小学生春天作文汇编五篇
在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的小学生春天作文5篇，希望能够帮助到大家。
小学生春天作文 篇1
春天来了，春天来了！春天乘这风儿来临，春天又来到了我们的`身边。
春天来到花儿的身边，花开了。春天来到小草的旁边，草绿了。春天还来到小溪里，小溪解冻了。春天来了，我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇。她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑。
春天真美呀！我好喜欢春天。
小学生春天作文 篇2
一阵春风吹过，春姑娘用甜美的声音、美丽的身影唤醒了小草和花儿。
小草偷偷地从地里探出头来；五颜六色的花儿争先恐后的露出一张张笑脸，仿佛在告诉我们：
春天来了，春天来了。爸爸妈妈带着我去公园找春姑娘。来到公园我看见了那鲜嫩的绿色，嫩绿色的小草，深绿的树叶，浅绿的嫩芽，真美丽。
春天不止有这些，还有那各种花朵，瞧！不远处草地山有白的百合，粉的`桃花，红的玫瑰，都露出它们可爱的小脸蛋。
走在林阴小道上，我听到小鸟在叽叽喳喳的唱着歌。池塘里，鱼儿在欢快的游来游去，好像一群群小精灵在水中嬉戏。草地上一群小伙伴在快乐的玩耍。
春天你真是如此动人，如此美丽！我找到了春姑娘沙沙的脚步，找到了春天。
小学生春天作文 篇3
我喜欢春天的小草，在那寒冷的冬天里，它寸草不生，趟在大地母亲的怀抱里做着一个个美丽的梦。等春天一到，春姑娘抚摸着大地，小草从睡梦中醒了过来，探出了它那小小的脑袋，惊讶地看着这全新的世界，还带给了我们新的希望和生机。
我喜欢春天的`绵绵细雨，有的聚集在电线上，恰似五线谱上的全音符，一串串地排列着，又像晶莹的珠子在其间滑行；有的落在屋檐上，然后落在窗户上形成涓涓细流；有的流入小溪，和亲人团聚，唱着一曲曲欢快的歌儿；有的落在地上滋润万物，让雨后的彩虹更加绚丽多姿。
我喜欢春天的清晨，在迷茫的晨雾中展开，公园里那绿油油的草地上有几个人在谈心；花坛中开放着许许多多的花：有五颜六色的杜鹃花、有洁白的茉莉花、有粉红的迎春花，有如仙子的桃花……真是百花齐放，万木争春。
我喜欢春天的阳光，在温暖阳光的照射下，鹤发童颜的爷爷奶奶们，正打着太极拳，那大妈大婶们随着音乐的节拍，在广场上跳起了最流行的广场舞，她们的舞姿绝对不比那年轻的小姑娘逊色。小朋友在广场上嬉戏玩耍，尽情地享受着这无限美好的春光。
我喜欢五彩缤纷的春天，我更喜欢春天带给我的无限希望与祥和！
点评：小作者运用诗歌的形式把春天描写得五彩缤纷，从春天的小草、细雨、清晨、阳光这四方面进行描写。
小学生春天作文 篇4
我喜欢春天淅淅沥沥的小雨点，我盼望做春天的一滴晶莹剔透的小雨点，假如我是春天的小雨点，我会帮大自然做很多很多事。
我是春天的小雨点，我离开云妈妈的怀抱，我第一次看见了陌生的世界，咦，我突然看见一大片黄黄的东西。我仔细一看，原来是小麦呀！快来救救我！我看见小麦金黄色的身体，于是产生了同情心，于是，我召见兄弟姐妹向小麦飘去，哗啦啦，小麦吮吸着飘落下的雨水。小麦们一瞬间变得生机勃勃起来，小麦们激动地说：“谢谢你”小雨点。听到小麦感谢的话语，我心里感觉很高兴，于是我们越下越大。
帮助了小麦后，我继续着我们的旅程。我飘着飘着突然看见了一条小小的小溪，小溪正欢快的流着，突然中间出现一块巨大地石头，小溪被石头阻挡了，我看如此情形我便想到去帮助小溪，没想到我和兄弟们不约而同的帮助小溪，我和小溪立即向巨石撞去，只听到“砰”的一声，巨石被我们撞到了，小溪又欢快的.流着。消息为了感谢我们便想带我们去大海看一看，一听到要去大海了，我高兴的手舞足蹈。消息缓缓的把我送到了大海，我一看惊叹道“大海真是广阔无边呀！”我在大海里翻着波浪，玩得可高兴了！突然，太阳出来了，我便向大海挥手说再见，我高兴的说“太阳爸爸要接我回去了，大海再见！“太阳爸爸又把我我送回了云妈妈的怀抱。“今天旅行真的很快乐”：我对云妈妈说。
想不到做一滴小雨点可以帮助大家做这麽多事。做一滴小雨点真快乐！难道不是吗？
小学生春天作文 篇5
冬天悄悄地走了，春天像个害羞的小姑娘遮遮掩掩，躲躲藏藏，悄悄走到这阳光灿烂的世界。
今天早上，风和日丽，暖洋洋的太阳照着大地。我和妈妈、弟弟还有哥哥一起去美丽的公园寻找春天。
春天到底在哪里呢？瞧！蓝蓝的天空中一群群大雁在欢快的飞翔着，它们在迎接春天的到来，水里成群结队的小鱼露出了它们久别的面孔，它们张了张嘴，好象在呼吸春天的.气息。河的两岸，一排 排的长出了嫩绿的绿芽，在春风轻轻地吹拂下，柳枝随风舞动，好象在为我们跳舞呢！大地上一片片草地换上了绿油油的春装，欢迎着春天的来临。
春天来了，她在飞翔的大雁中叫着，她在小鱼的嘴里吹泡泡，在柳枝上荡秋千，她在小草的身上翻着跟头。
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