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初一作文

时间：2023-07-27 07:58:47 七年级作文我要投稿

初一作文范例【5篇】

　　在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的初一作文5篇，希望能够帮助到大家。

初一作文范例【5篇】

初一作文篇1

　　人的一生过于短暂，能遇到的人并不多，所以生命中出现的每一个人都值得被好好珍惜，每一份经历都值得去慢慢体会，学会分享与分担，才会使人生充满意义。

　　在落单的路上如果有人愿意以同样的潦倒陪伴，那么这一路就不会再孤单了；在收获喜悦的途中你若愿意慷慨地拿出快乐与人分享，那么你就不用一个人顾影自怜，独自欢喜了。

　　时代的变迁，社会的进步，与人们生活习惯的'改变，使人与人之间的联系变的淡漠，甚至生活中处处布满了陷阱，人们相互猜疑，尔虞我诈，“投之以桃，报之以李”的美好品质早已难寻，人们的烦恼与寂寞也多了起来。

　　然而，总还有一些朋友，在他最风光的时候惦记着你，在你最落魄的时候陪伴着你，他总是愿意与你一同分享快乐，一同分担挫折。

　　分享的确是一个美妙的过程，从小时候的互赠玩物，到大一点的互相倾诉，再到成年后的交流与帮助……我们分享喜悦、互相传递正能量。在互相交换心情与思想、精神与经验之间也让自己的灵魂占据高处，分享让心灵接受着真、善、美的洗礼。

　　分担对于我们来说也是非常必要的，家人之间，朋友之间，团队之间都应该学会分担。如果在父母疲于劳务的时候，能尽己所能去帮他们做一些力所能及的事，那即使这些事无关紧要，对他们来说却是一种巨大的动力。朋友之间彼此分担难过、落魄与心酸，会使负面情绪得到释放，能让彼此变得更加勇敢自信。如果大家共同承受了本该是一个人承受的痛苦，那么他就不会再让自己处于绝望。如果有人始终在他左右给他打气为他加油，他就会始终斗志昂扬。

　　所以说每次的分享与分担都能使我们的心灵得到升华，懂得分享，愿意分担，才会在生活的艰难中彼此温暖，这样的生活才不会索然无味。

初一作文篇2

　　九州福地，礼仪之邦。中华民族犹如威仪棣棣的巨龙，身姿蜿蜒颀长，鳞片熠熠生辉点缀龙身，彰显炎黄氏族的霁月风华；中华民族犹如一册事先装帧编好的书，撰写某页时笔锋捅漏了纸，墨痕渗透到后几页，向旧禺倒曳，有盛衰荣辱，才有饱经风霜的面孔；中华民族犹如大气飘逸的一幅陈年书法，利落苍劲的笔体，千载过后再度观赏，洗尽铅华，呈现出现如今的朝气蓬勃，日日向上。

　　唐朝好茶，饮茶之风盛行，文人洒墨留茶香，墨客挥毫铭茶味。茶是中华历史沉淀出的瑰宝，若你来到中华，待客时主人会予你一壶好茶，中华礼仪落落大方，主人面带笑意递过茶盏，你只闻弥香悠然好似岸芷汀兰。“昨日东风吹枳花，酒醒春晚一瓯茶。”茶叶上下翻滚打着旋徐徐沉淀，抿一口唇齿间苦涩和回甘充斥着，如高洁淡薄的莲花，似结出禅缘的宁静果，像雨霁初晴后的朝露。茶盏中暗青的颜色好似透过沉沉迷雾，飘曳的茶叶间，是中华文化的`伊始。茶是属于中国人的，属于没一个华夏儿女，属于每一个炎黄子孙。“寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红。”

　　晋代书法，以“天下第一行书”的王羲之为首，笔锋遒劲自然，龙飞凤舞收尾却又含蓄内敛，透过饱满的墨迹仿佛可以看见佛家的袅袅檀香，梵音阵阵，宁静而又澎湃，大气而又庄严，二者兼顾的书法，不似酴醾酒性之烈，岂是寻常色？流传千代，直至今日，中华书法的造诣依旧让世界人仰望。如今中华昌盛，好似晋朝书法收锋敛眉，却依旧光耀照人，中华儿女生而为龙，即使一朝利爪折断，鳞片翻逆，游入浅滩，但，龙依然是龙！“时时只见龙蛇走，左盘右蹙旭惊电。”

　　宋时绘画，墨香温存里的一笔一画，山水鸟鸣，游龙走兽，人间百态，尽收眼底。看画中景致，水中一洇浑圆的月，被几尾锦鲤摆着鳍晕开成一团团昏黄；船只木橹把涓涓细流搅成稀碎的光斑，青石板路湿湿漉漉；北地车轮马蹄印嵌在驿道的薄雪之上，人际渺茫。技艺精湛，丝丝线线勾出中华千百年的文化灿烂，前人巧手妙思铸成的精魄。中华山水，需我华夏儿女携手护佑，需我炎黄子孙张臂簇拥，需我数亿人民谨记，泱泱大中华，必要屹立不倒！“诗中有画，画中有诗。”

　　戏剧乐舞，亦是源远流长。“鸳鸯戏水凤配凰，只羡鸳鸯不羡仙”戏子身段娴熟而优雅，顾盼神飞，绣带飘扬，柳夭艳影唇含笑，皓腕如雪执扇而舞，踩着乐点起唇婉转，语若流莺声似燕，化不尽凄凉。两千多年，乐器箜篌音律至今绵延不断。听一曲《湘妃竹》，悲凉间可以探究娥皇女英的痴情，湘妃竹凤尾森森，龙吟细细，骨节分明，添一番融融相思意。“阖目竹林摇扇，枉度一春又一春。”可叹不见霓裳羽衣舞如何曼妙，中华舞蹈却是妖娆，淡蓝水袖随风舞动，如兰花，眸随波动，蓦然回首，倩影阑珊，及天地之精华，及日月星云婉若游龙，时而敛起弯眉，时而懒懒一笑，眸微漾，黛眉挑，如梦如幻。“舞转回红袖，歌愁敛翠钿。”

　　诗词礼乐，歌舞茶香，袅袅云云间筑成中华万里河山，历史舞台上精彩纷呈的往事，滋养一代代的中华儿女，烈士英雄用鲜血铺下的光荣大道，感染着一位位炎黄子孙。秦汉巍巍，唐宋雄雄，礼仪文化，千古未灭，唯我中华无双，同苍龙共舞，与日月同辉！

初一作文篇3

　　回忆如梦如画。回忆如雪花一般那样美丽，一簇簇，像银花，似白蝶，像吹落的花瓣，纷纷扬扬，漫天飞舞，又如星星般的闪耀，点点繁星，好似颗颗明珠，镶嵌在天幕上，闪闪地发着光。又如荷花一般，那般美丽，让人陶醉。

　　我站在学校操场上，不禁想起老师和同学。那时和同学们玩耍的日子，已经扬长而去。像针尖的一滴水，滴在大海里，没有声音，也没有影子。

　　来到那六年学习的教室，想起老师对我们孜孜不倦的教悔和同学们对我的关心，我每次在学习中的困难，不是他们帮的.吗？我不禁头涔涔而泪潸潸。可是现在，去的尽管去了，来的尽管来了，来去之间是那样匆匆。

　　走到校门口，想起那大雨倾盆的下午，是谁送我回家？是老师呀！她为我们做出了多少付出，付出了青春，她为我们做出了多少牺牲。正如诗人杜甫说，随风潜入夜，润物细无声。

　　做车来到曾经来了的地方。那是一个很美的荷塘。在曲曲折折的荷塘上面，全是团团的叶子。层层的叶子中间，零星地点缀着白花。有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的，正如一粒粒明珠，又如碧天的星星，又如刚出浴的人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺小的歌声似的。这时侯叶子与花也有一丝颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。

　　现在只有我，原来我和同学们，可现在不在了，只有我一人在，我不禁想伤心。

　　小学六年的时光逃去如飞，如青烟被微风吹散，如簿雾被初阳蒸融。在千门万户的世界里，我留下了什么？我何曾留下游丝般的痕迹。我赤裸裸的来到这个世界里，转眼间又将赤裸裸的回去吧了。我留下了什么痕迹？

初一作文篇4

　　几点催花雨，柔肠一寸愁千缕。

　　——题记

　　多少年来，雨一直被人们反复吟咏。不论是妙玉以旧年雨水烹茶，还是宝钗用"可巧"甘霖制药，仿佛提起一个"雨"，就平白地生出几分诗意，几抹文雅。

　　万物复苏，须得有雨来唤醒。深受冰天雪地寒风刺骨的人们盼了一个冬天，一见雨便如同开了闸，生龙活虎起来；农民见春雨来到，便念几句"春雨贵如油"，急匆匆地开始撒下一年的希望。春雨之细密柔美，那诗风一向凝重悲怆的杜子美也生出几分喜悦来，夸赞这雨"随风潜入夜，润物细无声"。

　　若是下得大了，鼓点沉重些，就更是拨动起内心深处的那根弦。心境与经历不同，却又生出好些故事。但见那李重光深居小楼，凭栏远眺，窗外潺潺的雨珠，击打出一支婉转凄苦的哀歌，只叹故国一去难返，无由相见；又见那李易安深夜独坐，放下帘幕，萧萧飒飒的无情风雨摧残着如玉白菊，打击与折磨下的，却是一颗高洁的心。来过、看过、走过，跌落在风中，却在雨里重生；仍见那王莹卿深情悲唱，雨满前山，终是击落了心上的那枝花儿，万种风情几世难忘，纵然杨柳依依良辰妙景，在痴痴怨怨中却是缠绵不去的哀愁。

　　淅淅沥沥的雨有时也带来一份静谧。秋雨过后万物皆静，才意识到秋日已至。李义山却要留得残荷听雨，聆听心语秋意，在繁华褪尽的萧瑟里，坦对枯荣。静对浮沉。沉淀了苍凉与感伤，心中无限宁静。苏子瞻却在朴实的春雨里沉思、凝望。竹杖芒鞋，顶风冲雨从容前行。随缘任运，顺其自然，阴晴风雨荣辱升降，浑不在意，便寻得一方宁静之室，超然物外了。

　　雨，所清洗的`不仅是周围的世界，还有人的心灵。它饱含了丰富的人生意蕴：雨中有欢悦，雨中有哀戚，雨中有闲趣，雨中有禅思……

　　这是画境，是诗境，更是梦境。