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【精选】小学生春的作文300字四篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的小学生春的作文300字4篇，欢迎大家分享。
小学生春的作文300字 篇1
春的味道黄昏不知间来了，白天又长了不少。天灰灰的，感觉有点闷呀，不禁打开窗，把头伸出去。
微风夹杂着泥土与草的芬芳迎面扑来，温暖的空气肆意流动着，虽不是夏天，池塘的青蛙们大声喧闹着。杂草挥舞手臂，桃花舒展腰肢，麻雀歌唱着。瞧，小数又长高了，穿着绿色的校服，是那么青春洋溢。空气在流动着，时间在流逝着，沉思的我竟一不小心，掉到时间的流里。过去竟如电影一般放映眼前——那欢笑着的，悲伤着的，快乐着的，奔跑着的……。暖暖的，很舒服这便是春的味道吧！让人感觉很幸福。看着小草发芽，不禁想起从前，觉得往事竟那么的.美好。不论是快乐还是伤心依旧美好着。门前的树不知何时又长高了，那在冬天早已掉光叶子的枝丫又抽出了新的嫩芽，不似冬天那样蜷缩身躯，大方自然的伸展着腰肢。
自己和树一起长大，人。事。物都在变化，时间也在流逝，留下的依然只有记忆和经验，感谢时间让自己成长，感谢时间让自己成熟，感谢时间让自己觉得一去都美好。很舒服，闻着春的味道看一切，竟是如此美好……
小学生春的作文300字 篇2
是谁使万物从睡梦中苏醒过来？是谁为枯黄的花草树木带来了美丽的衣装？是谁将流浪的北风姐姐换成了和鸽的暖风妹妹？是谁将森林的休止符擦掉，而换上轻快、动听的旋律？
我问翩翩起舞的蝴蝶姐姐，她告诉我这一切景色都是“春”小姐所创造出来的。“春”小姐是谁？这位“春”小姐在我的心版上刻上了一个大问号。我疑惑地跑去问问优雅的燕子阿姨：“春”是什么？我好想去见见她。燕子阿姨说：“傻孩子，你是见不到‘春’的，你也不必问她是什么，因为她就在充满爱的'世界里，围绕在你我身旁！”
我明白了，原来“春”小姐是一个画家、音乐家、裁缝师……是她把枯姜的树皮洒满了红、白、绿等不同的颜色；是她把山坡点缀得五彩缤纷；是她为森林协奏曲，语上了乐章；是她为花儿穿上美丽、鲜艳的衣装，喷上敌郁的清香，使他们个个争妍斗艳，好不美丽。
现在，我真正地明白了，原来堆存在我心中的疑惑烟消云散，而这时那和谐的暖风也在我脸上轻拂着、拍打着，我觉得好像和大地融合在一起；这一切都是这么的熟悉：我隐隐约约地看见“春”小姐在向我招手……
祈求上天，能保留这一切景色，不要让它们改变。
小学生春的作文300字 篇3
“冬天去了，春天还会远吗？”果然，春姑娘乘着和煦的风，迈着轻快的脚步，带着绚丽的风景，走向了我们。
树的枝杈上探出点点新绿，迎着温暖的春风，颤动着，那绿色仿佛眼见着长起来，由嫩绿变成深绿，渐渐地，绿成一片，在阳光下，忽明忽暗，掩映生辉。
草像孩子一样，一棵棵争先恐后的钻出土地，在春光下闹起来。嫩绿嫩绿的，大片大片的夺人眼球，好像是一片绿色的海洋，我们就是里面的嬉戏的鱼儿。
瞧！那草丛里，冒出了点点红光，走近一看，看到了刚刚绽放的花朵。那些花儿像点点繁星，在无边的草丛中，一闪一闪的，向我们眨着眼睛；像小姑娘，时而花枝招展，时而亭亭玉立，惹人怜爱；还像孩子，喜欢与蝴蝶、蜜蜂玩耍。
听！春雨和春风又唱起了悦耳动听的歌曲。不信？那淅淅沥沥的`滴在树叶上发出“嗒！嗒！嗒！”声，那树梢上发出的“沙！沙！沙！”声，是谁的杰作？
雨停后，土地散发着缕缕清香。就在这时，农民伯伯们扛起锄头，向田地里走起。正所谓“一日之计在于晨，一年之计在于春”。
春的吟唱，你有没有用心感受？看看窗外吧，正是春在吟唱。
小学生春的作文300字 篇4
几天的雨雪之后，天公终于露出了笑脸。今天，爸爸妈妈带着我到郊外踏春。
初春时节，乍暖还寒。我们来到广阔的田野，看到绿油油的麦苗在茁壮成长。走到松软的麦田，好像走在了厚厚的'地毯上。
看到妈妈在麦田里挖野菜，我就迫不及待的学了起来，不一会儿，我们就收获了一塑料袋的野菜。
站在喜人的麦田，我想：今年又是农民伯伯的一个丰收年。
快到河边的时候，远远就看到河堤两侧盛开的一片片的黄色花朵，爸爸说：“那是迎春花，它是春天开放最早的花朵，它用美丽的黄花向人们报告春天到来的消息。”
河滩草坪上开着星星点点的紫色小花，我们给他起了个名字叫“满天星”。给“满天星”做伴的小草们也脱下了干枯的衣服，露出嫩绿的小芽。
河畔的柳树垂下柔软的枝条，仿佛是春姑娘正在对着镜子梳理她美丽的长发。
万物复苏的春天来了，大自然用绿草、鲜花为人们描绘了一副丰富多彩的美丽画卷。
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