【推荐】周末日记范文汇编十篇
忙碌而又充实的一天又过去了，心中一定有不少感想，何不趁现在赶紧写一篇日记。怎样写日记才更能吸引眼球呢？以下是小编整理的周末日记10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
周末日记 篇1
经过几天的紧张学习，我终于盼来了使人轻松的周末，我决定在这个周末要好好的放松一下。当爸爸妈妈不在家的时候，家就变成我的天堂。我就是这个天堂的`天使了。
可是，虽然没有爸爸妈妈的管理也还是无聊。看完电视就看书，看完书后做作业，感觉真是乏味。突然我眼前一亮，看见了那张5元票，我想了想拿起5元票就往超市奔。我买了一把水枪回家来，把水枪装满水，现在，我就开始玩水枪了。我看中一个目标，就向目标打去。不一会儿，家里变成了水的世界，沙发、冰箱、空调、甚至电视都有水的痕迹。我依然开心的玩着，水给我的周末增添了乐趣。不一会儿，家里焕然一新，灰尘已经被水吸收了。但是地面上十分滑，一走到上面就会摔成一个四脚朝天。尽管我走路是小心翼翼，但是还是被重重的摔了一跤。我只好站在沙发上向门射去，谁知这时妈妈回来了，一下子水射在了她的脸上。妈妈还不是非常生气，但是她走进屋里的时候被摔成了四脚朝天，看着妈妈叫苦不迭，我正想悄悄的溜走，可也摔了一跤。
我与妈妈躺在地板上，都不禁哈哈大笑起来。
周末日记 篇2
今天有同学到我家来玩，一时没有东西玩，就想到了踢球。
我们拿着球，漫无目的地在小区里闲逛着，找不到场地，逛着经过另一个同学家，便把他也叫上了。
我们三人转到了小区的“晾衣服区”，这里已经没有衣服了，只有一个个衣架，我看着这衣架，心想：这不就是一个球门吗?我们把一个较大的球门放在路口当作球门，其他的全部挪到一边，我 、周天赐和我先单挑，龚佳星当守门员。周天赐这“孩子”技术比较烂，我信心十足，他和龚佳星以前是一班的'，所以龚佳星有点“偏心”，故意往周天赐的那个方向发球，小周并没有“心领神会”， 仍然是吃力地一脚，偏了，我立刻闪了过去，看准了一踩，那飞着的球便落在了我的脚下，周天赐立刻转身，对我脚下的球“虎视眈眈”，我慢慢地向球门走去，他也向_近，我决定使一个诈：我佯 装进攻，把球轻轻向前一踢，他果然中计整个身体向前一倾，我却一伸脚将球抓了回来，而在这过程中我已经绕过了他，我立刻进军球门，迅速大脚开出，结果龚佳星巧妙地一接，球被拦在门外。
第二局小周控球，他倒也耍酷，转身、左冲右突，我马上上前抢球，他一下子就让开了，我有些尴尬，但人不气馁，用身体拦住他他正欲突破，被我抓住机会一挑，球又到手了，我随之一脚吊射 ，刚好是个死角，龚佳星没有接住，小周输了，只好去当是守门员了……
龚佳星本来球技就不错，我刚好也累了，便“顺理成章”地输了。
踢球并需要多好的场地，你看，这样的环境，不也一样有趣吗?
周末日记 篇3
昨天是星期六，爸爸妈妈带着我去了西安秦岭野生动物园的游乐场，游乐场里面好大啊！我玩了好几个游乐项目，我第一个玩的是“飓风飞翼”，坐在上面就像风一样，可以在空中旋转，妈妈都不敢玩。我还玩了“家庭过山车”、“激战鲨鱼岛”“旋转木马”、“豪华碰碰车”、“情侣飞车”、“激流探险”、“星球大战”“太空漫步”、“古堡惊魂”。我感觉最好玩的还有“豪华碰碰车”，因为场地里有好多人在开车，都可以互相碰，而且不怕撞车。我和爸爸一个人开了一辆车，我还碰了我爸爸两次，我爸爸碰我了好几次，我坐在车上乱晃，头都晕了，但是我很高兴。
“情侣飞车”是我和妈妈玩的`，转的速度挺快的。我和妈妈还玩了“太空漫步”，一边可以用脚蹬，一边可以控制方向，妈妈说这是她最喜欢玩的，因为她胆小，“太空漫步”速度很慢。
我最不喜欢玩的是“激战鲨鱼岛”，因为我的枪喷不出水，别人的枪都可以喷出水，我真倒霉！不过总体我还是很开心的，下次我还想到这个游乐场玩。
周末日记 篇4
今天，我们假日小队去了良渚博物馆，那里可好玩了。
我们来到了良渚博物馆门前，从前面看过去博物馆的样子好好像是正方形的，我们进去之后，发现那里有很多个小门，就好像迷宫一样。我们先走进了第一个门，看进里面有很多陶罐，有的还是碎片，有的已经修好了，可是上面还是有点儿裂痕，知道这是什么原因吗？因为这是考古学家辛辛苦苦拼成的，厉害吧！接下来，我们又去看了一场电影，影名《穿越时空》，是四维的。我们坐的椅子还会摇动，椅子下面有根绳子，只要电影里的蛇一出现、椅子下面的绳子就会不停地乱动，一直到电影里的`蛇不见为止。
看完之后我们又去农家乐吃饭，吃完之后我们又去做了几个小时的陶瓷。开始做了，老师给我们每个人都分好了泥，又开始捏泥了，一捏就是十几分钟。后来，我们捏的泥要上拉胚机了，泥要先固定好，再调好速度，如果泥干了，就用手沾一下水。有人几十分钟就做好了一个，而我要个小时才做好一个，那些做的快的人产量很高，可是质量并不高。做完之后大家一起去洗了手，洗完之后看见老师在把我们的作品放进烤炉中去，有的人把作品带回家去玩，大多数人没把作品带回家去。
这就是我周末生活，你们喜欢吗？
周末日记 篇5
往常，我的星期天非常忙碌，不是做作业就是上辅导班，可是这一个星期天，却过得非常特别。
今天，阳光照耀着水面，鱼儿欢快地游动，柳叶随风起舞，轻轻抚过我的脸。就在这春意盎然的小河边，我们的野餐小队拎着大包小包出现了。
一放下装备，我好像个勤务兵，东奔西跑，累得喘着粗气。而妈妈呢？懒汉一个，在旁边无所事事，拿着煽火的'扇子，倚在椅子上晒日光浴呢！我取下那剩下的破扇子，像济公一样狼狈地拿着，向炭炉来一阵狂扇。顿时，全场飞沙走石，煤炭似乎也受不了这股“大风暴“瞬间火冒三丈。而我也因此付出了代价，脸被烟熏得乌黑。
然后，我又从勤务兵变成了大厨。我插起一个鸡翅，放在火上烤起来，等它有了2成熟时，刷上了一层调油，再翻面，刷上一层孜然粉……不多久，它就发出了诱人的香味。终于，鲜中带香的烤翅出炉啦！我先试着尝了一口，哇，外面酥脆酥脆的皮，里面油油嫩嫩的肉，真美味呀！后来，一盘盘食物全部都被我烤熟了，我津津有味的吃着自己做的美食，心里美滋滋的。
这就是我独特的周末。
周末日记 篇6
本课是湖南美术出版社五年级上册第五课的绘画课，是以造型表现为主，结合作品欣赏的综合课程，以学习绘画中的人物动态的基本知识为本课的主要内容。结合五年级学生的特点，在借助周末生活的情境设置中引导学生掌握人物动态表现的基本方法，并有意识地用这一美术语言表达自己的所见所闻、所购所想，传递自己的思想情感。在周末生活的绘画中，人物的动态表现是难点，因此在本课的教学中我通过作品欣赏，配合简笔画的人物动态图例解析等，让学生在轻松有趣的课程中自我体验，发现问题解决问题。我主要从一下几点谈谈我对这节课的一些体会反思：
1、情境设置：上课前，我通过交流学生从家中带来的周末生活的图片来创设情境，让学生自己介绍照片所反映的`周末快乐生活，并引导学生回忆自己在周末中喜欢开展的活动及所经历的或看到的印象深刻的事情，谈谈自己的真实感受。
2、讲授新课：画人物动态是本课学生需掌握的知识技能内容，也是本课的学习难点。在教学中，我通过学生带来的照片及教材中的图片、范作来创设情境，引导学生回忆自己在周末中喜欢开展的活动及所经历的或看到的印象深刻的事情，谈谈自己的感受。提示学生带问题观察，明确学习任务：如图片、作品中表现的是什么事情?相关人物的动作有什么不同?具体到人物的站、坐、蹲等不同动作所产生的不同姿势变化。学生在表现人物动态时，困难最大的是坐或蹲的不同动作表现。
3、人物动态分析：我通过简笔画游戏，让学生了解人物的结构的组成，在此基础上，学生很容易了解人物的动态变化基本原理，借助简笔画不失为一种化难为易的好办法。客服了学生的为难情绪，但是后面的画面分析没有让学生自主分析探究，主要还是设计时候欠缺考虑，今后要多在这方面努力探求，提高课堂效率。
4、交流感受，自主表现：虽然有了之前的分析探究基础，但是学生对人物
动态绘画表现还不是很熟练，通过看多媒体欣赏让学生尽可能的了解人物动态，并在教学中充分让学生去自主模仿表现，探索发现。首先让学生通过自己的身体动作体验来寻求动态表现，同学双人合作进行，互相交流、观察表现，激发了学习美术的兴趣。于是,我适时提出问题：如果我们也来把自己周末里美好时光记录下来，一定非常有意义！播放音乐，学生创作实践中体验着学习的乐趣。 在作品展示这一环节，效果不是非常的理想，人物动态比较僵硬、画面不够饱满，因此教师指导方面还应该多加引导。
看到孩子们的快乐，我感受到了寓教于乐的喜悦。在今后的教学中，我将不断努力用美术教学活动去唤醒他们对于生活的感受，引导他们艺术去表现他们内心的情感，陶冶情操，提高审美能力。，在美术课堂教学这条道路中，我还有很多不足的地方，在以后的教学过程中，我还将会继续不断提高自身的美术素质，不断的改进自己的教学方法，争取认真上好每堂美术课。
周末日记 篇7
早晨5点45分爸爸就把我从睡梦中叫醒，让我和他一起跑步去了。晨练中我和爸爸比赛谁跑得快。你们可能说：还用比吗？当然是爸爸跑得快了。这我得告诉你们，我们的比赛方法可不是普通的方法，是爸爸倒着跑，我正着跑，这回你们就会猜到谁会赢了吧？！
当然是我跑得快了。你们看看这是不是挺有意思的。爸爸在晨练过程中还给我讲了许多知识，比如跑步时如何摆臂，如何吸气等等。锻炼后我感觉很轻松，心情很愉快。
回到家，洗完手后我开始学习。先把老师留下的英语单词背过，再背爸爸昨晚新教的单词。爸爸的英语水平可高了，你们可能觉得这是吹牛，可我认为他很棒。在家中，我有什么问题都会向他请教。开始有几个单词忘了怎么发音，就去问正在做饭的爸爸，他给了我正确的答案。不一会儿我就背熟了，通过了爸爸的考察。爸爸还表扬了我呢！
我自然是心里甜滋滋的。
吃过早饭，稍作休息，我又开始学习了，正当学得有些累时，爸爸说：“听会儿音乐，放松一下吧。”我听了爸爸的话，高兴极了。只见爸爸打开录音机，放进磁带，按下键，音乐开始了。放得是钢琴曲，不一回儿我就被这美妙动听的.音乐所陶醉了。于是我问爸爸：“这是谁演奏的？”爸爸告诉我是理查得·克莱德曼，他可是世界著名的钢琴家呀！
到了晚上，爸爸让我写一篇作文，并命题为《快乐的星期天》。我先列了个提纲，又打了腹稿，接着就写了出来。写完后又经过爸爸的指导，我把作文修改得更加通顺、更加完善了。我的作文水平得到了提高，我很高兴。
今天真是一个快乐的星期天呀！
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周末日记 篇8
今天，同以往没什么两样，只就是每次睡觉之前都会想好明天的小生活要怎么安排！每次的每次，刚刚想出什么新主意，好主意，就会有一种迫不及待想立马完成的冲动，但必须要保持清醒—现在很晚了，就是睡觉时间！
早晨，不管就是要上学还就是周末，最近的我，总就是喜欢赖床，感觉没有睡好，想要继续睡，但毕竟，我的时间不能都浪费在睡觉上，我还要做作业，背书，学习，做家务，总就是，就就是好多好多的事情，我的`生活，就就是这么的忙碌！
永远都就是很劳累，有时候，自己在辛勤地把家里扫干净的时候，即使感觉很累，但我不知道为什么，却有一种很开心的感觉，可能就是，想到爸爸妈妈下班可以回到这么干净的小屋，我会感觉很幸福吧！
我长大了，真的，不能再像以前那么不懂事，那么无理取闹了。我要懂得自觉学习，做作业，有空的时候帮爸爸妈妈做点家务，他们工作很辛苦，我不能再把家里的一些琐事都堆在他们身上！
明天就就是情人节了，本来想给爸爸妈妈做个生日礼物，可就是，要做的时候，已经完了，我的作业都还没有背，不可以落下！
不管怎么样，明天情人节，爸爸妈妈：在这里我祝福你们情人节快乐哦！一定要幸福，这就是我的心愿！成全我哦！我要看到的就是你们幸福，我们一家人幸福！
每一天，看到的都就是满满的幸福，装在我的心中！我爱我家！
周末日记 篇9
又到周末了，我爸爸说今天晚上带我和弟弟去文化广场看电影。
我们好长时间没有看电影了，爸爸说他小时候在农村要跑很远的路才能够看到电影。今天晚上我们全家都能有机会去看电影，心里感到很高兴。吃过午饭，我和弟弟就抓紧时间做作业，盼望晚上早点到来，我们好去看电影。
我们早早就吃过晚饭往广场去了，一路上，微风吹拂在我的脸上，感觉舒服凉爽。我们到广场的时候，电影已经开始了。看电影的人可真多呀，大人们一边在看电影一边谈着家常；小孩子们在人群中跑来跑去，高兴极了，我们选好位置，就开始看电影了。电影很感人，放的是日本人欺侮中国人的故事，我们那些英雄们不惜一切代价，保护我们中国人，有的'英雄被炸死了，有的英雄被砍死了。当时我就想，这些英雄们为了我们今天的幸福生活，牺牲了自己，我们一定要好好学习，用实际行动来报答他们。
在回来的路上，我想，这样的电影如果能多放几部，对我们青少年一定会有非常大的教育意义。
周末日记 篇10
早上，我懒洋洋地睁开眼睛，一缕缕阳光刺进我的眼里，穿透我的心里。要知道，我昨夜兴奋得睡不着了呢！但我神采飞扬马不停蹄地起了床，穿好衣服，飞快地洗脸刷牙，吃好妈妈做的可口的早饭。吃完后，一看，哎呀，时间还这么早呢！呵呵。不一会儿，妈妈的手机响起了清脆悦耳的铃声，我的心怦怦直跳，赶快看看是不是同学打给我的电话。哎！不是呀，我着急的等着，感觉时间过得好慢呀！时间一分钟两分钟过去了，妈妈的手机再一次响起，啊！是同学电话来了，我迫不及待地接起了电话，同学在叫我了，我收拾好，兴高采烈地出去咯……
我来到了喜乐多超市，哇，可爱的.同学们都已经在这里了。告诉大家，我和同学们早己商量好要去看郑老师呢！集合完毕后，我们就去“堡中堡”吃饭了。我的妈妈给我们点了好多好多美味可口的美食，仿佛进了“美食的天堂”，美食上来后我们开始大饱口福，过了一段时间后，也不知道是谁带头起哄，我们将各自酸甜可口的饮料举得高高的，齐声喊了一句：“干杯！”在响亮的击杯声中夹杂着欢笑声，再看看同学们，有的沉浸在这“美食天堂”的风景中；有的好像听了笑话似的，笑得合不拢嘴；有的不停的往嘴里塞着食物，生怕别人跟他抢似的，桌子上东西一下子被一扫而空……瞧，同学们吃得多么开心啊！就连妈妈也在一旁眉开眼笑，露出了两排洁白的牙齿。
离开美食天堂后，哼着歌儿，我们来到了同学家。我们都迫不及待的想见到老师，听说老师正在同学家吃饭呢。我们刚进门，又仿佛回到了一，二，三年级，回到了当初温暖的课堂。当见到老师时，大家都一拥而上，兴奋地将自己精心准备的礼物献给老师，同学们当听到老师的感谢时，心情肯定比吃蜜还甜。老师看着我们眉开眼笑，激动得说不出话来。从这时起，原本冷清的同学家顿时变得热闹起来：有的在大声谈论着今天的趣事；有的沉迷在手机的游戏中；有的在和老师合影；有的在同学家，东看看西看看，感觉很新奇……顿时，欢笑声在空气中来回荡漾。
哎呀，时间转眼间就过了，老师要走了，我们大家都依依不舍地与老师告别……
这真是一个难忘的周末呀！
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