放风筝小学作文(合集15篇)
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的放风筝小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
放风筝小学作文1
“快跑，快跑，恩，高了高了！”这是我与几个伙伴放风筝时的声音。今天，天好蓝好蓝，只有几朵白得似棉花一样的云和闪着金光的太阳在它的怀抱里。我们几个伙伴约好后就开始放风筝了
起初，没有多少风，我的兴致一下减了好多，看着伙伴们一个个都把他们的风筝放到了属于它们的怀抱――天空，心里如吃了五瓶醋一样酸溜溜的，落寞了许多。后来，天空作美，终于起风了，我的妹妹高兴地跳起来，催我快跑，便出现了文章开头的那一幕，看着自己的风筝慢慢上升，心中的烦恼也随着风筝飞走了，快乐的我飞快的放线，让那属于我的`风筝去追那些比它更高的风筝。渐渐，我感到手里轻了许多，低头一看，原来，满满的一团线被我放完了！我坐在田埂上抬头看着风筝，才发现我的风筝已经位居第二了，我的心里高兴极了。最后，天快下雨了，鸟儿也回巢了。我想我的风筝也该离开属于它的怀抱，该回到大地母亲上了，我，也恋恋不舍的离开里田野。
在烦恼的时候，何尝不放一下风筝呢？这样既锻炼身体，又可以让烦恼随风飘走！
放风筝小学作文2
今天，我和李政超去买风筝，李政超说：买了风筝让我当助飞首，此时，我非常高兴，我对她说：不会吧！你竟然让我当助飞手，我高兴地一蹦三尺高，她悄悄地对我说：那我们去买风筝吧！我和李政超急急忙忙的小卖铺去买风筝。
首先小卖铺引人注目的风筝是一个大蝙蝠，我看李政超的心思好像有些喜欢上了它，我对她说：李政超，你是不是喜欢蝙蝠呀！李政超说：当然了。我说：那你就买下来吧！此时的李政超像一只猛虎一样一下子冲到前面把那个蝙蝠的`风筝买下了，还买了一个大线盘，我觉得她是太喜欢那个风筝了吧！我心里默默地想。我们缠好线，就去玩风筝去了正好，这一节课是体育课，我们到了操场急切的把风筝拆开扎好棍，什么事情都做好了，万事俱备，只欠东风，李政超说：快放吧！我都迫不及待的想看看我的风筝能飞多高呢？我刚刚放起来就落下了，此时，我的心情有些沮丧，我看着自己的风筝飞不起来，而一旁的李政超对我说：没事，第一次都会有落，你要坚持。
然后我一用力风筝飞起来，我脸上充满了洋溢的笑容，风筝展翅高飞，像一只雄鹰一样在天上自由的飞翔，这节课很快的下课了，但是我们玩的很开心，今天真开心，真想天天都沉醉于风筝的世界里。
放风筝小学作文3
今天的天气真好，阳光灿烂，春光明媚。
吃过中饭，我向爸爸、妈妈提出要去放风筝，他们非常爽快地答应了。我们先到商店买了一只大大的蝴蝶风筝和一捆放风筝的线，然后便急急忙忙地来到了“市民广场”。这时，广场上已有很多人在放风筝了。
爸爸将线的一头绑在风筝上，我们就开始放风筝了。妈妈手拿风筝，我拿着放风筝的线，把线放长三米左右，准备起跑右，准备起跑。爸爸说“开始”，妈妈就放开了风筝，我也快速飞奔起来。但风筝却在空中翻了两个跟斗以后一头栽在了地上。爸爸说：“开始跑的时候不要太快，等风筝飞稳的时候才能慢慢加快速度，在加快速度的'同时，慢慢把线放长，这样，风筝才能飞得又稳又高”。这一次，我严格按照爸爸所讲的技术要求去做，果然风筝慢慢飞高了。我一边跑一边放线，风筝越飞越高，我也已经气喘吁吁。刚一停下来，风筝就往下掉，我连忙拉了几下线，风筝才又慢慢飞高。这时，我拿线的手越来越吃力，整个人好象都要被风筝吸去了，我连忙向爸爸求救。爸爸赶过来，接过了我手上的线，我才舒了一口气。爸爸将全部的线都放开了，风筝在空中就象一只小燕子似的，一动不动。
天快黑了，广场上的人也越来越少了。爸爸慢慢地将风筝收好，我们才一起回家。
放风筝小学作文4
阳春三月，是放风筝的好时节。一个晴朗的星期天，妈妈和我决定去放风筝。
下午我一下英语课就离弦之箭冲出佳音英语的大门，接过妈妈手中的风筝，拉着妈妈直奔公园。走着走着，我不禁想起了《村居》中诗句——“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
来到公园抬头一看，各种各样、千姿百态的风筝在空中迎风飞翔，好一个风筝的聚会呀。说放就放！妈妈逆风举起我那五颜六色的三角形大风筝，我拿着线轴逆风奔跑，我大叫“放！”风筝蠢蠢欲动刚要起飞，不知怎么就落地了。我又重新再放一次，这次风筝是升了起来，可是左右摇晃了几下，还是落了下来。我气喘吁吁的捡起风筝，抬头望向天空，人家的风筝都非得很高，我的`怎么就飞不起来呢？有一只“福娃”好像还在嘲笑我。
我懊恼的把轴线递给了妈妈，妈妈笑着不接，说：“宝贝，你感觉线有拉力的时候，就是风力够大，这时要把握时机放线。当它左右摇晃的时候，你就向身后的高处用力抖线，连着抖几下就能使它稳定了。来，再试试！”听了妈妈的话，我自信的点了点头，开始了第三次的准备，我快速地奔跑，边跑边放线，只见我的风筝快速地向上升起，越飞越高。飞起来了！我高兴地欢呼雀跃，我学会放风筝了！
这件事，使我从中体会到了“失败是成功之母”的道理，面对失败不要气馁，认真查找原因，及时的纠正，就一定会成功！
放风筝小学作文5
一个星期六，天气晴朗，爸爸邀我去广场，放风筝。我问：“爸爸，那儿好玩吗？”爸爸回答：“阳春三月，那里是放风筝的好地方，放风筝的人肯定多，你不是也喜欢放风筝吗？”听爸爸这么一说，我毫不犹豫地答应了。
走到广场，只见广场上空的风筝多得数不胜数。有凤凰、蜈蚣、蜻蜓、雄鸡……我不解地问，“爸爸，为什么有那么多的.人来放风筝呢？”爸爸说：“可能是人们都希望自己也能生出翅膀在天空中飞呗 。”正这时，我迫不及待买了一只“山鹰”放起来。
我拿风筝，爸爸拿线轴。在爸爸的一声“放”中，我把“山鹰”向天上送，渐渐地，风筝越飞越高，越飞越远，扇动着双翅，好像在逗我：“小主人，可惜你不会飞。”它超过了一只又一只风筝，高高在上，我忘乎所以，不亦乐乎。
大大小小的风筝、各式各样、五颜六色、时而高、时而低、时而左、时而右，再加上空中那放飞的氢气球，把蓝天装饰的像个美丽万花筒。那场面可真是热闹非凡。看着那一只只风筝、一个个氢气球，我真恨不得一下子变成风筝同它们越飞越高。
那一天爸爸，让我过了一把放风筝的瘾，也让我欣赏到了从未见过的五彩缤纷的世界。
放风筝小学作文6
今天，阳光灿烂，春风劲吹，班级老师带着我们来到宏声广场放风筝。花坛里的花，争奇斗艳；喷泉池里的谁，静静的，活像一面镜子。小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在欢迎我们。
班级老师叫我们放风筝，我们就像小鸟一般四处散开。刚开始的时候，我的美人鱼风筝一放上天去，就开始左右摇晃，上下摆动，好像很得意似的。过了一会儿，我的风筝突然翻了一个跟头，从天空中慢慢地落了下来。我很灰心，但是在班级老师的.帮助下，我坚强地又把风筝放到了蓝天上去了。正当我要把风筝放到很高的时候，一只漂亮的美羊羊风筝从我的视线中飞过，原来是雨雨的风筝呀！于是，我便想和她比一比谁的风筝飞得最高。不一会儿，我和她的“战斗”就开始了。只见一会儿她的风筝高，一会儿我的风筝高，我们就这样一直僵持着。这时，一阵微风吹过，我的风筝和别的班的同学的风筝缠在了一起。随后，我的风筝落在了水中，我真后悔和雨雨比赛呀！
放风筝是多么有趣的活动啊！它还让我明白了“失败是成功之母”的道理。
放风筝小学作文7
春天到了，万物复苏、百花盛开。
天气很晴朗，这么好的天气怎么可以白白的浪费呢？我想着想着，忽然一个好主意“飞进了我的小脑袋里”——放风筝。我赶紧把妈妈叫来，对她说：“妈妈，今天天气很好，我想去买只风筝来放。”妈妈爽快的答应了。于是，妈妈开着摩托车带我到商店去挑选风筝。不一会儿就到了商店，“哇，这里的风筝琳琅满目：有老虎的、兔子的`、牛的、龙的、燕子的……”这么多风筝我看到眼花缭乱。我东张西望，看了半天说：“我要老虎风筝！”
回到家，我给风筝拴上一根绳子，然后来到空地上开始放起来。一米、两米、三米……当风筝飞到五十米左右的时候，风突然偏了一下，把我的风筝吹了下来。我自言自语地说：“别以为这么一点小事，我就会放弃！”说着我又开始放起来，风筝越飞越高，我越来越开心。可就在这时，刚刚还好好的天气不知为什么突然“大哭起来”，把我的衣服都淋湿了，我赶紧收起了风筝逃回了家。
这次放风筝虽然下了雨，令人很扫兴，但是我依然很开心。
放风筝小学作文8
冬天悄悄地走了，春天迈着欢快的脚步来了，春风吹拂着大地，一片生机勃勃的样子。今天的风大，是个放风筝的好时机，我们怎么能错过呢？
老师带着我来到了操场，同学们手里都拿着五颜六色、形态各异、大小不一的漂亮风筝。我的风筝是一只凤凰图案的风筝，它还拖着长长的尾巴，身上有着漂亮的颜色令人眼花缭乱。开始放风筝了，我和我的做伙伴也开始了，她举着风筝，我拉着线，“放”。我叫了一声，风筝被我拉到了半空中盘悬了一下就慢慢地掉了下来。之后我们又试了好几次，不是飞不起来就是飞到半空中掉了下来，看着别人的风筝飞得那么高，我的.心里还真不是滋味。但是我在这几次的失败之后我发现了一件事，我们是不是该逆着风放风筝呢？我和我的伙伴就尝试了一下，果然风筝飞高了，在空中盘悬的时间也长了，没有比着更让我们兴奋的事情了。我们就这样开始放风筝了。风筝越飞越高就像一只真的凤凰在蓝天中翩翩起舞好不绚丽。此时周围投来了羡慕的眼光。看着天空上那一只只风筝我心中有说不出的快乐和兴奋，毕竟这些风筝都是我们亲手放上去的。
这次放风筝让我明白了在游戏中也有科学，游戏中也有知识，做游戏也不一定是坏的。真希望再来一次这样的放风筝活动，因为它不仅让我玩了个痛快也让我学习了知识真是一举两得。
放风筝小学作文9
今天，阳光灿烂，春风习习。老师带领我们去运河公园 开 展 放风筝的亲子活动。
到了公园，我们看到已经有好多家长拿着花花绿绿的风筝翘首以待，大家便立刻按老师在学校就分好的小组开始放风筝。
今天因为爸爸有事耽搁，要晚来一会儿，所以我只能先观赏同学放风筝。哇！有的同学在家长的帮助下一会儿就将风筝放上了天空。你看，转眼间，空中已有各式各样的风筝在飘舞。有红色的“大金鱼”，有黑色的“老鹰”，有黑白相间的“企鹅”……呀！那不知是谁的'风筝，飞得又高又远，都快变成一个小点了。
过了约半小时，爸爸总算拿着我的喜羊羊与灰太狼的风筝来了，我激动地立刻迎上去，拿出风筝，插上竹棒，系上绳子。然后由爸爸拿着风筝高举过头顶，我擎着线轴，飞快地奔跑起来，边跑边放线。可是风筝就是不能如愿地飞上天。这是，一阵微风吹过，我抓紧机会赶紧叫爸爸把风筝重新抛上天空，我顺着风放线轴，眼看就要上天了，可是由于刚才没有把线理顺，后面的绳子放也放不出来，只能眼看风筝飘飘摇摇地坠落下来，我使劲地扯着绳子，还是无济于事。等我再想尝试把风筝飞上天时，时间已经不早了，老师发起了集合的命令，我遗憾地收拾起风筝。
今天虽然没有把风筝飞上天空，但我依然很开心。我一定要找个时间再去放风筝，让风筝带着我的理想一起飞翔！
放风筝小学作文10
我校一年一度的风筝节在大家的热切期盼中隆重开始了，今年的主题是“和爱心一起飞！”
四月十四日星期六，暖风习习，下午十二点半，我们全家开车在一点钟准时到达了活动地点――威海公园中心广场。这时，我们远远地看见，海边已经来了好多人，他们已经开始放飞风筝了，我抬头一看，天上飘着各种各样的风筝，有燕子风筝、彩虹风筝、蝴蝶风筝、骷髅风筝、老鹰风筝等多姿多彩的风筝。于是，我和爸爸、妈妈一起迫不及待的拿着风筝向广场走去。但因为找的地方不合适，风不大、树太多，在放飞风筝时风筝挂到了树上，爸爸费了好大劲才把风筝拽了下来，后来，又和别人的风筝缠了线，妈妈好不容易才把风筝分开，我们又去了宽敞的海边，我和妈妈开始放飞风筝了，可是，风筝一会往左一会往右，就像一个喝醉了酒的醉汉一样，不一会儿就摇摇晃晃地一头栽到了地上，我看了看旁边的人都是怎样放风筝的.，后来，经过我们不懈的努力，我们的风筝终于飞上了蓝天，我的小车风筝经过我的熟练操纵越飞越高，很快就超过了别人的风筝，我顿时足蹈起来，不知不觉时间一分一秒的过去了，妈妈说该启程了，于是我恋恋不舍的收起风筝回家了。
通过放风筝这件事我懂得了：看似简单的事，也需要通过努力才能做好，俗话说：世上无难事，只怕有心人。
放风筝小学作文11
春天，春暖花开，万物复苏，在这个美好的季节里，我和爸爸一起去碧洲公园放风筝。
到了那，我大吃一惊，没想到天上的风筝太多了，让我看得眼花缭乱，突然，一条鲜红的“大金鱼”从我眼前“游过”，哎！奇了怪了，怎么“金鱼”到天上来游了？还有一只“大蝴蝶”和“阿狸”也在空中咧！就在我沉迷在风筝世界里的.时候，爸爸忽然出现在我眼前，把我吓了一跳，说：“有那么好看吗？走，咱们放风筝去。”我听了，别提多高兴了。
开始放了，只见爸爸一手拿着线，一手拿着线圈，轻轻地扯动，站在一旁的我不明白了，说：“为什么要这样子啊？”“为了保持风筝的平衡。”
“哦，是这样啊！”我高兴地说，就在这时，发生了一件好事：我们的风筝渐渐高过别的风筝了，我不禁赞叹道：“爸爸放风筝的技术太好了，我真的要向您学。”“爸爸的技术一般，还有比我放得更好的呢！”爸爸谦虚地说。
“哦，那可不可以给我放一下呢？”“可以！”爸爸高兴地说，“这样可以休息了一下了。”我心想：哈哈，我终于可以放风筝了，这感觉太棒了！我接过风筝，高兴地放起来，就在这时，我的手离开了风筝线，风筝慢慢地失去了平衡，往水面上倒，爸爸见了，连忙夺过线，一直往右边摇，风筝终于脱离危险，又往上空升起来了，我一边拍手，一边高兴地说：“爸爸是最棒的！最棒的……”爸爸听了，脸上挂着幸福的微笑。
放风筝真是有趣啊，这让我感觉到了快乐是如此的珍贵！
放风筝小学作文12
星期六的下午，咱们国韵作文班的学生一起去浍河大堤上放风筝。当时天气有点儿冷，但是同学们都兴致勃勃的骑着自行车向大堤驶去。不一会儿，咱们就到了目的地。
站在浍河大堤上，远处是一望无际的`绿油油的麦子，好像是刚出生的孩子一样好奇地望着这个变化万千的世界。金黄的油菜花散发出浓郁的香气，为春天增添了迷人的气息。弯弯曲曲的浍河水躺在大地母亲的怀抱，每天都缓缓地向东流淌着。
先组装风筝，老师从车上取下风筝，先均匀地铺展开来，上面的燕子真是栩栩如生。老师先把线系在风筝的下面，再把塑料条横放在风筝上面，两端插入卡口里，这样就装好了。开始放风筝了。刘晓宇举着风筝，孟老师一手握着线，只听孟老师说了一声：“放”，刘晓宇就松开了手，风筝慢悠悠地往上飞。孟老师以为飞得差不多高了，就放慢了脚步，没想到风筝从空中像一颗流星似的落了下来。接下来老师让我和刘晓宇一齐放风筝，刘晓宇举起
风筝迎风站立着，我慢慢边放线边往后退，差不多离开他五六米时我站住了。“放”，我说完，就赶紧拉着线跑了起来，边跑边放线，“快，快放线！”刘晓宇大叫着。眼见风筝慢慢升起来，突然，一阵横风吹过，风筝又一次忽忽悠悠地从空中掉了下来。这时候，天上下起了丝丝春雨，孟老师让咱们收起风筝回去了。
真希望有时间能约同学们再次放风筝，今天的放风筝虽然失利了，但是让我明白了一个道理：做任何事情都要有耐心和细心。
放风筝小学作文13
在这个烂漫无比的春天里，天气晴朗，空中只有几朵白云悠闲地散着步。公园里有许多人，大人、小孩都聚在这里，他们都在干什么？他们都在放风筝呢！
瞧！草坪上穿绿衣服的小男孩，正和小伙伴放风筝呢！他一只手紧紧握住风筝轴，另一只手拽着风筝线，对身后高高举着风筝的同伴着急的说：你可以松手了，快松手呀！只见那小伙伴双手用力往前一送，随着耳边的风声呼呼的吹起，风筝一跃而起。手中的风筝顺着风一直往上升，就好像跟风儿成了朋友似的，手拉着手，谁也不肯松手。从地上往天空中看，男孩的风筝变成了一个小黑点儿。草地上响起了小伙伴们欢快的笑声。
男孩的身旁还有一个小女孩，她一边寻找适合放风筝的地方，一边微笑着向小男孩和他的'同伴说：你们别把风筝放得太高了，小心风筝被风刮走。她的怀里抱着一个大蝴蝶风筝，蝴蝶瞪着大眼睛，展着粉蓝白相间的翅膀，美丽极了，好像快要飞起来了似的。
不远处，山坡上的那一家人玩的开心极了，看，那个小弟弟正在收风筝呢！
天空中一片热闹的景象。活泼可爱的金鱼风筝，摇头摆尾的蜈公风筝，还有展翅翱翔的老鹰风筝五颜六色的风筝都来给天空增添色彩，它们争着谁的颜色最好看，它们争着飞的更高更远！
在撒满阳光的春天里放风筝，是一件多么美好的事情呀！
放风筝小学作文14
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。草地上传来了背诵古诗的声音，还有嘻嘻哈哈的欢笑声。那是小红、天天、小军、小刚，还有很多小朋友在草地上放风筝。
天天说：我们来放风筝吧！你来托，我来拉风筝线。小军欣然同意。他就托着一只燕子风筝，边笑边说：哈哈哈，燕子风筝要起飞咯！天天一边跑，一边拉风筝线，一边回头对小军说：快，快，快放手！好嘞！说着，小军就把风筝放了。风筝飞起来了，迎着风摇摇摆摆地飞起来了！一旁的小红手捧一只蝴蝶风筝，脸上带着笑容，也不时地为他们加油，又提醒天天：跑慢一点，别摔跤哦！没过几分钟，天天和小军的燕子风筝就冲上了蓝天，远远望去，真像一只燕子，栩栩如生的`燕子。
不远处，小刚也把风筝飞上了天了，可他还在不停地放线，拉线，后退，试着把风筝飞得更高，更好。小刚的爸爸妈妈抬头看着小刚放的风筝，说：小刚长大了，会自己放风筝了！是啊，长得真快！嗯，一年前还不会，今年十岁了，越来越能干了！对啊。
又过了一会儿，蔚蓝的天空中盘旋着许许多多五彩斑斓的风筝，有蝴蝶风筝、燕子风筝、金鱼风筝、蜈蚣风筝等。
快乐的时光总是那么短暂。天色渐渐暗下来了，大家意犹未尽地收起了风筝，回家了。草地上又传来了快乐的声音儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
放风筝小学作文15
吃过午饭我拿着风筝到哥哥家去逗他放风筝，哥哥答应了我们拿着风筝来到操场上，忽然起风了，我对哥哥说：“哥哥，风来了”。
哥哥举起我的风筝向天空扔去，风筝飞了起来，我拉着风筝向前跑，哥哥的风筝也飞起来了。我对哥哥说：“我们来比一比谁的风筝飞的高。”哥哥放的风筝是“小燕子”，我放的.是“大蜻蜓”小燕子刚上天不久就急速栽了下来。我的心好像一下子提到嗓门。心想小燕子栽下来了，我的“大蜻蜓”是不是也会栽下来呢？于是我猛拉绳子，“大蜻蜓”一下子升上了高空。这时候后面已有很多同学在放风筝了，有的放“长龙”，有的放“白鹅”，有的放“金鱼”……天空五颜六色，令人眼花缭乱。我看见哥哥的“小燕子”重新飞起来，而且越飞越高。此时此刻我们心也像风筝一样，也自由自地在蓝天下翱翔。简评：作者从“我”去追“哥哥”放风筝入手，来写自己是如何放风筝的，使人读后感到真实、可信、不空洞。在“小燕子”栽下后，心里活动的描写，更能透视出孩子的稚气与天真。
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