天堂与地狱作文(10篇)
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的天堂与地狱作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
天堂与地狱作文1
神为善良的人创造造了天堂，为恶毒的人制造了地狱，不过那是他自以为是的见解，与人无关。
——题记
天堂――人类只知道幻想完美，却不知道正是完美才带来了最深刻的绝望。
天堂，隐藏在冰冷而明亮的云层之上，在最接近太阳的地方，是所有人的期待与幻想。
插着灵魂的翅膀，带上善良的伪装，就能来到这受到神灵眷顾的地方。那里一如人们的幻想，充满幸福，没有忧伤。
在那里，你想要的一切唾手可得，你可以不劳而获。即使是犯错，恐怕也能得到神明的原谅。人人幸福，人人欢畅。
然而，过度的幸福带来空虚的迷茫，太多的满足泯灭了人性的欲望。人变的不思进取，心灵之窗上只挂着欢喜的迷茫和幸福的绝望。
地狱――人们总想着依靠别人，却不知道人人努力才是社会前进的.力量。
地狱，无情被埋在地底，是神认为没有善良，只有罪恶的地方。是传说中恶人也不愿踏足的异乡。
被俘灵魂的负担，卸掉虚伪的善良，就会被神流放到这个没有阳光的地方。鬼哭狼嚎――一如人们想像的恐怖、凄凉。
在这里，你想要什么都必须靠自己来争取，没有人同情弱者，只有相信自己才能决定方向。严格的制度，成就了秩序而又混乱的坚强。神不会怜悯他们，但他们相信，有天神会知道谁才应该在天堂。
人间――人间是神最初造就人类的地方，是天堂与地狱的契合点。有人伪善，有人真诚，有普及不了的制度，还有尚未肯定的阳光。
神问我：“你想去哪里？”他左手持着剪刀，右手拿着翅膀。
我说：“哪都不想去，我知道哪是天堂，哪将来会是天堂，我只愿停留在这个什么也不会变成的世界上。”
天堂与地狱作文2
这个世界真的有天堂和地狱之分吗？小时候，妈妈常常说：“人不要干坏事，要不然会下地狱的。”那是我还不懂事，听了以后非常的害怕。所以我一直都不敢说谎或者是瞒着妈妈干坏事。
有时候我会问妈妈：“地狱是什么样子的呢？”妈妈却说：“是非常可怕的地方哦！难道你有什么事瞒着妈妈啦？”我连声回答：“没有没有，什么都没有。”当时我生怕会下地狱的。
现在我长大了，什么事情都懂了。妈妈对我说的话都是吓唬我的。现在回想起来还蛮有趣的。天堂是向往美好的世界，而地狱是惩罚罪人的地方。两者大为不同。每次，我问他们你们会选择天堂还是地狱呢？而他们都会选择天堂；而只有我却会选择地狱。地狱这个代名词听起来感觉很害怕，其实我感觉地狱也并不可怕。
不管怎么说，我很想当一个地狱使者，帮助那些走向歧途的人们。给他们开辟一条光明之路，重新来过。
天堂的美好会给人深刻的印象，而地狱的邪恶会让人感觉到恐怖，凄凉，悲惨。但我觉得地狱和天堂都是一样的，只是说法不一样而已。人们常常都会幻想地狱的悲惨，天堂的美好。常常会看那些奇幻的`，科幻的影片都会联想到地狱的恐怖。
地狱和天堂是不同的，它们有各自的优点，也有缺点。不管我们会怎么想，怎么去看待它们俩的不同之处，地狱就是地狱；天堂就是天堂，它们不可能会倒过来的。不管怎么说，这两个词都会在人们心中存在着，都会给我们很大的启发。也会让我们知道，各自的优点是不可能倒过来的，也不可能会交替过来。所以天堂对我来说是一个美好的向往，而地狱对某些人来说也是一个不错的地方哦！
天堂与地狱作文3
汶川！里氏8级大地震！还有大大小小不等的多次余震！房屋瞬间变成瓦砾和废墟！
废墟！顷刻之间，所有的繁荣在地动山摇之下变成了一片狼籍！冰冷的混泥土在历经岁月的洗礼之后，以胜利者的姿态高傲的做着自由落体运动，无情的砸在一个个鲜活的生命上，砸在花开的年纪，砸在天真幼稚的脑海里，激起千层浪！湖水在翻腾，大海在怒吼！山风在嚎叫！有种可怕的声音在狂笑！可怕的魔鬼，就这样义无返顾的逼近了我们四川！一个美丽的天堂！一个鸟语花香的地方！夜晚的雨在狂风肆略中铺天盖地的下着，那声音，仿佛是为逝去的亡灵们......
一个个不断蔓延的数字！一幅幅惊心动魄的画面！一个个黯然伤神的面孔！都在昭示着：我们的祖国，我们的人民，我们的心灵和躯体，正在遭受着怎样的苦难！
生命的日子里，有晴天，也有雨天。
祖国的'雨天似乎来临了。在这个炎热的盛夏，以一种无法触及的姿势，悄然无声的来临。
我看到无数的人们被压抑在生命的牢笼中，被掩埋在钢筋、混泥土下，被大快大快的沉重所湮没！健康的肢体就这样被四分五裂，完整的心就这被撕撤得支离破碎！钢筋混泥土下的阴霾与冰冷，无法看到阳光与温暖，无法喝水，吃东西......命运的阴天就这样来了！无情的、匆忙的......
高高的楼房跨了！那么多的学生，还有老师，还在进行着人类最伟大的教与学这个伟大工程；那么多的人们，还在憧憬着下班之后
要去买一件漂亮的衣服，犒劳一下自己永远不知道停歇却疲惫的心；也许一家人正在收拾行李，准备下一刻就出发，去一个很远很远的旅游胜地和人间天堂；也许......
天堂和地狱，其实就只有一步之遥。
活着和死亡，其实就只有一步之遥。
在天堂能活着，在地狱却只能选择死亡。
可怕的地狱，可怕的死亡。
天堂与地狱作文4
与朋友聊天时，常听朋友抱怨，天天上学太苦、生活条件太差，想换一个环境……听到最后，我只能深深感到叹息：人啊，在面对困境时，为何总是首先选择逃离。
记得一年前看《开学第一课》，主持人做过一个实验，将胡萝卜、鸡蛋、茶叶分别放入清水中煮。主持人说：若将开水比喻为生活的话，鸡蛋、胡萝卜、茶叶便是人们对待生活的三种态度：鸡蛋在生活的打击下将自己封闭起来，变得很硬；胡萝卜则是逆来顺受，变得很软；只有茶叶，它将自己融进生活，改变了对自己不利的困境，变得舒展，将自己的清香分享给了每一个人。
如今回想起来，主持人的说法，我也有些不赞同：一个人，能改变对自己不利的.环境固然好，但是，环境岂是轻易能改变的？人，毕竟不是茶叶，生活也不是开水，生活可能如开水般轻易被改变吗？
所以说，茶叶的做法，理论上可以通过，但实践起来是有一定难度的。
而且，在我看来，胡萝卜的做法，其实并不是逆来顺受，任人欺负，它虽然被煮得软软的，但那锅开水不也成了一锅鲜美的胡萝卜汤？胡萝卜不过是用另一种眼光看生活，用另一种方式奉献自己的价值罢了。
当你用痛苦的眼光看天堂时，你会发现天堂和地狱没有什么两样。
当你用快乐的眼光看地狱时，你会发现地狱也是另一个天堂。
当你无力改变你厌恶的生活环境时，你不如换一种角度去看，那时你会发现，你的处境其实并不是自己想象的那样糟糕，倘若你细心地体味生活，也许，在你的生活里，阳光还是一样在普照。
天堂与地狱作文5
曾经读过这样一个故事——天堂与地狱，读完这个故事让我知道了在别人需要帮助的时候一定要伸出给予之手来帮助别人。
这个故事的大概内容是：一个人想知道天堂和地狱的人都是怎麽生活的。上帝同意了。上帝先把他带到了地狱，这个人发现地狱的人个个皮包骨头面目獠牙，面色青绿饥肠辘辘的样子。接着上帝又把他带到了天堂，他看到天堂里的人，却是个个面有红晕，白白胖胖的样子。而那里，和地狱的环境是一样的，饭桌上都摆满饭菜和汤，他们每人的面前，也都放着一人多高的筷子和勺子。原来天堂的人与地狱的`人所不同的是他们夹的饭菜和汤，不是喂自己，而是喂对方。结果他们人人都吃得很饱。
我觉得如果地狱的人所懂得在别人需要你帮助时伸出给予他人帮助之手，学会关心他人，那么地狱也会变成天堂。
那么我来讲一件关于我的事情吧！上一次我在外面玩的时候看见一个小男孩正在滑冰，没过多一会他就摔倒在地下，我想：不就是摔倒了嘛！爬起来不就行了！想完过后就到旁边玩去了。不一会一个大姐姐来了，大姐姐看到这个摔在地上的小男孩便把他扶起来，大姐姐蹲着说：“以后要小心一点！”小男孩点点头说：“知道了，谢谢姐姐。”大姐姐走的时候钥匙掉了，小男孩看到了，捡起来对大姐姐说：“大姐姐你的钥匙掉了！”大姐姐拿过钥匙说：“谢谢你。”小男孩说：“你帮助了我，我也会帮助你的，不用谢！”我看到这一幕我为自己刚才的行为而感到羞愧。我知道了我不应该像地狱的人，我以后一定要改正。
读了《天堂与地狱》后，我知道了要想得到别人的帮助首先要先帮助别人，人人献出一点爱，世界变得更美好。
天堂与地狱作文6
上帝为好人创造天堂，为坏人创造地狱，但那是他固执己见的观点，与人无关。
——铭文
天堂——人类只知道幻想完美，却不知道是完美带来了最深的绝望。
天堂，隐藏在冰冷明亮的云层之上，是所有人在离太阳最近的地方的期待和幻想。
带着灵魂的翅膀和善良的伪装，你可以来到这个被神灵眷顾的地方。那里，像人们的幻想一样，充满了快乐，没有悲伤。
在那里，你想要的一切唾手可得，你可以不劳而获。即使犯了错，也有可能被诸神原谅。大家都很开心，很幸福。
然而过度的快乐带来的是空虚和迷茫，过多的满足摧毁了人的欲望。人变得不思进取，只有喜悦、困惑和幸福、绝望挂在心灵的窗户上。
地狱——人总想靠别人，却不知道每个人的努力都是社会进步的力量。
地狱，无情地埋在地下，是上帝认为没有善只有恶的地方。传说中的恶人不愿涉足的.异乡。
被俘虏的灵魂的负担，和不真诚的善良，会被上帝放逐到这个没有阳光的地方。鬼哭狼嚎――和人们想象的一样恐怖凄凉。
在这里，你要争取你想要的一切。没有人同情弱者。只有相信自己，才能决定方向。严格的制度使秩序和混乱变得强大。上帝不会怜悯他们，但他们相信有些神会知道谁应该在天堂。
地球——地球是上帝最初创造人类的地方，是天堂和地狱的交汇点。有些人虚伪，有些人真诚，有些制度无法普及，有些阳光尚未被肯定。
上帝问我：“你想去哪里？”他左手拿着剪刀，右手拿着翅膀。
我说：“我哪儿也不想去。我知道天堂在哪里，将来哪个是天堂。我只想留在这个什么都不会变成的世界。”
天堂与地狱作文7
天堂，富有传奇与神秘色彩，使人们心中理想的境界，因此，受人们所神往。而地狱，则永远只是黑暗，残酷的象征，令人充满厌恶。
其实，天堂与地狱，拥有必然的联系。
暑假刚刚来临的日子，在家中，有亲人陪伴，无聊时又有电脑、电视诸多密友，热了，只需轻点手指，无规则的运动双唇，便可在炎炎夏日享受空调，冰糕带来的清凉与舒爽之意，过着神仙般的生活，让我仿佛置身于天堂。
可是好景不长，微了学业，我无奈的跨进了学校大门，开始了3点一线的紧张学习生活，在这里，不再拥有凉爽，不再拥有无忧无虑，有的只是激烈的竞争与他日的残酷考验，我仿佛一下子从山峰坠入低谷，从天堂进入地狱。
无聊时，翻着杂志，一句“天堂是地狱的走廊，地狱是天堂的终结。”吸引了我，却又让我百思不得其解。
好不容易回到家，连忙去找好友，却得知他生病了，原来过惯了开空调的生活，加上吃大量冷饮，所以抵抗力下降，就生病了。顿时，我大彻大悟，明白了一只困在心头的那句话的真正含义。
虽然学校的'生活艰苦，却让我从中学会了自理能力，学会了如何生存；学习虽然苦，但解题后的喜悦，成就感又让我铭记于心，令我充满自信。所以苦尽甘来，穿过地狱，我品味到了天堂的滋味。
而朋友呢，虽然过着如同天堂般的生活，但却因此失去了拼搏与奋斗，因过度放松而染上小疾，饱受如同地狱的痛苦。所以，地狱难道不是天堂的终结？
世界上贝类总体有2类。一种产珍珠，一种不产。伴随异物进入体内，疼痛随之而来。有的毫不退缩，不断分泌体液与之抗衡，最终形成珍珠。他们虽痛却快乐着。而另外一些，则因逃避成为人类的盘中餐。
人亦如此。一个人，只要敢于接受困难的挑战，不折不挠，永不言弃，它终将得到天堂般的回报。反之，等待他得只是人生的地狱。
“天堂是地狱的走廊，地狱是天堂的终结。”我会永远铭记于心，做个痛并快乐的人。
天堂与地狱作文8
“什么————不要啊”可可和可儿异口同声地抗议道。
可叔叔义正词严地说：“什么不要啊，呆在家既安全又好玩，为什么不行啊？”这时候，琳阿姨走来，说：“啊，我的孩子们，你们平安无事是件多好事，但是你们被法官发现了，就是件坏事了，他一定会前来偷摄影机的，你们生命受到威胁，所以一定要留在家里。”
可可开口了：“可是，妈……”“不要说了，快，尽快回家。可儿，把摄影机给我。”可可的话未说完，就被琳阿姨打断了。
可可和可儿垂头丧气地跟在爸爸妈妈后面，西西天真地回答：“咦？你们为什么不愿意呆在家里呀？要是我的话，就可高兴了！我妈妈整天让我上课外活动班，累死我了。”
可可和可儿对峙了一会儿，眼神传递着一些话语，似乎是在对讨论谁来跟西西解释。最后，还是可儿发了言。可儿说：“西西，我们的这个星球和你们的.地球大不相同。”
“你们这儿没有学校？”
“不，我们这儿也有你说的‘学校’，但我们都把学校叫‘天堂’。至于为什么叫天堂吗？是因为我们一到放学都不留家庭作业，并且学校规定，每天下午放学家人要让孩子们出去玩，每个星期天让孩子们做自己的事。”
“哇————‘天堂’，真不愧为‘天堂’。”
“是吗？”可可失望地看了西西一眼。“你真的太太太太太单纯了。是的，对你们这种长期被迫上辅导班和做作业的儿童来说，是‘天堂’。可是，我们这个星球的孩子们都很聪明————他们都知道‘天堂’的只是文字，有时候，‘天堂’就是‘地狱’。”
天堂与地狱作文9
天堂，地狱，是多么明显的一个对比。但是，何为天堂？何为地狱呢？在小的时侯，奶奶曾告诉我这样一个故事：有一个人死了，在去阎罗殿的路上，黑暗一座金碧辉煌的宫殿出现在他的面前，宫殿的主人邀请他留下来居住。这个人说：“我在人间辛苦了一辈子，我现在只想吃和睡，其它的我都不想干。‘‘宫主笑着说：“如果真的是这样，我这里就再适合不过了。你吃的是山珍海味，睡的是羽绒大床，而且绝对不会有事情让你去做。‘‘于是这个人便住进了宫殿。开始的一段时间过的还不错，他每天都是吃饱了就睡，睡醒了再吃，并没半句怨言。可时间久了，他就感到寂寞和无聊，于是这个人就去见宫主，抱怨道：“每天不是吃就是睡的日子很无聊，你能不能为找份工作啊？‘‘宫主答道：“对不起，我满足不了您的`要求，因为我们这里并没有工作。‘‘这个人只好不再说些什么。又过了一段时间，这个人实在忍受不了，又去见宫主：“我无法忍受着种生活。如果你不再给我工作，我宁愿去地狱，也不会留在这里。‘‘宫主依然笑笑：“你以为这里是天堂吗？这里本来就是地狱啊！‘‘
小的时侯听了半知半解，但现在回想起来，也体会到了其中意思。是啊，人生的意义在于劳动，没有了劳动，这生命还有价值吗？人们错想，地狱是恶魔的地方，永远都在干活，并没有休息。其实，那些游手好闲，每天不是吃就是睡的人，他已经是生活在地狱里了，那些在辛勤劳动的人，他们就好像一群天使，把幸福带给人间。
不劳而获的生活不能给我们带来真正的快乐，只有通过辛勤的劳动，才会感到快乐的真缔。朋友，如果你现在是终日无所事事的人，那么就请你珍惜时间，做有意义的事吧，这样你才会感到生命在跃动。
天堂与地狱作文10
今天，一位特级教师为我们上了一节独具一格的课。
上课的第一分钟，老师让我们在一张洁白、纯洁的稿纸上，写下五个你最爱的人。五个？这还不好写。我快速写下了：干妈、干爸、妈妈、爸爸、弟弟。老师告诉我们，这并不仅仅是十个汉字，而是他们所给予我们的爱。此时此刻，我仿佛看见这十个汉字正闪烁着圣洁的光芒。可是，我爱的人许许多多，我有些埋怨老师。接下来，老师竟然要我们从这仅有的五个人中划去一位。我想都没想划去了我的弟弟，因为他很不懂事。这时，我仿佛划去了弟弟的顽皮和可爱，我感到难过。然而事实就是这么残酷，老师让我们再划去一位。这次，我思前想后，决定划去妈妈，有时她不爱说话，可我爱说，我感到无法忍受。之后，我感到心如刀绞，我失去了妈妈一切的爱，我感到孤独。老师又往我平静的心湖中投进了一颗石子——再划去一位。我被迫又划去了干爸。干爸照顾了我十年，划去他的那一瞬间，我心里酸酸的。当只剩下干妈和爸爸的时候，我真希望我能用尖叫和怒吼来表达我的愤怒。这时，老师提出了他那过分的要求——把剩下的全部划去。我颤抖着划去了他们，一滴滴豆大的泪珠滚落，我真的.哭了。圣洁的光芒消失了，黑暗取代了它。我感到我从天堂坠落到地狱，躲在地狱那黑暗的角落里。黑暗、绝望、孤独涌上了心头。笔变成了刀，割去了我的心。老师让我们不停地想，不停地说，不停地哭。想这些杂碎的片段，说心里的感受，尽情地哭。我仿佛看见阴森森的清明节，灰白色的墓碑前，一大束百合……我又想到早晨上课前，我和这些人在一起就感到喜悦，从地狱飞向天堂。
爱的名字叫天堂，让人间成为美好的天堂吧！
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