【必备】小学生快乐的作文合集8篇
在日常生活或是工作学习中,大家对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的小学生快乐的作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学生快乐的作文 篇1
时光飞逝,转眼间,我已经和小学说“再见”,和初中说“你好”了,蓦然回首,我已经在小学度过了五个春夏秋冬,日子一天一天的过去,但记忆却一波一波的涌来……
记得初中开学的第一天,当第一缕阳光照入我的房间里,我已经准备出门了。当我来到校门口,校门已经打开了,我激动而又紧张地踏进了学校,敬了一个公公正正的队礼,顿时,我觉得我长大了。接着我在教室里焦急的等待着我初中的第一次的升旗仪式的到来……
“叮叮叮……”升旗仪式的铃声响了,我们整齐地排好队,来到操场,我们像初生的婴儿似的,好奇地看着站得笔直的八位升旗手,他们迈着整齐的步伐,来到领操台上。开始升旗了,我们唱着庄严的国歌,敬着整齐的`队礼……
记得还有一次,我们在教室里大扫除,里面有的扫地,有的擦黑板,还有的擦讲台……而我则来负责擦窗这个有技术含量的活儿。我拿着抹布把玻璃从上到下认认真真的擦了一遍又一遍,连一条小缝都不放过。只要玻璃上有“痘痘”,准会被彻底清除掉。灰蒙蒙的玻璃在擦洗过后变得干净又明亮了。扫地的同学也不甘落后,他们扫很仔细,每一个角落都逃不过他们的眼睛,躲不过他们的扫把,只要是扫把兵团走过的的地方,都是一尘不染。
在我出去搓抹布的时候,看见两个小小的身影,我走近一看,原来是我们班最小巧玲珑的小袁和小李,她们俩在包干区擦不锈钢扶手,她们憋足了力气,一个劲儿的擦,她们的小脸憋得红扑扑的,把扶手擦得像镜子一样,十分干净……
一生中真正快乐的值得回味的时光并不多,让我们珍惜这些时光,并把它们留在美好的记忆里。
小学生快乐的作文 篇2
丁铃铃,下课铃声响了,同学们像离弦的箭一样“射”出教室,来到操场,操场顿时变成了快乐的海洋。有的同学在跳绳,它们身手敏捷,连绳子的样子都看不清了,只听见了绳子落地时“啪啪”的声音。
有的同学在拍皮球,它们心里乐滋滋的,因为他们是拍球的高手,一连能拍上几百个呢!还有的同学玩单脚跳,他们抬起一只脚,另一只脚稳稳的.站着,就像“金鸡独立”,然后凶猛地一跳,得到了优异的成绩,旁边的小朋友赞叹不已,他们情不自禁地鼓起掌来。他们玩得生龙活虎,操场上热火朝天,真是个快乐的课间活动啊!
小学生快乐的作文 篇3
昨天下午,当我们听老师说可以去春游的消息,同学们个个高兴得手足舞蹈的,非常高兴。
今天早上九点半,我们排着整整齐齐的队伍出发了,同学们手拉着手,唱起郊游歌,高高兴兴地往公园走。走了十几分钟,就到了目的地——韩田国策主题公园。在门口,我看见小草探出了脑袋,好像在欢迎我们,花儿在风中随风飘舞,芬芳扑鼻,仿佛在为我们跳舞。
一进公园里的大门,我们就看见一条美丽的瀑布从假山上倾泻下来,一直流到池塘里。在走廊里,我看见一幅幅的对联非常的精妙:创造良好的人口环境,促进社会经济大发展……
接着我们来到公园的西边,忽然看见了一个只有半个地球的作品,感觉很好奇,我想:好好的'地球怎么只有半个呢?走过去一看,又块石头上标注着:这个作品以挖空地球一角的夸张形式,表述土地资源的流失现象所造成危害的严重性。看了意思后,让我恍然大悟。
后来当我们想跑去玩滑滑梯的时候,我又看见了一个很有趣的作品叫“失衡”:是一个石板的一端站着三个拿着鲜花的男人,而另一端只有坐着一个女人,石板像跷跷板一样,一边高一边低。原来这个作品是用最通俗的方式表达重男轻女的封建思想,导致男女比例愈加失衡的社会现象。
看完以后,同学们跑向滑滑梯,爬上去,又滑下来,大家个个玩得满头大汗的,可欢了。
大约到了一点半,我们才依依不舍地走出了公园。
今天春游的地方虽然是我去过的,可跟老师和同学们在一起的感觉还是跟平时不一样的,别有一番风味。
小学生快乐的作文 篇4
8月4日,我和姐姐、爸爸还有妈妈一起去郊游,我们带着桌布、面包、牛奶……坐上了面包车出发了,我望着车窗外:活蹦乱跳的小松鼠向我跳来,有欢乐的兔子向我点头,可爱的小鸟笑我招手,我想:“动物们这么欢迎我我也该欢迎下它们。”我左思右想想到了个好办法,就是大声唱歌,我大声唱起来,这时窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上好像都在听我唱歌。
不会儿,就到了目的地,这里山清水秀、鸟语花香、风景如画。时间过得真快啊!眨眼就到了吃饭时间,我拿出桌布、面包、牛奶摊在草地上,放平了,我一手拿着面包,一手拿着牛奶,真好啊!我吃饱后跟着爸爸出去散了会儿步,欣赏这美丽的风景!
月落柳梢,爸爸叫我回家,我说:“能在这里住夜吗?”妈妈说:“会着凉的`!”我就听妈妈的劝告依依不舍地离开了这个地方。
我每天都盼望着再来这里!
小学生快乐的作文 篇5
分享为什么会得到快乐呢?那是因为分享的快乐,胜过独自的拥有,当你把快乐与别人分享时,你就拥有双份的快乐;当你看到别人因为你的分享而快乐时,那种喜悦是倍数成长的。有人说:“快乐如香水,向别人洒的多,自己也必然会沾上几滴!”
就像跟我弟弟一起玩玩具时,因为很害怕弟弟弄坏我的玩具,所以平时都很小气,没有借他,但是后来我发现这样是错的,因为每次弟弟都会大方的借我分享他的东西,而且有好吃、好喝的都不会缺少我一份,当我这样想时,就会跟他一起分享,看到他因为我的分享而充满快乐的笑容,我也觉得很开心。
一位科学家的无私分享,让世界变的`更美好,例如伟大的科学家诺贝尔,因发明了炸药而成了巨富,但诺贝尔并没有将财产留给他的家人,反而设立了诺贝尔奖基金,每年用这笔基金产生的利息奖励世界上对物理、化学、文学及和平等方面有杰出贡献与获得世人普遍肯定的人,他开阔的心胸与乐于予人分享的伟大情操,留给后人无限的怀念、追思与景仰。
当你敞开封闭的心扉,把珍贵的东西拿出来与别人分享时,你将会明白,分享是令人愉悦的。古人有言:“独乐乐,不如众乐乐。”分享的快乐是金钱无法获得到的!我们和亲人、朋友一同分享彼此的知识、快乐,借此增进双方的情谊。俗话说的好:“好东西要跟好朋友分享。”幸福的关键,不在于拥有多少,而在于你能和他人分享多少,分享的好处是数也数不清的啊!希望大家可以做一个喜爱与人分享的人。
小学生快乐的作文 篇6
星期五,是我们全校学生喜庆的日子,因为我们要去秋游了。星期五早上,我高高兴兴的去学校。哎呀,昨天晚上激动的没睡好觉,没想到今天还是这么精神。学校里欢声笑语,同学们脸上都洋溢着笑容。
今天我们秋游的'目的地是玉屏公园,虽然这里我已经来过很多遍了,但我还是很兴奋。可惜我的兴致勃勃马上就受到了打击,那是因为我那一组的同学居然都太胆小了。我最喜欢的大摆锤、海盗船等等刺激有趣的项目他们却都不敢,只敢玩一些秋千、激流勇进、碰碰车这些无聊的游戏,哦,我的天哪,我真是无语了,都4年级了我觉得我们可以尝试挑战一下自己了吧,哎!!玩完了,该吃饭了。我们把好吃的东西都拿出来以后桌子就放满了。我们这一组是最丰盛的有“泡椒凤爪”、有“呀!土豆”、有“奶茶”、还有很多,怎么吃也吃不完,我又高兴起来了,这么多好吃的感觉真不错。吃完了,我们还去参观了一些万卷楼等地方。
今天的秋游虽然有遗憾,但也还是很开心的。
小学生快乐的作文 篇7
阅读就像在交一个有智慧的好朋友,把我们的人生增添了一些色彩,把我们的人生活在虚拟世界,把我们的人生成了一本本好书,是多么精彩又幸福!
我爱阅读,阅读爱我,好像成了母女关系,是多么亲密。阅读能让我享受与现实不同的虚假世界,我时常在睡觉前的半小时,坐在床头阅读我从书柜里精挑细选的书,每本书都能给我许多启发,就如这本“说不出口的爱”来说,它的情节是从悲伤到渴望,最后结局是幸福的,而它也告诉我们,爱,其实不说出口,对方是能用电波感应到的,因为有小小的行动。
阅读总是让我乐在其中,让我从枯燥的树叶,变成能轻盈飞翔的蝴蝶,就如变魔术一样,一下就变出隐藏不住的好心情。阅读的.时间总是让我觉得少到不能再少,时间有如光箭飞逝,让我总是忘了能在松软的棉花糖里睡觉的时间,让我总是忘了困难重重的回家作业,这就是为什么我的事情永远都做不完的原因。
古人说:“活着就要学习,学习不是为了活着。”我们人随时都能学习,我们也可以利用搭公车时间来阅读,使生活充满乐趣。书是营养品,我们要好好地爱护及使用它,不要浪费资源。阅读的滋味,就像在喝下午茶,有浓浓的红茶配着香脆可口的饼干,陪我们渡过美好的时光。
小学生快乐的作文 篇8
又是好一个“六一”儿童节!下午,妈妈、我与彭乐彤和她的妈妈一起去霓屿街道活动部参加“六一”活动。
“六一活动”结束后,妈妈面带微笑地对我与彭乐彤说:“走廊那边有一台桌上冰球机器,你们要去玩吗?”我与彭乐彤最喜欢玩了,爽快地答应了。
我们来到桌上冰球机器旁,妈妈拿来了一个扁扁的冰球和两个冰球手柄,我们一人拿一个冰球手柄,塑料飞盘放在光滑的桌子中间,准备开始比赛,比赛规则是只要把冰球推进对方的冰球洞里,就算一局赢!我和彭乐彤决定用五局评出胜负!
第一局
这局是彭乐彤先发射冰球。
只见,初出茅庐的彭乐彤,用冰球手柄不轻不重地把冰球往我这儿推。我毫无惧色,用力地用手柄一推冰球,“刷~~”,冰球在桌子上直直地滑行,趁着彭乐彤用手柄“管”着其他地方,飞快地滑进了彭乐彤那边的冰球洞!
第一局,我胜!
第二局
或许是彭乐彤吸取了要守好自己“家门”的.道理,才导致我这局惨败。
第二局开始了!我一直攻打彭乐彤的“堡垒” ,而彭乐彤却一直不畏艰辛地守住“堡垒”。我十分恼怒,冰球手柄不慎离开了“家门”。“咚~~”彭乐彤突然用冰球手柄把冰球猛地发射过来!我来不及阻止,惨败!
第二局,彭乐彤胜!
我们就这么玩啊,玩啊······第三局彭乐彤赢······第四局我赢······第五局彭乐彤赢······大家是否算出来了?彭乐彤赢了!
我竟然输给了初出茅庐的彭乐彤,囧~~
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