精选中学作文锦集5篇
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的中学作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中学作文 篇1
在我的脑海记忆深处，有着许许多多令我难忘的事情，但是这件事却让我记忆犹新，仿佛就发生在昨天。
记得那一次，在一个寒冷的冬天里，狂风大作，街上的人们都穿着厚厚的.衣裳，飞快地行走着。而我就靠着电杆在公共汽车站等公共汽车。不一会儿，车来了，等车的人们立刻争先恐后地往车里挤。当然我也不甘示弱，挤进去后，马上找了一个位置坐了下来。过了一会儿，车里上来一名警察叔叔。那名警察叔叔看起来十分地严肃、一丝不苟，他的脸就像一个正方形，眼睛似乎比一个弹珠还大。他那撅着的嘴巴好像都能把一个水壶提起来。忽然，一阵狂风从这辆车的破窗口里吹了进来，我就像被一万只剑刺入我身体一样又冷又疼。这时，从公共汽车里上来了一位老人，那位老人由于年迈，而拄着拐杖慢吞吞地走到那个破窗口旁站着。突然，一阵寒风又从那个破窗口里吹到个老人身上，老人的身体不由得发起抖来，结果老人没握住拐杖，拐杖就“啪”的一声落在了地上。那位坐着的警察叔叔看到于心不忍。于是主动地走过去，随手把拐杖捡起来还给老人，并扶着老人做到自己的位置上，而自己却站在破窗口旁为大家阻挡着一阵阵寒风。渐渐地，渐渐地，也不知道过了多久，这为警察叔叔虽然被一阵阵寒风吹得脸通红，但是他却像一座永远也吹不到
的大山一样屹立在那里。看到叔叔这种舍己为人，为别人着想的文明美德，我的心里不禁由然生起敬慕之感。
不一会儿，这为警察便下这辆公共汽车后，又上来了一位老人。这为老人以为没有位置可坐，而被迫站在破窗口旁。我想，那位警察叔叔都有这样高尚的文明美德，我为什么不向他学习，做一个舍己为人，为别人着想的人呢？于是我冲过去，小心翼翼地扶着老人坐到自己的位置上。而我就站在那个破窗口旁为大家挡着一阵又一阵的寒风。在不知不觉中，一双双赞许的目光都投向了我的身上。这时，我一点儿也不感到寒冷，反而还感到温暖。
这件事深深地烙印在了我的脑海深处，因为它让我明白了一个道理：只有舍己为人，为别人着想，你才能得到快乐，得到温暖，得到人与人之间的信任。
中学作文 篇2
天空中飞翔的有很多：金龟子，飞鸟、雄鹰、蚊子，海鸥，它们都来自不同的世界，有着不同的语言。那么我也很想有一片天空，在那儿努力寻找
属于自己的天堂，飞出父母的怀抱，飞出自我的色彩，飞出世界的边缘，有梦不就应该飞吗？ 《小孩不笨》这部电影写了国彬，文福，Terry三个好朋友他们都读了EM3（被视为无药可救的班级），他们都来自不同的家庭，不同的父母给予不同教育，也直接影响了他们形成不同的性格和日后的待人处世。《小孩不笨》将人物性格和背景融合得恰到好处，手法幽默，轻松风趣，细节富有生活气息。 国彬每次考试都不理想，却喜欢画画，而母亲不允许他画画，母亲看重的是分数，分数像一块石头板沉重地压在母亲心头上。每次考不好，母亲是倍感压抑，脸拉得老长，谩骂乃至大打出手，这种态度与方法是不可取的，后来文彬考试作弊，被当场抓到，由于接受不了母亲的教育，于是就跳楼自杀，后来被警察救起，于是一家三口陷入了沉思中：难道考试考不好，发生这种事只是孩子的错吗？ “考孩子的知识，考妈妈的心态。”其实我们不必被分数牵着鼻子走，因为分数与成功，没有直接的关系，分数只是衡量学生优秀与否的一方面，决不能以分数高低论英雄。母亲是否应该觉得，只要努力过了，考多少也无多大关系。应保持着良好的心态，给予孩子鼓励，让他们不要有太大的精神压力呢？现在孩子输掉的不是分数，而是一份做人的志气，人生中难免有跌跌撞撞，但跌倒再爬起来，这点痛算什么，我们要有超越别人，超越自己的勇气才行，爱孩子就要爱得久远！让孩子全面发展兴趣爱好，培养孩子的创造力，不墨守成规?? Terry生活在过分的溺爱中，所以他总是畏畏缩缩，缺乏勇气与能力，没有主见，其实这也并不只是孩子的错，他的母亲一定认为自己是一个好母亲，把一切都给了孩子，然而她的行动却告诉孩子——你是无能的，不行的，没有用，只能让我来帮助你。这样会直接影响孩子自身能力的发展，没有独立的品格更不可能有出色的成就。父母应教给孩子坚强不屈的意志，勇于参加与社会的竞争。 文福的家庭条件不好，学习也不理想，母亲于是对他失去信心，叫他边学边帮忙做生意招待客人，这是一个不重视教育的.家庭。不论是富人和穷人都要接受教育，如今家长们应远见卓识地认识到教育的重要性，只有教育才能保证国家的富强。 “望子成龙”几乎是每一位长头脑中，根深蒂固的期盼，只因为内容各不相同，有的喜出望外，有的则望子成龙望穿眼，望来望去一场空，只因教育方式的不同。 是父母给予了我们生命，我们心存感激，天下的父母都是爱自己的孩子的。爱孩子就要爱得久远，用正确的教育方法，让孩子点点滴滴的爱中成长。让我们也扔有自己的一片天空，像小鸟一样自由飞翔。
中学作文 篇3
乌鸦，是不被人们喜爱的鸟，极少的人会喜欢它，而我，就是这极少的人中的一个。
假如我是一只乌鸦，身上长满了纯黑的羽毛，在半空飞翔，用我低沉的嗓音鸣叫。我的嗓音没有其他鸟那样好听，人类这样认为，可事实并非如此，只是因为我说的，都是实话，而其他的鸟鸣的，都只有好话，人类只因为我不会甜言蜜语，逢迎拍马而讨厌我。这也许就是别的鸟永远都不会明白的`，乌鸦的无奈吧！
假如我是一只乌鸦，我不会管任何人的感受，我只求能做不违背自己良心的事，我不像其他鸟一样，只报喜而不报忧，总昧着自己的良心做事。有时觉得自己就像古代那些，向君主进谏逆耳忠言，却得不到好下场的清官，而那些就知道对主人阿谀奉承的鸟，就像是满口谗言的污吏。可悲的是，像人类这样，自称万能的生物竟连忠奸善恶都不能分辨！
假如我是一只乌鸦，我一定要把自己的巢筑在那最高的树枝上，这样，我一眼就能够望穿一切事物，包括真相，也包括人心。另外，我也是为了保护我的家，我的家人，因为一不小心，就会被几个调皮捣蛋的小鬼给“抄家”，搞得无家可归。
在很久很久以前，在人类崇敬黑色的时代，曾有过一个传说。传说太阳自己不会升落，它是有一种鸟托起来的，那时的人们叫这种鸟为太阳鸟，而太阳鸟，就是我们乌鸦的祖先。那时的人们把我们当作神圣的象征，可是，随着时间的推移，人类变了，而我们却一直坚守本性，刚正不阿。
假如我是一只乌鸦，我会继续坚守祖先遗留的美德。我要扑打自己那，用世界上最黑的黑色染成的羽翼，用最冰冷的眸子，看沧海如水，笑人类的愚蠢与无知，纵然我使那些被命运玩弄于股掌之间却还要嘲笑别人的可怜虫们厌恶，纵然我要继续充当这所谓的“罹难的使者”。因为，我是太阳鸟的后裔。
中学作文 篇4
我的愿望很多。五岁时我的第一个愿望，就是长大能当一名伟大的歌唱家。由于幼儿园阿姨的歌喉实在太好听了，到现在我还记忆犹新。
七岁时我上了小学一年级，当时的第一个愿望就是长高个子。由于在六岁时，爸爸带我去学校报名，那学校的负责人说我个子太矮了，还是等一年个子长高些再上吧。当时我很生气，心里就有了一个愿望：要是能长高就能上学了。
八岁时家里经济条件好了，父母也经常请客吃饭，我也跟着下了不少馆子，吃了不少好吃的，几乎是一次换一个地方。回请的人也很多。那时我的愿望就是吃遍天下所有的名吃。
渐渐地，家里的厨房冷清了，灶台上落了一层又一层的土。父母也由于经常应酬而来不及管我，我的学习成绩一落千丈。那时我又有了一个愿望：希望那些回请的人一个个都变穷，那样父母就没那么多应酬了。
九岁时我的学习渐渐赶了上去，父母的应酬也少了。我们三口之家非常幸福，父母事事都依我。我那时最美好的愿望就是永远不要长大，过着幸福快乐的生活。
一个晴天霹雳——爸爸的公司破产了！一个月下来，爸爸的头上出现了几缕白发，身体也瘦了许多，妈妈也很焦急。这时，我最大的愿望就是希望爸爸能快点找到一份好工作。
我慢慢长大，家里已经一年没有了爸爸的欢笑，变得冷清了许多。我更加地发奋学习，妈妈更加地努力工作。那时我最大的愿望就是希望我能一下子长成大人，去工作，来贴补家用，来照顾爸爸和妈妈，让他们不要为我的学费发愁，不要为爸爸的工作而焦急。
经过这几年的变动，爸爸找到了新的工作，那儿的`待遇很好，还有提成，工作量也少，能经常陪我学习。我们的家也渐渐变得有活力，有生机，有了欢声笑语。
十四岁，我上了初二，每天的学习除了写作业就是做练习，我几乎一个学期没看过电视，没串过门。每天只是两点一线地从学校往家跑，从家往学校跑，没趣极了。终于到了寒假，能过年了。由于父母在工作上的努力，年终发了不少的奖金和提成。我们换掉了二十一寸的小彩电，看上了二十九寸的大彩电；为了我的学习还买了五千多元的电脑，过了一个快快乐乐的新年。现在我的愿望又回到过去，希望我们家能永远幸福快乐。
时光飞逝，转眼我已经十五岁了，马上要上初三了。蓦然回首，过去有多少个日日夜夜，多少个酸甜苦辣，多少个喜怒哀乐，多少个愿望实现了，多少个愿望破灭了。我没有灰心，继续着我人生的旅途，继续着我的心愿……
中学作文 篇5
我的语文老师，就是我的妈妈.于是，我和妈妈之间便 有了母子和师生的双重关系,为此，也引出了不少烦恼事 儿。
想保密，但……
初一刚开学，我原想把语文老师就是我妈妈的事隐瞒起 来，以免带来不必要的“麻烦”。但这些新结识的同学消息 灵通得很，好像个个都是“千里眼，顺风耳”似的，这个 问：“听说你是语文老师的儿子，是不是呀?“那个问： “吴老师是你的妈妈，是真的吗?”我听了，着实吃了一惊，但仍故作镇静，睁大眼睛摇头晃脑，显出惊奇的.神色 说：“什么妈妈.儿子?吴老师我认都不认识呢! ”这一招 还其炅，这些“消息灵通人士”被我搞糊涂了，不再提及此 事。我得意极了，看不出我还有两下子啊。可好景不长，两 天后，秘密就被我的一个“同学兼邻居”透露出去了，这下 可再也瞒不过去了。其实，被同学们知道了也没有什么，这 只不过是偶然的巧合罢了。我在班里仍然是一个普通的学 生。
要考试，却……
考试是学生的家常便饭，然而却给我带来了烦恼.一开 始，我对语文考试感到特别的恐惧，一种复杂心情纠缠着 我：如果考得好,同学们会说什么呢?他们准会说：“陈烨 考得好是他妈妈透露了试题。”如果考差了，他们又会说：“瞧，语文老师的儿子语文考得这么差!”我该怎么办呢? 于是希望考得不好也不坏—甘居中等.可后来，我又想， 为什么我自己要限制自已呢?我和同学们一起上课，一起做 作业，回家后，妈妈忙于工作,也从来不给我“开小灶”，考 试前从没有给我透露过题目，为什么自己要背上无中生有的 包袱呢?在学校里，我也是一个与其他同学没有两样的普通 的学生啊!思想上放下了包袱，考试的时候也不紧张了，成 绩自然也上去了.事实上，我考得好，并没有同学说我.只 是在考试前，有的同学跑来试探：“有没有作文啊?”“有 没有阅读分析啊? ”我便调皮地回答道：“也许有,也许没 有。”其实，我同样是什么也不得而知呢。同学们笑了，我 也笑了……
有时候，唉……
有时候，这位“妈妈老师”也真跟我过不去.一次，回 家作业太多了，做到晚上九点半，还剩语文作业没完成，我 便和“语文考师”妈妈商量，是否可以延迟到明天下午再 交，可她说不行.磨嘴皮也没用，我只得埋头继续做，我马 马虎虎，潦潦草草做完了语文作业，一丢笔，就上床了。等 到第二天发下来一看，呀，“重做! ”气得我回家里就对“妈妈老师”发脾气。妈妈却对我说：“你昨天晚上作业做得晚，这是事实，可是别人也和你一样的呀，为什么别人不马虎潦草呢?你不能有半点特殊!”我听了无话可说，是啊.妈妈像要求我的同学那样地来要求我，我也应该像我的同学那样地严格要求自己!
在家里，“老师”是我的妈妈;在学校里，“妈妈”是 我的老师。我呢，我是儿子.也是学生.一个普普通通的中学生……
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