小学生作文

[精华]小学生作文4篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的小学生作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学生作文 篇1

　　幸福是什么?蜡烛告诉我，幸福就是鞠躬尽瘁、死而后已，尽自己的一点热来温暖人们，尽自己的一点光来照亮人们前进的道路。海燕告诉我，幸福就是发奋向上，不怕困难，敢于和命运作斗争……我的幸福是拥有一个美好的家庭和对我恩重如山的三位好老师。

　　每天回家我都会闻到一股股菜香，这不仅让我有了食欲，还让我忘去了烦恼。吃饭时爸爸妈妈总会不厌其烦的'问我：“今天在学校里有没有犯错误，有没有被老师批评?和同学相处的怎么样了，有没有产生矛盾……”这些话我不知听了多少遍了，耳朵都快起老茧了。从这里，我觉得我生活在这个家庭里十分的幸福。

　　叶老师一个人教三个班，她每天都像一头勤劳的老黄牛一样工作。她不但要改堆积成山的作业，还要给我们打印复习资料;郭老师和蔼可亲，她非常爱我们，我们小组共读“循环日记”本就是她用自己的工资买的;陈老师很严厉，她对我们的学习抓得非常紧，就像一把老虎钳死死掐住不放，但是从严厉这方面可以看出陈老师十分爱我们。“严师出高徒嘛!”因此，我为我拥有三位好老师而感到幸福。

　　人人都有自己的幸福，只不过你没有发现而以。这就是我的幸福。

小学生作文 篇2

　　我喜欢夏天。夏天的火热，夏天的清爽。

　　夏天，一会儿晴，一会儿雨，像一个顽皮的小孩子。

　　中午时分，是夏天中最热的时候了！火热的太阳毫不留情地烤着大地上的一切。大地被烤得发焦发烫，地面上仿佛被一个巨大的蒸笼罩住了，使人透不过气来。但，这就是夏天的魅力所在，它让我有一种置身于温暖中的感觉。

　　夏季的六月就像是小孩儿的脸，说变就变。刚才还是太阳当头照，一会就下起了雨来。站在院中，我感受着雨。雨下的不大，可是很细、很密，扑到人的脸上好像扑粉似的`。在往远处看，雨，就像是断了线的珍珠，抛洒在烟波浩渺的湖面上，点点闪闪，晶莹明亮。回到屋内，我站在窗前感受着另一番的雨景。雨越下越大，我透过玻璃窗向外望去，天地之间像挂着无比宽大的珠帘，迷蒙蒙的一片。

　　突然，天暗了下来。乌云倒成了阵，看得出一团一团地像疯狂的狮子，在半空中，在灰白的云底子上翻滚。忽然，在我头顶五六丈的上空，发出一阵可怕的霹雳，闪电像利剑一样直插下来，乌云被彻底砍裂了，震碎了！接着，暴雨便哗哗地下了起来，像有千针万线，要把天地缝合起来。

　　雨后的天空中出现了七彩的虹，犹如花束纺织的环带，缀在蓝色的袍襟上。接着，吹过一阵凉爽的风。

　　这就是夏季，我喜欢的夏季！

小学生作文 篇3

陈超同学:

　　你好!

　　我是通过网络认识你的，我十分希望能与你成为朋友。

　　我是一个性格十分开朗的女孩，嘴边总是挂着灿烂的笑容。我还是一个超级体育迷，对足球和网球更是情有独钟。想让我快乐起来很简单，只要玩一会儿电脑或陪我打一会儿网球就会让我心情舒畅。

　　我期待着你给我的回信，我也想知道你喜欢什么，你的梦想是什么，顺便告诉你我的梦想是周游世界。我更想知道你的偶像是谁，你对未来有那些憧憬和理想。如果你嫌回信太麻烦，也可以我们俩在QQ上交流。我的.网名为凉粉宝贝，因为我喜欢张靓颖哦，哈哈……其实我还有许多想说的话……

　　对了，写这封信还有一个重要的任务，我们非常希望和你们成为手拉手的对象啊!我们小组进行了热烈地讨论，为了能够和你们长期地保持联系，特拟订了如下计划:

　　1、建议学校领导，在我们学校和你们学校建立校际之间的手拉手关系。

　　2、我们小组的每一个成员和你们学校的一个学生建立一对一的手拉手关系。

　　3、在每年的重大节日进行自制贺卡的交流。还可以建议学校进行校际之间互访活动。

　　4、在放假期间，我们可以进行手拉手同学的互访，到对方的家庭体验生活，在学习上进行交流，互相帮助，共同提高。

　　你看我们的计划怎么样?假如你们愿意，请尽快回信，并在信中提出你们的想法。

　　祝你身体倍棒,吃嘛嘛香，健康快乐!

小学生作文 篇4

　　今天我们要玩打枪战。我们每人拿出一把枪和很多子弹，然后分组。我和一个四年级的大哥哥一组。

　　枪战开始了，我们先躲在墙后面，等敌人把子弹打光了以后，我们再反击。最后，我们取得了胜利。

　　今天玩得真开心！

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