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成长的作文

时间：2023-06-11 08:09:19 话题作文我要投稿

有关成长的作文合集八篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的成长的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

有关成长的作文合集八篇

成长的作文篇1

　　成长的岁月像流水，匆匆而来，匆匆而去。不知不觉中，又是一年的轮回。相信每一个和我一样的孩子，在成长的过程中，都伴随着许许多多的快乐和烦恼。

　　快乐与烦恼永远是两个不离不弃的孪生兄弟，它们相依相生。几乎所有的人都不希望烦恼留在身边，他们渴望快乐，希望永远没有烦恼，希望快乐永远伴随在身边。可是现实生活却不尽如人意。因此，有些人就觉得，世间并没有快乐，命运时时都在捉弄他们，脑中充斥的烦恼让他们不能去想象快乐的模样。我却认为，造物主既然创造了事物的两极：光和暗，黑和白，正义与邪恶……那么，只有快乐和烦恼同在，才是一个无悔的成长经历。

　　成长中的快乐，你错过了吗?

　　匆匆忙忙地过了一年，当零点钟声敲响，我又长大了。试着数数过去一年里开心的事情，一开始还真想不起来。再仔细想想?有了!参加学校的运动会，真有趣!学校组织去秋游，玩得好高兴啊!还去看了演唱会，那场面真激动人心啊!还有，我每次做作业，速度总是比其他同学快一倍，别人都还没有做完，我已经在看课外书了!还有，竞赛得奖的时候;交到新朋友的时候;节日收到礼物的时候……不回味不知道，一回头吓一跳!就这么短短一年，我的成长记录上就增添了这么多亮闪闪的星星。这不是“学海无涯苦作舟”中就能学到的文学知识，也不是在奥林匹克数学竞赛题中就能领悟出来的解题思路，这是像糖果一般甜的快乐。此外，我还有不服输的倔强，我还有偶尔调皮的叛逆，在成长中神采飞扬地追赶成长的脚步，紧握住璀璨的年华。

　　想到这里，我“咯咯”地笑了起来，原来成长中的快乐并没有溜走，都被我尽收囊中。此时，我就像得到了糖果似的满足，迫不及待地要向下一个目标进军。

　　成长中的`烦恼，是喜是忧?

　　每样东西都有不足之处，也正是这些瑕疵造就了真正的完美，是烦恼让原本多彩的成长路更加绚丽。成长，就是告别过去，告别我留恋、不舍的一切。童年的往事回味无穷，每一样都让我们开心，让我们感动。洋娃娃、冰淇淋、旋转木马，这些美好的东西在成长中都会抛在我们的身后。突然从梦中醒来，我哭着要妈妈。妈妈说，我长大了，要独立，不能再依靠别人了。身边的伙伴和我一起长大，我发现他们越来越不了解我，还经常说我的坏话;老师也不像以前那样关心我，却有了越来越多的不理解……我经历了许多我害怕，我讨厌的事，我不明白为什么有这么多人和我作对。我的烦恼数也数不清，理也理不齐，可正是这烦恼教会了快乐不能给我的知识：坚强，理解，宽容……它就像一杯茶，刚品时苦涩，可回味却无穷。

　　成长的脚步还在继续，它不能回头，也不需要回头。只有明白不能第二次长大，才能好好的去成长，不辜负这几年的岁月。不管是快乐，还是烦恼，它们都像心灵的琼浆，都一样灌溉着我的成长，都一样是我需要的营养。

成长的作文篇2

　　我不喜欢热闹，我只想安安静静的带着我淡然的快乐陪同我的灵魂徜徉。

　　我是一个善变的人。但我认为我不变的是那追逐宁静的心情。

　　在悲伤的时候，我或许会戴上面具闯进人群，在那片喧哗之中隐藏自己的那抹真实。

　　在欢乐的深刻，我可能会在我那有着皎洁月光的窗台上坐着，肆无忌惮的张望。

　　但是，无论欢笑与泪水，我都会一再回味，静静品尝。

　　我猜，世上大概没有谁能够懂我吧。一如我有时甚至也理解不了自己，哪个我才是真实的我!?

　　是那个在陌生人面前单纯、善良，友好的像邻家女孩一样的我吗?

　　还是那个在旁人眼里孤傲、清冷，骄傲得如冰冷雪莲一般的`我呢?

　　或者，这些都不是?

　　我知道自己长大，因为我已懂得掩饰忧伤。甚至能在自己心里正在淌泪时，仍旧笑出最灿烂的模样。

　　我知道自己还小，因为我不愿相信自己所看到的，听到的，不肯相信成人的世界里只有冷漠，欺骗，迷茫，后悔……

　　所以，我以自己的方式抵抗成长，我只愿意为了快乐而成长!

成长的作文篇3

　　每一件事就如同一颗颗亮丽的珍珠，总能让我受益匪浅，经历过的事宛如繁星点点，装在了成长的宝匣里。

　　今天，我就取出最夺目耀眼的一颗珍珠，来和大家一起欣赏，那就是第一次骑自行车的'事。

　　那一天，我叫上我的“技术指导员”妈妈，和我到一片空地开始一个惊天大秘密——教我骑自行车。

　　到了那片空地，我二话不说直接就坐上了车，因此我摇摇摆摆地像喝醉了酒似的。结果，我摔了好几次，腿上早已是青一块紫一块的。

　　可是我并没有放弃，而是一骨碌爬起来，拍了拍身上的灰尘，又开始接着练习。在妈妈的指导下，我又重新坐在车位上，两只脚分别踩在脚踏板上，使劲往前蹬，慢慢的我越骑越快，这时我想：原来骑自行车并不是那么难，正得意着。突然，一块石头挡在我面前，我紧张极了，为了避开它，我一急转弯，可是已经来不及了。我重重地摔了下来。顿时，我只感到一阵疼痛，真疼呀！我恨不得不学了。但是我想到同学们骑着自行车你追我赶，开心无比的样子，一股倔劲便上来了。我心里默默发誓：我一定要学好它！然后我又赶紧扶起自行车，忍着疼痛，装作没事的样子，又接着练习。

　　又经历了几天的训练，我已经能稳稳地骑上了自行车，慢慢的，我骑自行车的水平也越来越高了。

　　这，就是我宝匣中最耀眼的珍珠，因为这件事让我明白了：世上无难事，只怕有心人，风雨过后才能见到彩虹。

　　一点一滴的积累，让我的宝匣更加丰富多彩，一颗颗珍珠，把我的宝匣变得五彩斑斓，夺目耀眼。

成长的作文篇4

　　每个人都会成长，而且每天都各有各的变化。

　　无论是硕大的变化，还是细微的改变，都是永伴成长的，比如我弟，就是一天一个细微改变，一个月一次硕大变化啊！用大人的话来说，那就是“一天一个样”。

　　还记得，第一个月的时候，最大的改变就是睁眼看世界，好奇的看着观察着住处的环境。

　　二月时，开始认父母了，也开始哼唧着。

　　紧接着，三个月了。第一次坐飞机，第一次旅行，也随之拉来了序幕。

　　渐渐地，时间飞速冲到了四个月五个月，在这些日子他不仅学会了翻身，在姨妈的细心呵护下学会了爬，一开始得知他会爬的消息时，我们都说绝不可能吧，可是就是这么神奇，我亲眼见到了，我真佩服他的学习能力啊！

　　时间像飞箭，转眼间，从前无知又懒惰的.忆十个月的时候，不仅爬的飞快，还学会了推车行走，学会了许多的话语，学会了认同与拒绝，学会生气与欢笑，还会玩手机，玩电脑，解锁并学习许多技能。

　　他的每一次成长都会让全家十分惊喜，十分欣慰，也十分期待，哪怕过了多久也依然历历在目。

　　对，成长就是这样，不断地挑战自我极限，不断学习，不断的变化。

　　所以，其实成长不一定是长高长大，变聪明，更是让自己变得充实，有更多的知识储备，让自己人生经历更多的冒险。

　　而这些冒险也许是危险的，也许是困难的，也许是幸福的，也可能是十分伤感的。

　　但如果在你的一生中没什么都没学过，也不去冒险挑战，你好意思说自己成功经历了一生吗？

成长的作文篇5

　　我从那年开始就上补习班，妈妈就春夏秋冬都不辞辛劳的带我去补习，我妈妈的腿不好，老是疼，但我还是不理解她的心，总是怨她，那一次妈妈听到了老师对我的'批评，一向坚强的妈妈落泪了，我在那一瞬间似乎理解了什么。

成长的作文篇6

　　在我小的时候，夏天一来到，爸爸妈妈就会带我去海边玩，有一次我记忆特别深。那时，我还很小，一望无垠的蓝天上飘着朵朵白云，海鸥在海面飞翔，远处还有几艘大船。到了海边，海边的石头好像一座座小山头一样，远处的海面上，还有几座小岛。

　　我看见了大海，很开心，我一下子冲到了海水里，海浪一浪接一浪地打在石头上，激起了朵朵浪花。每一个水洼里都有小鱼，小虾。我看到小鱼都躲在石头下，不肯出来。我把小的石头翻开，里面时常会有一条两条的小鱼，妈妈说：“小鱼游的可是很快，用手是抓不到的，一定要用这个网才行啊。”

　　我看到妈妈把网放在水底，一会儿，一条鱼从网上游过，妈妈飞快地抬起网，小鱼被困到了网里。用力挣扎着，我看着它，也不知道该怎么办好了。于是我说：“妈妈，你把小鱼送到大海里吧。”妈妈说：“好的，我们多帮助一些小鱼游回大海吧！”我在翻另外一块石头时，一下子看到了一只红红的触手在水中摇动，我看了吓了一大跳，也不知是什么，爸爸妈妈全都跑了过来，翻开石头，原来是一只大章鱼。我刚把石头翻过来，大章鱼就一下子跑了，我看到它跑到另外一块石头下，只见一双黑黑的'小眼睛在外面，爸爸快速翻开石头捉住了它，看到它的全身可真大啊，妈妈说它的触手可以捉到他想捉住的任何东西。我很好奇，用手摸它的身体感觉粘糊糊的。最后我们走时，我们就把它放回了大自然。

　　这次来海边真是太有趣了，帮小鱼回到了家，认识的章鱼，还很开心，我下次一定还要来！

成长的作文篇7

　　爱是土壤，爱是阳光，爱是儿童的一切。"爱"同我们掌握其他艺术一样，它是需要学习才能掌握的。好比学医，你不可能生下来就是一个医生，你必须通过学习而成为一个医生。我们必须通过学习并付出努力才会懂得爱。

　　让我们一起享受这些来自一线教师分享的"爱的成长故事"，她们的亲身故事，能够鼓励我们自己、我们的家人和我们的孩子接受改变。让我们一起打开眼睛，打开心灵，一起阅读吧！

　　用行动，而不是用语言

　　以前看书学习，了解一些教育原则，但"决定自己的行为"，还是第一次听说。《孩子：挑战》第十八章"用行动，而不是用语言"，"如果妈妈真的想改变孩子们的.行为，她需要用行动，而不是语言。她应该尊重孩子们，不是强迫他们改变，而是决定自己的行为。"我发现"决定自己的行为"真的有很多好处，比如尊重自己、尊重孩子，让自己心平气和，免却说教和争吵等等。最近，我运用这个方法，成功解决了一个长期困扰我的问题。

　　卉卉每天晚上写完作业都不主动收拾书包，总是到客厅里喝点水、吃点东西，要不就是在屋里转来转去，摸摸这个动动那个，她的房间里总是衣服、鞋子、书本到处丢。而我总是追着她说："你先把作业收拾到书包里，把明天要穿的衣服和鞋子准备好。"可她就跟没听见似的，依然我行我素，有时还懒洋洋地说："别唠叨了行吗？我都学一天了，能不能让我先歇会儿。"心情好时，我会一边抱怨一边替她收拾东西；心情不好时，一场"战争"就会在我们母女间爆发。

　　"我跟你说过多少次了！"这句话不知道自己用过多少次了，现在看来，这句话除了对孩子的抱怨和怒气，并没有起到提醒和督促作用。做完作业应该干什么？第二天一早手忙脚乱地做准备会有什么后果？也许卉卉都知道，但因为我的"全方位服务"太周全，她没有机会去体验后果。通过集体学习《孩子挑战》，我感觉自己以前说的足够多了，现在我要改变对策，"决定自己的行为"，用行动代替语言：不再唠叨她，也不再追着替她收拾东西。

　　晚上完成作业后，卉卉坐在沙发上看电视，对我的告诫"以后妈妈不再帮你收拾书包、整理衣服了"报以微笑，好像在对我说："妈妈，我相信你会帮我的。"但这次我真的是铁了心。第二天早上起床，我没有跟以前一样追着喊她起床，而是只喊了她一声，就去准备早饭了。班里要求七点十分到校，等她磨磨蹭蹭地坐起来已经六点半了，"妈妈，今天我穿啥衣服啊？"听声音她有点儿着急，"穿什么衣服你自己决定。"看到我没有跑过去帮她，卉卉只好自己去翻找衣服，一边穿一边问："妈妈，我的书包你帮我收拾好了没有？"我依然站在厨房："没有啊，你今天上什么课，用什么书，只有自己最清楚，你自己收拾吧！"卉卉有点儿吃惊，但她从我的坚定中看出来，今天，我是真的不会给她帮忙了。那天的结果是，她迟到了，被班主任罚站在门口。

　　从后来的结果看，这次迟到起到了明显的作用，卉卉学会了自己用闹钟定时，写完作业接着就收拾书包，如果第二天需要换衣服，她会提前放在床边。等做完这些事情，才会去做其他事情。而我也不再时时刻刻围着她转，可以从容地去做自己的事情了。