【精品】飞机的作文6篇
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的飞机的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
飞机的作文 篇1
今天，我刚一进教室，就突然想起今天要折纸飞机，我却没有带卡纸，完了。
还好其他人带了，我借来三张，十指翻飞，三架纸飞机就呈现在我眼前。
“回旋机”
这架飞机原来被我称为“星星号”，也是我折得最漂亮的一架，它上面画满了星星，还有一个弯弯的月亮。双翼被我折了起来，这样可以飞得远一点，尾端被我折起是为了好看一些。
至于我为什么给它改名为“回旋机”，是因为我在院子里放的时候它老是转圈圈，我往东边送，它往西边飞，我往西边飞，它却往东边走。我想，它为什么老是和我反着呢？我左思右想想不出来，只好给它改名叫“回旋机”。
后来，我又想，是不是折法有问题？我仔细想了想步骤，先横着对折，再将两个直角的一条边折到中间的'那条折痕上，然后将三角形翻回来，再把两边折回来，把下面露出来的三角形折回去，然后沿对称轴对折，把翅膀折回来，再折就好了，看起来毫无问题啊，这真是个世界未解之谜。
“标准”号
这架飞机很标准吗？no，no，no，相反，它并不标准，这个“标准”可是有特殊含意的哟。
这架飞机的“性格”可与“回旋机”截然不同，它像一头牛，哦，不对，是犟得像头牛，我朝哪个方向扔，它就朝哪个方向飞，就是撞到电线也继续飞，尽管歪歪斜斜的。
“标准”是指导你瞄哪投出去就打哪，有一次，我无意之中瞄了一个人，随手投了出去，直接飞到了人身上……
“替补号”
为什么叫它“替补号”，因为它飞起来不咋高，只能飞2米，而我规定，飞行距离不到4米为替补，替补的意思是当其它飞机丢了的时候，它才出来透透气，它既没有“回旋机”的特性，也没有“标准号”的犟，它只是一架普普通通的飞机，但我觉得它有点特别，可又发现不了，好吧，让我以后去发现。
注：后来，我发现，它无论咋飞都会回到离我不到半米的地方，它到底是哪种飞机，我也想不出来。
这三辆飞机给我带来了快乐。
纸飞机，载着趣味，快乐飞去……
飞机的作文 篇2
今天，我和小爸爸去玩模型直升机。可是，直升机总是飞不高，有时在地上盘旋，有时还在草地里割草芽。我想来想去，也许是昨天妈妈把直升机飞到树 上，又掉下来，摔坏了。
我和小爸爸研究了半天，飞机还是飞不起来，我们只好扫兴地回家了。
飞机的作文 篇3
"二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫?""月上柳梢头，人约黄昏后"，古代诗人可以说是才华横溢，无数诗人都以月为载体，寄托对游人的思念，也正因为如此，月亮就成了人对他人思念的象征，而那明月洒下的月光，也正像童年时放飞的纸飞机。
在纸飞机上写字，是幼儿园老师教给我们的，她说："风可以托着纸飞机飞行，也就可以把里面的内容实现。"那时的我们，很相信这种说法，越是，每天都有数十架纸飞机升空，直到上小学之后。那时，已经没有多少人还会在纸飞机上写字了，当然，除了我和羽。我和羽是从小玩到大的玩伴，一起上了幼儿园，一起升到了小学，当然，我们也一起珍藏着纸飞机的秘密。日子一天天地过去，可是天下没有不散的宴席，因为就在四年级下学期的时候，羽要转学了。而新学期的开始，也意味着班委会的'重组。我和羽也许是因为从小玩到大的关系，性格差不多，学习不分上下，能力也差不多。听羽的父母说过，在原学校里当过班干部，会在新的环境中更快的得到老师的肯定。我明白这话的意思，就是让我放水，而且我也并不想和羽去争，毕竟从小玩到大了，我也想让羽能有一个完整的结束。
竞选的前一天的晚上，琥珀色的月高悬天空，我们又一次折纸飞机，我用眼角偷瞄了一下羽在纸飞机上写的字，果然是要当班委，于是我也就想成全他的愿望，让羽能得到老师的认可。而在班委会竞选的那天，一件意想不到的事让我们的关系产生了裂痕。在羽演讲之前，羽出去上了趟厕所，就在这时，有一个同学提出要看看我和羽的演讲稿，我也就拿出了我和羽的演讲稿给了他。那位同学看后说："哈哈哈，羽的演讲稿比你写的好多了！"我听了也没说什么，也出去上了趟厕所。当我回来的时候，看到的却是满脸写着焦急的羽--羽的演讲稿丢了！当时，全班同学的矛头全都指向了我，因为羽的演讲稿丢失最大的受益人是我。
那场比赛，羽还是赢了，但却留下许多不利于我的传言，大概就是说我能力不行，偷别人的演讲稿还输了。也就因为这件事，羽和我渐渐疏远了，甚至他离开时都没有通知我。八周后羽离开了，我心里觉得很委屈，因为我最好的朋友都不信任我了。直到有一天，我打开信箱时，从里面掉下了一架纸飞机。如水的月光映在上面，映出了娟秀轻灵的八个字："因为懂得，所以信任。"
飞机的作文 篇4
假如我会变，我就要变成一架纸飞机。
我本来是一张纸,一天，淘气的小主人把我折成纸飞机，到窗台上放飞了。
我害怕极了，心想：如果我落下来被汽车碾成肉饼怎么办？如果我被人误认成垃圾被火烧掉怎么办？想到这里，我瑟瑟发抖，直冒冷汗。
半晌，我既没感到粉身碎骨般的疼痛，也没有被熊熊大火包围的感觉。难道我是刀枪不入的.钢铁飞机？不不，我被小主人扔到窗外时的力气就让我感到疼痛不已，这到底是怎么回事呢？
我微微睁开眼睛，就立刻被外面的奇异景色给吸引住了：人行道上的人只有芝麻大小，一辆辆车子就像甲虫一样慢慢地在马路上行驶。我一会儿贴着高楼大厦疾速飞过，一会儿穿梭于云间，一会儿装作无法转弯在鸟群里横冲直撞，等鸟群愤怒地来追赶时才屁滚尿流地逃跑……
我飞倦了，便在云朵上呼呼大睡。醒来时，我拿了一块云朵当纪念品。我又开始了我的“自驾游”，在天空中，我想入非非：太棒了，我有一块云朵当纪念品，同伴看见了肯定会羡慕我……
“啪！”一声，我撞到了墙上，慢慢地飘下来，卡在石缝里。我整整三天滴水未沾，饿得都快虚脱了。忽然，有一只上了年纪的老鼠走了过来，“你好！”我向它打了个招呼。
“你能帮我把这个大石头移开吗？”我满怀希望地问。
“可以是可以的，但必须交换!”老鼠说。
此时我身无分文，只好把那块云朵送给它。这么新奇的玩意儿它可是头一回碰见，立刻把子孙们叫唤来帮忙。不一会儿，石头被移开了，我心急火燎地往家赶……
我停在男孩家的阳台上，被小男孩看见了：“爸爸妈妈，我放飞的纸飞机回来了，它就在阳台上，赶紧来看呀……”
飞机的作文 篇5
星期二，张老师带我们去操场上飞纸飞机。听到消息后，我们高兴地欢呼起来，并焦急地等待着语文课的到来。终于，语文课的上课铃响了。我们赶紧坐到座位上，默默地等老师来。这时，老师手拿一架纸飞机走进了教室。整个教室顿时像芝麻炸开锅一样沸腾了起来。张老师示意我们安静，让我们开始折纸飞机。听到老师的指示后，我们迫不及待地折起纸飞机来。
折好飞机，我们排好队来到楼下，站成一排。操场上到处都是欢声笑语。老师喊了声：“准备。”我们都把身体往后仰，一只手向前伸直，眼睛看着空中。接着又是一声：“飞。”我们都把飞机像投标枪一样飞了出去。无数纸飞机在空中飞翔，像蝴蝶在空中翩翩起舞，好看极了。但是天公不作美，一阵风吹来。我的飞机本来就轻，给风吹了几下就开始东摇西摆、不由自主地飞回了起飞线。
我垂头丧气地跟同学们回到了教室。到了教室，同学们还意犹未尽、嘻嘻哈哈的`。这时，张老师在黑板上“刷刷”地写了四个大字：飞纸飞机。原来，老师要我们写作文。唉，白高兴一场。
飞机的作文 篇6
有一个聋哑的中国男孩，他走在一片荒芜的原野上的一条铁道上。在大概十英里外有一辆火车正急速地向他驶来。然而这个男孩浑然不知。也许很快，他就要被火车碾过，碾得粉身碎骨。
在 男孩前方不到一英里的.地方，有一座奇怪的高塔。高塔里住着一个留着长长的胡须，戴着一顶奇怪帽子的孤僻老人。这个老人从来不与他人交往，而是天天潜心于自 己的各种设计，各种研究，各种计算。他一生的乐趣都在于这些写写画画算算里面。这天，他刚完成了一次计算，然后随意地抬头从拱形的小窗往外看去，看到了那 个男孩。
当然，还有那辆火车。
当然，也预见到了小男孩也许会被火车撞倒。
但他没有采取任何救援的行动，只是坐下来又开始了新的计算。
他在算大概在多少时间后，男孩会被火车撞倒。
很快，他计算完毕了。这时候，男孩离高塔还有30码。他的计算结果则显示，男孩将在离高塔10码的时候被火车撞倒。
算完以后，他又对这一切感到无聊了。他把计算结果折成了一张纸飞机，随手一丢，丢出了那个小小的拱形窗子。
就在男孩走到离那座高塔11码的时候，他看到了那张飞出来的纸飞机。
他立刻兴奋地跳出铁轨，冲向那纸飞机去了。
就在他离开铁道的那一刻，火车从他刚站的位置上呼啸而过……
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