（经典）小学生作文6篇
在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的小学生作文6篇，欢迎阅读与收藏。
小学生作文 篇1
据科学家说明，火星上曾有过生命迹象。
这引起了我的好奇心……
20xx年，一位科学家乘坐飞船去火星上探索，那位伟大的科学家名叫吴怡君，正是我，现在不怎么出名的小丫头。
当快达到目的的时候飞船快没油了，我加速像火星冲去，眼看可以下降了，可还是坠毁了，只有寻找到火星上稀有的.精原才能修复飞船，我只好边走边吸收精原，将发现写在笔记本上。我突然走到一个小树林中，一棵树用它的枝条“抓住”了我，使我动弹不得，我开始非常地着急，后来心中慢慢平静，轻松起来，“哎哟”“怎么又把我放开啦？我还没做好准备呢！”“咦？这棵树好富有，一定要吸收它的精原！”我便把一大堆精原吸跑了。
离开了小树林，我又来到火星上的一块沙漠。“吱吱”，这是小松鼠的叫声。难道这里有小松鼠？我赶忙过去，可惜它躲开了，我看到了它的大概外貌，长得有点像松鼠，鼻子有些像狐狸。最后我终于捉住了这只奇怪的小动物，“别怕，打一针就没了！”吸收这只小动物的精原，我还不满意，要去火星的其他地方探索。
我走呀，走呀，走进了一个古怪、阴森的山洞。“好可怕啊，我不想再走啦！”“可是我还是要走下去！”走到洞穴深处，发现了许多奇怪的东西，这下可大丰收了。我得到了许多精原。到了洞穴深处，眼看没路了，刚准备往回走，我被一个东西给绊住了。仔细一看，原来是一个火星特种U盘。得到了这么多收获，我就心满意足了。我快步跑回去，修复了飞船，回到了地球。
我把U盘插进电脑里，发现这是一个被遗弃的星球，以后人类就可以转到火星上去生活了！
这次火星之旅可真是收获多多呀！给我的科学发展也增进了不少。
小学生作文 篇2
我有一个同桌，她的名字叫韩晶晶。 她有一双很小的眼睛、乌黑的头发，我感觉她很可爱。我很喜欢她。 记着有一次我生病了，她帮我抄好了老师布置的作业，还帮我收拾好了书包。还有一次我在课堂上写作业，写着写着铅笔断了，我很苦恼，正在我苦恼的'时候，她借给了我一支新铅笔。通过这两件事情，我觉得她很喜欢帮助同学。 我太喜欢我的同桌了。
小学生作文 篇3
冬天的一日，飘起了雪。雪花调皮地相互做着伴儿降临人间给大地铺上了一层白色棉被，我们仿佛置身于一个美妙的世界之中。
渐渐地，渐渐地，雪停了，太阳公公出来了，雪慢慢地结成了冰。小伙伴们在冰面玩耍着，溜着冰，我羡慕不已，便也赶去凑热闹。可是本以为雪融化后天气会更暖和的，我穿得很单薄就冲出家门，但没想到冰冷的`空气似乎马上就要把我冻住了。我连忙小跑回家加了件衣服，心想雪都融化了，为何比化雪前更冷了呢？
玩耍过后，我便查阅了资料才知，雪融化需要吸收大量的热量，辐射也更容易在空中散失掉。所以才说，化雪总比下雪冷啊。
看来，化雪后，还真要注意添衣保暖呀。
小学生作文 篇4
叮铃铃 叮铃铃…… 清脆的闹钟声音响了起来！我一个鲤鱼打理蹦了起来，刷刷两下子就把衣服穿好了！问我为什么这么开心啊。呵呵，因为今天是周六，并且我昨晚就跟爸爸约好今天上午要出去玩！你说我能不开心么！呵呵，因为我又可以跟大自然零距离接触了。 日记日记300字
‘出发’随着我的一声叫喊，我跟爸爸就已经全副武装好出发了。
在玩的时候我发现了地上有一个球，球的每个地方都有洞，突然飞出一个蜜蜂。我说：“爸爸这有个蜜蜂窝。”爸爸说：“这我不是蜜蜂，是蝇蜂。”我说我回家一定要看昆虫记！爸爸说：“好的，我帮你买！”我说：“好的！”
捕蝇蜂喜欢在明亮的阳光下和蔚蓝的天空中选择最轻最松的泥土做它的巢。我有时候会在一片没有树荫的广场上观察它们。天气很热，要避免烈日的煎熬只有躺在小沙堆后面，把头钻进兔子洞，或是为自己预备一把大伞。我就采取了后一种办法，如果大家愿意在七月快要结束的时候来和我一同坐在这样的大伞下，那么他（或她）也可以和我一起饱饱眼福： 一只捕蝇蜂突然飞来，毫不犹豫地停在某个地方，这地方在我看来和别处没什么不同。它前足上长着一排排的`硬毛，会使你想起一把扫帚，一个刷子或一个钉锚。它用前脚工作，用四只后脚支持着自己的身体。它先把沙耙起，然后向后拂去，它的动作非常快，使这些连续不断的沙子看上去像不住地流水一样流到七八寸以外的地方。这种沙粒的飞射要维持五分钟或十分钟左右。
小学生作文 篇5
跳绳是一项非常好的体育项目，既锻炼身体，增强灵活力，又活跃了我们的课余生活。可是看似简单的跳绳，在我刚上学时学它也付出了汗水和努力。
刚刚开始时，我的动作并不协调，人跳起来绳起不来，绳起来，人还没动。我很着急。看着在广场上的其他跳绳的小朋友们跳的`非常轻巧，绳子在他们手中虎虎生风。
这时，站在一旁的妈妈对我说：“别着急，做事要认真仔细，不要急于求成。”边说妈妈边亲自给我做动作，我看着妈妈对我信任的目光。我点了点头，说：“妈妈，老师给我们讲过，‘弃而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂’的话，我一定能行的。”妈妈高兴地拍了拍我的肩膀。
妈妈带我在广场上认真地练习起来，从双手握绳的姿势，挥绳的动作，身体怎么起跳，脚跟还是脚尖着地等，一点点教给我，我也一丝不苟地认真地练着，汗水湿透了我的毛衣，头发也贴在了脸上，慢慢地我掌握了跳绳的方法。
我双手用力握住绳子两头，绳子像彩虹一样飞舞起来，飞过头顶，擦过地面，从脚下一闪而过，绳子发出“呼呼”的声音，我的双脚有节奏的跳动着，像一只动感十足的小兔子。
现在我已经学会了前跳、后跳、窜花跳、蹬三轮、群跳。
跳绳真是个快乐的活动。
小学生作文 篇6
我的书包陪我度过五年大好时光，书包上一只米老鼠，可爱的米奇是我亲密的伙伴。
我的书包有六层，在学校里需要的东西都能找到。米奇的眉头皱的紧紧的，右手在前，左手在后，两手都握个小拳头，一副要起跑的样子。
在三年级下学期时，由于我不勤奋，成绩像滑梯一样直线下降，妈妈十分着急。我无意中看了米奇一眼，看见了他充满怒气的眼神，觉得他在说：“你怎么变成这样了呢？难道你就一点儿也不急吗？你并不笨，那又是为什么呢？是因为你不勤奋！”我看着他，脸通红通红的，羞愧的`地下了头。
记得还有一次，我考试的了四连冠，非常骄傲，用老师的话来讲，就是“尾巴翘上天了”。晚上，看着躺在桌子上的米奇，他好像用他那皱紧眉头的眼睛对我说：“不能骄傲，继续努力，继续加油！”
就是他，陪着我风里来，雨里去。他不停的激励我、鞭策我、鼓励我、教育我。谢谢你——米奇！
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