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小学生作文

时间：2023-08-05 13:27:58 小学生作文我要投稿

小学生作文实用[6篇]

　　在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的小学生作文6篇，希望能够帮助到大家。

小学生作文实用[6篇]

小学生作文篇1

　　1、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

　　2、涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！

　　3、你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？

　　4、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。

　　5、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？

　　6、本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。

　　7、除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。

　　8、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

　　9、太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！

　　10、12文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！

　　11、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

　　12、你的文章很有创意——用几何证明题的`形式来完成构思。全文文学色彩很浓！

　　13、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

　　14、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！

　　15、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

　　16、作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！

　　17、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

　　18、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

　　19、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？

　　20、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

　　21、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

　　22、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！

　　23、行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读！

　　24、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。

　　25、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

　　26、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

小学生作文篇2

　　从小，我就羡慕别人可以骑着漂亮的自行车在大街上自由穿梭。现在，身边的小伙伴们也一个一个地学会骑自行车了，我都有点忌妒了。

　　以前，因为个子矮，妈妈没让我学骑自行车。现在我长高长大了，于是我向妈妈提出买自行车的要求，妈妈不答应，说：“你肯定不会骑的，就算你会骑了，过不了几天就厌了，买回来的车子就给蜘蛛安家结网啊！”“不会的，我会骑的，我会一直骑的。”我大声地叫道。妈妈见我那么渴望有一辆自行车，就给我买了一辆。买车的当天傍晚，我就拽上妈妈，拉上自行车，到一个人少车少的路上学骑自行车。起初，妈妈扶着车子让我骑。我爬上车，脚轻轻地踩踏板，晃晃悠悠地骑了一段路。渐渐地，我能把握住龙头了，速度也加快了，耳旁呼呼的风声吹得我飘飘悠悠的。我得意地对妈妈说：“妈妈，你看，我学得挺快的'吧。”“那我放手了啊。”妈妈笑着说。“好！”“啊……”一声尖叫，我已人仰马翻状躺倒在地上，妈妈赶过来，扶起我，说：“怎么样啊？”我咬咬牙，说：“还好。”龇着牙的我重新坐上自行车，这时的我不敢再马虎得意了，我开始慢慢地找感觉。后来妈妈还告诉我，骑车时头别老低下看脚，眼睛要看着前方。在妈妈的帮助下，第一天学骑车的我还是挺有成就感的，虽然付出点代价，但值，因为没有付出哪有回报呀。第二天，第三天，我会稳稳地骑上一段路了，慢慢地，我会踏板上车了。

　　哈哈，我骑车技术日渐长进，虽然我学车的日子不长，但我爱创新，比如骑8字，过小坎，我都尝试。谁说我不行，你看，我这不就练会骑车了吗？我还花样骑呢！真是世上无难事，只怕有心人！

小学生作文篇3

　　黑暗总是降临得太快，一群意气风发的少年在四个角的教室里“唰唰” 写着那一张张看似密密麻麻、充实的试卷，却写不出自己最真实的答案。

　　我总会抽出那么一些时间，独自走在走廊上，我不仅在放松双眼，更在放空自己。我会看着漆黑一片的校园，听蝉不再婉转歌唱，我想闭眼放飞，在半空中建起敞宽的大吊床，然后荡呀荡呀，只想在夜空下好好享受这安静而祥和的.夜。那夜晚里最美的一个梦。

　　天气越来越凉，这个四个角的教室终于比屋外多了一份温暖。累了，可以趴在桌子上小憩一下，那都是一件多么幸福的事啊。熬过、好过，可睡过。躲在被窝里倒头就睡，是一个艰苦奋斗后的一个学生最最梦寐以求的事了，就像痒的时候可以挠一下。那夜晚中最心动的一件事了。

　　回不去，每天可以睡饱１０个小时的日子回不去，每天晚上可以优哉游哉地在操场上绕上几圈的日子回不去，每天左手一根棒棒糖右手一根棒冰的日子回不去。剩下的好像几乎都是那孤独落寞的阵阵夜声，吹得树叶“沙沙 ”响，拨动了心弦百般愁。我总是做一名“夜声收听者”，听它挥扬起古琴，在寥无声迹的校园中，悠扬、长久……

　　我不畏惧黑暗带来的空洞，但我不愿独自徘徊在无人而荒漠的大街上，身后只是一丝透凉的风。

　　我不愿留在最后做黑夜的守护者。

　　即使夜声带走最后一个我。

小学生作文篇4

　　这个周末我读了来自《安徒生童话》的一个故事——《丑小鸭》，令我感受颇深。也为丑小鸭不向困难屈服，不被困难吓倒，而是勇敢去面对困难的精神感动。

　　丑小鸭天生很丑，所有动物包括它的亲人都嘲笑它。夏天，它被猎狗追，冬天，它被冻得几次都差点晕过去。它多么希望自己有一个温暖的家啊！当丑小鸭面对嘲讽时，它很勇敢的面对，没有退缩。它渴望自己会飞，于是，它无数地飞啊，跳啊！无数次的摔下，但是它并没有放弃。最后它终于通过自己努力变成了一只美丽的.白天鹅。所有动物都来赞美它，但是它没有骄傲。

　　读过这个故事，我不禁想到：丑小鸭那么坚强，遇到困难时，它并没有向困难屈服，没有被困难吓倒，而是勇敢的去面对困难，连一只小鸭子都能做到，我们人类又有什么理由做不到？在现实生活中，遇到不会的题，有人就会选择放弃，而有人就会选择钻研出来，或是遇到困难，有人就克服不了，而有人却通过自己的努力克服了困难。比如：海伦凯勒，爱迪生，张海迪等知名人等不都是凭着这种坚持不懈的精神获得一次又一次的成功吗？所以我们一定要不骄傲，坚持不懈，这样我们才会成功！《丑小鸭》的故事教会了我，对外在的美不是真正的美，而心灵的美才是真正的美！