八年级作文【实用】
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的八年级作文4篇，欢迎阅读与收藏。
八年级作文 篇1
盼星星，盼月亮，期待已久的精彩暑假终于到来了。我也可以趁着暑假这大好时光来到我梦寐以求的桂林。
俗话说，“桂林山水甲天下!”桂林以独特的山水着称，去过桂林游览的人都纷纷情不自禁地感慨道：“桂林山水果然是名不虚传!”当我学了《桂林山水》这一课后，渴望去桂林的愿望就更加强烈了。
当我真正地来到桂林时，我被它深深的震惊了——桂林简直不能用普通的`语言来形容!
我们租了一条小舟，便静静地开始欣赏桂林的山。我攀登过如梦如幻，云雾仙境般的黄山，游览过枫叶似火，世外桃源般的香山，却从来没有见到过桂林这一带的山。桂林的山真高啊，一座座峰峦叠起，一眼望不到边，使人不由得惊叹它的宏伟;桂林的山真奇啊，一座座连绵起伏，奇形怪状，令人不得不赞叹它的鬼斧神工;桂林的山真险啊，一座座怪石嶙峋，陡峭险峻，使人不禁惊心一颤，吓出了冷汗。
观赏过桂林的山后，我们又接着欣赏桂林第二绝——水。恬适的仰卧在竹筏小舟上，悄无声息地继续我们的桂林之旅。我游览过水平如镜的西湖，眺望过波涛汹涌的大海，却从来没有见到过桂林漓江这样的水。漓江的水真清啊，清澈见底，一眼就可以看见湖底的沙石，使我忍不住轻轻捧起水，怀疑这是不是幻象;漓江的水真好啊，冬冷夏凉，水天一色，令我忍不住把头伸进水里，尝一尝这甘甜的湖水;漓江的水真奇啊，生产了许多著名特产，养育一代又一代淳朴的桂林人，让我不得不对它肃然起敬。
桂林的山高、奇、险;桂林的水清、好、奇。这样的山环绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，两者合为一体，配合得天衣无缝，巧夺天工，真不愧是“桂林山水甲天下”，令我不由得发自内心地由衷感叹：“山高路险奇壮山，水清味好奇漓江。青山绿水互衬映，天下美景归桂林!”
八年级作文 篇2
行走在人生的大道上，难免会碰上坎坷、曲折，每当我遭遇它们的时候，我就会不由自主地哼唱着“最近比较烦，比较烦，比较烦……”这首歌，走调的歌声总能让我记起我和流行音乐的不解之缘。
“浮生偷得片刻闲，借来音乐求欢愉”。一个宁静的夜晚，经过几小时的奋战，我已顺利完成老师布置的任务，长吁一口气之后，便顺手打开录音机，借机享受一下钟爱的流行音乐，轻松一下绷紧的神经。很快，“人气至尊”周杰伦的《我的地盘》就以他的真诚深深地打动了我，陶醉之余我一边和着音乐打着节拍，一边轻轻地跟唱“在我的地盘你就得听我的，把音乐收割用听觉找快乐，开始再雕刻我个人的特色，未来难预测，坚持当下选择……”。正听得入神，突然传来了父母的狮吼般的喊声“雷东，不要再听了，关上！否则，我们就不客气了！！”美妙的心境瞬间被破坏，我极不情愿地关掉了录音机，嘴里还不住地嘟哝着。好不容易缓解内心的委屈，倔强的我却总感到这极不是滋味，思虑再三，我决定去找父母“谈判”，争取讨回属于自己的权利，这可是语文老师教我的方法：如果你的父母苛求你的时候，你应主动跟他们进行交流，将你的心声向他们倾诉，相信他们一定会理解你，还你自由的空间。
带着对语文老师的信任，我毅然踏上了“和谈”之路。可是事与愿违，不谈则已，一谈之后，我不但没有得到父母的理解，反而换来了我最不愿意得到的结果：磁带被销毁，而且还被剥夺了在家听流行音乐的权利。“好汉不吃眼前亏”，在对手强大的“火力”下，我只能忍气吞声，甘拜下风。从此，在没有音乐相伴的夜晚，我仿佛陷入无边的'黑暗之中，无助而又痛苦；但越是这样，那美妙的乐声越是让我魂牵梦萦。没有办法，我只好利用白天在校期间借其他同学的复读机一听，或干脆就挤出时间到商场里的电视专卖处一解心灵之渴，虽然每次都得提心吊胆，但我无怨无悔！
这晚之后，我又曾多次找父母交涉，想用自己的真诚打动他们，可是每次都是“希望而去，失望而归”。屡败屡战终使我明白，在家听流行音乐已跟我绝缘。独坐书房，对着冷冷的灯光，我叹息声声，甚至带着颤音自语着“ade，周杰伦；ade，蔡依林；ade，我所爱的明星们！”
从那以后，尤其是呆坐家中的时刻，我似乎忘却了所有的曾熟悉，甚至痴迷过的歌曲，嘴里只会哼着这首变调的老歌“最近比较烦，比较烦，比较烦……”。
八年级作文 篇3
我们一生之中最该深深感动的时刻恰恰不懂得感动是什么。当母亲给了我们到人间走一遭的机会时，我们还能说什么比这更令人感动。也许婴儿的啼哭并不是毫无意识的吧，那些初次滴落的泪珠，我想是为母亲而流的。从那一刻起，我们每个人生命中便有了一个影子，跟随着你，让你永不孤独。
清早，影子长长的，清晰地伴在你的身后。扶着你学步，领着你学语，一起忘形地笑。这是所有人的童年，甚至是所有动物的童年。从生命开始，我们便有了一个不离不弃的伙伴。朝朝暮暮的相处，分分秒秒的相随中，我们或许忘了如何再感动，其实这感动已溶入习惯之中。有人说孩子小的时候像一只忠实的狗，你骂他，打他，他都跟着你，依靠着你。长大些，就变成了狡猾的猫，只有饿了，才回来找你。成年了，却又变成了忠实的狗，保护着你，陪伴着你。而母亲扮演的角色，是站在原地日日夜夜等待狗和猫的`归来。我不认为母爱是不求回报的，母爱是用爱来回报。
中午，影子便断了。当你如日中天的时候，母亲便不那样如影相随了。我们要离开母亲去闯外面的世界，我们才知“临行密密缝，意恐迟迟归”的祈盼，我们又含泪。我们封存多年的感动便在顷刻间释放。在我们遇到危难时，总会一下子想到母亲，这是人类寻求庇护的本能，而天下间所有慈母在此刻都显得无比高大和力量，仅仅是为了要保护自己的孩子。记得看过一则报道：一对母子外出旅游，母亲去打水途中跌倒，怀中的水果刀弹开刺中了心脏，而在三天后旅游结束归来，母亲才倒地死去。医生只说了一句：奇迹的名字叫母亲。我的心中骤然已发紧，原来爱不仅仅是生命之中的关怀。
夕阳西下，拉长了我们的影子。我们又回到母亲身边了，就像生命降临之初那份感动又袭来，我们竟觉得任何回报都无法和母爱相提并论。只好说，如果有来世，让我做你的母亲，像你爱我那样再爱你一遍吧！
八年级作文 篇4
不知从什么时候起，人们吃腻了一般的家畜家禽，眼光超越了家园的篱障，瞄向了远处的野生动物，一时间，猎吃野生动物成了一种时尚，甚至被看作某种身份的象征。人们不仅吃鹿吃熊，甚至连猫头鹰、眼镜蛇、山甲、白天鹅也成了餐桌上的美味佳肴。面对这一吃喝之风的新动向，我们的媒体没有沉默，温和的劝告、激烈的抨击时常出现在各种媒体上，可仔细留心我却发现，大多数都是在谆谆告诫人们：几乎所有的野生动物身上，都带有寄生虫或毒素，是病原体的中间宿主，乱吃野生动物，就会把寄生虫和病原体带入人体，从而罹患各种怪病———从狂犬病、疯牛病到艾滋病，都是从野生动物那儿传来的，等等。
看了这样的劝谕，真让人啼笑皆非。这算一种什么样的野生动物保护教育？照此说来，难道如果野生动物身上没有这种种不洁，就理所当然地用来满足我们的口腹之欲了？在保护野生动物的世界潮流面前，我们的宣传难道只能出此下策？我们为什么多是从一利害、一是非、一角度、一重心，以及一时之得失，来建构一元的'人生？野生动物是我们亲密的朋友，千百年来，与我们一代代的祖先相生相伴，与演变着的人类的生存环境相生相伴，才使我们有了今天这样一个生机勃勃的世界，才使我们得以感知生命之旅的美丽。每一个物种在地球上都有其自身存在的价值，这个价值一点不比另一个物种更差。自以为具备了高智商的直立行走的现代智人，又怎能为了抑制自身的贪欲而去数说它们身上的毛病呢？
我们要想活着，就该也让别人活着，一些生物物种一旦在地球上消失，将会无可挽回，万劫不复。任何一种生物都是生物链上的重要一环，任何一个物种的灭绝都会导致连锁反应。吃野生动物，也就是在吃食物链上的一个环、一个节。野生动物是世界上最孤苦无助的一群，理应得到人类的倾力呵护。印度圣雄甘地在自传中说，人之所以超越于下等动物，倒不在前者必得以后者为食，而是高级动物必须保护低级动物。我觉得，对待野生动物，我们应该像孟子说的，君子之与禽兽也，见其生不忍见其死；闻其声不忍食其肉。这样的仁爱和同情，任何时候都不会嫌多。野生动物身上的病菌，永远都不应成为我们不去吃它的理由。
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