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精选小学生秋天作文600字5篇
在学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的小学生秋天作文600字5篇,希望能够帮助到大家。
小学生秋天作文600字 篇1
五(2)班 吴嘉璟
在我家门前的一个公园,到了秋天就热闹起来.
一进公园大门,就有一幅美景展现在眼前.
首先,是一个大喷泉,喷泉的水花各式各样,一会儿是交叉着的,一会儿像火箭似的一飞冲天,一会儿像天上的云朵.旁边的小朋友高兴地跳着,有个小妹妹说:"哇,好神奇呀!,水会飞了!"
看完喷泉就是一个湖区,湖的中心有个小石桥,桥上有几个小孩子在玩.会儿跑到桥边的亭子里,一会又跑到桥另一边的小树林里玩.
小树林里铺着一条石路.一直走上去就到了湖对面草坪上,草坪的小同学可多啦.有的爬到了假山上,有的钻进花丛里,有的把花摘下来玩"仙女散花".还有的同学拿着画板画画.坐在船里的教师,同学,其中有个男同学挥动笔手中的笔,就像个画家似的.
我在秋天的公园里散步,欣赏着秋天的美景.只见几排挺拔的枫树几经变得光秃秃的了,可地上有很多的金黄色的枫叶.树枝上还有几片叶子,可是已经变黄了.风微微一吹,这片金黄色的.叶子缓缓滑落,像星星般闪烁着.啊!秋天像一位慈祥而美丽的母亲;而秋天又像一个淘气而可爱的小男孩;秋天又是一个勤奋工作而孝顺长辈的青年;秋天也像一个坚忍不拔而钢强的战士.秋天不但景美,空气也清新.秋风吹来,使人感受到了什么才是真正的秋高气爽,心旷神怡呀!
秋天,实在太美了.使我目不转晴的看着,认真一看原来秋天是这么美丽的.我以前很不喜欢秋天,现在我非常喜欢秋天,喜欢秋天的精神,喜欢秋天的美.
小学生秋天作文600字 篇2
当第一片枯叶落下,当天气开始转凉,我知道,秋姑娘已来到我们身边。我走在公园里,一片片树叶随着秋风落下。这时,一片枫叶落到了我身上,它红得是那么耀眼,那么鲜艳,就像燃烧的火焰。它在风中飘舞时,好像在向我们招手,让我不由得想起了“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”这句古诗。枫叶可真美啊!
阳光在枝间调皮地跳动着,一把把精致的“小扇子”轻盈地落了下来,原来是银杏叶。银杏叶的颜色可多了,有的绿中带黄,有的半黄半绿,有的金黄金黄的。它就像一把把小蒲扇,扇去了炎热的夏天,扇来了凉爽的秋天。树叶落得多了,树下如同铺了一层金灿灿的地毯,踩上去软软的,舒服极了。银杏叶的叶脉在哪呢?我左看看,右看看,却看不到。这可真奇怪呀!
橡树的叶子也已由绿转黄,它的形状很普通,但叶脉很清晰。它们不停地掉落,积在地上形成了厚厚的“地毯”。不断有叶子落下并交织在一起,勾勒出一幅幅美丽的图画。
梧桐叶长得很像枫叶,颜色也是火热的红色。它们就像一个个小精灵,欢快地从枝头跳下,到了地上就挨在一起窃窃私语。
胡杨树的叶子可神奇了,一棵树的叶子形状各异,但全都是黄色的。有的'叶子像一把小蒲扇,周围有排列整齐的锯齿;有的又长又窄,像晒干的小鱼干;有的是标准的菱形,周围又滑又平;有的也是菱形的,但周围都是参差不齐的锯齿。摇摇树干,许多叶子纷纷掉下来,可以带回家去收藏呢!
秋天的树叶真美啊!我爱这迷人又美丽的秋天,更爱秋天那多姿多彩的树叶。
小学生秋天作文600字 篇3
岁月更迭,四季交替,总有那么一个属于我的季节让我期盼,总有一片天空让我翱翔,总是那么的惊心动魄。
春天,百花齐放,万鸟争鸣。夏天烈日炎炎,阳光灿烂。冬天,千里冰封,万里雪飘。而我,却独独终爱那天高云淡,让人栝静的秋天。
闲看庭前花开花落,漫观天上云卷云舒,这种生活让我神往已久。
秋天,她不像春天一样,光芒四射。不像夏天一样意气风发。不像冬天一样满是沧桑。她只是一个平淡而又快乐,喜欢待在树下看书的姑娘。
秋天,是收获的季节,以往的辛苦,困难,都将在这时了结。曾经许下的诺言将在这时实现。辛苦的汗水滋润的土地,将在这时回廖。人们一年来撒下的种子将在这是结出果实。一切都将收获。
秋天,秋天的云是那样的美,似一片阳光瓢过天空,似一只雄鹰搏击苍穹。
在秋天风轻云淡的日子里,劳累了许久的心在恢复,铺满了灰尘的心灵在这时洗脱改变。
每一次仰望天空,都还有一番新的感悟。而秋天的天空格外迷人。似一幅奇画,其中的意义让人参悟不透,又似一张照片,仿佛要将这世界上最美丽的东西扩印下来。
每一次夜晚的星星,都很稀少,仿佛无尽沙漠中的一杯水,无比珍贵,但又无比稀少,有时候,我才能发现那一颗小如尘埃,却又可以点亮世界的.星星。
夏天的星星虽多,却无法给人诗一般的感觉,秋天的星星虽小,却是照亮世界的夜明珠。
人亦如此,秋天就如世界,星星就如人们,每一颗闪亮的星都是一位杰出的人才。
秋天,回忆的是曾经,眺望的是未来,每一分,每一秒岁月都在流去。但过去的天空却永远存在心中的世界。
小学生秋天作文600字 篇4
秋天又来了, 又是绵绵细雨遮盖了整个天空, 我一伸手, 雨滴滴答答落在了我手上, 是那么舒服。突然,我看见了那顶花雨伞,我又想起了那个发生在秋天的美丽故事‥‥‥那一天,雨来去无常,一会儿下倾盆大雨,一会儿又细雨绵绵。当我正要跨出幼儿园的大门时,雨又下了起来,我没办法,只好这样耐心地等待。一分钟、两分钟、三分钟‥‥‥
雨好像在跟我开玩笑似的下着。终于,我熬不住了,正要拿起书包“冲”时,她出现了,递给了我一把花雨伞。我抬头一看,是她,便对她说:“你把雨伞借给了我你怎么办?”“没事,我家离学校近。”她说着。当时,我也没多想就撑起伞回家了。第二天,我拿着那把花雨伞正要还给她时。她却不在。老师上课时对我们说:“有一个同学今天生病了,不能来学校,请住在洋沙山的同学把她的作业带去!”“洋沙山!”她的家竟住在洋沙山,这个地方乘车要乘半个小时呀!再说她家又要走很远的路,不生病才怪呢!当时,我十分懊悔,因为当初如果我没拿她的伞,她就不会生病,不生病,她今天就可以开开心心地来学校。叹,这都是我的`错,我真不该拿这顶伞呀!下午,她来到了班级,我马上拿起那顶花雨伞还给她,她拿着那顶花雨伞对我说:“怎么样,没淋湿吧?”我红着脸说:“没有,我对不起你。”“没事,不就是生了一场病嘛,何足挂齿呢?”说完,我们俩开心地笑了。
幼儿园结束了,大家快要分别了,在那一天我送给了她一个铅笔盒,她送给了我一把雨伞,那顶花雨伞,那顶架起我们之间友谊的花雨伞。我摸着那顶花雨伞,那个同学的音容笑貌又浮现在了我面前。啊,那顶令我喜爱的花雨伞,不知何时才能与你主人相间呢?
小学生秋天作文600字 篇5
我的校园非常美丽,走进秋天的校园,那一草一木给我带来的感觉总是那么温馨。
一进入北门,就能看到校园里的一棵棵松树,翠绿的叶子,挺拔的身姿,像身材魁梧的将军在守护着校园。
往东走,首先看见的是几棵石榴树,上面长满圆圆的小石榴,红彤彤的,像一个个小灯笼。有的石榴咧开嘴,好像微笑着迎接我们的到来。那一串串葡萄倒挂枝头,从远处看,仿佛紫玛瑙一般。菜园里的辣椒可真有精神,一处处的大红色让人感到眼前一片明亮。还有许多青辣椒躲在叶子下面,像害羞的`小姑娘,不好意思探出头来。
菜园对面就是昆虫园了。昆虫园里有很多昆虫雕像:蚂蚁雕像、蚂蚱雕像、青蛙雕像、七星瓢虫雕像、壁虎雕像……看,一只蚂蚱趴在树上,四肢使劲蹬着树枝,好像马上就要展翅飞翔;一只青蛙抬着头,一动不动,仿佛正在倾听同学们的读书声呢!还有一只青蛙张着大嘴巴,好像在感叹:“读书的声音真好听啊!”昆虫园里还有很多蛐蛐、蚂蚱和一些不知名的小昆虫,他们时不时地高歌一曲,那声音真美妙!
从昆虫园旁拐弯后,再往西走就到了一片小树林。小树林里有国愧、大叶女贞、剑兰等。最醒目的是一棵高大挺拔的白玉兰,上面结满了一串一串的小果实,像葡萄一样。白玉兰周围有几棵国愧树,枝叶像撑开的伞儿,小巧玲珑。
再往西走就到假山了。假山怪石嶙峋,从正面看,像人,像骆驼,从后面看,像牛,像马。“哗哗,哗哗……”石头顶端冒出的水瀑布一般飞落下来,溅起的水花像一朵朵盛开的白莲。
这就是我的校园,简直是一个美丽的园林!
点评:
小作者移步换景,按照“北门→菜园→昆虫园→小树林→假山”的空间转换顺序,依次描写了校园中松树、石榴、葡萄、辣椒、昆虫雕像、树木、怪石等景物,层次清楚,条理分明。在描述中,小作者运用了比喻、拟人等修辞手法和联想、素描等表达手法,生动形象地展现了美丽的园林校园景色。
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