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吹蜡烛作文

时间:2023-06-12 10:04:16 作文大全 我要投稿

吹蜡烛作文15篇

  在现实生活或工作学习中,大家一定都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的吹蜡烛作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

吹蜡烛作文15篇

吹蜡烛作文1

  今天我们在作文班里举行了一场精彩的吹蜡烛比赛。比赛前教室一片欢叫声:“耶!耶,太棒了!”大家兴奋地手舞足蹈。

  比赛规则是这样的`:“老师在一块木板上点燃6根蜡烛,一字排开,对着蜡烛说三个字,吹灭一支得一分,共有3次机会,得分最多的就是今天的胜利者。

  比赛开始了,第一个是杨冉上台,看到她脸上的表情,我就知道她很自信。她开始吹蜡烛了,她喊着三个字:“风-呼-呼!”蜡光只是飘了飘,好像在故意跟她挑战,好像在说:“吹吧!我不怕你。”结果没有一根被吹灭,她低着头,难过地回到座位上,她得了0分。

  第二个是李子燕,她走上台,一副严肃的样子,我敢相信,她一定是想超过所有的人得第一名。她吹蜡烛时,先做好准备,双手放在嘴边,成吹喇叭状,大声地说:“风-呼-呼!”说“风”字的时候吹灭了两根,说两个“吹”字没有吹灭一根,她得了2分,回到座位上,趴下不敢见人。

  轮到我了,我心里非常紧张,像有一条小鹿从我嘴里跑出来,我不敢吐大气,怕到嗓子眼的心跳出来。我说“风”字的时候,没有吹灭,两个“呼”字我吹灭了两根,得了两分,我伤心地下场……

吹蜡烛作文2

  今天,李老师让我们玩一个需要用智慧和反应速度的游戏,叫吹蜡烛。

  李老师在讲台桌上放了5根小天使——点上了火的小蜡烛。小蜡烛身上穿着一件白白的大衣,头上戴着闪闪发光的“光环”。李老师说:“规则是在30秒内,靠说词语来吹灭蜡烛。说过的.词语不能再重复。”刚说完,王安晓就一蹦一跳的上来了,王安晓说了好多的脏话,小蜡烛们好像在说:“哼!小子,又说脏说,还想把我们吹灭。”“停”李老师大喝一声。说:“30秒的时间到了!”但是王安晓却被短小的蜡烛给打败了,一支也没有吹灭。郑欣怡和许桓铭最好,他们吹完之后,我们纷纷鼓掌,特别是章煜昕,还站在桌子上“啪啪”的鼓掌,说:“好哎!我们男生胜利了!”最后李老师说:“你们男生和女生打成平手了。还有,我们下次还有更好玩的游戏呢!”

  我想:下一次的游戏一定要快点来到!我还知道对付小蜡烛的办法,一定要词语里有b、p的字母。

  有一只小蜡烛很害怕,头上流下了大滴大滴的汗水——蜡烛油。

吹蜡烛作文3

  星期六,在第三节课的时候,我们欢乐谷快易作文班里举行了一场别开生面的“吹蜡烛”比赛。比赛开始了,第一个就是我出场,我快速地走上了讲台,老师把蜡烛点起来,我站在离火苗约一米远的地方,我深深地吸了一口气,对准火苗吹去,火苗只向后面倒了一下,又挺起身来,我连续吹了三次,也没把这个“无名小卒”吹灭。这个“无名小卒”就像个“骄傲的王子”站立在那里看着我,我低着头回到座位里去。第二个走上来的是陈俞安,只看他鼓着腮帮子,瞪着眼珠子,嘴里像堵着两个乒乓球似的对着火苗使劲吹,可“可恶”的“无名小卒”还只是往后面弯了弯腰,又理直气壮站了起来。同学们一而再,再而三地“乘兴而上,败兴而下”。大家都灰心意冷地下了台。

  老师看我们那么卖力还是没把火苗吹灭,就把桌子搬到距隔离线0.5米左右的`地方,让我们再吹一次试试看。又一次轮到我了,我信心百倍的走到隔离线旁,再一次地深深吸了口大气,对准火苗长长地吹了过去,“无名小卒”终于被我打败了,我高兴露出了胜利的笑容,兴高采烈地走回座位……这堂有趣的“吹蜡烛”比赛,让我受到了许多启发——不管做什么事,都要讲究方法,才能成功。

吹蜡烛作文4

  吹蜡烛比赛开始了,看老师的样子,一定特别难吹,看来要小心为妙。

  一个胖胖的同学自奋告勇地走了上去,看来一定有好戏看了。规则是这样的:参赛选手的两鬓上都要夹上两块小月饼,然后使用九个词语吹灭三只蜡烛,用气吹就算犯规。胖同学马上拿了两块月饼丢到嘴里,趁老师点蜡烛的时候一口咬下去,本来就小的月饼就变得更小了。哼,好狡猾啊!

  只见胖同学两眼紧盯着蜡烛,猛吸一口气,大声念到:“吹泡泡!”可能是老天爷眷顾他,于是第一只蜡烛就吹灭了。“吹泡泡!呼呼!泡泡!——”哈哈,三个词语用光了,第二次就失败了!红色的'火苗兴奋地跳跃起来,胖同学一计不成,只好“呼————”的一下扫平了剩下的两只蜡烛。“犯规!”老师大叫一声,那位胖同学只好垂头丧气地走下了讲台

  在了解怎么可以把蜡烛吹得好一点之后,我上场了。我先小心翼翼地把两块月饼放到了自己嘴里,对准一支蜡烛说:“大炮——”!蜡烛依然纹丝不动“大胖子——!”第一支蜡烛被我吹灭了,“葡萄!————”“葡萄皮——!”我这两声果然不负众望,另两只蜡烛应声而灭。呵呵,真简单!

  我吃着水蜜桃味道的月饼,想着“这一次吹蜡烛活动太难忘了。

吹蜡烛作文5

  今天我们全班都兴奋极了,各个同学都欢呼雀跃的。因为我们要吹蜡烛比赛。开始比赛了,老师先请我们组的`郭冀舟同学上来吹,他满怀信心地走上去,我也很相信他。

  他先蹲下来摆出了一个威风的姿势和它宣战,然后用手靠着嘴巴试着合适的词语,接着他响亮地喊出了“放屁”。两根本来胸有成竹的蜡烛变得有气无力的,一瞬间灭了,大家都大吃一惊的看着郭冀舟,有人说:“他真棒呀!如果他是我们这一队就好了。”

  第二组吹的同学是倪好男,他挤眉弄眼地盯着着这些蜡烛,可蜡烛毅然不动,只是摇了摇头而已,好像看不起他,接着他用力地说了一下“P——”,可惜雷声大雨点小,只吹灭了一根。

  比赛结束了我们赢了,我心里也兴奋地不知道怎么形容,另外一队队员投来羡慕的眼光。

吹蜡烛作文6

  你们知道吗?科学充满了奥秘,下面我要带你们走近科学王国来做个实验!

  我们平常做实验,要准备实验材料。只见老师拿出了蜡烛、纸、胶带、还有火柴。老师演示,先把纸剪成一个像冰淇淋筒的形状,然后用一点胶带粘住,接着拿出火柴点上蜡烛,这时候女孩子们都有点害怕,离得远远的,我和谭同学都靠的很近。

  我们选了一个“大力士”和一个“小力士”,偷偷告诉你们,这个“大力士”就是我,而“小力士”那就是侯同学。

  老师让我用纸筒的小口吹,我说:“现在我就是大显身手的时候了。”我深吸一口气,用尽全力吹了一口,只见火苗东扭扭,西扭扭,好像在唱着:“我是一个吹不灭的蜡烛。”“小力士”用纸筒的`大口吹,一下就把火苗吹灭了。我心想:我怎么可能输给一个“小力士”?为什么?

  我终于知道了为什么,因为用纸筒的小口吹的话,气从大口出去就会散开;用大口吹气,从小口出去就会聚集在一起,说明“团结力量大”呀!

吹蜡烛作文7

  今天在欢乐谷的课堂上,当老师说我们将举行一次吹蜡烛比赛,大家高兴得一蹦三尺高。

  首先出场的是周晓涵,他三步并作两步走地走上讲台,鼓着腮帮子,猛地一吹,眼看就要吹灭了,火苗又熊熊燃烧起来,他满怀失望得走了下来。第二个出场的是陈俞安,她慢吞吞第走向讲台,吸了一口气对着火苗吹了过去,火苗没有灭,一而再,再而三地吹还是徒劳无功,他也无可奈何地走下讲台......

  终于轮到我了,我胸有成竹地走向讲台,深深地吸了一口气,对着目标,全力以赴地吹过去,火苗向后倒了下去,但是很快又起死回生了,我费尽九牛二虎之力还是没有把火苗吹灭。我也灰溜溜地回到位置上。

  到了最后全体同学没有一个人把蜡烛吹灭,正当同学们垂头丧气的时候,老师跟我们分析了吹蜡烛的方法,然后给大家第二次的机会再玩,这次大部分同学都成功了,于是脸上露出了开心的.笑容。

  这次吹蜡烛的比赛,让我懂得了一个道理:坚持到底就是胜利,重要的是凡事还要注意方法。

吹蜡烛作文8

  今天,季老师带我们举行了一次有意思的吹蜡烛比赛,比赛规则是这样的:老师带来了五根蜡烛,看看谁吹得最多,分为男生和女生,两组来比赛。

  比赛开始了,过一会儿,我就上场了。只听季老师一声令下:“准备!’’我就吸足了气“开始!”我把气吹了出来,我一看:我竟然吹了三根蜡烛!我得意 洋洋地回到了座位上。接下来,我们班身高最高的同学,一开始他股着气,使劲一吹,竟然一根都没吹灭,全班人都嘲笑他!男生最多吹了四个可女生最多只吹了两 个。

  吹的最多的.就是兰思远了,只见他蹲下身子,轻轻一吹,四根蜡烛都灭了。他一下场,季老师就问他成功的秘诀,他说:“只要把这些蜡烛看成一个,要注意角度就行了季老师照他的方法做了一下但只吹了两根!

  今天的比赛没有报出成绩,但我相信男生的成绩一定是最理想的!

吹蜡烛作文9

  今天,王老师走进教室,只见她一手拿着一盒火柴,另一手拿着两根蜡烛,一根长的,一根短的,王老师说:“今天我们就来吹蜡烛!”同学们一听,欢呼起来了。首先上场参加比赛的`是林亮君同学,只见他站在蜡烛面前,把它点燃;然后,他退到一米之外站好;接着又弯下身子,腿稍半蹲,把脖子伸得老长,看样子还真像长颈鹿呢!只见他深深地吸了一口气,就连腮帮子都鼓了起来,好像塞了两个很小的乒乓球。紧接着,林亮君对准了火苗,“呼—”的一声,火苗向西面倒了,我以为火苗会熄灭,谁知,火苗又勇敢地直立起了身子,好像在不听话地说:“来啊!想吹灭我?没门”。林亮君不服气,又深深地吸了一口气,吹了过去。林亮君费了九牛二虎之力,过了半天,可火苗还是纹丝不动,林亮君只好失望地回到座位上。

  现在,轮到李胤玮上场了。同学们一致认为:李胤玮这么瘦,肯定吹不灭啦!只见李胤玮半蹲着身子,弯下了腰,深深地吸了一口气,连腮帮子都鼓了起来,看样子饱胀得马上要暴似的。“呼”的一声,火苗一动不动;李胤玮不服气,经过几次的尝试,终于,蜡烛吹灭了,同学们都欢呼起来。这次的“吹蜡烛”游戏就在欢乐的笑声中结束了。指导:王老师

吹蜡烛作文10

  今天袁老师带我们做实验,这个实验就叫“吹不灭的火苗”。听到这个名字,你一定很惊讶,火苗这么弱小,怎么会吹不灭呢?这节课我们就要一探究竟。

  这个实验所要用的道具有一张白纸,一个双面胶,一个打火机。袁老师首先把白纸卷成圆锥形,就像一个大喇叭,一个可爱的'大喇叭,然后用双面胶粘住,最后我们要用这个圆锥来吹火苗,我就不信吹不灭。

  彭耀程信心满满地走上了讲台,他使劲一吹,嘴巴像河豚一样,使出了吃奶的力气,脸都红了,眼睛瞪得大大的,吹出来的气像狂风一样,可火苗纹丝不动,就像睡着了。大家都笑了,彭耀程有点不好意思了,真是奇怪,火苗一吹就灭了,现在为什么不灭了呢?

  我也想试一试,于是我也上去吹,我换了小话筒的一头吹,没想到我居然一下就吹灭了火苗,连大力士都吹不灭,我一下就吹灭了,真是不可思议!

  原来是话筒大头吹出去的气流都分散了,当小头对准火苗时,气流聚集在一起,所以火苗一下就灭了。

  生活的奥秘还有很多,多看一看、想一想,就一定会发现它!

吹蜡烛作文11

  今天,我们玩了个小游戏叫吹蜡烛,材料是蜡烛、打火机,先把蜡烛用打火机点燃,然后再粘在桌子上,需要摆十根。用气吹灭十根,这需要挺大的肺活量,而我是个不爱运动的人,体质很差,运动方面不行,协调性也挺差,总是左手右手不默契,骑单车也不行。

  用一个方形的书贴在蜡烛后面,用气对着书吹,我们每个人都吹不灭,之后,换了一个圆形的大酒瓶,用气吹吹就灭了,最后我们用了蜡烛来比赛,这是终极挑战,是一个很需要肺活量的比赛。一开始,我们班的大胖子用了最多的气吹灭了8根,真是不可思议。接着是别组的人来吹,还不错,吹灭了1根。

  经过这次游戏我知道了一个科学道理,是方形的`话,气会随着四面八方聚在一起,而且受到的阻力也异常大,是圆筒形的话,气会聚在一个集中点上,阻力非常小,外以气就能冲出外面去,其实,科学道理无处不在,你总要善于观察才能知道无处不在的科学道理。

吹蜡烛作文12

  今天,我和爸爸妈妈一起玩吹蜡烛游戏。

  妈妈先从房间里拿出一个蓝色的盒子,再从盒子里拿出7支穿着白色衣服的小蜡烛。妈妈开始讲解游戏规则:在30秒内,靠说词语来吹蜡烛,别人说过的词语不能重复来说,谁吹得蜡烛越多就获胜。

  游戏开始了,我第一个上场,妈妈记录时间,爸爸记录成绩。妈妈说:“开始。”我的嘴里马上吐出:“破坏、山坡、爬坡、扑鼻、平源等,可不知怎么回事,小蜡烛好像跟我赌气一样,晃了晃,又亮了。我在30秒内只吹灭了5根蜡烛。看着还亮闪闪的蜡烛,我生气极了。爸爸在旁边看到了,连忙说:”贝贝,你真不错,能在这么短的时间内想到那么多的词语真不简单。“妈妈出向我坚起了大拇指。我的心情一下子就高兴起来了。接着是爸爸上场,爸爸说的.很快:贝贝、泼水、泼油......贝贝、泼油,哈哈,爸爸犯规了。再后妈妈用了8秒钟就把所有的蜡烛吹灭了,真是厉害。我觉得蜡烛好像是妈妈的好朋友,都在帮着她。

  比赛结果是:妈妈得了第一名,我得了第二名,爸爸得了第三名。我不服气地说:”下次我一定要拿第一。“爸爸妈妈看着我笑了。

吹蜡烛作文13

  “加油,加油!”

  “啊!我们胜利了。”这一阵阵地欢声笑语从梧山小学二楼六年级一班的教室传出来,原来是奇趣作文班的同学们在尽心一场激烈的“吹蜡烛”比赛。

  老师先把我们分为两组,一组是“力大无比”队,另一组是“力大无穷”队。我非常荣幸被分到了“力大无穷”队!接着,老师宣布了游戏规则:每对只能选一位选手参赛,两位参赛选手各给三次机会。我们队派出了身体不仅肥,而且力气也很大的苏志荣参赛,而他们队派出的是骨瘦如柴的陈增群参赛。两位选手“剪刀,石头,布”,看谁赢谁就谁先吹蜡烛。结果我们这队赢了,可以先吹蜡烛。只见志荣先半蹲身子,接着弯下腰,再伸长脖子,深深地吸了口气,鼓起腮帮子,那鼓起的腮帮子,像塞进了两个鸡蛋一样。脸一会儿就涨红了,对准蜡烛吹了过去。这时火苗轻轻的.摆动了一下。

  我们组连吹灭了两根蜡烛,而他们组才吹灭了一根蜡烛!

  老师宣布:“‘力大无穷’队获胜!”我们队的队员的欢呼声淹没了整个班级!

吹蜡烛作文14

  今天的作文课,李老师又有新花招。

  课上了一半,她突然拿出四根白蜡烛,还拿出一个打火机对我们说:“我们来玩个游戏吧!”同学们你看看我,我看看你,不知道老师的葫芦里买的.是什么药?她说:“我把四根蜡烛点燃,请你们其中的一个人来吹,看谁能把蜡烛全部都吹灭!”

  听了李老师的话,大家跃跃欲试。我像不倒翁一样坐不住了,彭旨睿小同学干脆站起来,老师见了,说:“小的先来!”于是彭旨睿蹦蹦跳跳地跳上了讲台,看着蜡烛,深呼了一口气,蜡烛才吹灭了一、两个,彭旨睿很惊讶!还有两支蜡烛对他耀武扬威得燃烧着。我很有自信的对老师说:“老师!老师!让我来!我来!”老师点点头,我美滋滋地跑上讲台,轻轻地,长长地一吹,蜡烛全灭了,易琛同学说要给我100个赞,我兴高采烈地走回座位。

  接着老师又不紧不慢的点上蜡烛,易琛神气的走上来了,好像再说:“我也一样行。”他一鼓作气,可是才吹灭了三支蜡烛,我们一看他的脸,他脸都涨红了。

  接下来又有人上来挑战了,精彩还在继续……

  这节作文课真是太有意思,几根小小的蜡烛给我们无穷的乐趣!我希望以后还可以上这样的课!

吹蜡烛作文15

  走进教室,我看见教室里燃烧着一根鲜红的蜡烛,你看,那根蜡烛非常鲜红,它的火苗金红金红的,我们会跟蜡烛玩什么游戏呢?我非常期待!

  老师神秘地告诉我们:“今天我们玩吹蜡烛的游戏。”同学们开始议论了起来,有一名同学说:“我最喜欢吹蜡烛了!”我说:“这也太简单了吧,轻轻一吹就好了。”没想到老师让我们在一米之外的地方吹,同学们都惊呆了!

  游戏开始了,伍佳豪自信满满地走了上去。他弓着腰,手放在嘴的旁边,使出全身力气吹向蜡烛。

  烛吹去,腊烛摆了摆,就要灭了,可是腊烛又燃烧了起来,同学们都给他加油,可是第二次、第三次,和第一次的.结果一模一样。

  看着同学们使出那么大的劲都吹不灭腊烛,我有点发慌了。终于轮到我了,我鼓起腮帮,使出九牛二虎之力向腊烛吹去,可是腊烛摆了摆,又烧了起来,第二、第三和第一次一样,所以,我失败了。

  最后,同学们近距离吹灭了腊烛。我们的游戏就结束了,没想到,这根小小的腊烛,就带给我们这么大的乐。

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