优秀日记合集(5篇)
有趣的一天又要结束了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？让我们今天做个总结，写一篇日记吧。日记怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编为大家整理的优秀日记5篇，欢迎阅读与收藏。
优秀日记 篇1
一、组织教学
检查同学行为规范，稳定课堂学习秩序。
二、导入新课
1.复习语文知识：日记。（教师提问，启发同学用学过的语文知识回答问题。）
2.出示日记画范样、板书课题。（教师配合动作与板书，用语言进行衔接，以有效地吸引同学的注意力。）
三、讲授新课
1.引导欣赏。
①这幅日记与我们通常所看到的日记有什么不同？（有形象、色彩、文字。）
②画面与文字之间有什么样的关系？
（主要内容一致、互相呼应，互相补充，图文一体。）
③作者选择了生活中的什么事例进行表示？
（生活中的典型事例或较为特殊的事例。）
2.赏析课中图例。
请同学把课本翻至第14页。
①图例表示方法分析。
有黑白、白底有色、有底色有色彩三种表示形式。
②图例是如何选择表示内容的？
《钓鱼》，小作者选择了星期日与父亲在湖边钓鱼的活动内容，仅用下饵的瞬间，概括了活动过程。
《帮妈妈做家务》，选择了整理家务中的.扫地一事，小帮手手中的道具、屋里摆设反映了扫地的结果。
3.日记画的特点。
以画为主，文字叙述为辅，文画一体，相映成趣。
4.日记画的方法与要求。
方法：①选择利于自身表示的事和物；②合理分配画面与文字叙述的位置；③铅笔起稿；④草拟与画面相符的文字；⑤着色。
要求：①注意文与画的整体关系；②画要形象鲜明、主次分明，能反映出事情发生的特定环境；③文字叙述言简意赅，与画面相呼应。
（教师可结合上述方法和要求，作步骤演示，使同学更清楚地了解日记画的方法与要求。）
优秀日记 篇2
12月21日 星期五 小雪
早上，我推开门一看，外面白茫茫的一片，房子上、树上、地上都盖满了厚厚的雪，变成了雪的世界。
上学的路上，司机老伯开车很慢，因为路面很滑，有好几个骑电动车的大人都摔倒了，非常危险。
田野里，小麦盖上了一层厚厚的被子，明年肯定是个丰收的季节。
20xx年12月21日 星期五 天气晴
今天早晨我起床一看，下雪了。我决定骑着我的`小自行车去上学。我和爸爸一出门，就感觉地上很滑。到了公路上，看到地上后很多雪，但因为车来车往，道路都成了冰道了，我觉得真好玩。我骑着自行车，小心翼翼，但是仍然只能在人行道上骑。骑了一会儿，车胎上就都是雪，一边走，一边不停地往下掉。真是有趣极了。我真喜欢下雪呀！
20xx年12月21日 星期五 中雪
下雪了，下雪了，这是今年的第一场雪。洁白的雪花仿佛如仙女一般在空中飞舞，寒意充满了整个博兴城！
透过明亮的窗户，清楚地看到树上白了，房子上也白了，地面早已铺上了洁白的地毯。
吃过早饭，我迫不及待地背上书包往外跑，妈妈在后面追。一出楼道外面冷飕飕的，但是看见厚厚的积雪，我一下子兴奋起来，抓起一把雪攥了一个大雪球，仍在空中真好玩。一路上我攥了许多雪球，也看见三五个聚集在一起堆雪人、打雪仗，体验着下雪带给我们的快乐。
雪还在慢慢的下着，为博城又增添了一道独特的美景。
我爱下雪天！
20xx年12月21日 星期五 天气 晴
今天早上一起床，我看见了大地妈妈的身上盖了一层厚厚的棉被，我兴奋的说：“这是我们的第一场大雪。”我对妈妈说：“我特别的想出去堆雪人。”可惜啊！我吃完了早饭爸爸送我去上学了.在上学的路上，我看到了许多漂亮的树挂，景色真美啊！
20xx年1月4日 星期四 晴
今天早上我拉开窗帘一看，小树、小草、房子、汽车……都穿上了白色衣服，地面成了雪毯。远远望去人们正在打扫雪，我高兴的告诉妈妈：“下雪了，下雪了！”我穿好衣服戴上手套，跑到楼下看见妈妈的车上也铺满雪，我帮妈妈打扫雪。不一会儿，妈妈下来了，妈妈夸我是好孩子。
20xx年1月12日 星期日 晴
昨天晚上下了一场大雪，地上白茫茫的一片，屋子、公路都盖上了厚厚的被子，大树也冷了，披上了白色的衣服。我走在上学的路上，一边走一边听着脚下传来咯吱咯吱的声音，真是太高兴了。这时我看见一群一群的工作人员正在扫雪，我想：工作人员一定很累，我们一定要爱护他们的劳动成果。
优秀日记 篇3
万里无云，瑟瑟秋风，正是一个早读的大好时光，我可不能白白浪费。于是我一边边走一边背着课文，快到学校时我已经把课文背会了。在第二节语文课上老师让我们朗读课文，看着别人在读，我自豪的合上课本背了起来，老师看着我背的那么熟练，当着全班同学的'面表扬了我，我的心上简直乐开了花。今天测试由于粗心，我尽然把一个字只写了拼音而忘了写生字了，只得了98分，看着试卷我心疼的掉下了一滴眼泪。
优秀日记 篇4
如果是一条小鱼， 那母亲就是河流，我在您的怀抱里无拘无束的生活着，快乐的成长；如果我是一只小鸟，那母亲就是大树，我在枝叶茂盛的大树上，您为我遮风蔽日；如果我是一颗草，那母亲就是土地，我将贪婪的吮吸您的乳汁，您给予我更多的营养，却不求任何回报。
我忘不了五岁那个晚风习习的晚上，您为我洗完脚，我从你身边走过，不小心踩翻了放在旁边的水壶上，滚烫的热水全部撒在我脚上。顿时我感到钻心的疼痛。“哇——————”的一声响彻整个房间，泪珠不停地往下掉落。妈妈猛然站起来，赶紧把我从水壶旁抱了过来，把我放在椅子上，双手捧着我的脚，边用嘴吹吹我的脚，急切的说：“怎么样？疼吗？”嘴里还不停的说：“你看看你的脚上，鼓起了水泡！我说你一天不做错点事，你就过意不去？”“哇——嗯——嗯——”当时我只知道哭，。妈妈听见我的哭声越来越大，严厉的说：“停住！别哭了！”我马上停止可哭泣，开始小声抽噎。“以后什么事都要小心，知道吗？”妈妈又温柔的说。“嗯——嗯——”我抽噎着说。妈妈说着又往我脚上涂药。过了一会，妈妈看着那个泡没有好转就把我小心翼翼的抱到床上后，说：“青青，穿上衣服咱们去医院！”过了一会，到了医院，医生在我的脚上涂上药，有缠上绷带，然后对我说：“以后小心点！”我抽噎着说：“知道了！”妈妈翼翼的抱着我回了家。回家时，漆黑的.空中有许多星星在闪动，晚风吹干了泪花，慢慢地我在妈妈的怀里入睡了。
妈妈，您的爱说不完也道不尽，您的爱我无言回报，但你的恩情我将用刻在心中，永远，永远——我想说出埋藏在我心中已久的话：“妈妈，我爱你！”
优秀日记 篇5
在暑假里，我看了一本很有意思的书，是《笑猫日记》系列中的一本——题目叫《幸福的鸭子》。
书中令我感触最深的是一只叫“麻花儿”的鸭子。这是一只幸福的鸭子，它的幸福感主要来自于它的丰富的内心世界。它也许并不算漂亮，但它心地善良、待人真诚，因此它因为可爱而美丽；它的嗓子也并不好，却天生有一种歌唱生活的激情，喜欢也敢于歌唱，它的歌声中洋溢着对生活的热爱、充满着乐观豁达，所以它的歌声富有感染力；它从不对生活有太高的要求，不管生活有多么艰辛，也总能从中找到乐趣，并把幸福感传染给每一个人……
看了这本书，使我深受启发，“麻花儿”的故事里包含了深刻的人生哲理，我们可以从中学到很多东西。我们对生活的态度也应该象“麻花儿”一样，要热爱生活、珍惜生活中一切美好的东西，真诚待人。遇到挫折或不顺心时，不要只会怨天尤人，怪社会对自己不公，而应多想想我为社会做了什么、应该为社会做些什么，要乐观面对生活中的困难和挑战。
以前我总在想“幸福”到底是什么，是丰厚的物质条件、优越的生活？还是取决于拥有丰富的内心世界以及对生活的正确态度？人们总以为幸福就是拥有无数的金钱，拥有快乐的.一生。但是把幸福定义为金钱的人，就会把获得更多金钱作为最高目的，考虑问题、做抉择都会首先从金钱出发。他们会为了金钱忽视自己的身体健康，忽视子女教育，会与人结怨结仇，甚至违法乱纪。有些人为财而毁了自己幸福的家庭，有些人为财而葬送了锦绣前程，有些人为财而断送了青青性命；如果把幸福定义为快乐，一切跟着快乐的感觉走，也容易遭遇类似的悲惨结局。如果把幸福定义为斗争，就会到处埋下仇恨的种子，祸患就会接踵而来。从“麻花儿”的故事里我真正懂得了：必要的物质条件对于幸福固然有有基本的要求，但后者却更为重要。幸福其实就在我们身边，更取决于我们的内心。只要我们热爱生活、热爱生命，并用心去感受、用心去体会，就会发现我们的生活中有很多美好的东西，就能感受到幸福的滋味。
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