友谊伴我成长的作文汇总5篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的友谊伴我成长的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
友谊伴我成长的作文 篇1
友谊是一颗大树下的两个身影，是一张课桌上的两对明眸，是始终伴随着我们的那种暖暖的感觉，有了友谊，生命之花才会绽放，生命之树才会茁壮成长，友谊伴我成长。
秋季是凄凉的，落叶满地，花也都凋零了，可心中依旧是温暖的，时时刻刻都被烘烤着。
友谊————雨天的雨伞
这个秋季，雨一直下个不停，心情烦躁，该怎么办才好，出门忘了带雨伞，这下可惨了，看着同学们三三两两的走了，雨还是没停，“一起走吧！
”一个好听的声音从背后传来，我转过身，看见她正带着笑容看着我，"好啊“ 我回答到。她似乎一点也不为这令人讨厌的天气而烦躁，始终挂着微笑，心间暖意油然而生，也许这只是一件再平凡不过的小事，却牵动了我的心。
友谊————抚平伤口的良药
雨刚停，地面上的积水很多，乌云散开，阳光撒在水上，或许是一片金光闪闪的美丽景象，但此时的我哪还有心思去欣赏。因为走路的'不小心，摔了一跤，现在伤口还在流血，疼痛从伤口蔓延开来。眉头不自觉的紧皱。突然，一只手抚上我的眉头。我沿着手望去，好看的丹凤眼里带着担心，脸上却带着微笑。"女孩子邹眉就不好看了，走，我带你去校医室包扎一下吧！
不然伤口被细菌感染就不好了”。我愣了一下，呆呆的“哦”了一声，随着她扶着我走。此时我忘却了疼痛，因为她抚平了。那天使般的笑容抚平了伤口。
没有友谊，生命之花将会枯萎，生命之树也会变成朽木，友谊伴我成长。
友谊伴我成长的作文 篇2
友谊是多姿多彩的，有时它是红的，有时它是黑的，有时令人开心，有时也令人伤心。
我是一个善于交朋友的人，从幼儿园到现在，我从来都不缺少朋友，朋友给我带来了快乐(，也给我带来了)和烦恼。
记得在幼儿园的时候，我有一个好朋友，他的名字叫做陈佳博，我们俩(经常)在一起玩耍，玩得很开心，滑滑梯、钻山洞、荡秋千……我们玩得不亦乐乎。那时候，我觉得这份友谊有点橙色的。
我渐渐地长大了，开始上小学了，我的.朋友也更多了。我不但跟朋友一起玩，还跟他们一起学习，互相帮助，共同进步。有一次(数学)考试，(我)来到了别的班级。(监考)数学老师发下了试卷，我想从文具盒里拿出铅笔，里层没有，外层也没有，我一下子懵了。(上学前，)要是(能)仔细检查一下文具盒(，那)该多好啊!看着同学们在聚精会神地答题，我心急如焚，这时我多么盼望出现奇迹：一支笔从文具盒里突然跳出来。我站立不安，东张西望。我的好朋友张立强看到了我的神色不对，就问我怎么了。当他知道这件事时，他(毫不犹豫地)就从文具盒里拿出了一支削好的铅笔递给了我。我用这支铅笔答卷，(还)得了满分，我从心里感谢赵立强。这时的友谊具有爱心的红色。
有时友谊也会出现灰色。有一天，我和好朋友谷一博闹矛盾了，事情是这样的：在上体育课的时候，站排他在我的前面，老师喊向前看齐，(可)他向后使进(劲)一撞。我没有注意，扑通一下，我坐在了地上。我大喊一声：“你干什么?”他说自己不是故意的，我认为他在说谎。于是，我们俩就争吵起来，然后好多天见面不说话。一天早晨，他站在我的面前，说：“对不起，请原谅!”看他承认了错误，我就原谅了他。如果这件事(得)不(到)解决，(那么)这段友谊就是黑色的了。
友谊伴我成长的作文 篇3
在我的记忆中，有一个令我印象深刻的人——朱明勇。他是我老家的.朋友，他有着一双会“说话”的眼睛，嘴角总是自信地向上翘着。从幼儿园开始，我们就在一起玩耍了。
记得有一次运动会，我参加跑步项目却发挥失常。比赛结束后，我一脸忧愁地坐在跑道上，他来到我的身边，安慰我说：“没关系，每个人都有失败的时候，不要灰心，下次我们一起参加拍皮球比赛吧。”第二次运动会，我和他一起参加了拍皮球比赛，最终我获得了第一名，他获得了第二名。听到这个消息，我俩激动得紧紧拥抱在一起。
还有一次上学的路上，那时是夏季，天气燥热，我们刚走了一会儿便满头大汗。这时，另一个小男孩从路边的商店里走出来，手里拿着一根冰棒津津有味地吃着。看得我口水都要流下来了。他见我这样渴望，便跑进商店，用自己仅有的五角钱买了一袋冰棒，和我一起分享这份清凉。虽然只是一小袋冰棒，但我吃在嘴里，却甜在心里。
如今，我已不在老家生活，但我还会常常想起他，想起我们在一起的快乐童年，我会一直珍藏这份友谊，让它伴着我成长。
友谊伴我成长的作文 篇4
你以为友谊是一句简单的话语就能形成的吗？那你就大错特错了！没有多年的感情摩擦、没有对朋友的真诚、没有对朋友的一丝情感，就永远不能构成友谊。
我在学校里有个特别好的朋友，叫陈哲宇，我对他的感情很好，他对我的感情也很好，但是……
有一次，他生病了，人很不舒服，而且他已经跟金老师说过了。值周班长偏偏在他最痛苦最难受的时候，让我推他去办公室，还威胁我说：“不推他去的话，就得扣奖励！”于是，我就按照她说的去做了，没想到仅仅过了半分钟的`时间，金老师就来到了教室，我看到此时的情景非常尴尬不已，下午，他便回了家。
傍晚，我问值周班长，为什么要这么对我？我得知原因后非常地恼羞成怒，原来，她仅仅是想破坏我们的友谊，而且，她已经知道金老师来了，他是故意想破坏的。
第二天，太阳火辣辣地照在头顶，但似乎没有一丝热的感觉，鸟儿的叫声也显得如此凄惨、悲痛，校园里静悄悄的，我感觉到了如此的凄凉！
走进教室，发现他已经早早地来到了学校，他对我说：“友谊是一根链条，把我们的心紧紧地连在了一起！”说完，我激动万分。原来，平常不爱说话、默默无闻的陈哲宇竟然显得那么热情！
仅仅此事，我觉得，我跟他的友谊又增加了万分！
友谊伴我成长的作文 篇5
六年的时光已经过去，书桌上的照片记录的仿佛是昨天，文具盒大小的照片里他依旧是那样英气，那样的显眼，从那以后，一切变作回忆，让人怀念。
事到如今，我还记得他对我的鼓励，和他在一起有的是竞争，有的是奋斗的激情。
还记得那个下午，乌云遮着天空，整个大地黑压压一片，教室里，同学们屏息凝神，等待着数学老师到来，等待她公布成绩。
一阵急促的脚步声响起，老师带着像外面天空一般阴沉的脸走进来，给人心惊肉跳之感。“杨建祥，86分”随着我名字的响起，紧跟其后的数字令我颤抖，我失意地走上去，看着老师写满失望的脸庞，心中难受极了。她没有说什么，但那对严厉的目光盯得我喘不过气来。
放学铃声响起，我慢悠悠的整理起书包，走出了教室，向灰暗的世界走出。
天空中若有若无的雷声在我听来像是声声的嘲笑，摆动的'树枝像是鄙夷的眼神，就连路边的小草都弯着身子，对我不屑一顾。
我失意地走在回家的路上，此时，有人拍了拍我的肩膀，我猛一回头，一个熟悉的面孔出现在我眼前，是我的好朋友。他知道我心情不好，也没有说什么，只是陪着我一路走着。
当我走到家门口时，回头一看，他居然还跟在我身后，“为什么要跟着我？”我不耐烦地问。“我的朋友是不会轻言放弃的，他是个比铁还硬气的家伙！”他说道。
朋友，这个字使我的心情顿时有些开朗，对，朋友！说罢，他伸出一只手，此时的我也有默契地走上前去，两掌合并发出的响声在这寂静的时候响彻天空。
他转身走了，我也如释重负地回到家里。
“86”分的数学，让我一次次的灰心之后，又让我重新振作起来。灰心是开始对自己的不信任；振作是有朋友的鼓励，温暖的陪伴！
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