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小学生作文300字5篇【经典】
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的小学生作文300字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生作文300字 篇1
从小时候到现在，我经历了很多事情。但有一件事情停留在我脑海中至今令我难以忘怀。
那是我上幼儿园的一件事。当时，为庆祝“六一儿童节”，我们女生每天下午都到一个专门练舞蹈的地方练舞。这个舞蹈要求最高的是：头上顶四个碗，碗摞起来，没有固定，而身体还要按舞蹈的要求做其他动作，对我们来说，这个动作确实太难了，所有的`老师和小朋友们都费尽精力去努力做好这个动作，老师还要求我们在平时的走路中也要顶碗以掌握平衡。那时候，真的很苦。但就这样，我们一直练满了两个月，终于要表演节目了，我们先在幼儿园里跳了一次。后来，老师告诉我们要在广场上再演两次，还要上电视。
在上台之前，我做好了充分的准备。我想：今天要上电视，我一定要认真表演这支舞蹈。
舞蹈演完了，第三天电视上就可以放了。第三天晚上，我打开电视，电视上正在播放着我们表演的舞蹈呢！
每当我想起这件事，我的心里就会非常高兴。
小学生作文300字 篇2
那是星期六，我早早地起床，今天妈妈答应要教我做面条。
我一边仔细的看着妈妈做面条时候的每个步骤，一边认真的听着妈妈讲解着每个步骤应该注意的地方，很快一碗香喷喷的面条很快就做出来了。我学着妈妈的样子系着围裙，先拿出一个大碗，里面放上适量面粉，再加上适量的水，按一按，要将面和水融为一体，如果水太多面粘手了我便再放一些面粉，最后将面和成一个圆形，面和好了。用手将面团按成扁圆形，用杆面仗把面杆成一个又薄又圆的圆形，再把面团对折两下子，就变成了一个长方形，从它的宽开始切成细细的`条子，切好后，将面条拿起用手抖一抖，如果还有没抖开的面条，用手将它们分开，杆好面条。在锅倒上油，把电磁炉打在煮面条档上，将切好的大白菜在锅里炒几下，然后倒上水，再放入面条，放一点盐，尝一尝放的盐够不够，打两个鸡蛋，搅一搅，倒进锅里，用大勺子将锅里的面条推一推，以免粘在一起。过一会儿，就可以关火了，关火后在里面放上两小勺醋和一小勺香油，就可以起锅了。
小学生作文300字 篇3
爷爷家有一只活泼机灵的小鸟，它浑身的羽毛五颜六色，配上黄色的嘴巴和橘红色的爪子，真是美丽极了。
它头部两侧镶嵌着一双黑宝石般的小眼睛，嘴巴长长的，上面是它的小鼻孔，它的爪子上有几个小指头，指头上还有几个白色的小钩，那大概就是它的指甲吧。
可惜因为它被锁在笼子里，所以一直在不停的跳来跳去，它能准确地从一边跳到另一边，再从另一边跳到横杆上，就好像杂技团的小演员。我真想告诉它：你是跳不出笼子的，这样跳来跳去只会浪费你的体力。
我忍不住把它从笼子里抱出来，它惊恐地挣扎着，用恐惧的小眼睛望着我，似乎在说：求求你，放了我吧。我发现它头上的.羽毛又短又密，摸一摸，滑溜溜的，它肚子一起一伏，腹部的羽毛又松又软，摸起来还热乎乎的。
我真想把它放回大自然，和好伙伴一起嬉戏，在广阔的天空飞翔，在树林里尽情歌唱，可是我又怕爷爷训我，只好又重新把它放回笼子里，它又紧张地跳来跳去，看着它那孤单又绝望的样子，我真不明白大人为什么要把它关在笼子里？没有买卖，就没有捕捉，我要发起一个倡议，大家都不要买卖小动物，我还要说服爷爷，还小鸟的自由……
小学生作文300字 篇4
祖国！祖国啊，祖国！你是那么的伟大，那么的宏伟！你如我们的母亲，是我们成长的摇篮，祖国。你如我们的老师，交给无数知识给我们，给我们一个生活的空间，无忧无虑。你不管遇上什么困难，总是一一解决。
祖国！祖国啊，祖国！你的黄沙黄河，是那么的好，那么的奇妙。红彤彤的太阳，是你那美丽而又神秘的笑容。星星，是你的眼睛，一闪闪，多么明亮。还有那皎洁的月光，圆圆的，如你的脸蛋，那么纯洁。
祖国！祖国啊，祖国！关羽、张思德、李大钊、雷锋等等的.英雄人物在你的哺育下成名，祖国。关羽，用他那豪气的气势和不忘恩负义，他是那么的勇敢……还有许多的英雄人物，他们一个个在您的哺育下……
我总听见，我们每一个人，在不停地歌颂祖国，赞美祖国，祖国在我心目中，是一个勇敢、坚强的人。是那么的英勇，克服重重困难。这时，我听见了一首歌：“起来！不愿做……我们万众一心，前进，前进前进进！”这一首歌，多么气壮山河呀……
我爱你呀，我伟大的祖国！
小学生作文300字 篇5
今天，老师带来了一个不知名的东西。我看了看，摸了摸，我发现它有着棕色和像树皮一样的外壳。有人说，它像一颗种子。有人说，他像一个棕色的大眼睛。我觉得，它像一个棕色柠檬的缩小版。
老师做了个实验，把那个不知名的东西放进杯子里，再加上滚烫的水，就好啦！慢慢的，它浮了起来，开始变大，上面也长出了厚厚的毛，有一股菊花的香味。过了一会儿，那东西开始脱皮。脱了皮，它膨胀了起来，中心是空的，像白木耳一样，不过它是棕色的`。吃完晚饭，再一看，发现它变得软软的，松松的，像一个没打足气的气球。这是什么？我们不知道。
老师揭晓答案了，我们一个个脸红红的，看上去都很激动。
“这就是胖大海。”老师平静地说。
“哦。”我们恍然大悟，“原来是胖大海啊！”
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