【热门】微笑作文8篇
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的微笑作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
微笑作文 篇1
我是一个非常爱笑的小男孩，脸上总是挂着笑容，无论我遇到了什么事，总是不能使我脸上的笑容失去，也正是如此，爱笑的我被别的学生称为“幽默先生”，本来我是不能接受这个称号的，因为我个人认为，“幽默先生”指的是会使他人发笑的人，而我算是一个爱笑的人，同时，也有些人暗地里称我为“笑神”，我倒是比较喜欢这个称号，顾名思义，所谓的“笑神”指的就是一年到头总是笑呵呵的人，也许你会想：一个人怎么可能整天都在笑呢？就算是有这样的人，那他就是一个傻子，如果你不信，那你就听听我的故事吧！
如果你来到了我所在的学校，课间，你在操场上总能看到一个活蹦乱跳的.男孩，那也许就是我吧！今天，我像往常一样来到操场，走着走着，忽然，我看到脚旁有一张十元钱的钞票，对于捡到一块钱也能疯一天的我来说，这张大钞能使我笑上七天七夜，我急忙伸手去捡这张十元钱的“大钞”，我捡起一看，只见大钞上面印着一句让我哭笑不得的话，印的是“中国人民儿童银行”八个大字，虽然没有捡到十元钱那样笑个七天七夜，但也笑了个三天三夜，那张假钞也给我带来了不少乐趣。但下面这件事却没有这样幸运了，让我来给你讲讲吧！
“终于等到了体育课，我又可以一展风采了。”我拿着篮球向篮球场跑去，开始神采飞扬的玩起了篮球，但是没想到，在我投篮时，一颗无情的石头使我狠狠的趴在了水泥板上，不一会，体育老师和学生都来到了我身旁，我心想，这下丢大了，当体育老师问我有没有很疼，我笑着说，没什么，于是，我忍住痛疼站了起来，看着这一些熟悉的面孔，我不好意思表现出自己的痛疼，终于，我体现出了男子气概，挂着笑意，拿着篮球又开心的玩起了篮球，回到家后，妈妈帮我敷药时，我还是忍住了痛疼，并自觉得向妈妈说“不疼”。
我之所以被称为“幽默先生”和“笑神”的原因就是因为这些点点滴滴，如果你想了解更多，那你就是看一看一本名叫《行集》的书吧！
微笑作文 篇2
微笑可以给人带来力量；微笑可以令人温暖；微笑可以让人悔过自新。
回忆起往日的那一抹微笑，我心中立刻充满了内疚和懊悔。那时我读四年级。班上有一位女同学，叫杨真。她为人老实忠厚，但因为成绩不好，同学们常常欺负她。无论是课间休息，还是上学放学路上，一逮住机会，大家绝不放过她，仿佛欺负她是一门必修课。
那天下午，我照例到各个组长那里收作业。她和往常一样，一边扫地一边躲避着男生们朝她飞去的纸飞机和粉笔头。虽然我有些看不惯男生的所作所为，但因为是针对她，我没有出手相助，反而冷冷地问她："作业交了吗？"她一听，冲我微微一笑，说："你不要过来，这边很脏，等我扫完地再把作业交给你，好吗？"那么胆怯，那么恭敬，还略带一点乞求。我不但没有被打动，反而嗤之以鼻。
过了许久，她笑嘻嘻地递给我一本皱巴巴的作业本，依旧是那傻傻的笑容："这次我做得很认真，帮我检查下可以吗？"我极其不情愿地答道："好吧！"她听了，手舞足蹈。
"杨真同学，你的作业怎么没交！你要知道，这次的作业是要给领导检查的，关系到我们班的荣誉、、、、、、"班主任怒气冲冲地大声呵斥。班上鸦雀无声，连作业纸飘落的声音都听得清清楚楚，一双双不屑的眼神不约而同地瞄向她，她欲言又止，只有我明白事情的真相：课间收拾东西时，不小心把她那凌乱的作业本当做垃圾丢了。
她失望地看了我一眼，我努力逃避她的眼神，可还是无法回避她对我扯出的`那抹淡淡的微笑，那微笑带着刺眼的光芒。我忐忑不安地想：如果不说实情，她要挨批；如果承认是我把她作业弄丢了，那我就要挨骂。怎么办？我冥思苦想：不行，我不能因为她而给老师留下坏印象。反正她是公认的坏学生，不交作业很正常。这么一想，我理直气壮地挺直了腰板。"杨真同学，放学后到我办公室。"老师严厉地说完，转身离开了教室。
大家议论纷纷，可她始终面带微笑。我趴在桌子上不敢看大家。过了许久，有人拍了拍我的肩膀。我抬头一看，是她！她蹲在我身旁轻轻地说："我知道你不是故意的，我不怪你。你是老师心中的好孩子，我不想让老师批评你。也请你不要自责了。"她微笑着，她的话字字像针一样扎扎向我的心口，很难受。我看了她一眼，她依然微笑着，那微笑仿佛在阳光下逐渐成长的向日葵。
古诗云："我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。"她的笑容给了我勇气。人不能这么自私，我要向老师认错。
那一抹微笑，让我善待真诚，一生受用！
微笑作文 篇3
品一口咖啡，苦涩的滋味在口中的每一个角落蔓延，但过后还是留下淡淡的香味，父亲对我的爱，就像这杯浓浓的苦咖啡
——题记
“考不上就别上了”一声父亲的怒吼划过天际，静静的夜被茶杯的碰撞声打破，满是泪痕的我不敢吱声，只能狠狠地瞪着满脸通红的父亲，我恨眼前这个人，小小的逆反压抑着我的思想，似乎要在一瞬间全都爆发出来，父亲这个名词在我心里早已不复存在，满脸的愤懑和委屈在眼里烧着。等待着一场战争的开始。
“早点睡吧”父亲只扔下这句话便直直的走了，一声的`关心也没丢下就走了，泪滑落在地上发出很大的响声，流露出深深的不满，为什么，父亲要这样逼我，以前的，现在还是，那些我做不到的事即使做了那又有什么意意义呢？夜再次恢复了平静，只回荡着我那时有时无的哽咽声，父亲的斥责压得我已喘不过气来，“我受够了，我要离开这儿”一个想法跃然于脑海，我不想被压迫，整天在一个毫无亲情可言的父亲面前装做“女强人”，我要飞，我要摆脱这牢牢的束缚，去打造一片属于我的空间，念头已定，悄悄地走过卧室，蹑手蹑脚的经过父亲的房间，却听到了一段让我刻骨铭心的话，同时也让我坠入了内疚的深渊。
“你今天是过分了一点，孩子还小整天逼着她，谁都受不了”母亲的埋怨声接踵而至。
“我也是为她好”哼，为你好，好虚伪的解释呵”！我的内心在嘲笑，透过门缝，父亲的脸依然平静，只不过满头银丝让他显得苍老，“我曾询问过心理医生，像咱女儿这种，半调子型”的人你就得压着她，慢慢让体验成功的乐趣，习惯了就好了，我想，她会明白一个做父亲的心的，刹那，理解随着一股暖流流入了心田，怨恨也随着眼泪蒸发成水蒸气消失得无影无踪。
回想父亲的一切的一切，我明白了我什么都明白了，慢吞吞地回到卧室，父亲那张饱经风霜的脸浮现在眼前，我从来不知道，不善言语的父亲竟然隐藏着那么大的委屈，我笑了，笑有这样好的父亲，但更笑自己的无知与自私，现在的父亲那么孤独而又无助，自那一夜始，我长大了许多，父亲的威逼虽然不是那么动听，但它却洋溢着父亲对我浓浓的爱，是我人生当中一道独特而又亮丽的风景线…………
微笑作文 篇4
吴老师是我们三年级的班主任，也是我们的语文老师。
她，一张长长的脸蛋，嘴角微微向上翘，脸上洋溢着甜美的笑容，就像妈妈一样亲切。一副眼镜架在鼻梁上，让人一看就知道是个知识渊博的人。一张能说会道的`嘴，说起话来滔滔不绝。但我最喜欢的还是吴老师的微笑。
记得一次上语文课，吴老师提出了一个问题，顿时教室里鸦雀无声。大家绞尽脑汁地思索着，可是一无所获。啊哈，有了，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”我心中一阵窃喜。可我怕说错了，被同学嘲笑，迟迟不肯举手。吴老师仿佛看穿了我的心思，向我微微一笑，还隐隐约约能看见两个小酒窝。
这个微笑仿佛给了我力量，给了我信心。我举起了手，大声回答了老师的问题。吴老师的眼里闪烁着喜悦的目光，微笑着说：“你真棒！”我像一只沐浴在春风里的小燕子，那么快乐，那么幸福。
当同学考试考砸时，吴老师就耐心地帮助他，一个微笑，鼓励他：“失败乃成功之母。”当我们取得好成绩时，吴老师的笑容就像盛开的鲜花，与我们一起分享快乐。
吴老师的微笑是一种鼓励，是一种信任。她的微笑让我们感到特别温馨。吴老师，虽然您不再教我们了，但我永远敬爱您！
微笑作文 篇5
雨果说：“微笑就是阳光，可以消除人们脸上的冬色。”的确，微笑就像巨大的磁铁一样，在人与人交往之间产生巨大的吸引力，拉近人们之间的距离。
今天，我在几个班上课外活动，教他们篮球课程，然而在操场上集队居然也花了我半节课的时间，究其原因，一是低年级学生很好动，而且没有排队意识，相互之间追逐打闹，没什么纪律可言；二是我对他们不凶，说话方式比较温和，后来我们的副队长看到这种情况，便就扯开嗓门大声吼他们才勉强把队伍整理好，活动才得以开展。其实，于我而言，我不反对这种严格的.教育方式，只是于我个人不适应这种强制性的教育而已。况且，他们还只是个小孩，我于心不忍，怕他们幼小的心灵会留下阴影，通常和他们上课、相处，我都是微笑着，用温和的语气教育他们，这虽然需要很大的耐心和花很多的时间，但是要对这群天真烂漫的孩子，我还是做不到板起面孔来，我又希望能引导他们对学习的兴趣，愿他们走在健康的学习道路上。
泰格尔说：“当你微笑时，世界爱上了你。”我想说，当你微笑时，学生亲近了你。是的，当我第一天来到调罗小学面对学生是，我总是微笑地与他们打交道，那时候他们对我还有陌生感，但这两天，很明显，学生们和我也亲近了很多，很快就能够打成一片，我也从中了解到他们更多的情况，这对我的教学很有帮助。
世界上有一种常开不败的花，那就是微笑之花，微笑是人类的表情，是我们每个人的本能，不需要刻意去学习，对学生教育抱以微笑，让教学更轻松，让师生之情走得更远。
微笑作文 篇6
小学五年级的学习生涯中，有一个微笑时时刻刻地鼓励着我，不但使我对学习有了兴趣，而且扬起了我自信的风帆。
那是在我五年级上学期的时侯，我们换了一个老师，他中等个，方圆脸，说话声音深厚低沉有力，也很诙谐幽默，讲课始终带着微笑。他微笑的时候，嘴角微微向上翘起，眼睛眯成一条缝，马上就出现一个可爱的微笑，好像是一个弥乐佛。从中我感受到了老师对我的温暖、和蔼可亲和对我的辛勤培育，仿佛是在鼓励我们，让我们沉浸在欢乐的学习之中。
记得有一次上数学课，是上应用题这一部分的内容，由于这部分内容对我们来说十分枯燥，因而同学们上课也无精打采的.，老师便用诙谐的语言改变了我们的情绪，他说：“同学们，应用题仿佛是一个万花筒，里面的内容也是丰富多彩，有是你可以当一名采购员，有是你可以当一个精算师……希望你也是其中的一份子啊”。经老师这么一说，我们顿时也来了精神，接着老师在黑板上写了几个有代表性的例题，让我们做，我当时不只怎么的，仿佛来了灵感，拿起笔很快的做完了。我抬起头来，望瞭望同学们还都没做完，只见老师冲着我微笑，一咧嘴，把他的微笑送给了我，你知道这微笑对我意味着什么吗？他的微笑是对我的赞赏，这微笑就像一股暖流流进我的心田，温暖着我的心，又像一股力量，鼓舞着我前进。
当同学们都做完了例题时，老师微笑着对我说：“请秦家一同学来读结果”，当时，我愣了下，老师怎么抽我呢？此时我面红耳赤，心扑通扑通直跳，心里也很害怕，老师微笑地看着我，好像在说“不要紧张，也不要害怕，要相信自已”。于是，我定了定神，站起来，流利的读出了结果。老师说：“很对”，同学们给于了我热烈的掌声。
我当时很激动，更永远不会忘记老师对我的微笑，更不会忘记老师对我的鼓励。
微笑作文 篇7
在新疆边远区域连接着每片地域的路上，永远都是尘土飞扬，黄沙遍地。
车轮陷在一片被雨水和黏了的泥淖里，引擎响了又响还是没能拔出那个车轮。司机骂骂咧咧踢飞了一个易拉罐，下车去找施工人员帮忙。我干脆也下了车，漫无目的地想去下边走一走。
毒辣的大阳升起于正午，细小的砂粒从每个角落钻入。蒙了纱巾也不敢张开嘴，否则回车后一咂后槽牙都能听到喀嘣喀嘣的声音——被敲碎的砂子发出最后的哀鸣。它们打在车前盖上，打在挡风玻璃上，打在种了稀疏树木的小山丘上，从此成为那山丘的一份子。或许在下一阵风起时它会被转移到另一个土丘又或是某人的发间。
土路干裂了，石块或碎或整地躺在路边。几棵瘦树张开没有叶芽的枝丫，像是在控诉什么。远处瓦蓝瓦蓝的天包着这一片漫漫黄沙，恍惚间蓝的融进黄土里，黄土又被扬入天空。我站在这片蓝与黄的交界线里，切切实实感受到了自己的渺小。又一阵风起，扑天盖地的黄土向我卷来，我决定回车上去。
正当我顶着日头走到半路，一样纤弱又细小的东西摇摆着晃进我眼里。我先是一愣，后来又差点惊叫出声——天啊，那是，那竟然是一小株白花！
它并不柔美，纤细的花枝坚强而有韧劲地挺立着。几片叶片紧扒地面，顽强地抵御着狂暴的风和粗粝的砂。它是最普通却又最珍稀的东西，它是如此的平凡，却实在美的.惊心动魄。
是什么让它活下来的？我不知道。新疆的风雨太阳都不是一朵花能承受的，对于如此弱小的物种来说，每一阵风、每一场雨都几乎是一次天灾啊。也许狂风曾吹散它的花瓣，也许硬土曾阻挡它的根系，也许雨点曾压折它的花茎……但在经历过这些之后，它仍然开放，灿烂一如五月的骄阳。
我站在原地久久注视着它，给了它我所能表达出的所有敬意。我看到又一阵风卷来，它在一阵猛烈的摇晃后，最终还是坚定地站住了。
回到车上，看着仍然敲打在车窗上的沙土，我不再感到它们曾带给我的憾动。
我时常想起那朵花，它是尘埃中最摄人心魄的美丽与芬芳。
微笑作文 篇8
我上学以后，接触的第一个老师就是孙老师。她总是微笑的走进教室。每当我看到她那张亲切的笑脸，就会想起鲜花，她的笑脸就像花而一样美丽。花儿是会凋谢的，而孙老师的笑脸却永远不会消失。
记得有一次，正在上语文课，我的肚子忽然痛的很厉害，孙老师看见了，立刻把我送到了医院。爸爸妈妈不在身边，孙老师毫不犹豫的.交了医药费。我病好了以后，她微笑着问我：“病好些了吗。”我感动得流下了泪水。
我觉的孙老师像妈妈，处处关心着我们；孙老师又像爸爸，时时刻刻教导着我们。现在，我虽然离开了她，但她那慈祥的笑脸，却永远印在我的脑海里，她得教诲永远铭记在我的心中！
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