我的老师优秀作文（优）
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的我的老师优秀作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的老师优秀作文1
上了中学，课表上多加上了几门课：生物、历史、地理、政治。我最感兴趣的就是历史了。由于在暑假的时候，我在网上看了一些“史上最牛历史老师”讲课视频，我由此一下子就喜欢上了历史。然而我的历史老师，会是什么样的.呢？也会和一样有趣吗？
在上课前，我还一直在猜老师是什么样的，我想老师一定是那种“老”师，可能头发都白了，尽管看着慈祥，也透着一股严厉。上课铃打响了，一位年轻的女老师走了进来，我傻眼了。要不是老师抱着一摞历史的书，我还以为老师走错教师了呢！老师一开始就给我们出了一道谜语：“姓在黄帝，名在佚经”，谜底就是：张乐，老师的名字！老师还海给自己下令了一下课，课程立即结束，决不拖堂这一规定，让我们拍手称快。
我感觉老师懂得很多，讲的课十分生动，也十分有趣，时常能使我们身临其境，很有的味儿。由于喜欢这门课，在课上我也听得十分认真，笔记也是几门中记得最多的一科。久而久之，我也观察到了老师一些口头禅。老师在一开始讲课的时候，讲完一句话，就咂一下嘴：“尧舜禹实行了‘禅让’制度，咂……”“约公元前20xx年，禹建立夏朝，咂……”后来老师又喜欢在一句话后，加个“啊”字，“某某人演讲的啊……”“孔子在周游列国的时候啊……”“这个，啊……”这些口头禅，总是让我们哈哈大笑。
因为我们爱历史，我们才会对历史感兴趣，才会对历史老师产生关注，两个多月以来，我发现历史真的很有趣，历史老师的“啊……”我也铭记在心。正如那本书名《历史是个什么玩意儿》，历史究竟是什么，得靠我们自己发现去探索，去热爱历史。
我的老师优秀作文2
我的语文老师——李老师，她有一头乌黑亮丽的秀发，一双“火眼金睛”的眼睛，一张能说会道的嘴巴，读起书来声情并茂。
李老师的教学方法非常好。李老师刚接接手我们班时，我们班是“外婆哭儿——没救（舅）”。李老师一来就重新整顿我们班。读书的'方法是“开火车”，让我们一个接一个地读书，这样的好处是：读得好的可以展示自己，读得不好的李老师也好指导。读词语的方法是“声音打到墙壁上”。我们大声读出来，这样李老师就能更好地纠正我们的读音。
回答问题的方法是：想回答的自己站起来，这样的好处是节省时间，也可以让我们更活跃。
李老师不但教育方法好，而且不放弃任何一个学生，哪怕嗓子喊哑了也不放弃。
我们班上有个同学，上课不认真听讲，做业也不会完成，第一次测试得了8分，李老师在他身上付出了大量的心血。上课不听讲，老师就点名，叫他起来回答问题，一次不行就两次，慢慢地他就认真听讲了。生字听写不出来，下课了，李老师把他带到办公室继续听写。一次两次后，他的听写也上去了，后来每次考试也有七八十分了。李老师脸上露出了欣慰的笑容！
正是因为李老师那种锲而不舍的精神，使我们班的阅读水平得到了提高，书写更端正，学习更有劲了。
李老师不仅是一位严师，更是一位益友，这让我不仅学到了知识，更学会了坚韧不拔，勇往直前的精神。这种精神会一直陪我走下去的。
我的老师优秀作文3
瞧，白色与粉色相间的上衣，一副黑色边框的眼睛，一条帅气的牛仔裤，加上那充满快乐的脸，这就是我们所喜欢的科学老师——苏老师。苏老师知识渊博，教学经验丰富。我们尤其喜欢他的科学课，因为他讲起课来，总是那么风趣，幽默，令我们个个终身难忘。使原本令人讨厌上科学课的我们不知不觉中爱上科学，逐步懂得了动物，植物的生存方式，了解了光等的一些奥秘。
上课的音乐响了起来，这一节是科学课，我们个个精神饱满。苏老师走进了教室，环顾四周后，便开始讲课了。过了一会儿，有5~6位同学坐不住了，只见科学老师走到一位同学身边，看了看他的凳子，对同学们说：“你们看看，这个坐姿，像什么？”同学们你看我，我看你都像丈二和尚一样，摸不着头脑，这时苏老师说：“你看，这屁股坐满了凳子，像不像在坐马桶。”听了苏老师的.话，0.1秒的沉静后,几分钟的大笑,让我们都笑瘫了。那几位同学不好意思地调整了一下坐姿,老师看了,满意地点了点头。
苏老师不仅教育方法独特,而且他还经常挖“陷阱”“整整”我们呢！
一次科学课上，那时一堂课快要下课了，老师就给我们挖了一个“陷阱”，他问他有几只手指头，说时，他伸出了一只手，同学们中有百分之四十的人说了五个，大多数同学没被“骗”进去，说了十个，苏老师听了我们说的，用带有疑惑的眼神看了看那些说5个的同学，才慢悠悠地说出正确答案：他有10个手指，我们全体大笑，那些说5个的人恍然大悟，这时，下课铃无情地响了起来，我们恋恋不舍地离开了苏老师，大家都盼望下一节科学课快快到来。
苏老师就是这样，你说，我们能不喜欢他吗？
我的老师优秀作文4
有一位老师，明眸皓齿，眉清目秀，秀美的鼻子下面有一张妙语连珠的嘴巴，里面储存了许多有趣的故事，那动听的.声音好像怎么也说不完这些故事，她就是我的语文老师——张老师。
张老师是一位性格温柔的老师，美丽的脸庞经常带着微笑，让人如沐春风，看上去从不会生气，总是和颜悦色、不厌其烦地教导我们，但偶尔也会严厉起来，这时再调皮的孩子也会乖乖听话。张老师平时非常关爱我们，对待我们就像对待自己的孩子一样，让我深深感受到了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的精神。
有一次，一个同学受伤了，血一直流个不停，张老师知道后立即冲进教室，给他做了简单的消毒后，又带他一起去了医务室，包扎好伤口回到教室时，张老师又问还疼不疼，直到他觉得不疼了，张老师才放心了许多。张老师下课在走廊里导护时，经常与我们一起聊天，甚至和我们一起做游戏，一点儿也不像老师和学生，更像一对儿好朋友。我最高兴的时候就是睡前听张老师在喜马拉雅讲的故事，柔美的声音再加上有趣的情节，听着听着就进入了梦乡，度过了快乐而又美妙的一晚。
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”老师用一生的心血来培养我们，难道这还不值得尊敬吗？这就是我的老师，一个温柔而有爱心的人，你喜欢吗？
我的老师优秀作文5
在我的印象中，教过我的各科老师有好多位，但令我最难忘的还是课外美术班的何老师。
何老师有一副白白的瓜子脸，脸上嵌着两颗紫葡萄似的眼睛，挺挺的鼻梁下有一张小嘴巴。她留着长头发，平时总爱穿一件黑白相间的连衣裙，别提有多美啦!
记得有一次，何老师教我们画乌龟的素描，课程中不仅要找黑白灰色调的关系，还得找到细节，再把型定好，这些技巧都很不容易做好，所以开始上色调的时候，何老师让我改了一次又一次，细节找不好就不能算完成，最后哪怕画完了，也得使劲的把周边擦干净，费了九牛二虎之力终于完成了。当我环顾别的同学的画时发现她们把画的周边擦不是很干净，而且细节也没找好，黑白灰关系也处理的不是很好，何老师之所以让我改了一次又一次，是因为她看重我，想让我做到最好，后来我才慢慢明白这些道理，心里一直默默的`感激她。
何老师还会时不时的带我们出去写生，去观察自然景观的塔、树、花、草、鸟，充分感受大自然的美再作画。有时还让我们在帽子、衣服、包包上作画，别提有多有趣儿了!而且她还经常给我们举办异彩纷呈的特色主题课，比如：美食烘焙、温情节日、缤纷糖果等，让我们里感受到乐趣又增长了画功。当我的朋友们跟我炫耀他们的英语班老师天天给他们订披萨呀，汉堡呀之类时，我就实力还击他们，说你们老师有给你们办过特色课吗?我们的特色主题课你不参加将会终身后悔呢!
这就是我的老师，美术老师何婷。
我的老师优秀作文6
在我幼小的心中，有很多的老师关心我照顾我，可是我印象最深的就是王老师，王灵老师记得……
王灵老师是我学前班的老师。她有黑黑的头发。椭圆型的脸，园而大的眼睛，她（王老师）的'特点是她的微笑。因为我每次见她都是在微笑。
而且我还记得我在小时候，不懂事中午吃饭的时候，我不吃无论多好的饭。王老师，就哄我吃饭，我也不愿意吃，王老师就，夸这泛着好吃那好吃，我还是不吃，然后老师就和蔼的说：“你吃吧！你看这饭多好吃！小朋友们都抢着吃你就吃点尝尝吧。”“好吧”“呸呸这饭太难吃啦！”老师又说：“那你尝尝着汤”“不吃！不吃！就不吃！”老师又说：“那你吃饭，我就让你泡橙汁喝！”那时的我太傻了！学校里那有什么橙汁啊！我就糊里糊涂的吃饭了！老师夸我吃得好！可是我哪里知道这是王老师的一条妙计。我上当了，而且我听了这话越吃越多，一量胖了五斤啊！“唉”大家是我小时候是不是很傻啊！年幼无知！吃完之后我就问老师要橙汁，可是老师不好意思的说：“额！额！到明天再给你！”“好吧！”我傲气地说。
到了明天。我高高兴兴得来上学一路上还跟妈妈说：“妈王老师要请我喝橙汁。”妈妈就在那笑。我满怀疑问的说：“妈妈笑什么啊！”妈妈立即就不笑了“没什么！”到了学校我朝着闹着要橙汁，老师说：“我今天忘带了。不好意思。”我一看不行需使用秘密武器了，（那就是哭）接着我就得哭起来。老师一看坏了立即跑出给我买。我乐开了花“心想，太棒了！我可以喝到橙汁了。”老师的大费周折终于买来了一包橙粉。”老师真是太宽容我了，竟然为我而不上课。去买橙粉，我当时都不知，唉！我当时真是天真啊！
这就是我的好老师王老师。
我的老师优秀作文7
我的作文补习班老师叫蔡晓安，想起他就让人想笑。为什么说蔡老师让人想笑呢？因为他太“自恋”了，总说自己很帅，用他的话形容叫“帅炸了天”。他还说自己如果是女的，绝对是个美女！哈哈！这……也太自恋了吧！
他还很幽默，出口就是笑话，随口就能编出一个故事来。比如说，上课时我说他，他为了反驳我，绘声绘色地给我编了个故事，把我的调皮给压住了，还把同学们逗得哈哈大笑。虽然他是在拿我说笑，但我丝毫没有感到愤怒，因为实在太好笑了啊，笑得我都快有“八块腹肌”了。
因为蔡老师如此的风趣幽默，一节课的时间在我们快乐的笑声中很快就过去了，感觉比我打游戏还快呢！而且我没有感到一丝学习的压力，很轻松，让我在快乐中提高写作水平。
我认为蔡老师还有这样一种品质：该幽默的时候幽默，该严厉的时候严厉。在学习中让我们笑着学习，尽量使我们感到轻松愉快。但当开始写作时，我们还静不下来的`话，他便使出他的“狮吼功”，教室里顿时就安静下来了。我们开始专心致志地写，争取写出一篇好作文来。他对我们的松紧尺度把握得十分好，让我不禁钦佩。
蔡晓安，这样一位特别的老师，时而让人忍俊不禁，时而让人肃然起敬。不知他是好呢，还是坏呢？说他坏吧，他幽默风趣而且知识丰富；说他好吧，他又有点自恋；唉，他真是让人分辨不清啊！
我的老师优秀作文8
在秋收的时节，我们走向了初中的大门。刚刚步入初中的我们，还是个懵懂的孩子。而老师则用行动告诉我们已经是大孩子了。
告别小学，进入校门的第一刹那，我们心中有着许许多多的疑问：新老师是个怎样的人？她长什么样子？我们将会坐在哪里……而这些疑问马上就会迎刃而解了。在开始的几周，刘老师将我们上课时的坏毛病通通抹杀掉了。在我们做错事的时候，刘老师教会我们应该勇于承担错误，对自己做出的'事情负责。而刘老师更加相信我们，当事情与我们无关时，她会站出来帮我们主持公道，不让我们不明不白的蒙受冤屈。
当我第一眼见到班主任的时候，心想（她应该十分活泼开朗吧！）正如我想的没错，刘老师是一个很有活力的人，她每天总是笑盈盈的。刘老师也为我们操了许多心，在我们考试时她担心的嗓子都哑了。在我们失落时，她会不时地安慰我们鼓励我们。在我们骄傲时，她也会让我们不要太骄傲，要继续努力。刘老师也很负责，她为了我们能够认真对待自己写的每一篇作文，为我们建立了“繁星朵朵39”公众号，当我们每发一篇原创文章时，刘老师便会认真的翻看一篇，还会细心地帮助我们修改，使我们的作文更加生动优美。
刘老师也很严肃，在自习课上由于我们散漫的心态，使她大发雷霆，我们知道她这也是为了我们好，我们应该有自制力控制好自己，知道什么时候该做什么，什么时候不该做什么。
刘老师为我们操劳了许多，我们也应好好学习让她少操心，成为她口中最优异的学生。
我的老师优秀作文9
老师，我想对您说
您是园丁，浇灌着祖国的花朵;您是红烛，照亮了我们前行的方向。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这首诗不正是对您无私的爱的真实写照吗!亲爱的老师，我想对您说!
老师，您辛苦了!清晨，当我们睁开朦胧的双眼，抱怨时间过得太快时，您早已出了家门，行驶在上班的路上;当我们下课出去玩耍时，您还在办公室里认真地备课;晚上，当我们写完作业，钻进暖和的被窝时，您还在书桌前仔细地批改我们的.作业……灯困了、星星困了、月亮也困了，而我们敬爱的老师还没有睡，还在灯下工作着。
老师，谢谢您!当我写字不整齐第一个发现并指导的人是您;当我受到委屈，第一个给我安慰的人是您;当我考试取得好成绩就骄傲时，第一个提醒我“虚心使人进步，骄傲使人落后”的人是您;当我享受成功，第一个给我祝福，让我“百尺竿头，更进一步”的人是您!
老师，对不起!那是一个阳光明媚的早上，您正在讲重点知识，我听了一会儿，就和同桌说起话来，正巧被您看见了，您大声地说：“坐好，认真听!”您还用严厉的眼神看了我，然后就继续讲起来。那件事虽然已经过去很久了，但我仍历历在目，牢记于心，每每想起，心里总有一种说不出的愧疚。
您是甘露，浇开了我们的理想之花。桃花潭水深千尺，不忘老师育我情!敬爱的老师，有了您的苦口婆心和谆谆教诲，我会勇往直前，我将以优异的成绩来回报您!
我的老师优秀作文10
麦老师是我的语文老师。她有一头乌黑的长发，在脑后盘成了一个发球，一双炯炯有神的大眼睛，麦老师经常穿着鲜艳明丽的碎花长裙，美丽的裙摆总是翩翩起舞。
麦老师十分严格。她做事井井有条，一丝不苟的要求着我们，希望我们人人都能金榜题名，有一次，班中一位同学的'作业字迹潦潦草草，粗枝大叶，漏洞百出。老师叫他走，让他重写，在麦老师的督促提醒下，结果新作业工工整整，老师说：“看吧，其实你的作业还能更完美，可你总是不用心！听过吗？一份耕耘，一份收获，态度决定一切，往后的日子，你要加油啊！”
麦老师很慈爱。有一次，我生了一场大病，整整一个礼拜都没来上学呢！等我回来上学，功课已经落下了一大半，麦老师把我叫到一边，语重心长的说：“罗伊，你太久没上学，功课落下了好多，老师给你补补课。”说着，翻起了课本，细心为我讲起重要的知识点，我默不作声的听着，一一牢记在心。老师把课本翻的哗哗作响，给我看那些画满红圈圈与红道道的课文片段，我有些感动了，忽然，我看见了夹杂在老师黑发中的几根银丝，我想：真不该麻烦老师啊！
老师，您是路灯，点燃自己，照亮我们。您是春蚕，食几片蚕叶，吐万斤蚕丝。愿我与桃李满天下的您的师生情，永远延续下去。
我的老师优秀作文11
新学期到了，我们班来了一个新老师。
新老师是一个十分民主的老师。新老师作我介绍时说道：“我叫邓世星，但是，我不是想做世界的大明星，而是想做世界上给学生们指路的一颗小小的启明星。”当老师说完这句话时我高兴得不得了，因为我身为班上的中队长，十分希望有一个笑嘻嘻、容易相处的老师，而这学期，学校就满足了我的`心愿。老师向我们介绍他的习惯，老师说：“我呢？说严肃，不严肃，说平易近人，又不算啊！但有一样，我一直坚持，就是我管纪律是相当有原则性的，可是有一些讲得通的小要求，我也会考虑考虑。我的坏习惯是看见同学做错事，第一时间就批评同学，而不是查清楚再批评，请同学们原谅我。我的坏习惯还有睡觉的时候打呼噜。”我心想，一个这么可亲的老师，肯定可以管得住我们这帮山上的野猴子。邓老师又说：“每个同学都必须尊重班干部。而班干部又要自己先做好。我是不会偏心的，不会偏袒教师的子女，我会平等对待每位学生！”
听完老师的这翻话，我觉得心里十分痛快，因为这位邓老师实在太好了。
教师节快到了，我想送一份神秘的礼物给邓老师，让我们的邓老师过上一个快快乐乐的教师节。祝老师们教师节愉快，玩得开开心心，乐得开怀，老师们，尽情享受师生之乐吧！！！
我的老师优秀作文12
我记得我上小学的时候好象写过这个题目的作文，当时自己并没什么真正的体会。可是最近我却时常想起我的启蒙老师——徐文芝！
她是一个十分严厉的老师，我很清楚的记得，我们班上那时没有不挨批的，即使我当时是班级的中队长也没例外，但有一点我很欣慰，我挨批的次数是最少的。她是一个十分刚强的人，一个人供家里五个孩子读书，其中四个都考上了大学，这在当时我们的村子是不曾有过的。那时我们经常去她家帮她做些农活，而每次干活的时候我几乎都是领班的，这对我以后的初中，高中乃至大学都有着很深的影响。老实说，因为当时小，也不懂得什么人情世故，对她只是一种惧怕，有时候甚至盼望早点上中学，能早点脱离这个”苦海”。后来这个愿望终于实现了，我上了初中，高中，大学，参加了工作。
现在回想起来，教过我的这些老师中，只有她对我的影响最大，我初中的.成绩，高中的辉煌，大学的出色表现都是受她的熏陶和影响的结果。在我心里有一件事情一直另我惴惴不安：那是我上高中时，十一放假回家正赶上秋收，我在村里遇到了她，答应帮她去秋收，可是后来她过来找我的时候我竟然推脱没去！真不知道当时自己是怎么想！也不知道老师回怎么看我。现在一想到此事心里就十分懊悔，很想哭。在这里我想真心的对您说，”老师，您能原谅我吗？”
自从我上了大学之后她就搬家到沈阳了，我再也没见到过她。也不知道她现在怎么样了，身体好不好？是不是两鬓已斑白了？真的好怀念过去的点点滴滴，希望有时间能到沈阳去看看她。
教师节又快到了，衷心祝福她：幸福安康！真诚的向她说声：谢谢您！
我的老师优秀作文13
自从上了初中，我的老师还都挺“另类”的吗!
最爱变化的老师——王老师
任职：班主任任期——2年
按理说，班主任应当像古代的大将军一样——“一言既出，驷马难追”。但说起我们这位王老师，他做事情总是变个不停。一会儿这样决定，一会儿又那样决定。得!他自己倒是痛快了，可把我们累得够呛。
记忆力超强的'老师——侯老师
任职：英语任期：2年
侯老师上课的时候，尤其是给我们讲题的时候，每道题她都能将头头是道。讲完之后她竟然还能记起几天、几星期、甚至几个月以前学过的这个知识点在哪个资料书的哪一页的那一个地方，记忆力真是超强哇!
最勤奋的老师——孙老师
任职：数学任期：2年
如果你在我们教室仔细观察的话，我们的孙老师简直就像一个拥有超强马力的发动机似的，不停地在黑板上写啊写啊，写完了又擦，擦完了又写。还不厌其烦的给我们讲一些数学问题。跟我们的“懒蛋”(王老师)完全不一样(王老师一节课最多只写5个字。嘻嘻!)。
最尴尬的老师——宋老师
任职：生物任期：1年
由于和宋老师接触的时间不长，所以我们上生物课总是怪怪的。不只是对以前生物老师的怀念，还是故意找茬。上生物课时基本上是最乱的一节课了。老师在上面讲着，我们却在下面演着“大闹天空”、“猴子捞月”……看着老师充满乌云的脸色，真是尴尬呀!
大家说我的另类老师怎么样呢?快给我打个分吧!
我的老师优秀作文14
军训的第一天上午，大家正聊得热火朝天时，一个风风火火的身影出现在了教室门口。在门口站了片刻，她立即走上讲台拿起一支粉笔，在黑板上“唰唰唰”写下三个大字：杨秋玲。随后转过身一甩头发，眼里带着笑意，嘴角微微一扬：“我姓杨，将担任你们的班主任兼物理老师。”整个动作一气呵成。于是，这位风风火火的老师在我脑海里留下了深刻的印象。
我一直以为风风火火的'人也许不够细腻，但经过接触我发现杨老师是个例外。军训休息间隙，她总是盯着一张座位表，到了第二天中午，我们意外地发现杨老师已将每一个同学熟记于心，而那时我们都还未完全熟悉整个班。
杨老师上课时声音清亮，讲课清晰易懂，还很注意在关键处停顿，让我们可以把问题想得透彻明白。在她的课上，连刚才课间还在抱怨睡眠不足的同学都目不转睛地盯着黑板，仿佛杨老师笔端涌出了五彩缤纷的宝石。作为女生，我一向对物理有些头疼，但才听了杨老师几节课，我已经有些喜欢上了这门学科。
杨老师对于我们的教诲，更不仅仅是传授书本知识那么简单，刚开学，杨老师就对我们提出了“八有”：有人格、有胸怀、有教养、有计划……而就在高一新生开学典礼上，大概是由于时间太长，以至于年级主任的最后几句讲话都被淹没在了急不可耐的掌声中。回到教室，杨老师没有宣布放学，而是很严肃地告诉我们：“在别人讲话时突然打断，是对对方最大的不尊重，拍手打断发言是一种没有教养的行为。”那一刻，所有人都默默低下了头。
用心地品味着，我知道，老师将和我们一起，在心与心的交融中，伴我们度过三年的美好时光！
我的老师优秀作文15
人们在形形色色的生活中常常会迷茫，所以就会有许多老师，学校里教导学习、传授知识的老师，生活中的百科老师等等。令我印象深刻的是一位京剧老师，她不仅教我们唱戏，还告诉了我们许多有趣的民间小故事。
我的老师像是颗正在舞台上闪耀的星星。每次她穿着戏服在练功房里练功到时候，我们总会静静地坐在角落里，经常看得眼睛都直了。看啊，她的兰花指微微上翘，胳膊抡出一个半圆，下颚微微抬起，眼神从左飘到右，还透出一丝丝凄凉，嘴角微微上扬，便咿咿呀呀唱起了戏。脚尖轻轻一翘，脚后跟稍稍一抬，便行如流水般走了起来。身上的衣服像是一条有生命的小溪，被颠动的水袖像是被激起的水花，双手轻轻一推，胳膊轻轻一扬，那水袖便像浪花，四散而开，只见她用手上颠颠，下颠颠，那水袖便被收了回来。我非常羡慕老师如此的功力，就像仰慕天上的星星，我也很喜欢这个老师，她是我心目中的偶像。
我的'老师不仅优秀而且还非常严格。每次练基本功时她总会让我们先练上二十分钟的单脚站立，不能倒，不能双腿打弯，也不能左右摇摆不定，如果一不小心触犯了以上的“忌讳”，老师那严厉的训斥声便会传到你耳边。平常练动作的时候，老师总会拿着一个小木棍站在一边，如果一有动作不规范，老师的小棍便会“啪”地一声打在身上。虽然老师经常训斥我的动作不规范，但是我也想谢谢老师，因为那时严格的教诲才能成就今天的我。
转眼间，我已有多年没见过老师了，但老师的教诲仍旧记在心里，老师教的知识仍在血液里流淌。我非常的想念你，我的老师。我非常希望能再次受到你的教诲，我的老师。
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