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书香伴我成长作文

时间:2023-06-09 10:08:54 话题作文 我要投稿

【实用】书香伴我成长作文9篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的书香伴我成长作文9篇,欢迎大家分享。

【实用】书香伴我成长作文9篇

书香伴我成长作文 篇1

  早在幼儿园小班的时候,我就非常喜欢看童话书和漫画书。每次我看漫画书上画了一些东西后,都想用笔在自己身上画一画,例如里面画了一个气球,我也到手背上画一个气球。那个时候我认为书香是书的香味。

  直到我上小学后才知道父母为什么要我经常看书。读《鲁滨逊漂流记》,我学到鲁滨逊不怕艰苦,坚持不懈的精神;读《童年》我了解到了阿廖莎那充满苦难的童年;读《范进中举》,我感受到封建社会的`世态炎凉。我还学到了为什么不能痛痛快快地吃冰激凌;为什么好吃的水果只有等到饭后才能吃;为什么父亲给孩子做的那盏冰灯是一盏最美的灯……书是我们的精神粮食,是我们宝贵的精神财富。

  华罗庚说过:“天才在于积累,聪明在于勤奋。”我们要勤奋的读书,注重知识的积累,让书成为我们的好朋友,陪伴我们成长。这时,我认为书香是我们终身离不开的好朋友。

  成长路上有书香为伴,真好!

书香伴我成长作文 篇2

  “一日无书百事荒芜”,生活中没有书籍,就如同大地没有阳光;智慧中没有书籍,就如同鸟儿没有翅膀。在书的海洋里,我如鱼得水,尽情遨游。

  小时候我还没识字,妈妈便常常捧着一本本厚厚的故事书,给我讲述着一个个令人神往的美丽故事。在那个世界里,有白雪公主的善良,有嫦娥奔月的神秘,更有着牛郎织女的幸福与美满。上学了,从入学的那一天开始,教师就组织我们利用课余时间来诵读国学经典。什么《三字经》啦,什么《弟子规》啦,还有各种唐诗、宋词……

  日复一日,月复一月,慢慢地,我知道了孔子、孟子,知道了苏东坡、知道了陈子昂……;知道了周兴嗣以一夜白头为代价,写出了《千字文》;知道了黄香温席的孝行;知道了孟母断机的苦心……。

  渐渐地,我认识的字一天天多了起来,积累的好词好句也越来越多,读书的兴趣也越来越浓厚,高兴时,我会情不自禁地背一段“天对地、雨对风、大陆对长空……”,月圆时,我会不由自主地吟出“但愿人长久,千里共婵娟”这一千古绝唱。在书的陪伴下,我渐渐成长,由一个懵懵懂懂的孩子,学会“睁开眼睛看世界”,开始领悟世间的.人生百态。

  《中国历史故事》,让我明白了成功背后的艰辛。西晋时期的祖逖,为保卫国家,无论赤日炎炎的夏天,还是冰封雪飘的冬天,坚持“闻鸡起舞”,终于成为抗击匈奴的名将。唐代书法家怀素,生活清贫,无钱买纸,每日以蕉叶代纸练笔,长年不缀,写秃的毛笔堆成小山,最终练就如疾风骤雨般的“狂草”。

  “走遍天下书为侣”,书就像一位默默无闻的朋友,教会我坚强、勤奋……我愿与这位朋友,一路相伴。老师说:“这些都是中华五千多年悠久历史所积淀下来的经典中的精美华章”。我认为,自己是跨越时空与远古的哲人在对话。

  “书是人类进步的阶梯。”我一定会在今后的人生中坚持阅读、细细阅读,在诵读中收获,在诵读中成长。

书香伴我成长作文 篇3

  高尔基曾经说过“书是人类进步的阶梯”。在我的眼里,书像一匹骏马,带我游览知识的花园;书像一叶扁舟,带我游遍人生的海洋;书像一艘火箭,带我飞向更加广阔的天地。

  我非常喜欢看书,不管是什么书,只要一打开,便会痴迷于书的世界。小学五年时光,我看过的书已不下千本:在书店看的,买回来看的,借同学看的……反正我就喜欢看书。

  幼年时代,妈妈会经常给我买一些卡通的小人书,教我认字、每天睡前讲故事给我听,慢慢地,当我沉迷于故事情节时,也便自然地拿起书本,于是更加喜欢上了书。

  童年时代,亲戚们都会送我课外书让我读。那时候,我一手拿书一手拿字典,边读书边查找不会读的字,感觉读书充满了无限乐趣。

  现在,我已完全可以自主阅读,什么《三国演义》呀、《西游记》呀、《中国历史》呀……只要在我手中,很快就会被我读熟、读透,家里有些藏书我都翻阅了无数遍,甚至四个脚都被掀卷,自然我也会被书上的文字所吸引,感觉它们不是简单的白纸黑字,而是一个个可爱的小生灵。它们在流动、跳跃、歌唱,谱写着一篇篇动人的篇章,描绘着一幅幅鲜明的画卷。

  课外书看多了,偶尔也会找一些有趣的课文来看,或者看看小说,可以说是“手不释卷”。

  我一见到书,就像一个饥饿的'人看到了稀世佳肴,贪婪而不知足。虽然我的课外书已摆满了俩大书架,但我需要的是更多的书,更多的知识。我坚信,一本本书将铺设出一条人生进步的阶梯,引领我走向辉煌的明天。

书香伴我成长作文 篇4

  10月13日~11月6日是学校“读书节”。我们二(3)班的同学也在老师的指导下开展了一些有意义的活动。

  老师先给我们上了一节阅读指导课,主题是“认识一本书”,老师告诉了我们很多关于书的新知识,让我们了解了“书的版权页、书名页等”。从这些新学到的知识中,让我们了解到不同的'书有不同的出版时间和出版数量,加深了我对书本的了解。老师还给我们办了借书证,以后我们可以自己到图书室借喜爱的图书啦。

  我们班里的每一位同学都向大家推荐了一本自己最喜爱的书籍,并由推荐的同学阐述了书中值得一读的精彩内容,然后在家长的帮助下整理打印,供大家学习、分享。这个活动既丰富了大家今后阅读书籍的范围,又让大家互相交流了读后的心得体会,帮助大家开阔了视野。看了这些书使我们感受到知识是无穷尽的。书香阵阵,沁我心房,书香飘飘,伴我成长。有空就多看书,增加更多的知识,将来做个有用的人。

书香伴我成长作文 篇5

  高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”的确,书可以让我们陶冶性情,增长知识。我们的生活和书密不可分。

  我从小就很爱读书。在一次次翻阅中,我总能闻到一股淡淡的香味,它不同于我熟悉的任何一种香味,不是花香,不是蛋糕的香味,也不是妈妈烧的菜的香味,后来我才知道它有个好听的名字,叫书香。

  每种书的香味是不同的。就拿国学经典来说,它的香气是古朴的、沧桑的,带着泥土的厚重,像那千年留传的瓷器,或酿了百年的老酒,经过沉淀,埋藏了许多的秘密,向我们叙述着一段又一段的历史。我很喜欢司马迁的《史记》。虽然枯涩难懂,但是我会走进历史,为君主的专横统治感到愤怒,为仕途不得意的读书人鸣不平。我惊叹于古代的能工巧匠,我对有作为的贤士敬佩欣赏……随着阅读的深入,书中人物的美好品性潜移默化地影响着我。蔺相如无功利之心,一直对廉颇以礼相待,他教会了我胸怀坦荡;战国纵横家苏秦悬梁刺股,为一统六国打下基础,他教会了我勤奋好学……国学经典,塑造了我的性格,培养了我的品质。

  诗歌的香气是淡雅的,清新的,像花中四君子——梅兰竹菊。无论是现代诗歌还是古代名篇,无论是唐诗、宋词还是元曲,都对我有很大的吸引力。现代诗人中,我最喜欢的是海子。他曾写过:“从明天起,做一个幸福的人,喂马、劈柴,周游世界;从明天起,关心粮食和蔬菜,我又一所房子,面朝大海,春暖花开。”面朝大海,春暖花开,这不仅是大自然的美带给作者的美好感受,还是诗人对平淡生活的享受、思考与理解。素有“诗圣”美称的杜甫,曾写过:“会当凌绝顶,一览众山小。”在面对泰山时,他不仅是对泰山的高峻的.惊叹和赞美,更多的则是抒发了自己的宏伟志向。李白曾说:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”他在自己官场失意后,仍能乐观地生活,相信自己终有一天会实现自己的政治抱负。诗歌就像我的老师,在一步步学习、研究、探索的过程中逐渐告诉我人生的道理,让我成为有抱负、有理想的青年。

  小说的香味是甜蜜的,像蜂蜜一样散发着甜甜的气息。甜蜜不是说故事是甜蜜美好的,而是指在读过小说后,自己的内心感受。余华先生的《活着》,教会了我如何活着,活着,就是忍受生命中的苦难,为自己而好好活。去年逝世的金庸老先生是一代人的记忆,他的武侠小说陪伴了许多人的青春。对于他的逝世我深感遗憾。不过前两天我看《射雕英雄传》看到了一句话:凡人有生必有死,生固欣然,死亦天命。这是他对死亡的豁达,因不畏死,他才能乐观、豁达地享受每一天;因不畏死,江湖才会有那么多敢爱敢很的大侠。作为我最喜欢的书,《平凡的世界》教会了我很多。孙少安的坚韧沉稳,田润叶的温柔恬静,孙少平的顽强拼搏,还有田晓霞的敢想敢做,敢闯敢干等等。小说,丰富了我的生活,拓宽了我的视野,让我成为了一个热爱生活的青年。

  透过薄薄的纸张,和作者相遇,和书中人物共命运同呼吸,我享受在书香中的旅行,在书海中的畅游,在书籍中的茁壮成长。

  “没有人是为了读书而读书,而是在书中读自己,在书中发现自己,或检查自己。”把罗曼·罗兰的话与大家共勉。

书香伴我成长作文 篇6

  哺育我们的婴儿教育书,父母讲的故事书,哑哑学语时的识字书,学龄前的连环画,上学时的课本,课外的各种散文、科普书、历史书和国内外的名著……在我的成长生活中一缕书香始终伴着我前行。

  书中的滋味多种多样,喜、怒、哀、乐、悲、欢、离、合、爱、恨、情、仇。这一份份滋味令我在书的世界流连忘返。

  在我记忆的最深处,一本书始终令我挥之不去,那就是—《安徒生童话》。每当我拿起它时脑海中便会出现:可怜的卖火柴小女孩的叫卖声,拇指姑娘向往光明的自由的眼神,海的女儿勇敢地走向大海,化为水中的泡沫,艾丽莎兄妹间的亲情……安徒生童话里的人物都有勇敢、勤劳、坚强的毅力,还有牺牲精神和克服困难的决心。他教会了我面对世事无常的生活要像安徒生童话里的人物一样,微笑着面对。

  上学后我爱上了自传体小说,在其中我结识到了知音《城南旧事》。那是20年代,林海英和家人来到了北京城南,结识了一个个人。英子的世界是单纯的,充满疑问的,她从不在自己的世界里上锁,总是任由人们进进出出。所以她和被人们认为是疯子的秀贞结下了友情,三天两头的往惠安馆里钻;她和“小偷”写下承诺,甚而认真地听着“小偷”的故事;她爱着自己的`奶妈,望着她离去,英子伤心难过,我也会和她一起潸然泪下。透过英子童稚的双眼,我们看到了大人世界的悲欢离合,虽然很天真,却道尽人世复杂的情感。

  她看着一个个人离她远去,渐渐长大;她跟着缓缓的流水,缓缓的驼铃,缓缓离开的人,缓缓流逝的岁月长大。我知道了人会长大,会经历离别,有离开才会有收获,所以我现在要珍惜时光,使我也受益匪浅。

  这年复一年,日复一日,如饥似渴地阅读中,使我的语文成绩突飞猛进,使我的课外知识丰富多彩,使我更热爱生活,使我更热爱社会,热爱这个世界。

  翻阅人世千般气象,万种风情的纸页,触摸书中所诉故事的经脉,展读书中人物的笑颜,捧书中文章的内涵,那行云如水的语句,花雨缤纷的意境在一缕书香的温润中闪光,炫彩,歌唱。

书香伴我成长作文 篇7

  书香,没有花那样浓郁,没有草那样淡雅。那白纸黑字都透露着古朴典雅的气息,那字里行间,也充斥着朴素的味道,令我陶醉,迷离……

  古人云:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟栗。莎士比亚也曾说过:“没有书籍的生活,就如同没有翅膀的鸟儿。”

  手中捧着新书,就像捧着宝贝似的抱在怀里,手上不停地摩挲着书的封面,飘出了书独有的清香。

  翻开了书,粗糙的纸感异常的舒服,一股墨香溢了出来,一只可爱的小精灵,把我拉进知识的海洋中,我似一支木舟,在庞大的知识海洋中汲取着精华,书的海洋是宽阔的,还是广大无边的,它的博大精深让我为之震撼!

  突然,外面传来了淅淅沥沥的雨声,把我陷入书中的'神经拉了回来。我一拍脑袋——没带伞。我毫不犹豫地把书揣在怀间,雨声变大了,我向雨中冲去,书本残留的余温更加明显,它感染着我,我更加无所畏惧,书是我的力量的泉源。

  回到家中,我虽然淋成了落汤鸡,但书却完好无损,我抚摸着书,更加疼爱了,又再次陷入了知识的海洋……

  读书时,只觉得日子宁静,世界万物都消失了,人世中,只有我和书在对话,满屋子只有文字的气息,我真想一直读书,读到天荒地老,海枯石烂……

书香伴我成长作文 篇8

  小时,我还不识字,连拼音都不认识。通过老师和家长的辅导,我逐渐认识了拼音,认识了汉字。虽然认识的字不多,但我可以看简单的书籍了。以前我不爱看书,一有时间总想着看电视、玩游戏。妈妈为了让我爱上看书,就从图书馆借童话书给我看。渐渐地,我发现其实看书也是一件很有乐趣的事情。

  通过看书,我交了许多新朋友。毛主席说过:“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不看。”这句话深深地印在我的脑海里。从此,我爱上了读书。书是人类的朋友,多读书 ,就仿佛得到一双有丰富知识的.翅膀,有了这双翅膀,我们就可以飞向天空,实现自己的梦想。苏联著名作家高尔基也是一个很喜欢读书的人,他曾说过:“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”从小到现在,我读了大约35本书。我在慢慢地长大,也渐渐明白了:书是人类进步的阶梯。你不读书,就不能进步;你不进步,而别人在进步,那就等于你在退步。

  时间是不等人的,少壮不努力,老大徒伤悲。从现在开始,让我们爱上读书,在知识的海洋中快乐成长。

书香伴我成长作文 篇9

  “书籍是人类进步的阶梯”,生活需要书籍,需要精彩,需要文采,生活离不开书籍,就让我们走进书的海洋,遨游书的世界。书是一缕阳光,夺目而耀眼,书是一盏明灯,指引你前进的道路,书更是一位导师,教你面对困难,解决困难,让你变成一个有文化,有教养的人。书籍改变人生。

  书籍改变你的心情,升华你的生活,提升你的教养,让你领略大千世界,重温历史,走向光明。当你无聊的时候想做什么?玩游戏?聊天?帮家人做事?散步?这些都显得毫无情趣,我想,你可以试着去读一本书,去跟着主人公走就不一样的世界,感悟许多道理,这岂不是一件十分精彩的事情?试着把书籍当做你的伴侣,时刻记着它,陪伴它,跟着它走遍世界的每一个角落,跟着它体验不一样的人生吧!或许你会说“读书多没意思,早晚会变成书呆子”可变成书呆子又何尝不好,每日投身于书籍之中,去学会更多做人的道理,了解更多世界的文化,过得无忧无虑,自由自在,抛开这个现实的世界,走到一个充满爱的地方,又何尝不是一种享受?在书的世界里,你会面临形形色色的选择,而正义是必胜的.,书籍就是一个心灵净化师,把你原本充满野性的心收走,彻彻底底地净化它,还给你一个纯洁的心灵,这时,你就会变成一个善良,正义,文质彬彬的人,得到许多人的认可与喜欢,更重要的是信任。书籍改变了我们,帮助了我们,宽容了我们,它真心地对你,总是可以陪伴你左右,只要你爱它。

  书籍教育了我们,充实了我们的生活,塑造了我们的灵魂,而书香更是吸引着我们,那么,就让我们一路伴着书香走下去。

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