的晨露。
遥远的天边才吐出一抹鱼肚白,外公就在这茶田里大忙起来了。只听得一声脆响,最嫩的叶尖儿就被挽在外公长满茧子的大手中,轻轻掐断,生怕弄折了一根叶脉。
夕阳落下地平线时,那口简陋破旧的小竹筐总是被茶撑的鼓鼓的。难道外公的生活不枯躁吗?“人只有懂得品味生活的过程,人生才会更有乐趣!”外公边品茶边说。
这享受的脚印令我受益匪浅。
也许,我们能穿越时空;也许,我们能统治世界;也许,我们能预知未来……但,人生绝不可能再来。从现在起,珍惜心田里的每一个脚印吧!
成长的脚印作文4
转眼间,六年的小学生活已经逝去,母校的每个角落都见证了这六年中我的成长足迹。一步一个脚印,一步一个足迹,都包含着对母校、老师、同学深深地情谊。
一年级,刚入校的我对于学校这个陌生的环境感到恐惧、害怕,没有人和我说话,自我也不愿跟别人玩耍。逐渐地,同学的热情与老师的关心是我对他们敞开了心扉,喜欢听老师上的每一堂课,喜欢和同学们一齐玩游戏。
三年级,在“欢送会”上,我并不快乐,将于我们一齐快乐地学习了二个多月的几位实习老师说再见。“再见”,是“再也见不到”了吧。每当我回想起老师们那熟悉的身影,鼻子总是酸酸的,不明白什么时候才能与老师们再见。
六年级,逐渐长大的我,体会到了友情的珍贵。一想到即将要和同学们分别,我哭了,眼泪总是不听我的话,一个接一个的往下掉。或许,你们会说我爱哭吧,是,我承认,我是很爱哭,我厌恶分别,非常厌恶,可我却无能为力,只能用哭来表达我内心的想法吧。同窗相处了整整六年,与同学们一齐学习的时光,占了我出生到此刻的`百分之五十!我舍不得每一个人,不知为什么。
我的成长道路上,有悲有喜,有笑有泪。感谢老师同学,还有我的母校,是你们让我明白了什么是友情,什么是做人的基本道理,什么是爱。
成长的脚印作文5
你不能十全十美,但你可以独一无二。——题记
时间的车轮向前划过,成长恰似一次蜕变的旅程,一路上留下串串怒放的脚印。
闭上眼睛,聆听自己,在宁静的角落,我翻开记忆的篇章……
幼时,爱哭。最爱去菜园,辣椒红,菠菜绿。还有一枚枚西红柿,通红又微光闪耀。摘下一个,扔进口中,汁液在舌头和上颚之间爆裂开来,挤出几分香甜。猛然,栖息一旁的公鸡出现在眼前,它睥睨着我,目光狡黠,似要抢走那美味,我忘记了怎么哭,作势冲向它,公鸡竟扇动着翅膀飞到一旁,我跑出菜园。
望去,是软弱到坚强的脚印。
稍大些,缺乏毅力,与家人登泰山。仰望,石阶连云栉比,盘路陡绝,恰似云梯倒挂。身边的'人都已经渐行渐远。“太累了!”我嚷到:“实在是走不动了。”忽然,身后踱过一位老者,身躯佝偻,拄着拐杖,胸前军功章,灼灼闪光。爷爷说:“相信自己,就已经成功了一半。”继续向前……哇!站在泰山之顶,俯视,人生中最艰难的事,锻造了最坚毅的你。
回望,是坚强到坚毅的脚印。
作文又扣掉三分,当目光与试卷接触的一刹那,苦涩像麦田里窜出的野草,弥漫心田。心碎,那声响,宛如闪电划过夜空的闪亮。于是,到海之痕学写作,师傅幽默,但道理发人深省,让人铭记。八次课后,我竟然能用美篇展示写作的优美句子,令人陶醉。
回首,是坚毅到成功的脚印。
不必留恋金秋,寒冬也有精彩;不必艳羡别人,自己也是风景!
我们在时光里跌跌撞撞地成长,一路留下蜕变的脚印。不虽能十全十美,却能独一无二。
成长的脚印作文6
傍晚。湖水泛起波澜,夕阳的余晖将高高立起的芦苇点燃,如一首火热的诗,将这景象表现的淋漓尽致。
行人渐渐少了,我漫步走上松软的河滩上,走到靠近芦苇丛的岩石边,惊起了藏身于杂草之间的白鸥,那一抹雪白,从阵阵木香中腾起、远去。羡慕这白鸥,与清风为伴,湖水为友,食鱼虾,饮露珠,无拘无束,自由自在,向夕阳尽头渐渐消失……
回首,金黄色半泥半沙的'滩上清晰的落着一条陷下去的小路,细看,原来是我走来时的脚印……
年少的我,不知怎的,变得刻苦起来。
那次,我便放学时,偷偷溜到小亭子里,拿起笔,摊开书,背着那些自以为很深奥的课文。我终于真真体会到学习是一件艰苦的事。当我筋疲力竭,背着沉重的书包走出公园门时。
那一刻,我在书海中留下自己的脚印。
记得那年,我还小,如一颗正发芽的种子。顽皮的我来到河畔,光着脚在这金黄色的的沙滩上一踩就是一个小小脚印,一串一串的如珍珠一般,通往河中,在河边跳了一跳,一双深深的脚印嵌在沙滩上,河水一拍,脚印就消失的无影无踪了,我又不服气的跳了起来……
就这样,这闪着光的脚印印在了我的心里。
脚印是我们成长过程中一步一步走出来的痕迹,请珍惜这些美好的脚印,它们将是你在世界上留下的美好回忆。
成长的脚印作文7
生命是一首壮美的歌,成长则是其中华丽的乐章。我是一个普通的女孩,在茫茫人海中最普通的一个。在城市的角落里,整天忙忙碌碌地重复做着同样的事情,但在我心里有一种火热的血液在涌动着我——那是青春的血液在成长。
13岁,一个充满欢笑的年龄,一个细雨纷飞的季节,回首着往事,用心思索着流逝的岁月,试着从模糊的`记忆中摸索着足迹……
在我第一天上幼儿园时,父母把我送到哪里,刚刚离开时,我哭了,父母心疼,但还是无奈的把我放在哪里。——那年我2岁半。
又到了上学的年龄,我跨进了美丽的校门,惊奇地发现,在这个六年制的学校,我仿佛就是海洋中的一条小鱼儿,游进了浩瀚的知识领域,吮吸着养分。我成了一名小学生。——那年我5岁半。
结束了6年小学生活,开始了初中的课程,寂寞、难过,仿佛希望能够回到小学的生活。但我很高兴,又能明白很多的知识,快乐的和同学们相处。——那年我12岁。
如今,我已经是一个13岁的女孩子了。有了自己的理想,有了自己的烦恼。快进入青春期的我,也仿佛是一个叛逆的孩子,做任何事都有自己的主张。快乐是我的原则,放飞是我的梦想,放飞是我们无忧无虑的理由。会体现出我们别具一格的个性。我们就好像海鸥,在有白云衬托的蓝天中纵情的翱翔,永远遥望那美丽的大海,永远快乐的飞翔,永远寻觅着我们成长的脚印。
成长的脚印作文8
成长的脚印在我们身后弯弯曲曲的延伸了好远,那是我们在成长路上一步一步踏出来的印记。每一个成长的脚印里都有着一个小故事,这是我们的成长留给我们难忘的回忆。
在小学的时候,我们总是喜欢跟在那些比我们年长的哥哥姐姐身后,我们好玩,还喜欢光着脚丫走在石板路上。当我们踏进小水坑,然后在石板路上留下了我们的小脚印的时候,我们咯咯咯的笑得开心。
成长的.脚印里还藏着我们记忆中的笑声,细细听来,这些笑声里有的是童年里的无忧快乐。成长的脚印还在我的脚下增加,成长路上的故事每天都在发生。
如今,我已经上初中了,整个中学时间里发生的事情有太多了,在这些事情里,我收获了很多,有知识,有友谊……我很幸运,在学习之中交到了几位很好的朋友。我们一起认真学习,在课后共同探讨问题,我们相互鼓励,一起督促着进步。
我们一起手挽着手,肩并肩走过青春之路,这条道路上,我们的脚印始终挨在一起。我们之间的友谊在我们同时落下的脚印中越来越深厚。
我的成长还在继续着,脚下的脚印也还在一天天的增加。但是相比从前我落下的脚印随心所欲,也带着点儿漫不经心,如今我的脚印,已经是坚定并且笔直。因为我在我的成长途中找到了自己的人生目标,我正在向着我的人生目标前进,我抬起的步伐是那般的坚定,也是那般的明确。我为我找到了自己人生路的方向而感到开心,行走在我向着目标前进的道路上,我对自己的未来充满着信心。也许当未来某一天我回首,看着这笔直且坚定的脚印,我会感激自己的坚持与努力。
成长的脚印作文9
在人生的道路上,我们每一个人都留下了自己的脚印,不管是清晰的,模糊的,还是歪歪扭扭的,都是我们成长的记录。
从小我就是一个活泼开朗的女孩,5岁大了,妈妈把我送进了幼儿园,我渐渐懂事了,学知识了,而且还有许多小伙伴在一起玩“并肩作战”学习,成绩显著,那个时候很好学嘛!爸爸妈妈显得那么的自豪。直到上了小学,我仍是那么地好学,对课本上的问题都充满了疑惑,就会迫不及待地想知道个究竟,而且和同学相处地也十分友好。这五年的求学生涯中,大家历尽艰辛,风雨无阻,都以自己最优秀成绩升入初中了。爸爸妈妈曾对我说过“初中是黄金时代,也是决定你未来的时候,你要好好学习,为自己将来的事业打拼。”于是,我把父母的话作为自己的`座佑铭,是它一直在我最无助的时候推我前进,在困难面前不低头。“功夫不负有心人”,在初一这一年,我以自己最得意的成绩成功进入初二,这不仅为父母脸上增光,更让同学们对我刮目相待。连我自己也自豪地认为已经不是小学的那个吴下阿蒙了。
时间似流水,如离弦的箭,如奔腾的马……转瞬即逝,初二年终考在不远方向我们呼唤,我却整天心不在焉,本应科科称心如意,但却让我灰心丧气,真是让我百思不得其解,更让老师对我提心吊担起来。从这件事上让我得以启发:我要从现在珍惜每一分钟,最后年终考取得好成绩。
这就是我成长的脚印,又是我生命中不可抹去的一笑,我要在这里留下光辉的一页!
成长的脚印作文10
最清晰的脚印,往往印在最泥泞的路上。
人生之路宛若天气一般,变化多端,又如大树的成长,要接受阳光的润泽,和风雨的包容。不过,最令人欣慰的,肯定是在成长的道路上,踩出脚印的由浅到深。
童年,在幼儿园里是最无忧无虑的。
小时候的我,眼睛小,就像清晨依附在绿草的露珠一样水灵灵的。总是喜欢湛蓝的`衣物,最特别的是我下嘴唇明显比上嘴唇厚,很多同学叫我“小香肠”。
总喜欢粘着妈妈,形影不离。我就是个隐藏在街市里的“富二代”,饭来张口,衣来伸手,要什么有什么。
童年的道路上,我留下了依赖无忧的脚印。
三四年级时。因为对钢琴的“一见钟情”,顿时喜欢。可是,都如数转成了厌倦与讨厌。临近考级,我仍心不在焉,每上完课,老师的表情,与晴朗天气形成鲜明对比。原本以为一顿斥责,却……
之后,我每天三四小时练琴。有时手指尖磨破了,也毫不在乎。在认真之下。终于能完全脱稿背诵。考级时,指宛若活泼的小精灵,在琴面上旋舞。经过努力,终于考级成功。
练琴的日子,我留在路上的是坚持努力的脚印。
小升初,童稚余音荡然无存。我们纷纷在同学录上,洒上留恋的黑笔字。那时,有感觉所有的一切东西黯然失色,似乎挽留什么。不想太快的面对着这迅速逝去的短暂时光,总觉时间偏瘦,转瞬昏黄。
充满眷念的风也“簌簌簌”的吹着。那时我留下了珍惜的脚印。
如果青春是打开了就合不上的书,那么人生是踏上了就回不了头的路。
要说人生为什么精彩,无非就是在成长的道路踩出了斑斓的脚印。
成长的脚印作文11
感谢那些困难的日子,因为你学会了成长。
——题记
暮春,娇艳欲滴的桃花,散发着沁人心脾的清香。宛若潺潺流淌的泉水,奔放飘逸,渐行渐远。杨柳依依,垂柳让绿色的翡翠飞上枝头,让轻柔的枝条婆娑起舞,贱得人一身春色。
岸边,我站在滑板前,心里莫名的恐慌,时间仿佛在那一刻静止,周围静悄悄的。我抖抖擞擞地站上去,那滑板好比一头发疯的公牛,左右乱撞,吓得我不知如何是好,“嘭”地一声来个四脚朝天。不知摔了多少次,慢慢领悟到了其中的.技巧,并学会了它,那里也就留下了隙穴之窥的脚印。
盛夏,火伞高张,知了不住地在枝头发着令人烦躁地叫声,宛若替烈日呐喊助威。一簇簇恣意开放的花朵,聚集在叶片下,犹如数只蝴蝶,微微张开翅膀,停在空中,凝然不动。
我拽着爷爷的手,走进田野。风姑娘轻抚着大地,玉米的叶子“沙沙”作响,宛若一首舒缓流畅的乐曲,扣人心弦。黄橙橙的玉米,散发着一股淡淡的泥土气息。我用力地把它掰下来,“咔嚓”一声玉米掉落在地上,我连忙捡起玉米。晶莹的汗水沾湿了我的衣裳,打落在身下的土地中,顽皮的汗珠在大地妈妈的怀抱中尽情地跳舞。那里便留下了辛勤的脚印。
成长是一种痛,但我不愿让它留下伤痕;成长是蜕变,经历磨难才能破茧而出。成长也许就是这样,忧伤与欢喜,失落与欣慰并存,经苦涩的日子,那一个个脚印,已酿成芬芳。
成长就像一次温暖的旅行,你需要停歇,却挽留不住向前的脚步。对我而言,现在,就是最好时光……
成长的脚印作文12
在成长的道路上,我经历过许多件事,有高兴的,伤心的,烦恼的……其中有两件高兴的事让我至今记忆犹新。
有一次,我战胜了胆小,变得勇敢了。那次,我在表哥家里玩一个新游戏,妈妈还有事情要办,于是叫我在表哥家玩完了就回家。路途不远,只用走两个操场这么远就可以了。但是我玩过头了,那时候已经是十点半了,我连忙收拾东西准备回家。姨妈看见我要走了,就问我:“要走了?要不要我送你呀?”我听了就说:“不用,我自己走。”“那你在路上要小心,不要摔跤了。”姨妈说。“好,再见了姨妈,”我说。可走到半路,我听见了一声叫声,我回头一看,原来是一条小狗在叫。我接着走,走到我们小区最黑的'地方。这时,我的心好像一分钟能跳一百下,可我想了想,世上根本就没有鬼,电视上的都是假的,我怕什么呀!这时,我感觉我已经不害怕了,世上又没有鬼。我走到家门了,发现爸妈都在等我,我大声地说:“爸爸妈妈!”他们听到了,就抱住我说:“刘锦煜,你变勇敢了!”对!我变勇敢了!
还有一次,我懂得坚持了。那一次,我被一道数学题给难住了,我问了一下爸爸,爸爸就说:“自己想,一些大发明家不就是自己想办法解决难题的吗?”对呀,我怎么没想到。经过了一段时间,我终于解决了这个难题。通过那次次,我懂得坚持了。
在成长的道路上,我们都会经历过高兴、伤心、烦恼的事情。
成长的脚印作文13
时间,慢慢地在流逝中。日子,一天天在悄悄地走过。而我们,也随着成长在不知不觉中长大了。
还记得小的时候,我老喜欢缠在妈妈身边。依赖着大人。过着饭来张口,衣来伸手的生活。后来,在四年级的时候,有一次夏令营。由于我过于依赖,根本就不独立,在那里什么都不会做,就是在好奇。我懂得了,不能再依赖下去。于是,我开始学做家务。 做家务,以前对于我来说,那都是家长做的事,跟我们没有一点关系。但是,后来,我开始接触这些东西。我慢慢发现,做家务真的很累。而妈妈,她却每天都在做,并且还不厌其烦地做。从那时候发觉,自己真的一点都不够独立。 前几天,我坐车到弟弟的家乡广西。这次的路程非常遥远,要坐十几个小时的车。在车上,头晕,想吐,无精打彩的样子。对于沿途的风景,即使是赏心悦目的,也没有心思去看,心理想的.只有快点到达目的地。
后来在那里过新年,那边由于是乡村,条件十分艰苦。洗澡、吃饭都十分简陋。第一个晚上,我十分想念家人和朋友,这是由于第一次离开家人到离家远的地方吧。所以过去的几天都不怎么开心,一直都在闷闷不乐。后来的几天,我都和小伙伴们开心地玩到一块,虽然是小孩子们,没有一位同龄人,但是对于我来说,已经很足够了。开心地过了个新年,大家一起烧烤,一起放爆竹,真的很开心。
在回去的前天晚上,我肚子不知道为什么忽然十分疼痛,但是由于明天就回家了,所以就没怎么在意。但是在半夜的时候,不知道为什么突然作呕。之后就感到头十分晕,很沉重的感觉。上车之后,我更期待回家了。由于头晕,我很快就入睡了。醒来之后就不晕了。一路上,我都没睡,由于太兴奋,想快点见到远方的亲人。那种感觉网 ,真的说不出来。
成长的脚印作文14
走过懵懂无知的幼年时代,跨进花雨纷纷的少年时代。回忆中多少苦,多少甜,多少酸,多少辣……无论怎样,都将成为记忆沙滩上那颗最闪亮的贝壳,偶尔拾起来看看,也许会有无限感慨。
甜
老师款款走上讲台,拿着一张报名表晃了晃,开口说道:“学校举办作文大赛,请大家踊跃报名。“我摩拳擦掌,写上题目的一瞬间,不知从哪里飘来的好词佳句,如水一般涌上心头。交了那张龙飞凤舞的作文后,我长长舒了口气。
最终,我得了张奖状,年级二等奖,虽然没有什么物质上的奖励,我还是暗自窃喜。
望着那串欢快的.脚印,心里比吃了蜜还甜。
酸
“这一次考试,你失利了。不光语文好,数学也要操点心啊!”听着老师语重心长的劝说,又看看那鲜艳的分数,心里禁不住升起一种低落。
望着那串酸楚的脚印,我默默地低下头,不愿前行。
苦
体育课上,同学们齐刷刷地看着我,像是在看一场好戏要发生。我心里紧张又害怕,偷偷瞄了体育老师一眼,又迅速低下头。老师的脸从深红变成青紫,怒吼:“跑哪里去了,怎么也不请个假?”我细声细语地支吾道:“没时间……”可耳尖的老师还是听见了。“没时间!”老师的目光像探照灯一样看着我,愤怒地从口中挤出几个字“罚跑十圈”。在一片哄笑声中,我迈出了迟疑的脚步。
操场上,留下了我一串串苦涩的脚印。
走着走着,我回过头,看着这三串脚印。这三串脚印不管怎样,都代表着我成长的曾经。
成长的脚印作文15
感谢儿时的时光,因为那时,我学会了成长。
——题记
站在苦楝树旁,凝视记忆的边缘,细数时光打磨的浅痕,回首留下深刻的脚印。
清晨,初春的暖阳洒在大地。公交车行驶在郊外蜿蜒的小路上,窗外两旁的树木都偷偷望着我,长尾巴在身后一起一落。
今天是我和外婆约好种树的日子。
外婆的家在绿色汹涌的'宿城山脚下,来时路上,茶香缭绕,沁人心脾;几只麻雀在枝头吵架、唱歌、拉家常;一群梨花开得如云,风一吹,花朵像谁的心事在摇晃。
门前,外婆佝偻着腰,手拿树苗低头端详,微微下陷的眼窝,似在悄悄诉说岁月的沧桑。她抬头望见了我,将树苗抛到一边,兴奋地向我跑来,我们拥抱在了一起。
后院,我戴着草帽,撸起衣袖,手拿比我还高的铁锨,与外婆一起将苦楝树插入土中。风从院角勾起,树叶“沙沙”作响,诱起外婆脸上的笑容,一片绿任性摇荡……
苦楝树旁,洒满了我和外婆勤劳的脚印。
来年盛夏,骄阳在头顶滚动,炙烤、火辣。院子里树叶发出细嫩的声音,似一片树叶轻轻飘着,又落下。此时,我与外婆坐在茂密而葱茏的苦楝树下,思绪翻滚,回想起刚种下时的单薄但倔强,虽历经了狂风暴雨,而如今已是满树缀了花,亦如成长中的我,柔韧坚强……
成长就像外婆家的那棵苦楝树,凌霜斗雪,勇往直前,前行的道路才会变得更宽广。
我穿越时间的瀚海,只为寻找儿时最美的脚印。
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