有关书香伴我成长作文六篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的书香伴我成长作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
书香伴我成长作文 篇1
古人云：“读万卷书，行万里路。"每当我捧起那一本本带着墨香的书，在知识的海洋遨游时，我似乎穿越时空，看见刹那的永恒。
总喜欢手捧着书在花海中畅游，嗅着泥土的芬芳，扑面而来的微风抚摸着我的脸颊。那一个个震撼人心的文字，那一遍遍让人动人的美文，总能让我陶醉其中。在奶奶的怀里牙牙学语时，在爷爷的臂弯下蹒跚学步时，我已经喜欢上母亲给我念的童话，小时候，总喜欢一个人抱着一本本厚厚的注音版童话一个人呆呆在那里看。上了小学，童话已无法满足我对知识的渴望。优美的诗歌牵动着我的心，我曾经和徐志摩一起挥手作别西天的云彩，和普希金一起在忧郁的日子里默默等待，和冰心一起一起感恩母爱，感受童真，聆听自然……现在我是一名初中生，我喜欢上了名著，喜欢高尔基笔下慈祥的外婆，喜欢《水浒传》里一百零八好汉英雄的浩气，喜欢列那狐的聪明，喜欢《小妇人》里面温馨感人的场面……当我看的带劲时，我被书中的情节吸引时，那一个个惟妙惟肖的角色也把我带入进去，我仿佛是故事中的一员，我和故事中的'人物一样，一起信仰着光明的力量，藐视着那一个个黑暗的人物。我和他们心连心，在那一遍遍生动的文章，一个个跳动的文字，我学到了许多不可缺少的知识，得了如何感恩如何做人。
有人说:"人生，是一本书。”这一点也不错，不过要想领悟人生这本书的哲理，那也要在文章中汲取知识，让那些爱与被爱，道德观念，勇敢励志的故事变成一个个铸造成人生这本书不可缺少的一部分。读一本好书，犹如和一位年迈睿智的老者对话，他教会我如何做人，教会我看亘古的历史；读一本好书，就像在漫漫长夜中看见一盏照亮人生的灯塔，它指引我们前进的方向；读一本好书，仿佛品一杯余香缭绕的清茶，它让我从中嗅到苦难中的甘甜，感受到无限的芬芳。
读书使我的心灵得到净化，灵魂得到升华，让我沐浴在快乐中，书香伴我成长。
书香伴我成长作文 篇2
高尔基说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”小时候，我对这句话百思不得其解，现在我终于明白了——高尔基之所以这么说，是因为他爱书。
我也爱书，如果说书是蔚蓝的天空，那我就是天空中展翅飞翔的鸟儿；如果说书是清澈的小溪，那我就是溪水里自在畅游的鱼儿；如果说书是一盏明灯，那我就是灯下自信、快乐的女孩儿。书就像一望无际的海洋，我在知识的海洋里尽情畅游。
在淡淡书香的浸润中，我从一个不谙世事的小孩儿，成长为与书相伴的少女。
我有一些关于读书的小经验要与大家分享。“不动笔墨不读书。”首先，在读书时，我们要准备一个摘抄本，随时摘抄一些好词、好句、好段，并把它们背诵下来，这对我们写习作是大有裨益的`。
第二，读书时遇到不认识的字或不懂的词时，一定不要瞎猜，要查字词典确认。有一次，我读书时遇到了一个词——“呱呱坠地”，我毫不犹豫地读成了“guāguāzhuìdì”。后来，老师把这个词写在黑板上，指着“呱”字说：“请同学们查一查这个字在这儿应该怎么读。”我们纷纷拿起字典查了起来。查过我才知道，原来“呱”还有一个读音“gū”。读“guā”时，它指青蛙的叫声；读“gū”时，它指婴儿的哭声。根据意思，它在这儿当然要读“gū”。勤查字典，才能避免闹笑话。
来吧！我们一起读书吧！我读书，我快乐！
书香伴我成长作文 篇3
捧一杯清茶，嗅一缕书香，开始我的书海遨游……——题记
我从小就有一个习惯，喜欢独居幽室静静地看书，慢慢地品味书香。长大了又加上了一个习惯，在书房看书时，便泡上一杯龙井茶，细细地品味，闻着那一缕缕淡淡的清香，独自欣赏云彩翩翩，独自思考幽幽的书香，好美啊！
幼小的时候我总爱抱着一本童话书，细细地品读那生动的文字。从《白雪公主》中，我明白了善恶到时终有报；从《丑小鸭》中，我明白了做人要诚实、要善良、要老小无欺；从《美人鱼》中，我明白了纯真、浪漫、永久的`爱情。是一本本童话书陪伴我度过浪漫纯真的幼年。
一年又一年，转眼间就成了一个小学生，我认的字也多了，见识也广了，所以不再满足于童话书。渐渐地又喜欢上了名著。从海明威的《老人与海》中，我知道如何坚守、如何执着、如何奋斗；从鲁迅的《百草堂到三味书屋》中，我明白了只有读书才能吸取更多的智慧；从海伦·凯勒的《假如给我三天光明》中，我知道了坚持不懈的奋斗才能迎来辉煌的明天；从《骆驼祥子》中，我知道了……是一本本古今中外的名著让我成熟、让我快乐地成长。
现在，我已是六年级的学生了，读的书也更多了：从《四大名著》到《史记》，从《史记》到《诗经》，从《诗经》到《论语》等，一本本书都是我的伴侣，我爱唐诗宋词：从王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”中，读出诗人对思念亲人之情，从杜甫的“传语风光共流转，暂时相赏莫相违”中，读出了诗人休闲时看到的景物，从白居易的“日出江花红胜火……就这样十二个春夏秋冬是书香陪伴我成长。
岁岁月月，朝朝暮暮，我无时无刻与书相伴，从而积累了大量的古诗词，我一口气能背一百多篇呢，长年的日积月累，让我的文采翩翩，虽然算不上出口成章，但我对写作可深感兴趣。看书写作、写作看书，已成为我的好习惯，离开了书，我就会感到空虚，离开了书我就会感到吃饭无味，只有看书才能充实我的人生。
书，我形影不离的朋友，是你带领我在书海的世界里畅游，我将与你继续书海旅游！
书香伴我成长作文 篇4
书是人类文明的长生果。是人类进步的阶梯。更是人们精神的食量！莎士比亚的几本好书就像是跟许多高尚的人在谈话，我喜欢这样的谈话。
老师对我们说过，我们是吃饭长大的，却是书籍让我们成长的'。不错，在我的成长过程中，遇到了许多的朋友。例如《十万个为什么》《昆虫记》《中外童话》《希腊神话》等等，他们给我带来了快乐！也带来了力量！每当伤心的时候看看书，就好像跟好朋友谈了一次心。畅快淋漓！所有的烦恼都抛到了九霄云外。每当遇到困难的时候他们又告诉我，有志者事竟成！
也许你们会问：“你是什么时候开始喜欢读书的？”我想大概是两三岁的时候吧，记不太清楚了。这要感谢我的妈妈，当时我记得还不认识字，是妈妈一个字一个字给我读。就这样我迷上了读书。天天缠着妈妈讲故事。有时候同一个故事，要听上数十遍也不觉的厌烦。慢慢地，我长大了。学会了拼音。我就尝试着用拼音来帮助自己看书，就这样我成了读书社里最小的读者。
随着年龄的增长，我读的书也在发生着变化。从连环画到简单的故事书，而后又到各国的神话故事。现在我开始读《三国演义》了。名著带给我的力量远远超过你的想象！现在只要我有时间，就会捧起书来读，因为只有这样才让我感觉过的充实，只有这样我才能走的更远，才能不断地进步！
书香伴我成长作文 篇5
书是人类进步的阶梯。——高尔基
我的童年，是在书籍的陪伴中度过的。当我孤单时，书总是在我的怀中，给我一丝“温暖”；当我骄傲时，又是书籍让我懂得“谦虚使人进步，骄傲使人退步”……那一本本书，犹如一个个人，一件件事，令我至今都难以忘怀……
童年的读书趣事总是数不胜数，一个走过，另一个便挤进我的生活。我读书时总是聚精会神，极少被外界干扰。那天，我独自一人在家，做完作业同往常一样，随手拿起一本《警犬拉拉》津津有味地看了起来。渐渐地，我被拉拉那机智灵活的.身影吸引了，被沈石溪笔尖流淌出来的字打动了，看着看着，也没听见家里的电话铃一直响个不停，直到妈妈急急忙忙赶回家，我才发觉。
还有件事，尽管发生在我很小很小的时候，但至今我还记忆犹新。那天上午，妈妈带我去了她同事家，她家有个小姐姐，小姐姐热情地带我参观她的书橱。当我看到小姐姐有那么多书，羡慕极了，立即就缠着妈妈和我去买书，妈妈闹不过我，便带我去了书店。看着书店里琳琅满目的图书，我真想都搬到我家里去，左挑右选，午饭也顾不得吃，终于在下午2点多抱着一大堆书心满意足地回家了。回到家，我又花了近一个多小时，把书一本一本地分门别类地整理到书架上，才发觉自己的肚皮已经饿得快到脊梁了。
小时候的我，不懂事，却爱看书；而今的我，懂事多了，也更爱看书了，常常捧起一本书就爱不释手。因为我知道，书籍，已经成为我最好的伙伴，将要陪我走过一生。
评语：文章通过对童年读书的回忆，点名作者热爱读书，书籍，已经成为其最好的伙伴。语言清新、流畅，读来朗朗上口。
书香伴我成长作文 篇6
读书破万卷，下笔如有神。可是，我一直不爱看书。一写作文，就咬起笔杆子来。“月儿，你要多看书呀，特别是作文书！”这是老师经常对我说的一句话。可是一拿到沉甸甸的作文书，看着那些密密麻麻的文字，我就仿佛感觉自己的身体内有一只只蚂蚁在爬行，头晕目眩。
星期天，我和妈妈在家看电视。妈妈把频道调到了教育台，对我说：“月儿，看这个节目，这个节目现在很火，好多孩子都在看呢！”什么节目那么精彩？我一看，是“中国汉字听写大会”，哼，这有什么了不起，不就是听写几个字吗？我抬头瞥了妈妈一眼。“窈窕”，“给，快些！”妈妈可是神速呀，早就为了准备好了笔和纸。“啊，怎么写？写什么？”“你不是会写吗？”我顿时哑口无言。“耄耋”，电视里又开始了第二轮的听写。我更是一头雾水，别说写，听都没听过。什么“汉字听写大会”？刚才的自信已经找不到影儿。妈妈开始不停地数落我：“叫你多看书，多看书，你不听，以为自己多得行……”我的脸涨得通红。这时，电视里开始播放起公益广告：“让书香伴我成长，让阅读奠基人生！”多美的语言！可我……
从那以后，我整天抱着一本字典，查生字，读生字，记生僻字的读音，字形，字义，和妈妈一起坚持收看“中国汉字听写大会”。有一次，我们学《我的伯父鲁迅先生》这篇课文，老师问：“这篇课文是谁写的'？”同学们都脱口而出：“周华！”“什么，周什么？”我立刻站起来大声地说道：“不对，是周晔，那个字不是读huá,读yiè！”老师向我投来赞许的目光。
字典就是我的另一位老师。虽然它不会说话，但是它教会了我许多知识。渐渐的，我又喜欢上读散文。鲁迅的《朝花夕拾》，冰心的《往事》成了我的最爱。后来在老师的推荐下，爸爸给我买了一本《中华上下五千年》。我又开始了对祖国历史的研究。
“平明寻白羽，没在石林中。”这句话怎么会出现在《中华上下五千年》这本书上呢？是什么意思呢？我百思不得其解，追着老师刨根问底。老师意味深长地说：“孩子，要想弄明白，就得自己亲自去读，去看！”我又不得不跑向图书馆，寻找那本唐诗宋词。读着李白的《望庐山瀑布》，我眼前仿佛出现了一帘飞瀑。读者王维的《送元二使安西》，我眼前又仿佛出现了轻轻杨柳。原来古诗是一个充满幻想，富有情趣的世界。后来，背诵古诗是我每天的必修课。到现在我已经会背200多首了，还被老师称为“故事大王”呢！
书就是我的老师，给我打开了知识的大门。我从原来的“一窍不通”变得“融会贯通”。书香会一直伴我成长。
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