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中小学生作文

时间：2023-06-29 13:05:54 小学生作文我要投稿

关于中小学生作文锦集七篇

　　在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的中小学生作文7篇，欢迎阅读与收藏。

关于中小学生作文锦集七篇

中小学生作文篇1

　　远远地，一阵幽香扑鼻，虽然香味淡淡的，却让人回味无穷。走近发现，正是桂花!

　　在七、八月，一朵朵小巧玲珑的桂花挂在树上。远远望去，好似金色的蝴蝶停留在枝头，又好似金色的彩带缠绕在枝头。一阵微风轻轻地抚摸过桂花树，一朵小小的、黄黄的桂花伴随着风儿，在天空中不停地旋转着、飞舞着，跳着优美的华尔兹圆舞曲。风停了，舞蹈也停了。俯下身来，拾一小朵桂花，花的清香立刻扑鼻而来，从鼻腔进入身体的每一个部位，好舒服啊!风继续吹了起来，舞继续跳了起来。这时，慢慢闭眼，细细想象，静静享受。任由桂花一朵朵落在你的头发上、肩上，任由你的思绪在一碧千里的草原上自由驰骋，自己就像在人间仙境一般，是那么自由，那么奇妙，那么梦幻，让人深深陶醉在其中，无法自拔。

　　缓过神来，这美妙的画面似乎又静止了，地上一层金色的绒毯映入了我的眼帘。我轻轻地、缓缓地迈出一小步，踩在了柔柔的、软软的地毯上。深吸一口气，桂花的清香立刻满了鼻，此时，一切烦恼早就飞到九霄云外，我是多么惬意啊!被一阵桂雨冲刷后，这里已经变成了金色的殿堂，花的世界，连空气也被桂花毫不留情地占据了。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服;既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的`小诗。在这种境界里连往日调皮的孩子也文静起来。

　　桂花的清香使人陶醉，做出来的美食也会让你“口水流下三千尺”。桂花可做成桂花糕、桂花饼，甚至还可当做茶叶泡茶喝。吃着糕点，品着小茶，赏着桂花，这是怎样美妙的一种享受啊!

　　小巧的桂花，清香的桂花，美味的桂花，神奇的桂花!

中小学生作文篇2

　　说到“乐在其中”我第一个想到的就是读书，那是我最喜欢做的一件事。书是一种美妙的事物，每当我翻开书她总是有一种魔力，会引领着我走向一个未知的世界，去感受那里的悲欢离合。引领着我去学习新的知识，去探求新的.天地。

　　在我小时候，家里就有不少书，如《安徒生童话》《格林童话》，诸如此类就有十几本，每天夜晚，我总是躺在父母的臂弯里，眯着眼，抿着嘴，听爸爸妈妈给我读故事，在故事中我渐渐地进入梦乡。我的童年就是这样在父母的臂弯里耍过的。

　　上了小学，认识的字多了起来，我就捧着书自己读，每天晚上坐在床上，弓着腿，书放在膝盖上，自己再一句一句地读，遇到不认识的字，便大声的问爸爸妈妈。至今我还保留着每晚睡前坐在床上读书的习惯。

　　到小学四五年级的时候，家里书逐渐增多，可总是赶不上我读书的进度，经常出现家中的书全被我读完了。每次一读起来时间总是过得飞快，当抬起僵硬的脖子，发现已经过去三四个小时了。而自己的作业却还有不少没有做，于是又在灯光的笼罩下奋笔疾书。后来我不得不眯着眼上学。

　　家里的书读完了总不能闲着吧，每到周末我便步行数千米到新华书店，来回要一个多小时，每次我都是早上吃完饭，跟上班的爸爸妈妈一起出门，到了新华书店便如饥似渴地读书，一读就是一整天。早上小孩多，我便把座位让给他们，自己坐地上读，中午人少自己便坐在椅子上读，下午大人多，我能抢到座位便抢，读了很长时间书，腿也受不住了。每次翻开书，似乎能闻到一种奇特的气味，让我入迷。不知有多少次捧着书，在书店那昏暗的灯光下，我不禁为那主人公流下动情的眼泪，我合上书摸着书皮，转身朝书架装着换书的样子，偷偷擦干眼泪，又抽出书继读下去。真的，因为读书我感到了快乐。

　　书已经成为了我生命中不可缺少的部分。我爱读书，因为我”乐在其中”。

中小学生作文篇3

　　在早上人们正睡得香甜的时候，天空上静悄悄的下了一场雪，雪花慢慢的从天上落了下来。

　　我起来把窗户打开，热气马上就退了下去，我伸出手接住了一点雪花。雪落在手里冰冰凉凉的，形状各异，有的像六边形的伞，有的像盛开的花朵，还有的像一颗细细的'针……雪又落了一会儿，头上是白花花的太阳，马路上一片白色，连远处的树也穿着白色的衣裳巍然挺立。偶尔有几只狗在雪地上起舞，那也是寂寞无声的。在雪地里时有一两只叶子，有的叶子被挤到了马路上，被一辆飞驰而过的车卷的直打转。马路中间结了冰，像是披着银色战甲的巨龙。当车轮拐弯时就会“咯吱”的叫。马路旁边的路上行人很少，唯一的几个清洁工，老人，孩子，都把手缩进了袖子里，他们的脸和耳朵都冻得红红的。一阵风吹过，旁边的柳树可是早已没有了之前的“沙沙”声，叶子早已不知飞去了何方，在冬天所有的生物都好像没有了生机，可是没有在马路旁边的松树傲然挺立，他们耸立在马路的街头，别的树都没有了叶子。只有松树还穿着绿色的衣裳，身披雪白的战袍，勇敢的对抗着大自然界的风雪。

　　松树会对抗大自然的风雪，我们也一样，在我们的生活中，学习中，一定会有坎坷和艰难，不过请一定要记住，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，只要我们不怕苦，不怕困难。我们就拥有了对抗生活中风雨的勇气，也必定能战胜它们。

中小学生作文篇4

　　又一个夏季来临了。这个让我如此喜爱却又充满回忆的季节。

　　两年前的这个时候，我们即将分别。那一张张稚嫩的脸上虽然挂着笑脸，心里却是依依的不舍。

　　清楚记得我们一起过的最后一个“六一”节，本想再一起疯狂一次，却在离别的伤感下沉默了。那一次，成为我在7班里印象最深刻的遗憾。

　　今天的我们，已经拥有了自己的新生活。望着毕业照中表情各异的我们，想想那时无忧无虑、异想天开的我们，心中不免弥漫着一种怀念又伤感的'情感。多想再看见你们，看看

　　我那亲爱的同学们是否过得快乐、幸福。只是我很清楚，要让60张脸再聚在一起是不可能的事了。过去那些美好的画面只能是回忆了。

　　我得承认，时间这东西是很快的。那样匆匆地流逝，让我还来不及享受这份与你们相处的快乐，它便将我们分开了。“天下没有不散的宴席”，这句老话我现在才深刻明白。

　　在这两年未见的日子里，经历了许多事，心智也比两年前要成熟。可我毕竟还是个未成年的少女，带着这种半熟的心态，再看看过去，又沉浸在那种心情中不能自拔。于是，我现在才明白，时光带给我的只有对7班那段没好日子深深的回忆。

　　生活还是要继续，待我重整行李后，我还是要踏上生活的旅程。没有太多时间让我去念旧，我便决定将这份永久的、纯真的同学情谊轻轻地埋在我的心里，等我多年后再来细细品味，那种感觉一定会更特别。

　　于是，写下此文，来纪念我生命中那段美好的回忆，那些7班的人，那所有值得怀念的一切。

中小学生作文篇5

　　在一个万里无云的星期六，红彤彤的太阳照着大地暖洋洋的，空气异常清新，花儿张着小嘴倾吐着芳香，我兴高采烈地去上兴趣班。

　　兴趣班上到第二堂课时，天有不测风云，突然狂风大作，乌云密布，电闪雷鸣，好像要下一场倾盆大雨。

　　我的心里刹那间变得灰暗无比，从电线上挂邮箱——高兴变成了十五个吊桶打水——七上八下，怕自己回去会变成“落汤鸡”。到了第三堂课，我的恐惧应验了，教室外面风雨交加，成千上万颗晶莹剔透的“珍珠”争先恐后的向人们身上的衣服跑过去，有几个人短短的几分钟后浑身上下都被雨点无微不至的“炸”成了“落汤鸡”。

　　过了一个小时多后，放学了，我犹豫不决地走出了教室门，拿不定主意是冒雨回去，还是一直留在学校，等工作繁忙的爸爸妈妈想到接我回去，最后，我决定冒雨回去。当我迈开了沉重的脚步，要自己回去时，一个人影又让我停住了脚步——爸爸来了。

　　只见爸爸冒着滂沱大雨向我大步流星地跑来，拿出一把伞给了我，我双手接过了这把伞，这哪里只是一把普普通通的伞，这包含了许多人梦寐以求的.一件无价之宝——父爱。我的眼泪在眼眶里打转儿，但始终没流下来。这件事我铭记在心，永远也不会忘。

　　父爱可能是微不足道的一件事，可能是一句鼓励的语言，也可能一个小小的眼神，但永远不会变的是，父爱是父亲对子女的关心。风雨中，我长大了。

中小学生作文篇6

　　世界上有好多好多的笔，各式各样的都有。

　　有一支很可爱的自动笔，它高高的，有十一或十二岁的小朋友把中指和大指撑开来那么长，大概有十六厘米。头上是一个小黄人，按动的地方不在笔头，而在笔的中间，只要一按，下面的笔芯就会长出一小节。这只笔跟一根棒差不多，比棒应该还要粗一点。整只笔都是绿色的，只有小黄人的头是黄色的，你看到了一定会毫不犹豫的买下。

　　这支自动笔的笔芯是零点五的，当你把这支笔里的笔芯用完的时候，你必须同样用零点五的笔芯装进笔里，要不然的话这根笔芯会钻不出来。你只要把头上的小黄人拔出来，然后把笔芯装进像管子一样的里面，再把小黄人重新装好，按几下按动的地方，等到笔芯钻出来，你就又可以重新写字了，这样很方便。

　　笔有好多种，如铅笔、自动铅笔、圆珠笔、中性笔、可擦笔、毛笔和红笔……

　　笔也可以分为两大类：一种是常见的硬笔；一种是软笔。

　　每个人用的笔几乎都不一样，比如上课有三十几个人时，你就会发现五颜六色的笔，有蓝的、黑的、绿的、红的、白的……

　　形状也不一样，有高的、有矮的、有细的、有粗的，有笔头尖的，也有笔头圆圆的`……形状各异，这些笔都让我看得眼花缭乱。

　　像自动铅笔、铅笔、圆珠笔、中性笔之类的都是大部分学生做作业、做笔记的；可擦笔就不能写一些重要文件；红笔有时也是做笔记或改作业的；毛笔现在就成了学生，学写毛笔字，就不一一说明了。

　　自动铅笔和中性笔有很大的不同，铅笔写出来的颜色淡，而且是用橡皮擦的；而中性笔写出来的颜色浓，可以用修正带，修正液、修正贴、透明胶等等的东西擦。

　　笔有好多好多，说也说不完。

中小学生作文篇7

　　有人认为人类社会的发展必然要破坏环境，纂于这种思想，便出现了只要金钱不管环境的资本家和只要田园生活而仇恨社会发展的环境极端主义者。实际上，这两种观点都是极为错误的。人类社会发展与环境保护是可以而且必须兼得的。

　　泞先，鱼和熊掌可以兼得。的确，为了生存和发展，人类种经毁林开荒，田湖造田，滥捕野生动物：曾经排放工业废气、废水，制造有毒材料，对环境造成了巨大损害。但幸运的是，目光远大的学者们注意到了这一点，为我们指出了一条可持续发展的大道。氢能汽车、可降解塑料、绿色电池、无公害农药，以及各种土业三废处理装置，都正在或将要走入人的生活。广大群众也开始加强环保意识，从布什访欧遭到的声势浩大的抗议就可以知道，以后再敢轻视环保，就是与人民群众为敌。这样，我们既拥有了科技基础，又掌握了群众基础，这社会与环境协调发展，何苦而不成呢?

　　再进一步，鱼和熊掌必须兼得。人类社会不能不向前发展，这是历史的必然。没有社会进步，我们至今还在茹毛饮血、刀耕火种呢。同时，社会进步也为环境保护提供了动力，没有人类的`进步，哪里有那些新型环保产品呢?环境也不能不重视，若不管它而只发展社会经济，那么我们面对的将是一个乌云蔽日、沙尘满天、空气污浊、污水横流的世界。这样，社会可能会有短暂的发展，但以后怎么办呢?就任凭千山鸟飞绝、万径人踪灭吗?所以，没有适合人类和生存的环境，社会发展也就无从谈起。

　　所以，人类社会与自然环境协调发展是可能的，也是必要的。只有鱼和熊掌兼得之，人类才能继续以稳健而又高速的步伐向前迈进。

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