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我的课余生活优秀作文

时间:2023-07-24 06:57:37 优秀作文 我要投稿

我的课余生活优秀作文

  在生活、工作和学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的我的课余生活优秀作文,希望对大家有所帮助。

我的课余生活优秀作文

我的课余生活优秀作文1

  我的课余生活有很多,比如说打乒乓球、打羽毛球、踢足球等,可我最喜欢在课余时间的时候打篮球。

  每次上体育课前,我什么也不做,只把文具盒往包里一放,背好书包之后,二话不说地冲向操场练习篮球了,我在篮球队里打得不算很好,但老师的一句话,一直鼓励着我:"如果你不努力,那么结果肯定是不好的,如果你努力,那么可能是好的"。

  我知道自己的'一个最大的缺点就是,有时上篮上不进,我就开始练习上篮。首先,我就看其他队友上篮的动作,观察他们的上篮方法有哪些,做完这些之后,我就开始了我的篮球计划。

  第一步,测试自己在一分钟之内能进多少个篮球;第二步距离比较长的时候看看自己投十个可以进几个;第三步是和爸爸比一比谁进的多,之后再看现在和自己之前上篮的个数相比,看现在比以前进步了多少;我的最后一步就是询问老师,在打篮球的时候有什么要注意的,要怎么去注意这些事情。

  我的篮球计划完成了以后,老师看见我投篮进步很快,于是,老师在今天训练结束的时候,我就成了名副其实的"神投手"。

  篮球让我知道了成功是给坚持的人,不管是多么的困难,只要坚持就能成功,篮球成了我课余生活的非常重要的一部分。

我的课余生活优秀作文2

  我的课余活动就像一场大雨过后的彩虹,五颜六色,多姿多彩。有跳绳、爬山、踢足球、打羽毛球……其中,我最喜欢的还是打羽毛球啦!

  打羽毛球有很多的好处,可以强身健体,增强身体的抵抗力免疫力,还可以减少电子产品对我的诱惑,更好地保护我的眼睛。

  一次周末,天气晴朗,万里无云,最重要的是没有一丝风,这正是打羽毛球的好时机啊!爸爸二话不说就拿起一对崭新的球拍和一个洁白的羽毛球就、出门了。

  只见我拿起羽毛球用力往天空一丢,看准它落下来的时机,闭上双眼用了吃奶的力气把球拍挥了出去,可羽毛球却像一个调皮的小鸟怎么也不听我的指挥,一头扎进了绿油油的草地里。爸爸见状笑了笑,跑去捡了球,准备发球。只见他不慌不忙地用拍子轻轻地挑了一下再迅速击了一下球,球就像很听话的孩子一样按着优美的弧线轨迹朝我飞来。

  我吸取了经验,学着爸爸的样子,故作轻松地挑了一下球,球却一下子斜着砸在了地上,我一看球落下的'地方,都没有过线,它还在我这边躺着呢!再轮到我发球的时候,我失去了耐心,急躁地将球打了出去,出乎意料的是,这一次球却稳稳地飞到了爸爸那边。我顿时有了精神和斗志,瞬间变得活跃起来。我跳、我蹲、我移、我打、我拍、我锤!见我重新振作起来了,本想劝我的爸爸也如释重负,一场激烈的羽毛球大战就这样揭开了帷幕……

  从这以后,羽毛球变成了我最喜欢的课余活动。给我五彩斑斓的课余生活的画卷又增添了活力的一笔。

我的课余生活优秀作文3

  我的课余生活,就像天上的云彩一样多姿多彩。书法、唱歌、画画我都喜欢。要说我最喜欢做的'事,那还得是钓鱼。

  星期六,爸爸带着我去了池塘边钓鱼。我试好水深,调好浮标,勾好鱼饵,胸有成竹地把鱼竿甩到了瞄准的位置。接着开始“放哨”啦!我目不转睛地紧盯着水面,生怕错过一丝“风吹鱼动”。等了很久,鱼终于来了。水上的浮漂一上一下,但鱼总是小心翼翼地不敢吃,始终不肯上钩。又过了几分钟,鱼大概觉得安全了。突然,浮漂被重重地拉了下去,我用力把鱼竿往上提,一条浑身淌着水的大鱼脱水而出。我再用力一甩,鱼掉在草坪上,我急忙奔过去,用手按住鱼身,大声叫道:“爸爸,快!我钓到大鱼了!”爸爸跑过来,竖起大拇指不停地称赞,我的心里美滋滋的。

  接下来,我换了鱼料,又坐在池塘边静静地等待鱼儿再次上钩。我看到了一条小鱼,一会儿游到水上吐泡泡,一会儿游到水底下睡大觉,一会儿躲在荷叶下玩捉迷藏。看着看着,心想:我也好想变成一条小鱼,自由自在地游来游去,跟着它们一起玩捉迷藏!想着想着,我都忘记了自己还在钓鱼呢!于是,我赶紧提起鱼竿一看,结果鱼料都已经没了。暮色悄悄降临,我们只好依依不舍地离开池塘。

  钓鱼给我带来了许多乐趣,它丰富了我的业余生活,更重要的是,使我懂得了一个深刻的道理:做任何事情都要坚持,功夫不负有心人。

我的课余生活优秀作文4

  我的课余生活多姿多彩,有动有静:画画、写字、搭拼机器人、思维训练、溜冰、打羽毛球……其中我最喜欢的是搭拼机器人。

  小时候,我对乐高积木非常感兴趣,天天缠着妈妈买乐高,然后独自在家玩得不亦乐乎。有一天,电视里的一则新闻深深地吸引我,小学的几个福清市玉屏中心学生参加全国机器人大赛获得一等奖。我才知道原来乐高还可以结合电脑组建电动机器人,我迫不及待地要求妈妈带我去乐高班学习搭拼机器人。从那天起,我就开始有系统地学习了。

  有一次,周老师教我们搭拼电动恐龙机器人,过程中需要结合马达、电脑程序和乐高积木搭建。我认真地听着老师讲解和示范。到我动手的时候,我发现困难重重,眼看着大家的恐龙已经搭好了,还能生龙活虎地走动,我显得闷闷不乐。同桌的高年级哥哥发现我的电动恐龙机器人还没组建好,就跑过来耐心地教我搭拼并且细心地再给我讲解马达运作的原理。在大哥哥热心地帮助下,我的'电动恐龙机器人终于拼好了,看着活蹦活跳的恐龙机器人,我露出了得意的笑容。

  学习乐高给我带来了许多快乐,我也从中学会了不少知识。

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