精选小学生快乐的作文锦集9篇
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的小学生快乐的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生快乐的作文 篇1
叮零零，叮零零，同学们随着清脆的下课铃声来到了操场上。我也走出教室，倚着走廊的栏杆，俯身往楼下的操场望去。
这个操场不太大，人却不少，有的在打羽毛球，有的在玩单杠，有的在跳绳，有的在追逐嬉戏，大家玩的挺起劲。可最乐闹的还是西北角，十来个一年级的女同学正在玩丢手绢的游戏。
十来个人围成一个圈圈，拍着手，唱着歌：丢手绢，丢手绢，轻轻的放在小朋友的后面，她们虽然嘴里唱着歌，眼睛却偷偷得往后瞟，生怕手绢丢在背后，自己有没有及时发现。一个扎蝴蝶结的小姑娘背着手，手里拿着一条花手绢，正绕着圆圈在悄悄的走着。走呀，走呀，扎蝴蝶结的小姑娘找到了目标，把手绢轻轻的放在一个小个子的'姑娘身后，又装做若无其事的样子向前走了几步，然后猛跑起来。小个子姑娘很机灵，马上就擦觉到身后丢了手绢。她扭转身，抓起地上的手绢，一跃而起，向扎蝴蝶结的小姑娘追去。快！快！抓住她！加油！加油！别让她抓住！围坐着的小姑娘各自为那两个你追我赶的小伙伴助威。小个子的姑娘到底没能抓到扎蝴蝶结的小姑娘，被罚唱了一支歌。
游戏在继续进行，快乐的笑声。优美的歌声和助威的呼声此起彼伏，整个操场一片欢腾。我也受到了感染，快步向操场走去。
小学生快乐的作文 篇2
在这个暑假里，我有很多快乐的事。比如坐车在沙漠里游览、去杏园里摘杏等等。其中最快乐的一件事情是捉麻雀。、
那天，我去小区附近的一片空地上玩。看见有一群麻雀在地上啄食。有几只飞不太高。我就想捉一只麻雀玩吧。
我回家里拿上簸箕、小米、一根系好长绳子的筷子，就开始捉麻雀了。
第一步，用筷子支住簸箕，把小米洒在里面。然后，我在稍远一点儿的地方拿着绳子的.一头等待着。过一会儿，有一只小麻雀进去吃米，我赶紧拉绳子，啊！一只小麻雀让我捉住了，我高兴的大叫了起来。
最后我决定把它放飞了，让它获得自由。
小学生快乐的作文 篇3
搬到新房子以后，妈妈不仅要辅导我做作业，还要收拾屋子，很辛苦。于是，我想帮妈妈分担点什么，干什么呢？我决定帮妈妈擦地吧。
我在水盆里想把拖布洗干净，拖布很脏，我用刷子刷怎么也刷不干净，我拿了一些洗衣粉放在水盆里，很快，拖布就被我洗得一干二净了。然后，我把拖布拧得不干不湿，按妈妈说的方法去做，先拖卧 室。还好，三个卧室都比较整洁，没费我多少力气。卫生间的.就不那么容易了，边边角角有一些灰尘，拖布拖不到，我就用抹布把它们擦干净。由于厨房总是做饭的原因，地面上有一些油渍，很难清除 ，妈妈就教我用刷子沾上一些五洁粉，先擦一遍，然后又用拖布拖了一遍，才收拾干净。浩大的工程终于完工了，累得我是腰酸背痛，满头大汗。但看到干干净净的房间，我的心里有说不出的喜悦。
平时生活中，我很依赖妈妈，很多力所能及的事，都让妈妈帮着做。通过这次劳动，我才体会到妈妈有多辛苦，我再也不能给妈妈增添负担了，我还要帮妈妈分担家务，同时也要锻炼自己独立生 活的能力。劳动，不仅给我带来了快乐，也让 …… 。
小学生快乐的作文 篇4
回老家，最受欢迎的就是小溪啦。看到这儿有的.人可能会说，每次你都写小溪，捉来的虾又玩不了又吃不得，那多没意思啊！不过，这次我们的目标不是鱼虾而是溪螺，而是把它们捉来炒着吃。
溪螺只适合在干净的溪水里生活，要是把它们放到大河里养，它们都要被冲死啦！溪螺喜欢在石头上挪动，喜欢吃水里的漂浮物或生物。它们和蜗牛一样，都背着重重的壳，一有什么动静就缩回壳里。
溪螺很容易抓，因为它们的移动速度比鱼虾慢。不过你必须要很有耐心，因为它们的颜色和石头很相似。
我们下溪了，开始慢慢地挪开石头，看看石头地下有没有溪螺。可以溪螺太难找了，我翻了好几块石头都没找到一个，我开始有点急躁，心想：怎么还没找到呀？这时表姐好像发现了什么，她举起来一看叫道：“我找到了！”我们上前一看，还真是，足足有三个手指甲那么长！紧接着她又找到一个......
过了一会儿，我们都累了，拿起杯子数了数：1、2、3......才7只呀！看来是吃不成了。可转而想了想：“我们不是玩得很开心吗？”便瞬间开心起来了！
小学生快乐的作文 篇5
快乐一暑假
暑假这个词对大家的印象非常深刻。暑假嘛，就是放“玩假”了。
对于我们这种类型呢？最好不过了，暑假什么事都没有，真是无事一身轻。
还有一种类型呢？就是工作型，每天的忙着做作业，还会让你上什么补习班，有外语班，数学班，语文班，音乐班，书法班，电脑班，科学普及班等等。
我教你们一个办法，我们要一个信念，就是上有“政策”，下有“对策”。我会教你们一个“独门绝招”，就是撒娇，直到爸爸妈妈同意为止，要是打动不了，我就没办法了。（还有绝招的也教我一下）
幸亏我没上什么补习班，要不，我可要上吊。我虽然没上补习班，但是在家里上补习课。一大本练习本和一本英语本，而且必须在这个暑假完成。那个简直就是苦哇。
我上午做练习本，下午学English，到晚上才喘一口气。
我先前不是说：“‘上有政策’，‘下有对策’吗？”我告诉你我的绝招，就是在学习的过程中，你能贪多少时间就贪多少时间，我把贪出来的'时间都用来写作文好来吃，你说厉害不？
我再告诉你一个绝招吧，你看到这挺不容易的，我就告诉你吧：一哭，二闹，三上吊。
死了可别来找我哟。
小学生快乐的作文 篇6
昨天下午大课间的时候，老师带着我们在校园里扔沙包、跳绳。
我和都家铭、赵昱皓、庞皓元、孙嘉铭……在玩扔沙包。扔沙包的规则是：三个人站在中间，其余人在两边扔沙包。中间的.人不能被扔中，如果被扔中了，那他就被淘汰出局了第一轮，我和庞皓元、孙 嘉铭在中间，都家铭和赵昱皓在两边扔沙包。开始了，都家铭和赵昱皓刚开始就对我们发起了猛攻。我们三个人左躲右闪，他们就是扔不中我们。他们发怒了，趁孙嘉铭不注意，一下子扔中了孙嘉铭。 孙嘉铭被淘汰出局了。只剩下我和庞皓元了。不好！庞皓元也被扔中了“呜呜呜……只剩下我一个人了！”他们趁我伤心分神的时候也扔中了我。最后，我们全军覆没了。这次大课间我们玩得可真开心 呀！
小学生快乐的作文 篇7
寒假的一天，我和爸爸妈妈兴致勃勃地来到盐城湿地观鹤。
进入丹顶鹤保护区，讲解员首先把我们带到了丹顶鹤人工饲养区参观，我们便和这些美丽的天使有了近距离的接触。丹顶鹤拥有光洁的羽毛，鲜红的'头顶，修长的脖子和双腿，它们气质高雅，亭亭玉立，走起路来楚楚动人。讲解员姐姐告诉我们，丹顶鹤非常忠贞，成年丹顶鹤通常是成对地生活在一起，如果其中一只病亡，另一只便会终生独居。听了她的介绍，我想，丹顶鹤真是圣洁的化身啊！
离开了家鹤饲养区，我们登上了高高的观鹤台。讲解员告诉我们，能不能观看到野生鹤全凭运气。我们等了好久，终于发现四只野鹤在远处飞过，看着它们在空中盘旋的英姿，我激动地跳了起来！
回去的路上，我不由自主地想起了语文课本中的《美丽的丹顶鹤》，刚才观鹤的情景也随着课文再一次浮现在我的眼前，真是百闻不如一见啊！美丽的丹顶鹤真让人喜爱。
小学生快乐的作文 篇8
十一黄金周，我和我的家人到江北去号称“亚洲最大的单体设施葡萄园” 东金生态农业园区亲自体验一下自己摘葡萄的感觉。
在去葡萄园的路上，大家都很兴奋，以前我只在电视上看过葡萄园，从未自行采摘过葡萄。望着车外川流不息的车辆和熙熙攘攘的人群，到处充满了节日的欢乐气氛。我想象着摘葡萄的乐趣，心中充满了期待。
到了园区门口，道路两侧的车辆排起了两条长龙。我们用票换一张采摘卡、一个小筐和一把剪刀。一进园区，扑面而来的是巨大的人流，每人手里拎着的一袋袋的葡萄，还有一张张愉悦满足的笑脸。那些拎着小篮子的`游客一家家一队队的，年老年小的全都有，边吃边摘边玩边笑。看到兴致勃勃采摘的人们，我们也迫不及待的加入到采摘的队伍中。
我和妈妈、姑姑、姐姐还有妹妹五人一组。在由木条和铁丝编成的圆弧形网格的葡萄架上，一串串的葡萄挂在葡萄滕里亮晶晶的，像珍珠、玛瑙一般。有紫黑色的、紫色的、青色的、红色的。我先尝了青色椭圆形的马奶葡萄，它没有籽，吃起来感觉很甜，又吃了几颗红提子，觉得很硬。我们决定专摘马奶葡萄。在近处，好葡萄大都被摘走了，剩下的葡萄要么很小，要么没熟透。我们就一直往里走，在很远的地方发现了好多马奶葡萄。我们专找粒大、饱满、成熟的葡萄摘。一个人用筐接着，一个人用剪刀把葡萄从藤上剪下来。三个小孩负责寻找，大人负责采摘。“妈妈快来，我发现一串大的”、“快来啊，我又发现一串更好的”…我们欢快地叫喊着，为每一次的新发现而兴奋不已。看着一串串晶莹剔透的葡萄落入筐中，我心中充满的收获的喜悦。边摘葡萄边玩耍，觉得很开心极了。
玩够了摘满了，得去称秤，按照门票的面额我们可以带走80斤葡萄，但是我们摘的多出三斤，以每斤10元的价格把多出的买走。在回去的路上，我们仍沉浸在采摘葡萄的兴奋中。我今天体会到亲自采摘葡萄的乐趣，收获了劳动的快乐。
小学生快乐的作文 篇9
今天上午，我刚写完作业，就帮妈妈做家务，比如洗衣服、做饭、扫地、洗碗……
后来我就出去玩，在邻居家我逗小孩玩笑，可快乐了。到了中午，我就回家帮妈妈做饭，打扫房间，该吃饭了，妈妈说：“你先吃吧，我擦完玻璃再吃。”我说：“我来擦玻璃，你吃饭去吧。”妈妈笑 着说：“那我先吃饭了，你小心一点别摔下来了。”这时我心里很高兴，原来妈妈是那么关心我的。
在今天这个星期天里，我过得真是太愉快了！
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