小学生的作文

[荐]小学生的作文3篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的小学生的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学生的作文 篇1

　　妈妈是一个幼儿园老师，我每次看见妈妈下班时，总是一副很累的样子，我决定给妈妈洗一次脚。

　　晚上，我悄悄地端了一盆水，妈妈正在刷牙，她问我：“你干什么？”我说：“我要给你洗脚。”妈妈露出很惊讶的表情，刷着牙张着嘴，好搞笑，但妈妈又很高兴地说：“好啊！”等妈妈坐 好后，我先把妈妈的袜子脱掉，然后把妈妈的脚放在盆里，两只手在妈妈的`脚上来回搓，连脚趾头都洗了一遍，最后我拿着毛巾又给妈妈的脚擦干，妈妈笑着说：“谢谢！真是一个懂事的孩子！”我想 这本来就是我应该做的，小时候妈妈给我洗脚，我长大了就该给妈妈洗了。

小学生的作文 篇2

　　我喜欢花，还喜欢养花。但是我只把养花当成一种乐趣。

　　从我家阳台上看去，全是我养的花花草草，像一个小花园。不过仔细一看，都是些平常经常看到的花草。并没有什么奇花异草。因为我觉得，每一颗花草都是有生命的，看见一棵花被我养死，有一种罪恶感。因此我只养一些容易被我养活的花草。

　　花草都是有生命的。优势心情不好的时候，我就把我养的花花草草们作为倾诉对象。对它们讲出我心中的不快。一阵风吹来，花草们点点头，好像听懂了我的话。这是，我心中的`不快马上就会烟消云散。花草就像我的朋友一样。

　　我把花草当作我的朋友，免不了每天精心地照料它们。有时，它们也会报答我——开出许多美丽的花。有时，朋友来我家做客，看到阳台上怒放的鲜花，总会惊叹这花的美丽。我的心里自然美滋滋的，因为这是我用双手所养出来的生命啊！让这美丽的花供更多的人欣赏，心里自然很快乐了。

　　有高兴的时候，当然也有伤心的时候。有一次，全家一起出去玩，玩了十多天。阳台上的花十多天没有人照料。当从外面回到家的时候，阳台上的花都死的死、焉的焉，我伤心了好几天。

　　有高兴，有快乐；有花朵，有果实；有悲伤，有泪水。这就是养花的乐趣。

小学生的作文 篇3

　　每个人心中都有一条格外清澈明亮的小河，任何人也不例外，哪个人不希望得到一个美好清新的生活，而水资源污染则是一个极大的问题。这次政府做出的五水共治的抉择更是抓住了卫生环保的一块重大心病。这治污水、防洪水、排涝水、抓节水、保供水这一行动引起热议，越来越多的人加入了这个行列。

　　枕水江南，蜿蜒的河水流淌进每个人的心扉。傍水而居，人民对于曾滋养着他们的.河流有特殊的爱意。

　　画面一：

　　唧唧喳喳，东官河上徘徊着一群鸟儿，两岸花朵争奇斗艳，阵阵花香倾人肺腑，清澈的河水中小鱼成群，一片和谐自然的样子，孩子在水中嬉戏玩耍，笑声接踵不绝，水天相接，似无意中闯入仙境，在河道两旁的居民尽是喜笑颜开。

　　画面二：

　　随着年代的变迁，两岸陆续建了很多建筑，它们看似微不足道却给东官河带来了毁灭性的打击，垃圾排放逐日增多。河里的鱼都翻起了白肚，两岸花草日渐减少，东官河从一条山青水秀的小河变成了死水一潭，两岸居民唉声叹气，脸上满是酸楚的笑容。

　　让我们行动起来，治污水、防洪水、排涝水、抓节水、保供水，让我们共同营造我心中的小河。

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