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小学生的生活作文600字六篇
在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的小学生的生活作文600字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生的生活作文600字 篇1
小学生活即将结束，每当回想那一桩桩往事，心里总是兴奋。记得那是蒋老师刚刚教我们的时候，正好老师值班。刚吃过晚饭，我们一起和老师一起在大操场上玩起了老鹰捉小鸡的游戏。
我当了一把老鹰，老师当鸡妈妈。这个“鸡妈妈”可真是不好对付：我趁她不注意时，冲到左面，她就急中生智，抓住我，小鸡就紧随其后;当我再往右冲时，鸡妈妈又快速跑过来护住自己的宝宝。几个回合下来，我累的气喘嘘嘘，躺在地上，把住宿生逗得哈哈大笑，也都跟着躺在地上，这时我来个攻其不备，一下子端了鸡窝。老师不和我们学生一样，只好认输。上自习的铃声响了，我们不舍的离开了操场，结束了游戏。
还记得那是一个冬天，外面的学足有半尺深，课间，老师和我们班同学一起来到雪地里，堆雪人，打雪仗。开始，是老师和班级的女生堆雪人，然后他们围着雪人绕圈跑，老师又用手机为她们拍照，周天赐看到了，喊了一声：“走，咱们也去抢镜头”。突然间，十几个男生以迅雷不及掩耳的速度跑了过去，跳在了雪堆上，抢了一个精彩的镜头。于是乎，全班女生拿起雪球来追赶我们，哦，原来我们把她们堆好的雪人毁坏了。一场雪球大战就这样开始了。老师也帮主女生大我们。我们男生被打得屁滚尿流，只好在地上打几个滚投降认输，再还给女生们一个大雪人。那欢快的笑声回荡在整个校园上空。我更记得：去年的‘六一’运动会的场景至今我还经常回味。什么‘钓鱼’、跳绳、三足跑……每个项目都能给我们带来呐喊声、欢笑声。老师们的接力，真是惊心动魄呀!特别是六十岁的沙老师，跑得那叫快，说是离铉的箭一点不夸张。学前的小朋友的`穿衣服比赛，给会场掀起了一个高潮。同学们都离开了座位，家长们也都涌了进来。笑声此起彼伏。我们班的运动员真给力，竟然取得了年部第一名。今年是我们过的最后一个‘六一’。
我一定好好把握。再见了，快乐的小学生活，他是我人生道路的起跑线，又宛如一本色彩斑斓的画册，我将永远珍惜他!
小学生的生活作文600字 篇2
不久，我就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学，带着依依不舍的深情，跨入新的学习生活。可我最忘不了的是石老师对我的教育之恩。
那是开学的头一天，因为书不够，我们班其他的同学都发书了，只有我们这几个调皮鬼没发书。老师说：“大家先预习着第一课《山中访友》我下去办点事，五分钟后回来，各组组长看着。”说完就出去了。
刚开始时，我们大家都津津有味地读了起来，因为我们都想给石老师一个好印象，就连孙帅、杨梦这两个"差生"也很守纪律，可好景不长，他们便开始东张西望，叽叽喳喳说个不停。我也不由自主的跟着玩了起来。不一会儿，老师来了，正好看到他们两个在玩，那情形真是严峻的不得了，幸好当时我机灵，见到老师来时，马上闭嘴，认真读书。老师走到他俩面前把他们训斥了一顿，后来又问他们:"你们为什么不学，你们看看人家孙帅多认真。"听到这句话，我不由自主地羞愧了。老师让他们站出去了。然后走到讲台上说：“停”。然后又说:"你们有的同学读书那么不认真，你们看看孙帅和他的同桌看一本书还那么认真。"老师，我其实知道你是为了鼓励我才这么说的。当你说那样的话的时候，我真的好想对您说声谢谢，可我没有勇气。
老师，如果没有你当时的`鼓励，我的成绩也就不会像现在这么好了。老师，谢谢您。
春雨染绿了世界，而自己却无声无息的消失在泥土之中。赵老师，您就是我心田的春雨，我将永远感谢您。
小学生的生活作文600字 篇3
岁月悠悠，时光荏苒，心中浮起一段无法忘记的美好时光。六年的小学生活不知不觉中被写成了一本日记，这本日记不仅记录了我们六年里的欢声笑语，还记录了我们的汗水和泪水。
再回首，还记得吗，一年级刚入学的我们，背着漂亮的新书包，翻看着整洁的`新书本，玩弄着好看的新文具，结识了新的朋友，开始了我们的小学生活。如今，短短的六年，我们从幼稚懵懂的小孩子变成了明白事理的大哥哥大姐姐。
还记得吗，我们曾一起去春游、野炊、军训大家一路上有说有笑，在笑声中欣赏着一路美丽的风景，同时也增进了我们之间的友谊。如今，我们将要毕业，也不知以后是否还有机会再见面。
还记得吗，六年级的时候，我们一起去素质教育基地进行军训，阳光下我们一起站军姿，拓展训练时我们互相鼓励，《团结就是力量》这首歌伴随了整个军训。还记得怎么叠被子吗？从开始软绵绵的面包到离开时整齐的豆腐块，看到教官们欣慰的眼神，我们也露出了笑脸，不禁长舒一口气。一次次艰苦的奋斗，让我们学会团结；一次次刻苦练习，让我们学会坚强。
还记得吗，清风拂面的早晨，同学们一起坐在教室里朗读课文，我们学习了朱自清的《匆匆》，从中感受到了时间的短暂，是啊，六年的学习生活多么的短暂，马上我们就要毕业，告别与我们朝夕相处的老师和同学，怀着依依不舍的心情跨入新的学校，结识新的同学、老师。
还记得吗，在硕果累累的秋天，我们在山师附中操场举行了运动会，比赛前，我们排过方队，一遍遍的练习，喊着洪亮的口号，迈着整齐的步伐；比赛中，一个个运动健儿在操场上奋力拼搏，这都是为了什么？是为了班级的荣誉，是为了集体的光荣，尽管最终并没有获奖，但我们都很快乐，因为我们努力了，我们付出了。
小学生的生活作文600字 篇4
小学生活有许多件难忘的事情，这一件事使我从懦弱变得坚强，从半途而废变得持之以恒，使我刻骨铭心。珍藏在我记忆深处的是那一次长跑测试。
那是一个阳光灿烂的日子，可我的心里却不“阳光”，一想到今天体育课要进行长跑测验，我一点儿精神也提不起来。因为我已经考了两次都没合格，所以，现在的我一点儿信心也没有，甚至想放弃。
体育课的铃声响了，我的'心一下子提到嗓子眼儿，仿佛做“噩梦”一般，“前两次没合格的同学请到起跑线那儿集合，这是最后一次机会了。”老师的话让我更加害怕了，站在旁边的好朋友孙元拍了拍我的肩头，我点点头，想起了那么多天，是他陪伴我在烈日下，无数次练习，无数次的鼓励。无奈，只有硬着头皮跑了。
随着老师的哨声，我开始跑，突然，一个声音传入我的耳朵：“一定要坚持住，别放弃！我陪你一起。”我抬起头，是好朋友孙元，他的话像一股暖流涌入我心中，胖胖的他都能克服困难，还主动帮助我，想到这儿，他的话由暖流变成了一股强大的力量，我向他使劲点了点头，又开始向前跑去，我脚下一滑，差点摔倒，是孙元拉了我一把，我倒在了他的身上，我安然无恙，而他的腿擦伤了。可他还是微笑着鼓励我要赶紧往前跑。我心想：我要战胜困难，不能让同学们看不起我，更不能让孙元失望。
在他的陪伴和不断加油下，我向终点跑去。终于，我冲过终点，成绩合格，我开心地叫了起来：“我成功了！我成功了！”我抱住同样满脸汗水的孙元大声说：“感谢你的帮助。”
孙元的友谊之手,帮助我克服了困难,成功地完成了长跑的测试，完成了我以为不能完成的任务，这份友情我至今难忘。
小学生活即将结束，在这6年的生活中，是同学的鼓励和帮助伴随我突破一个个难关，在他们的影响下，我相信自己会越来越坚强，信心满满地走向一个个新的征程。
小学生的生活作文600字 篇5
当小草伸出嫩绿的小头，寻找自己的阳光；当雏鹰展开初丰的羽毛，飞向无际的蓝天……亲爱的朋友，六年了，漫长的六年呵，弹指一挥间，便从茫然的眼神中飞走了。时间像一条河，静静地流着；时间像一座钟，滴答滴答地走着；时间像一根蜡烛，渐渐地燃烧着；时间像一颗星星，轻轻地眨着……时间一去不回。当我迈着沉重的脚步，离开美丽的校园是，我情不自禁地回头望了望。这就是我读了六年的小学？熟悉、亲切、惹人喜爱！昨天，母校那么新，今天，母校反而有那么一点点的苍老。杜鹃花开了六次，也谢了六次，今年夏天，我觉得它开地格外灿烂，艳还是艳的，可是没有从前那么娇艳了，因为它带着一丝淡淡的忧伤。小花园里开满了红艳艳的花朵，花朵挨挨挤挤，像赶集似的，趁着光的照射竟相开放，蝴蝶蜜蜂在花的四周跳舞。那时候，我们班有几个调皮的.同学去那里捉蜜蜂，后来老师知道后，严厉地批评这些同学。那个批评啊，是甜蜜的！
喷水池喷了六年了，现在还那么熟悉。它在小花园的中央，椭圆形的，那水喷得时高时底。一阵风吹来，喷出来的水如烟、如雾、如尘。在阳光底下看，既像一条五颜六色的彩虹，又像一条五彩缤纷的丝带，正如毛泽东主席所说：“橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当‘池’舞”。那个喷池啊，是彩色的！可是，就要离别校园的我，喷水池、杜鹃花还属于我吗？离别校园的最后一刻，我心里不免有点悲伤——依依不舍。亲爱的同学们，别了；亲爱的母校，别了。我挥挥手，不带走片云彩，我会在梦里变成一只可爱的小鸟在母校周围徘徊、飞翔歌唱……
别了，我的小学时代！迎接我的是中学的一片阳光。
小学生的生活作文600字 篇6
时间如同流水，来匆匆，去忙忙，转眼间，我已经是小学五年级的学生了，还有一个月就要升入初中了，可我对朝夕相处的同学和老师却怎么也说不出“再见”这两个字，因为在小学这五年的难忘生活给我留下了美好的回忆……
忘不了我的语文老师，记得刚上小学的时候，我的作文写得不是太好，而我自己却并不太在意，她主动找到我，让我暑假去她家补作文，别的老师都利用薯假休息，而她却要牺牲宝贵的时间为我补课。补作文时一个错别字她都会检查出来，她是多么的细心啊！她为我讲解作文中的修辞方法，一遍一遍讲得很耐心，又时虽然显得很劳累，但依然尽心尽力地辅导我。果然，经过她给我补课之后，我的作文水平突飞猛进，在考试和各种作文竞赛中都取得了优异的成绩，老师，如果我的成绩能变成一束美丽的鲜花，我愿意把它献给您。
忘不了我的英语老师，就在今年，我考上了英语奥林匹克的决赛，在五一长假中，您不辞辛苦，辅导我英语，使得我在英语奥林匹克的`决赛中不畏强手，取得了全国二等奖，您使我有了坚实的英语基础，和超群的英语实力，我感谢你英语老师，您如同一根蜡烛，照亮了别人，燃烧了自己，如果我的成绩能变成一首动听的乐曲，我愿意把她献给您。
我更忘不了同学那一片真挚的感情，记得音乐课上，老师搬来了一台录音机，放起了熟悉的旋律，“这些年／一个人／风也过／雨也走／……”一开始只有几个同学小声地唱，后来到了高潮“朋友一生一起走／那些日子不在有／一句话／……”的时候，全班同学顿时手拉着手唱了起来，同学们个个唱出了自己
的感情，原先被老师称为一盘散沙的班级变成了一块黏性极强的泡泡糖，分也分不开，此时如果我有一台照相机，我一定要把这感人的时刻照下来留念。
每当我想起这五年的时光，脑海中都激起一朵朵浪花，这一朵朵浪花就是那难忘的小学生活，这一朵朵浪花就是培育我成长的母校；这一朵朵浪花就是老师同学和我。
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