珍爱生命作文(集合15篇)
无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的珍爱生命作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
珍爱生命作文1
人的生命极为珍贵，如果失去了，就永远都不会再有了。
曾经，我看过一篇关于海伦凯勒的故事，里面是这样讲的:海伦凯勒自幼残疾，但她身残志不残。她的妈妈给他请了一名家教，这个家教有自己的智慧和爱心引导海伦走出了黑暗。在海伦20岁那年，他就进入了英国鼎鼎有名的哈佛大学德里克佛学院学习。海伦凯勒一生共出版专著14部,还在《大西洋月刊》上发表的散文《假如给我三天光明》以及其真实的笔触记录了自己辉煌又平凡的一生。
读了这个故事，我深有体会，海伦凯勒一个残疾人没有放弃自己的人生，而是用自己坚持不懈的努力闯出了自己的一片天，创造了一个美丽的'世界。
我想：海伦凯勒一个残疾人都能做得这么好，那我们这些健全的人呢？我以后一定要像海伦凯勒一样闯出自己的一片天，好好学习，天天向上，做一个对国家有用的顶梁之才。
珍爱生命作文2
妈妈教育我的方式与别人不同，每次我受伤的时候都要对妈妈说：“妈妈，对不起。”所以我认为受了伤只要说声对不起，伤就会好了，但是我错了。
几天前的一个下午，那天不上课，原本以为可以开开心心的度过那个下午，谁知道我却是在医院度过的。你想知道为什么我会在医院度过那个下午吗？继续往下“走”你就知道了。
是这样的，那天下午我背着书包走在回家的'路上，过马路时有很多车辆，突然有一个人拍了下我的肩膀，我转过头一看原来是兰兰，我以为她在给我开玩笑我便追了过去，这时迎面来了一辆汽车，我站在那儿愣住了，之后我昏了过去就什么也不知道了。然后听到有人在叫我的名字，我醒了过来，发现自己在医院。这次我没有向妈妈说对不起，妈妈说我长大了。
从那以后我明白了生命的珍贵，在此我衷心的对大家说一句“请珍爱生命吧。”
珍爱生命作文3
在花草里面，我总是觉得仙人掌的生命力旺盛。
在我们教室里面有很多很多的仙人掌，我们的仙人掌很长很长的'时间没有在浇水，一直从三年级下册到了现在，还没有给仙人掌水，仙人掌还没有死，我非常非常的佩服仙人掌旺盛的生命力，仙人掌的生命力可这是旺盛呀！我从这里感受到了仙人掌珍惜生命，我想不到仙人掌有这么顽强的生命力，现在我终于知道了仙人掌旺盛的生命力的了，一说到这里，我就想到自己上一会在家里面一不小心，自己摔了一下，腿非常非常的疼，都快走不动了，这一天过完了，我的腿就不疼了，我和仙人掌对比，我真是差的太多了，我以后就应该小心一点，像仙人掌那样。
啊！仙人掌的生命力真是非常非常的旺盛。
珍爱生命作文4
珍惜生命——观《唐山大地震》有感昨天，我和妈妈一起看了《唐山大地震》这部电影，真是太感人了！从头到尾，我都觉得我的鼻子酸酸的'，心里也很难受；而我妈妈则掉了很多眼泪，用掉了好几张面巾纸。通过看这部电影，让我感受到人在灾害面前太渺小了，人的生命太脆弱了，所以我们每个人都要珍爱生命，珍惜与亲人相处的每一分每一秒，好好学习，努力工作，让自己有限的生命更加灿烂。通过看这部电影，还让我感受到人的力量是无穷无尽的，再大的灾难只能把我们杀死，但却永远无法把我们打败，只要我们团结起来，坚强地站起来，就能战胜一切，重新开始生活。
珍爱生命作文5
在暑假里，爸爸妈妈带我去了沂水，刚到了沂水县，就看见一群人围在一条河边。我怀着疑惑的心情挤了进去，问了一位阿姨。我说：“阿姨这是怎么了，怎么人山人海？”阿姨回答说：“有五个孩子不幸掉入水中，一位年迈的老爷爷下水救孩子了，我们正焦急的等待着！”话音刚落下，老爷爷把救的第一个孩子抱上了岸，嘴里喊着快打120，快打。老爷爷刚放下孩子，又跳下水里，老爷爷骨瘦如柴，已经筋疲力尽了，可是，老爷爷又坚持跳了下去，在水中游了一会儿，渐渐的沉了下去，围观的人呼喊着：“加油，加油”，但是，老爷爷却再也没能上来……
我要提醒一下，不到18岁的'，不会游泳的，一定要远离大海。
伟大的爷爷及这一幕深深的印在我心里。
珍爱生命作文6
生命对于每个人来说都是宝贵的，时光无限，生命有限，我们应当珍惜生命。
珍爱生命注意交通安全。不闯红灯。那天早上，我和班上的几个同学一起上学。眼看上学的时间就要到了，我们几个跑啊跑啊！来到西街，不巧的是人行道上的红灯亮了，一个同学说：“没有车，咱们穿过去吧”！我说：“不行”。那个同学说：“怕什么”？说着就横穿公路，谁知道刚走到马路中间，只听得“嗤”的`一声，他倒下，周围的人赶快回过来，有的打120，有的把他扶起来，急急忙忙把他送去医院。
珍爱生命，不私自下河洗澡，记得那年夏天，我和爸爸一起去钓鱼，来到河边，只见几个小朋友在那里洗澡。爸爸说：“你们怎么没有家长陪护？”一个小朋友说：“我们有大人陪护”！我们在上边刚钓了一会儿，就听见下面有人在喊救命，跑去一看，原来是一个小孩落水了，爸爸赶快把她救了下来。
珍爱生命吧！生命只有一次，世界太大，我们青少年更应该珍惜生命。
珍爱生命作文7
我常常想生命是什么呢？
有一天，我在奶奶的院子里正欣赏着一朵刚开放的木槿花。木槿花上还带着露珠，仿佛在向我微笑。这时候，一只蜜蜂从那边的花丛中飞过来，它毫不犹豫地停在朵木槿花上，吸着花蜜，那朵木槿花好像向那只蜜蜂微笑了一下。至此，我觉得生命是多么可爱。
我听说沙漠玫瑰是生长在热带沙漠的一种短草，虽然普通，却有一种超凡的生命力。你可以把它拔起，随便扔到一个地方，任它在那里呆上几个星期甚至几个月。当你再次看到它时，它或许早已成了一把枯黄的野草，死去一般。当你把它放到水中时，就可以看到它复苏，几个星期后，它甚至会比你第一次见到它时更美丽。我觉得生命是可敬的.。
生命是宝贵的，因为每个生命都来之不易，因为每一个生命都在顽强地表现自己。我觉得生命是宝贵的。
生命是可爱的，也是可敬的，更是宝贵的，我们千万不要浪费这宝贵的生命，一定要珍惜生命，并且活出生命的价值。
珍爱生命作文8
今天，我家的小狗欢欢死了。是我婆婆去倒垃圾的时候被一辆白色的车撞没了。我以后再也看不到欢欢对我微笑，再也看不到上学的时候它送我们、再也看不到欢欢放学早早地来接我们、再也看不到欢欢在踢足球、再也看不到它那张可爱的笑脸······
我憎恨这样的`司机，因为他不把一条小生命看在眼里。假如所有人都看不起这一条小生命，那么整个世界都不会有动物。
我希望大家珍爱生命，生命是一个弱小的东西，只要大家爱护它。生命是会不断的增加。我们的社会也会因为有了爱变得更加美好。
珍爱生命作文9
生命只有一次，无比珍贵！我们一定要珍惜！
打开电视，看见新闻说有小朋友溺水事故！心情很不好！夏天炎热，可是出门应该跟家长打招呼啊！水深危险！小朋友想游泳应该跟家长一起去游泳馆！怎么能去无人看管的池塘河流呢？学校经常给我们普及这方面的安全知识！这些小朋友肯定没有好好听老师和家长的话！看着死者家属哭得撕心裂肺，我也忍不住流下了眼泪！
珍爱生命！听老师的话！听家长的'话！不要独自去不安全的地方玩水！生命只有一次！我以后也会对身边的小朋友讲要珍爱生命！要把我在学校学到的安全知识都讲给小朋友们听！我们是祖国的未来，要好好保重自己，以后才能为建设祖国出力！
珍爱生命作文10
记得从上幼儿园开始，妈妈就教我“走路要小心，过马路要看红绿灯。”三年级后，我开始和同学一起自己走路上学，爸爸妈妈更是千叮呤万嘱咐：“走路要专心，不要边走边玩。”我总是“哦哦哦”地敷衍着，直到亲眼见证一起交通事故后，我才明白了爸爸妈妈的用心。
记得那一天中午放学，我和两个同学一边走路，一边聊着电视里的剧情。当我们聊得正欢时，突然听到一阵刺耳的喇叭声，接着是一声“啊”的惨叫。我回头一看，只见一辆蓝色的士撞上了一个哥哥，那个哥哥已倒在地上。那司机一下车就气呼呼地说：“我按喇叭那么久，你都没听见，还不走斑马线!”那个哥哥不停地哭着，握着手机的`手不停发抖，耳朵上的耳塞还没拔下来。最后，司机带他去了医院。
到家后，我把这件事告诉了妈妈，她表情严肃地说：“现在还怪妈妈啰嗦吗?”“我明白了，以后我走路一定遵守交通规则!”我笑着回答。
珍爱生命作文11
也许你觉得只有人才热爱生命，但我不这样认为。
一天傍晚，我做完作业，顺手拿起电蚊拍，挥了一下，啪，啪啪一只蚊子被电死了，我有电死了十几只蚊子。我正的意时，我惊奇的.发现，一只蚊子正在电蚊拍上鼓动着双翅，想重新获得生命。我将电蚊拍一倒，它飞出去了，翅膀一拍一拍的，好似给我说谢谢。面对这样的情景，我情不自禁的想是啊，为什么要扼杀这条小生命呢？难道它们不是生命吗？想到这里，我把电蚊拍一丢，心想我以后再也不用电蚊拍了。
生命是大家都有的不仅仅是只有我们有，作为人类你比须对生命负责。
珍爱生命作文12
在暑假中是溺水事件的高发期，然而在炎热的夏天我们并不能避免与水来个亲密接触。
在暑假中，很多同学出去游玩都会选择有水的地方，比如水上乐园、海边；但是有的同学因为家里太忙，也会和其他同学约好，私自去一些有水库、河边的地方。我们不仅要玩的开心还要注意一些安全事项：
1.玩水应在在家长的`陪同下去正规场地玩水，不可私自与同学结伴到水库河边等地方游玩。
2.在下水前应先做好热身运动，这样可以预防下肢抽筋。
3.如果看见有人落水，不可擅自跳下水救人，应找一根长绳让落水者抓住或喊来大人帮忙。
4.游泳的时候不要用鼻子呼气，应该用嘴出气，这样可以尽量避免被呛着。
5.如果不小心溺水，不要慌张，保持冷静，大声呼救。
同学们，我们是祖国明天的太阳，生命无价，水患无情，让我们一起珍惜生命，防止溺水。
珍爱生命作文13
天气渐热，为了有效防止学生发生溺水事故，强化学生防溺水安全意识，提高学生自防自救的能力，确保学生生命安全，荥阳市特殊教育学校各班举行了以“珍爱生命，预防溺水”为主题的安全教育活动。
在主题班会上，班主任老师教育学生预防溺水要做到“六不”：不私自游泳；不擅自与他人结伴游泳；无家长或教师带领不下水游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳，不到河边、建筑取土形成的`水坑边玩耍；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
同时为安全教育深入人心，我校通过“致家长的一封信”的形式，向学生家长宣传防溺水安全知识，要求家长注重对孩子游泳技能的培养，提醒学生家长强化对孩子的防溺水教育，在节假日期间特别注意对孩子加强管理与监督，防止孩子私自下水事件发生，切实肩负起监护人的责任。
珍爱生命作文14
夏季，是溺水事故的高发期。为切实加强安全教育，防止发生溺水伤亡事件，6月15日下午的校课，我们凤小604班组织同学们开展以“珍爱生命，预防溺水”为主题的自护自救活动。
班主任吴老师为同学们做了切实提高同学们的安全意识的课件。讲述了我们日常生活中存在的易发生溺水的危险地带、水域，讲解了溺水自救、他救的注意事项，并以实际操作引导学生掌握一定的'救护方法，并以典型的案例警示和教育同学们不能下水，游泳必须到规定的场所，由家长带领。活动使每一个同学在安全意识和自护自救能力上都得到了提高。
此外，班主任吴老师利用校训平台与家长联系沟通，要求家长重视对孩子进行防溺水、交通安全、防火防电、饮食卫生等安全教育工作，提高同学各方面的安全意识。
我们相信，通过家校的共同努力，我们定能安然度暑期，健康成长。
珍爱生命作文15
生命是什么？是阴云中的一缕阳光，是池塘中青蛙的呱呱声，还是石缝中顽强生长的小苗？
生命是平凡的，它就隐身于我们日常生活中。有一回我在写作业，爷爷给了我一只受伤的蝴蝶，用塑料袋装着，我当时觉得好玩，便撕了它的一只翅膀。一天后，我发现它一动不动，难道已经死了吗？我用筷子轻轻触碰了一下，呀！它动了，我没想到一只蝴蝶居然能忍受失去翅膀的痛。随后我便将它放生了，它用仅剩的一只翅膀，艰难地扑闪着……
从此我再也没有看到它。
有一次我爸爸带我到姐姐家玩，我无意间看到夹缝中生出一棵小苗，我震惊了，这里没有泥土的养分，没有水源，它竟能生存下来，这是要多大的.毅力和勇气呀。我看着这株树苗不禁陷入了沉思。动植物都有如此坚强的毅力和勇气，那我们人类呢？我们大多数人遇到困难，总是选择逃避。
生命何其珍贵，感恩命运的馈赠，向生命致敬！
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