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庆元宵作文3篇
在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的庆元宵作文3篇，欢迎大家分享。
庆元宵作文 篇1
元宵节快到了，我们全家总动员，一起去个地方赶热闹。坐上车，我们开始了“万里长征”。
第一站，马岭美女峰！来到山脚，望着一望无际的雄伟山脉，我们开始征途。海拔九百米，走起……一步，又一步……大家机器般重复这个动作，挥汗如雨。“不行了，走不动了。”姐姐率先告退，爸爸不同意：“都到这个份上了，胜利就在眼前……坚持住！”一步一步，大家动作越来越僵硬，坚持不住了——不行！咬牙坚持，抄小路，到了！坚持到底，就是胜利！爬到山顶，山上一块巨石上大下小，像一钉子，凉风吹来，汗被带走了，全身轻松。站在山头，一览众山小。一条公路蜿蜒盘绕在山腰，山壁上满是石头，有种主宰天下的感觉。
下一站，浦江！吃完中午饭，来到街上，“灯‘龙’”来了，赏灯去了。街上人闻声赶来，凑到大街上，万人空巷，将街道围得水泄不通，寸步难行。好不容易走出人山人海的街道来到临街稍微空点的地方，挤进人群。龙灯已过去一队，映入眼帘的只有五彩缤纷的八条灵活自如的`滚地龙，舞龙者挥舞棍子，龙就动了起来；后边是硬板龙，僵硬地任由人抬动，发出“咯吱咯吱”的响声；接着，是人物灯，各位名人都在各种灯上；后面是动物灯，有各种惟妙惟肖的动物；再后来，是鱼队，人们提着鱼灯，鱼时不时动几下，尾巴翕动着，栩栩如生；后面是马灯，象征马到成功、一马平川……像在观赏海底龙宫的游行。人们拿着手机，记录下这美丽的瞬间。
庆元宵作文 篇2
正月十五是元宵节，每家每户都挂上了灯笼。今年的元宵节不同寻常，因为我们要在学校里和老师们一起庆祝节日。
下午，同学们纷纷带来了自己的花灯。有现代电动灯，也有传统手工灯。有兔子灯，有小狗灯，还有莲藕灯，真是目不暇接！我的小兔灯是粉色的，身上点缀着几朵小花，眼睛大大的'，活灵活现。
周老师一声令下，开始猜灯谜喽！同学们一个个都像离弦的箭一般，一下子就蹦出了自己的座位。只见小涵不加思索，很快拽下一个灯谜，跑到周老师那儿去对答案。可她并没有开心地回来，而是低着头，一脸失望，想必是猜错了吧。瞧，那边同学们三五成群，围在一起，正小声地讨论交流着答案呢！
小兰也在“钻研”着一道灯谜，忽然，她的眼睛一亮，脸上露出了自信的笑容。一定是想到答案了！只见她连忙跑到周老师身边，果然答对了。奖品是一块巧克力，只见她高兴得手舞足蹈，笑得合不拢嘴。瞧，她正和同学们炫耀呢！
最后，还有几个没人猜对的灯谜。其中有一个是“从一到十”，周老师给了我们一点提示：“从一到十一共有10个数字，10个数字掰掰手指就能数出来吧？”哦，明白了！我立刻举起手：“屈指可数！”“正确！上来拿奖品。”我拿着自己收获的奖品，快乐在心中荡漾。
看看，祖先留给我们的乐趣可真多。这些传统可不能丢下，要将它们好好传承下去，让中华文化发扬光大！
庆元宵作文 篇3
我很早就听人家说过元宵节，我也过了很多个元宵节。今年的元宵节我是盼星星盼月亮，终于给盼来了。
今天中午，我早就知道有舞狮子的，敲鼓的人，所以早早的就已经在我家门口守着了。过了好长时间，那些人才来，我都快饿扁了。不过还是等到了看到了。
那些人经过时的场面，简直是太壮观了，而且一个比一个威风。“快看快看，快看那条龙。”姐姐叫道。一眼望去，那条龙特别长。看，他背上的龙鳞，五彩缤纷，多漂亮啊！这条龙在人们的指挥下，在空中飞来飞去，瞧，多听话呀。再看那舞狮子的，这几头狮子可真调皮，蹦上蹦下，真可爱。还有那个扮演猪八戒的人，呵呵，可真滑稽呀！这各种各样的节目让人的眼睛看的应接不暇。站了好长时间了，也看了好长时间了，现在来轻松一下吧！一起来听听那鼓声与锣声混合成的交响曲吧。听着这支曲子，不得不让人陶醉。
到了傍晚时我们一家人正吃着汤圆，我慢慢的`品尝着汤圆，这真是汤圆中的极品呐。不知是谁提议去看烟花，我便竖着大拇指叫道：“Thisisagood idea”。
小姨便带着我们几个猴孩子来到南门广场，这里已是人山人海。人们大概都是为了烟花会而来的吧，只见大家手里都拿着烟花。
九点正，只听见烟花噼里啪啦地响起。接着进入我耳朵的是一声声震耳欲聋的鞭炮声，钻进我眼睛的是一朵朵五颜六色的花朵。我不由的心里赞叹起来：真美啊就像五彩缤纷的礼花在空中绽放。渐渐的，一个个“吊兰”在空中旋转，一个个“糖果”在地面爆炸；一个个“小蝴蝶”在空中飘荡，一个个“小蜜蜂”直冲云霄。多美呀，宛如一幅多姿多彩的画。
抬头望去，一轮又大又圆的月亮挂在空中，像一个碧玉。是它给人们带来了吉祥和快乐。
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