小学生作文

时间:2023-07-31 08:46:39 小学生作文 我要投稿

小学生作文4篇(精)

  在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的小学生作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学生作文4篇(精)

小学生作文 篇1

  作文开头:

  1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。

  2、开头简明扼要 3、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生的印象。

  4、文章开头引人入胜,吸引读者。点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

  5、文章语言生动丰富,可读性强。

  6、开头出手不凡,吸引读者

  7、开头打动人心,具有真情实感。

  8、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。

  9、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望

  作文过程:

  1、以饱满的激情,描写了

  2、重点突出,详略得当,内容具体。

  3、比喻贴切,用词生动。

  4、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

  5、以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

  6、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

  7、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

  8、通过丰富人物的.语言和动作,衬托出人物的思想品质。

  9、文章边叙事边抒情。

  10、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法

  11、小作者观察仔细,叙述时井然有序

  12、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

  13、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣

  14、文章想象合情合理。

  15、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。

  16、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕进行。

  17、细节描写颇具匠心。极富功底。

  18、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。

  19、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

  20、,语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体,

  21、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。

  22、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理

  23、文章将写得细致入微

  24、语言活泼明快,富有情趣。

  25、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。

  作文结尾:

  1、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

  2、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。

  3、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

小学生作文 篇2

  突然,我的眼前有一道亮光,顿时,我被这股刺眼的光线带到了另一个世界…

  这个世界就是20xx年发达,美丽的常州。只听得我的身旁连续不断的发出“咔嚓”的声音。我回头一看,原来是许多人再给一个很酷的明星拍照。我仔细大量了他的身材,气质,性格……一想原来是20xx的我。瞧我那样,英俊潇洒,豪迈雄壮,多有男人的刚气啊!没想到20年后的我会有这般样子,真是出乎我的意料啊。

  20xx年的科技真是青出于蓝而胜于蓝啊!到处都是高科技的跑车,没有看到一个人是走路的,那些车子看得我眼花缭乱的,挺不舒服的。

  20xx年的社会真是一个和平社会,没有一个人去偷别人的.东西,不回去闯红灯,不会酒后驾车。而且人人都懂得礼让。有一位老婆婆要过马路,所有的车子都好像接收到了命令一样,都停了下来不动了。这真是礼到人心暖啊!

  我走到河边,发现河水清澈见底,合理面的鱼虾则生龙活虎,有的在躲猫猫,有的在吐泡泡,有的则像大爷溜街到处游……河对岸,树木葱茏,花草丛生。鸟儿在枝头唱歌,花儿随风飘荡,真像一副生机勃勃的话啊!

  哎呀,一不小心,我掉进了河里,“啊”的一声,我被惊醒了,原来只是一场梦,但我相信,只要努力学习,就一定会梦想成真的。

小学生作文 篇3

  我叫苏飒,今年读五年级。长像一般,一米五五的个子,瓜子脸,眼睛大大的,最能给别人留下印象的就是我嘴巴左下方的一颗黑痣了。我喜欢争强好胜,不甘服输。也是因为这样,我每每在输给别人时,奋起直追,迎头赶上。有时候我努力也得不到回报,但我坚信:“有付出,就会有收获。”

  记得在三年级的时候,老师当众批评我的作文哪里不好,哪里不对,并叫我得向某某某同学学习时。我气得上气不接下气。“老师,你也太瞧不起人了。好,我就让你看看我的厉害!”于是我回家就拼命地看作文选,学习别人的写作手法,积累里面的优美词句,并学习运用一些修辞的句子……皇天不负有心人,我的作文水平骤升,跌破老师和同学们的眼镜。在一次作文比赛中,我拿了个二等奖。(以前我可是想都不敢想的)

  对了,我这个人特别喜欢别人的表扬,用妈妈的话说“给点阳光就灿烂”。别人的.鼓励常常成为我前进的动力,想要表现一番给他们看看。

  这就是我了,我的“自画像”简单地画完了,相信大家对我也有了不少的了解。

小学生作文 篇4

  假日的一天,阳光明媚,微风和煦。我和爸爸、妈妈一起来到了“海天佛国”——普陀山。

  我们到了那儿,首先去最大的寺庙——普济寺。这个古寺很高大,绿树环抱,古树参天,是拜佛的好地方。因此,游客和烧香拜佛的人熙熙攘攘,络绎不绝,使得整个寺院里香气四溢。我们沿着青石铺成的阶梯,来到了大雄宝殿。大雄宝殿的佛像大大小小;有的神态各异;有的慈祥温和,有的满脸笑容;也有的凶神恶煞……他们有的坐着;有的站着;有的躺着……

  从普济寺下来,我一头扎进了百步沙,这里真好玩啊!这里有百步金沙,我最喜欢到沙滩玩耍了,一到百步沙,我赶紧脱下鞋子,跑到沙滩上,我刚踩上沙滩,就觉得脚底暖洋洋、软绵绵的,真舒服呀!我迫不及待地奔向大海,一个浪涌过来,海水打在我的腿上,冰凉冰凉的'。几朵浪花溅在我的脸上,我伸出舌头一舔,啊,海水原来真是咸的呀!我终于尝到了海水的滋味了。浪退去了,我感觉整个人像要被海水吸过去似的,站都站不稳。我用脚趾紧紧地抓住沙子,巨浪又来了,这下,我可不像刚才一样,而是站得稳稳的。我在沙滩上尽情地玩呀,跳呀,叫呀,心里别提有多高兴了!

  随后,我们又去了佛顶山的慧济禅寺、千步沙、法雨寺……总之普陀山不论在哪一个景区、景点,都使人感到海阔天空。这次普陀山之旅,让我感受到我们浙江的普陀山名副其实的是名扬中外的“海天佛国”。

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