(精)成长日记9篇
即将要到一天的结尾了，今天一定有不少的收获吧，不如趁现在好好写一篇日记。那么什么样的日记才合适呢？下面是小编为大家整理的成长日记9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
成长日记 篇1
长大以后
有过胆小
却不再软弱
眼含泪花
却依旧微笑
长大以后
只能奔跑
却唯恐跌倒
尝尽辛酸
却也有收获
长大以后
渴望非凡
却只是平凡
多少次问自己
目标在哪里
方向是何方
又有多少次
明知生活没有想象中的那么简单
却努力着为自己的`失败寻找理由
曾经穿越人海
想过要拥有一切
生活快乐幸福
爱情地久天长
长大以后
开始懂得
理想的美好
现实的骨感
原来
一切都只是自己编织的梦
是时候该醒来了
挥动翅膀
寻找适合自己的地方
寻求属于自己的幸福和快乐
成长日记 篇2
中学生的教育问题是关系到祖国建设后继有人的大问题，多年来有很多教育家和从事教育的人都在苦苦寻找一个最合理的方式方法。成功的经验也很多，但是近几年独生子女的教育问题尤为突出。家长的溺爱，环境的影响，教育手段的落后等等，致使现在的孩子都是家庭的宝贝，经不起风吹雨打，也养成了许多的不良的行为习惯——自私、暴戾、任性、懒惰、不求上进、我行我素、自我为中心、缺少爱心、不懂友爱、自主性差、吸烟饮酒、甚至打架伤人。心理上也存在许多问题——自卑、厌学、焦虑、抑郁、早恋等等。
那么怎样才能最有效的把握孩子的心理，使他们健康快乐的成长呢。有的.学校建立了心理健康咨询室，上心理健康教育课，有的学校建立了严格的管理制度等等。但是这些做法都存在着人力不足，学生难于接受，简单粗暴等方面的不足。
为了实现全面、全体、多角度的辅导和教育，我校开展了以《心灵成长日记》为载体的德育教育和心理辅导活动。实现一对一的教育与辅导，从根本上解决学生的心理问题、化解学生的矛盾，树立学生的自信心，养成学生的良好的行为习惯，培养学生的感恩之心。同时也提高了学生的写作能力和文学水平，真正实现德育教育的春风化雨的作用。把外部的教育化作学生的学生的
内心动力，把“三个一”工程中的改掉一个不良行为习惯的工作具体化可行化。
一、《心灵成长日记》的构成：
1、日记人手一册，只限于班主任和学生本人之间交流。年末交学校存档。
2、内容的确定：
（一） 班主任针对学生的年龄特点、心理特点开展教育专题。班主任针对学生个体情况和特点开展个体辅导和教育。
（二）学生自主自我教育，学生可以写出对生活中事情的看法和认识与班主任进行交流，也可以书写自己的心理烦恼进行自我解脱。
3、日记的书写要求 字迹工整，书写自己的真情实感，倾诉自己的心声，事件真实具体。
4、日记的交流与辅导 班主任随时布置，并阅读，及时批注，并对学生进行心理辅导，解决学生的思想问题。防患于未然。
二、《心灵成长日记》的篇目参考
七年级：《我可爱的新班级》，《我的新学期学习计划》，《父母给我的爱》，《我的一天学习生活》，《我的理想》，《我长大了》，《为了班级的荣誉我努力》。《-------事件的反思》
八年级：《青春的魅力在于学习》，《我的理想》，《成功的快乐》，《我的偶像成功的经验》，《法制报告会的观后感》，《友情助我成功》，《老师的爱》，《我为父母做件事》，《-------事的认识》
九年级：《中考前夕计划书》，《我的理想的实现靠什么》，《可爱的父母二三事》，《老师我想对您说》，《什么是自律，自律的重要性》，《青春的魅力在于拼搏》，《我为什么而学习》
三、教育的专题：
1、文明礼貌教育
2、感恩教育
3、青春期教育
4、生命教育
5、理想教育
6、法制教育
7、安全教育
8、自律教育
9、爱国主义教育
10、人文教育
四、《心灵成长日记》的操作流程：
班主任每学期初要求每名学生准备一本日记本，自己设计扉页，并写上自己的座右铭。强调这本日记只限于班主任和学生两人之间交流并绝对保密。教师布置教育篇目学生书写，教师批改并进行辅导，学生犯错误时写出反思与认识。对于有心理健康问题严重的上报学校及时辅导化解问题。期末以班为单位统一上交政教处存档。
成长日记 篇3
鸭妈妈有一个可爱的小鸭宝宝叫“天天”，天天上幼儿园总是迟到。每天早晨，太阳照得晒屁股了，可天天还没起床，鸭妈妈以前给天天试过了好几个闹钟都没用，今天，鸭妈妈又怕天天迟到，就大声喊：“天天，天天，快起床，蜜蜂妹妹都出来踩蜜了。”天天不相信，脸也没洗，牙也没刷就去看蜜蜂妹妹，果然看见蜜蜂妹妹在踩蜜，天天跑过去对蜜蜂说：“妹妹，妹妹，你可起得真早，我要向你学习。”蜜蜂妹妹说：“不早，不早，牵牛花姐姐比我起得还早些，要不然我怎么踩蜜呢！”
于是，天天飞快地跑到牵牛花姐姐面前说：“姐姐，姐姐，你可起得真早，我要向你学习，你能教我起得早的秘诀吗？”牵牛花姐姐谦虚的说：“不早，不早，是公鸡大叔叫我起床的，要不然我现在好在睡觉呢！而且，我晚上睡得很早。”
天天又跑到鸡大叔家里，可是，它看见的不是鸡大叔在打鸣，而是在睡觉，于是，天天想起一了妈妈，就跑回了家，跟妈妈说，妈妈说：“带我去看看吧。”于是，天天带者妈妈来到鸡大叔家，妈妈笑着说：“孩子，那是鸡阿姨，它正在生蛋。”天天又问：“你怎么知道的呢？”妈妈说：“他的鸡冠小小的，尾巴不大，所以我一眼就认出它了。”天天说：“哦！”
过了几年后，天天一天天长大了，知识很丰富，成了一名优秀的老师，。有一天，同学们问：“天老师，天老师，公鸡和母鸡有什么不同？”天老师说：“公鸡的.尾巴大，母鸡的尾巴小，公鸡的冠大，母鸡的冠小。”这时，天天想起了妈妈，“如果不是妈妈，我怎么会这么多知识呢？”天天想起了一首歌叫《常回家看看》，天天想，今年过年一定要抽时间回老家看看。时间过得很快，一会儿就到了过新年了，天天急忙赶回了家。妈妈正准备吃年饭，突然听见“叮咚，叮咚。”妈妈忙做过去开门，“啊，我的宝贝孩子天天回来啦！。”妈妈惊喜的说。天天的蜜蜂妹妹跑过来叫：“哥哥。”原来蜜蜂一家和鸡的一家都在这儿，大家异口同声地说；“天天快来吃饭吧。”吃完饭大家一起坐在沙发上唱起了《常回家看看》这首歌，又聊起了童年，天天感激的说；“谢谢大家。”。
成长日记 篇4
日子一天天过去，第三天，小蚕豆发芽了。
此时，蚕豆的颜色已经褪了色，大小也增加了一倍。如果你仔细闻，还会有难闻的气味。
蚕豆皮上有一条裂缝。裂缝逐渐变得越来越大，露出了小蚕豆的白皮肤。雪白的皮肤上长着一颗小乳牙，就像婴儿的乳牙。这是刚从蚕豆长出的`芽。
两天后，蚕豆的花蕾长大了。小花蕾尖尖的，光滑如玉，洁白如雪。小嫩芽似乎长得很硬，最后变成了一棵强壮的小苗。
成长日记 篇5
在这么小的时候，宝宝本能地认识人脸和表情动作，有时甚至能够模仿。你可以试试凑近宝宝的小脸，伸几次舌头或扬几次眉毛，然后看看宝宝会不会模仿你的动作。
即使你的.宝宝现在还不能模仿你的表情，他也在仔细观察，并且在学习。就算你逗了宝宝半天，他好像一点反应也没有，也不用着急。宝宝可能只是困了或累了，需要休息一会儿。
成长日记 篇6
时光的洪流悄无声息地将我们推向远方，携着留恋、忧伤、期待与恐惧，我们走进了梦想中的东北大学，开启了人生新的篇章。
如何去形容接到通知书那一刻的感受呢？比起激动、兴奋，更多的应该是安心吧。总觉得拥有了一份归属感，今后的时光里，我的身心能栖息于此，再一次享受焚膏继晷的充实，享受谈天说地的舒畅，享受走近梦想的满足。也正因如此，此刻身处校园中的我，想起那个曾经伏于桌案奋笔疾书的自己，想起那个奔跑在清晨与黑夜的自己，想起那个在无数次跌倒后勇敢前行的自己，心底便生发出一种难以言喻的自豪与感谢，甚至是想念。
现在的我想起当初的自己，便不自觉地扬起了嘴角。当初那个稚嫩的我，在无数个望着窗外的课间，为未来的大学生活勾勒过无数种轮廓。它也许是穿梭在教学楼间的匆匆剪影，也许是沐浴在操场阳光下的舒适惬意，也许是沉浸在图书馆中阅读的'专注与充实。如今想象的生活渐渐步入现实，我在满足与欢欣之余也混杂着些许的迷茫与恐惧。
在这短短的几个月里，曾经陪伴我走过春秋冬夏的人儿们如今已各自天涯，曾经见证着我们挥洒汗与泪的教室如今已迎入新人，曾经一度被我反感的作息方式也永远的停留在过去。如今身旁的人们来自天南地北，再没有一间教室上标记着专属于我们的印记，也再也没有一段时间，让我们自觉打开书本，放下琐碎。每当想起这些，我便会感到一种从心脏蔓延开的空虚，渐渐渐渐，拉扯着我陷入无法逃脱的惆怅。
但活在过去的人沧桑，活在未来的人迷茫，只有活在当下的人最踏实。既然选择了东大，又何必为了过去伤春悲秋，为了未来恐惧迷茫，踏踏实实地经营每一个今天，才能不负往昔，不负今朝。
如何为我们的大学生活渲染上缤纷的色彩呢？与其如同泼洒颜料一般，毫无目的地投入学习与各类社团活动，不如用一份学业规划来为自己的画作勾勒出基本的轮廓。为自己设定短期目标与长期目标，并真正付诸于实践。设定目标时的思考与取舍，实践目标时的坚持与勤奋，达到目标后的释然与满足，都会为大学生活增光添彩。与此同时，更不要忘了探寻你内心真正所向往的未来，一旦捕捉到了内心那份希冀，便无所畏惧，大胆追求。不忘初心，方得始终。
对于我们来说，大学是一个新的起点，是开启无数种可能的新起点。正因如此，我们才不能失去方向。无论多么迷茫、失望，忧伤，也不能就此消极。也许转机就在下一秒，但是机会总是留给做好了准备的人。所以为了每一个下一秒，我们都不能放弃这一秒。在大学生活的每一天里，让自己多读一本书，多结交一个朋友，多独立思考，用积极的心态去面对一切未知数，即便是痛苦，若无法回避，便坦然去接受。然后我们便会在一天又一天充实的生活中成长、成熟，离梦想近一点，再近一点。
每一天，我们怀揣梦想，扬帆起航，踏上征程；每一天，我们书声琅琅，挥汗如雨，斗志昂扬；每一天，我们焚膏继晷，挑战自我，踏实繁忙。
百舸争流，以梦为名；书山题海，以乐作舟；万马奔腾，以勤为径。无论前方是清流激湍还是巍峨高山，无论眼前是风雨肆虐还是烟雾迷茫，既然选择了东大，我就要乘风破浪；既然选择了东大，我就要展翅翱翔。自强不息，知行合一，脚踏实地，圆梦东大！
成长日记 篇7
清明节后，我和妈妈选了两粒粒大饱满、肥肥胖胖的花生米，种在了两个花盆里。从那天开始，我就盼望它快快长大。
过了四五天，我惊奇的发现，花生脱掉了红衣服，悄悄钻出地面，露出了绿色的小脑袋，这是花生发芽了。这是一个良好的开始。
我和妈妈每天都给它浇水、松土，放在阳台上，每天让他晒太阳。小花生苗每天都在不停地长高，长出了许多新的枝叶。原来，花生的叶子有四瓣，叶子刚开始是黄色的，随着花生的.长大，黄色的叶子慢慢得变成绿色的了。
有一天晚上，我惊奇地发现，花生的叶子是合拢的，而到了早上，它的叶子又张开了，这是为什么呢？原来，花生的叶子就像我们的手掌，可以张开、合上。白天，他为了吸收阳光，会把叶子张开；晚上，它为了锁住水分，会把叶子合拢。从那时起，花生成了我的朋友，和我一起睡觉，一起起床。
大约过了一个月，花生开出了黄色的小花，有四片花瓣。小花很快就凋谢了，变成坚硬的花针扎进土里。妈妈告诉我，花针会变成根，生出果实，开的花多，果就多。又过了两个多月，叶子变黄了，这代表花生成熟了，我和爸爸妈妈一起把花生挖了出来，花生果果一个比一个大，真是大丰收啊！我非常高兴！
成长日记 篇8
微博记录：元旦几天没见，我的水仙花已经分花苞了，嫩嫩的小枝桠上好几个小小的花骨朵，透出浅浅的黄绿。快要开花了，会有多芬芳呢？
细说：元旦节回了西边的家陪父母，没有给水仙花换水，它也没有停止生长，还分出了花苞。假期结束那晚，我回宿舍的脚步都比平时轻快，这感觉，就像知道房间里有人在一心一意的`等我，而我，也因为这几天的分离格外想念。
若没有一份活生生的等待，自然不会有这样心心念念的期盼。
成长日记 篇9
10月25日星期五晴
上周，妈妈带回家一台豆芽机，我们一起观察豆芽的生长过程。
我们先把豆子泡在水中。第二天一早，我发现小豆子比前一晚长大了许多，差不多是之前的两倍。因为吸饱了水，所以小豆子非常湿润、光滑、饱满，就像小朋友的脸蛋一样鼓鼓的。小豆子的“绿衣服”裂开了一条缝，就像小朋友穿小了的衣服，已经无法包裹住它圆滚滚的身体。
慢慢的，这件“衣服”越来越小，终于被撑破，露出了乳白色的豆子。芽从豆子中间冒出来，白白嫩嫩的，大约5毫米长，弯弯的，就像小朋友的小辫子。
又过了一天，小豆子喝饱了水，芽也茁壮成长，从之前的白色变成了半透明，长约3厘米，将豆子高高顶起，从侧面看，就像一个小女孩的头发，越长越长，扎起马尾垂在脑后。我忍不住打开盖子，一股淡淡的`、有点像豆浆的味道扑面而来，伴随着一点点闷热。我用手轻轻捏出一根小豆芽，捧在手心里，小心地摸了摸，它嫩嫩的、滑滑的，上端的小豆子早已不像之前那样坚硬，柔软了许多。
第四天，小豆芽的身体一直往上长，根须也快速向下发展，之前那个头重脚轻的“小宝宝”，已经长成一个身形修长的“小姑娘”。这时，豆芽顶上还长出了一片嫩绿色的小叶子。妈妈说，豆芽已经发得差不多了，再长就该老了，会影响口感。
妈妈还告诉我，为了让豆芽卖相好，人们还会在它生长时压上石块、瓦片等重物，豆芽非但不会被压垮，反而会长得更加粗壮，能将重物顶起。我惊奇地发现，小豆芽虽然看起来很柔弱，但其实非常顽强，真是“豆不可貌相”。
这次种豆芽的经历非常有意义。小豆芽成长记，不仅让我体验到了种植的乐趣，还培养了我的责任感。
愿我们共成长！
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