关于小学生的作文9篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的小学生的作文9篇,欢迎大家分享。
小学生的作文 篇1
动物是人类的朋友,养一种动物便成了我的小小心愿。可是养什么好呢?养猫养狗,不行,太吵也太臭了。养老虎养狮子,不可能!左思右想,还是养几条小金鱼吧。
到了金鱼店,我挑了两条小巧玲珑的金鱼。一条是红白相间的,像美丽的舞裙。它鼓着一双圆溜溜的眼睛,挺着一个珍珠肚子,尾巴像两把红扇子,不信地扇啊扇。另一条是黑白相间的.,也很可爱。
我分别给它们取了个好听的名字,小红帽和黑珍珠,满心喜欢地把它们捧回了家。
到了中午,该吃饭了,我想我的小金鱼也该吃饭了吧。
我先拿来了米饭,一颗一颗地放进水里。它们兴冲冲地游过来,用鼻子闻了闻,满不在乎地游开了。我想,是不是没有小菜它们吃不下饭呀?于是我又端了一盆青菜,给它夹了一些,金鱼用眼睛瞟了一下,一付无动于衷的样子。我只好用杀手锏,从冰箱里拿来酸奶,准备往鱼缸里倒酸奶。爸爸见了说:“你是喂鱼,还是投毒呀?这样会死鱼的!”我们给金鱼换了水,又放了些面包屑,这回鱼张嘴吃食了,仿佛在说:“这才是我爱吃的呢!”
等它们吃饱了,我还和它们做游戏呢!
我拿来了一把直尺,伸进水里,挡在鱼前面,鱼儿轻轻地摆尾巴,身子一扭,绕了过去。我再挡,它再绕,我们玩得不亦乐乎!
鱼儿虽然不会说话,却也给我带来了很多的乐趣。
小学生的作文 篇2
——访著名曲剧表演艺术家海连池
提起著名的曲剧表演艺术家海连池,人们的脑海里就会立刻浮现出《卷席筒》中苍娃那活泼可爱、机智、幽默、伸张正义的形象,耳畔又回响起“小苍娃我离了登封小县”那悲凉哀怨、耳熟能详的唱腔。他那自然、通俗、质朴、直率、独特的演唱形式,深受广大观众喜爱。暑假的一天上午,这位德艺双馨、家喻户晓的艺术家在家里接受了我们大河小记者的采访。
海爷爷虽然年过花甲,但精神矍铄,嗓音浑厚,一声亲切的“小乖乖们”一下子打消了我们的拘谨,让我们感受到这位大艺术家的平易近人,爽朗热情和幽默乐观。
宝剑锋从磨砺出
海爷爷说:“我从小就很喜欢音乐。5岁就开始学唱戏,拉二胡,8岁参加了业余剧团。不论是寒冬还是盛夏,我一直坚持练习基本功,而且十分刻苦。后来考上了省曲剧团,更是如饥似渴地学习。因为是专攻花脸,很少有机会走上舞台。于是我就经常偷偷地看演员们排练,唱念做打、手眼身法步,默记于心,刻苦练习,日积月累,我也就学会了唱戏。在‘八一’建军节的时候,我们剧团为解放军慰问演出。就在准备开场的前十几分钟,主角突然生病了,急得领导们团团转。我自告奋勇担起了那个角色。一上场,刚一开腔,观众就马上拍手叫好。就那一次救场,我把自己给救红了。”海爷爷用他的经历,告诉我们:在机会来临的时候,不要犹豫,紧紧抓住机会。而且,这跟他平时的勤学苦练是分不开的。“说到底,这都缘于一个字‘勤’。我变得更加勤奋刻苦了。取得的'成就也越来越大。”听了海爷爷的话,我们终于明白了“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”这句诗的意思。
金杯银杯不如人民的口碑
海爷爷注重透过剧中人物寻找意蕴的丰富和情感上的事实,还剧中人物一个“实实在在”的面目,把自己深刻的体验和充盈的激情赋予人物,让所演的人物都变得活灵活现。
“我是在36岁那年,第一次接受小苍娃这个角色。为了演好这个15岁的少年,在舞台上既表现出他的天真可爱,又表现出他的机智、善良,我就在生活中认真观察,把他们的语言、神态、动作都记在心里,细细揣摩,认真体会角色。”正是由于海爷爷对艺术的执着追求,曲剧经典剧目《卷席筒》一经演出,场场爆满,获得了空前的成功。1979年,戏曲电影《卷席筒》闪亮登场,轰动全国,并荣获电影“百花奖”。一时间,大街小巷都回荡《卷席筒》的精彩唱段,而海爷爷也成为闻名遐迩的曲剧艺术家。
“我一共排演过100多部戏曲,光《卷席筒》就演了七八千场。每一次演出,我都投入了全部的真情实感,总是边哭边演,由于流泪过多,导致白内障早生,双目失明了,后来通过手术治好了。我扮演的小苍娃个子低,而我个子高,所以我每演一场戏总是要蜷着腿,每场下来,双腿都布满了淤青。因为常年的奔波劳累,现在两条腿只能走四五十步左右。可以说,今天的成就是用我的命换来的。但是,只要老百姓喜欢我的戏,能从我的演出中享受到艺术的魅力和乐趣,就是对我最高的嘉奖。金碑银碑都不如老百姓的口碑呀,只有他们的口碑才能禁得住历史的考验!”听到这里,我们不禁对海爷爷肃然起敬!
采访即将结束,海爷爷用一首藏头诗概括了自己六十年的艺术生涯:“六十春秋苦甜酸辣,十载《卷》剧盛开鲜花,大肚磨舟台塑人生,寿到嘉年艺留万家。”
走出海爷爷的家,他爽朗的笑声、幽默的话语以及对艺术的满腔挚爱深深地铭刻在我们每一个人心中……
小学生的作文 篇3
那些如夏花般的心事,绚丽的开在记忆的深处。然而,时间却总是“迫不及待”。
那花开在了它不该开的季节,那情落在了不该落的年少。午后阳光灿烂,你和他们在篮球场上挥洒着追梦的汗水,累了席地而坐,又开始谈笑风生了。常常为了一颗进球而扬起嘴角;比赛后的冠军,我们的欢笑。云顶山上的足迹,伴着一群少年的笑声,八角楼上的刻骨铭心,有不诲的记忆。那群“狂妄自大”的少年,就这样在栀子花香弥漫的时节,随心所欲地干着一些与学习无关的事。而我则在你们的'世界记录着诗意的青春。
淅淅沥沥的梅雨,满园的残朵,雨中的栀子花香和泥土的芳香在空气中悄然散发,在你我的鼻间徘徊了许久许久。可爱的米老鼠文具盒里,一张浅绿色的信笺纸上,字迹深深浅浅,脸上表情朦朦胧胧。像是一个青苹果,青涩却散发着诱人的青春和那些少年懵懂的气息,像一缕月光泻进心窗,隐隐约约的感,若有若无的情。
枫叶被霜染上了娇艳欲滴的胭脂红,那条路上的梧桐叶在秋风中打转儿,再秋雨中霉烂,给那青色的小石板路铺上了黄色的毯,跟我的思念一样,厚厚的一叠。我倚在窗上,细细地聆听着碎落的声音,你的背影,浸湿了我的双眼,稀稀疏疏的蔷薇花,淡淡的粉色在心间漫延,为我们弹起了忧伤的旋律。
冬天的雪,雾凇吭砀中,我迷失了方向,我痛惜的默契:与你的默契,被深深地葬宰了厚厚的白雪下。褐色的枯枝,灰色的败叶,为我们渲染了悲凉的结局。我想问你;当雪花落在伤口时,到底谁是谁的谁?
一个人孤单的等待栀子花开,翻出那泛黄的纸片,似陈旧的剧本。那不知被泪打湿过多少次的模糊字迹,歪歪倒倒,幼稚可笑,那鲜红的圣诞贺卡,微笑的圣诞老人,挂满礼物的圣诞树,温馨的烛光。狠咬着嘴唇,把那些没用的东西撕了个粉碎,把自己的泪也打碎。
我问你:我们的花为何落红?你说:那些花只是开在了它不该开的季节,那些情只是落在了它不该落的年少。
小学生的作文 篇4
每当我遇到困难想放弃时,有句话总会在我耳边回响,鼓励着我坚持做下去。记得那是一个炎热的上午,我在家门前的草坪上练习坐自行车,可是我每次都会从车上摔下来,我气愤地用脚踢了踢自行车说:“不练了,这么难。”这时妈妈满脸铁青地走过来对我说,“你不是打不死的`小强吗?遇到这么一点困难就屈服,这样人生还有什么意义?”我听了妈妈这句话,低头沉思了一下过了一会,我恍然大悟,把地上的车捡起来接着练。这句话就是时常鼓励着我坚持做下去的一句话。
妈妈还说过这样的话。有时,我正在家里写寒假作业,写了一下又看看电视,妈妈看见了,走过来,严厉地对我说:“再不写完作业哪都不给去。”我听了这句话,马上低头下去写,以后每当我正在写作业都不敢,东看看西看看,慢慢地我养成了习惯,每次老师叫我写作业,我都会认真的写,写完就去外面玩。
我讨厌妈妈说“考试这么差,也没办法和邻居姐姐比”。妈妈说这句话的时候是寒假考试,刚刚结束,我一回到家,妈妈就兴奋地跑过去再问我:“考试考得多少分?”我说:“89分。”“这么差?连90分都不上,那邻居家姐姐得多少分?”妈妈惊讶而又生气地问。我伤心地说:“98分”“考试这么差,你又没有办法和邻居的姐姐比。”我听完这句话就跑到楼上去,心想妈妈总是拿我和邻居家姐姐比,我很难过。
我还讨厌妈妈说“你真笨”。那是一个夏天,我在家里写作业,有一道数学题不会,去问了一下妈妈,可是妈妈却没有给我解题,而是说:“你真笨”我听了就气愤地把书扔掉,跑到楼上去了。
妈妈对我说了很多话,有好的也有坏的,不过我知道她说这些话都是对我好。
小学生的作文 篇5
赛场上,我只觉得我的心在颤,腿在抖,手发硬,好象身上的部位都向大脑总指挥罢了工,我硬着头皮演奏下去,谁知一个力道掌握不准“啪”,全场寂然。我的弓,断了。我抱着心爱的二胡还有师傅为我装上的弓和弦跑出赛场。
我坐在场外的长椅上,轻抚着我心爱的琴,泪眼婆娑。为什么上天如此不公?让我历经千辛万苦而又甩给我一个失败的结局,我不明白自己付出的一切还有什么意义?所谓的“经历风雨才见彩虹”都是骗人的谎话。我的天空没有彩虹,我只感到乌云将我笼罩。就在我要将心爱的二胡封存的时候,往事一幕幕侵略般地占据大脑空间。
还记得拜师那天,师傅抓起我的手,左看右看,但很无奈地摇摇头。年少的我也能读出师傅的几分含义。师傅说:“这孩子的手太小,恐怕很难抓住两根弦,好象拿弓也有些费劲。要不就算了吧!”还不等母亲说话,我已经大哭出来。师傅见我此状,有些不忍,便勉强地收下我。 拜师的艰难,让我对二胡的爱更加深刻,小小的手也懂得什么是刻骨铭心的。
记得那天师傅为我装上他珍藏的弓和弦,说是要我去参加二胡初学者的比赛,那弓和弦是师傅年轻时参赛用的,而且还记录着师傅的`荣誉。以后师傅一直都珍藏着!
还记得我刚学揉弦和拨弦 的时候,师傅的脸上掠过一丝不忍,接着师傅说:“你要小心,还要勤加练习,否则你的指甲……”师傅没再说,我也没再问。自那以后,我费力地学着。“啪”指甲断了,血止不住的往外涌,我,不,在,乎。一个断了,用另一个去弥补,疼一点无所谓。可我左手的四个指甲都断了怎么办?就开发大拇指,别人从未用过的指头。我终于坚持了下来。可是现在……
难道我就这样放弃?不,我,不该放弃,指甲断了能怎样,它还是会长出来的,我被挫败了又能怎样,我还是会重新站起来的!
小学生的作文 篇6
我的爸爸在大学教书。他高高的个子,瘦瘦的脸庞,一双不很大的眼睛,总是慈祥地望着你。爸爸工作认真,一丝不苟,年年被评为先进工作者,但在家里却有一个不很美的“雅号”—“懒”爸爸。这个‘雅号”是我和哥哥送的。因为爸爸一钻进书房,或是看书,或是为别人义务修理家用电器,就“懒”得吃饭,“懒”得休息,“懒”得处理自己的事情……
春节前,爸爸的头发特别长了,妈妈几次催他去理发,可爸爸忙工作,忙学习,忙着为小王叔叔修理彩电,任凭妈妈磨破了嘴皮,爸爸总是“懒”得去。一天中午,爸爸不见了。我们找遍了整个校园,也不见他的踪影。正在妈妈发“牢骚”的时候,爸爸回来了。我一眼就发现秘密:爸爸以往露出帽子的长发不见了。我眼珠骨碌碌一转:……嗯,就这么办!趁爸爸不注愈,我摘下了他的帽子,“哈哈……”顿时,我们哄堂大笑。爸爸却满不在乎地说:“笑什么?戴帽子的季节,剃了头,很长时间不用理发,洗头也方便,省时省力,不好吗?”接着,他幽默地对妈妈说,“再说,这样我们家也省电呀!”听了爸爸的话,我和哥都笑得肚子疼。妈妈抹了一把笑出的眼泪说:“你呀,真是懒人有懒法!”
前天中午,我帮妈妈把饭菜摆上桌,便到爸爸书房去喊他吃饭。我推开门一看,爸爸正专心致志地备课,丝毫没有觉察到我的到来。于是,一个念头掠过我的脑海。我蹑手蹑脚地来到爸爸身旁。大声说:“爸爸—吃饭!”爸爸身子一颤,书“啪”地掉在地上。看着爸爸那惊慌的样子,我真有点儿后悔。爸爸转过身,故意板起脸,用食指按着我的鼻子头说:“鬼丫头,真调皮!”我们忍不住“噢味”笑出声来。在厨房忙碌的妈妈听见了,奔进屋来,冲着笑得前俯后仰的'我和爸爸说:“看你们爷儿俩,什么事笑得这么开心?快去吃饭吧!”爸爸看看表,一本正经地说:‘怎么,刚过10点,就吃午饭!下午想去干什么?”妈妈假装生气地说:“我的教授同志,你的表可能又‘歇班’了吧!”听了妈妈的话,爸爸又看看表:“哎呀!表停了。”妈妈说:“我要是不给你的表上弦,你的表准‘歇班’。”此时,哥哥也进屋来了。我和哥哥拍着手跳着叫着:“懒爸爸!懒爸爸!”
吃饭了,我和哥哥谁也不说话,各自想着自己的心事,但我们不约而同地把好吃的菜推到了“懒”爸爸面前。
小学生的作文 篇7
暑假里的一个星期天,父亲带我去微山县微山湖景区赏荷花,刚到景区,便看见一条拖船,父亲便把车开上了停在渡口的拖船上。
在湖面上大约行驶了十几分钟,就到了微山岛,刚到岛上,我便情不自禁的“哇!”了一声,因为在船上,我幻想的微山岛也就是一个村庄那幺大,可是现实中的微山岛居然比一个乡镇还要大。这时的荷花已经开了很多了,而且姿态万千,有的已经全部绽放,露出碧绿的`“脸蛋儿”和金黄的“头发”有的只是微微绽放,像害羞的小姑娘用长发遮住了脸庞,有的还只是一个花骨朵儿,含羞待放。有的花朵儿已经凋谢,碧绿的“脸蛋儿”也长成美味的莲蓬。
“出淤泥而不染”的荷叶也数不胜数,密密麻麻的挤在一起,从高空看,好像一片被水包围着的森林一样,有了绿叶的衬托,荷花显得更加美丽,高雅。
快乐的时光总是过得很快,转眼间就到了下午,我只好依依不舍的离开这个令人流连忘返的地方。
小学生的作文 篇8
打开记忆的口袋,里面装满了各种往事,有快乐的,有难过的,也有让人忍俊不禁的。
小时候,家里养了一只大公鸡,这只大公鸡身穿一件五彩缤纷的花衣裳,头戴一顶大红帽,走起路来一摇一摆,向一位威风凛凛的大将军。我看到它身上特别脏,我心里就涌现出一个好主意——给大公鸡洗澡。第一步先往盆里倒水,凉水和热水各放一半,第二步捉大公鸡,抓大公鸡可费了我九牛二虎之力,我看到大公鸡就往它身上扑,可他却躲过了我的攻击,我又想了一个办法,用绳子把棍子系起来,用它顶住筐子在里面放点大米,我在一旁躲着,果然,大公鸡钻了进去,我一拉绳子,筐子就把大公鸡扣住了,可筐子太轻,大公鸡又跑了,但是我没有放弃,我低着头往前走,看到大公鸡正在睡觉,我一伸手就捉住它了
我把大公鸡放到已经到好水的'盆子里,我就仔细的给它洗起澡来,我左擦擦右擦擦,还给它放了一些沐浴露,我把它的羽毛都洗干净了,我就用毛巾给它擦身子可他太调皮,翅膀一甩,摔倒了地上,弄得身上比以前更脏了,我又把它放到水里洗了一遍,我吸取了上次的教训,我把它放到凳子上擦,最后我终于把大公鸡擦干了。
爸爸回来了听说我给大公鸡洗澡,哈哈大笑。虽然这件事很好笑,但这些美好的回忆,一直伴随我成长。
小学生的作文 篇9
每当我看见这张金黄色的奖状的时候,总是会想起这一段不平凡的经历。
那是一个阳光明媚的'星期五,老师对我们郑重地说:“今天举行拔河比赛!”“耶!”地叫声此起彼伏,老师开始宣读参加比赛的名单了:“卢立健!潘立!李田园……”始终没有听到我的名字,但是我也不沮丧,毕竟我个小劲小嘛!上去也是白搭!
时间过的好慢啊!好象时间有意要阻碍我们的高兴劲儿似的,但是同学们都不着急,想像着一会胜利的场面。美妙的下课铃声响了,同学们像鱼儿得到水一样一窝蜂地冲了出去,赛场上的人渐渐多了。
不一会只听“嘟”的一声哨响比赛开始了!我们班的大力士卢立健打头阵威慑力真不小。我们班的同学奋力地拉,不一会,我们班就占据了优势。当然,我们拉拉队也毫不逊色,在校园里随处可听见“五·二班”必胜的口号。到关键时刻了!马上要赢了!口号更响亮了!“耶!”我们班赢了!我们班得了第一名!这使我们大快人心。
当我又看这张奖状的时候,仿佛又看见了为这张奖状而奋斗的同学们……
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